Plan de lección de payaso artístico para jardín de infantes

Como maestro, a menudo es necesario preparar las lecciones. La preparación de las lecciones es el vínculo y el puente entre los materiales y esquemas didácticos y la enseñanza en el aula. ¿A qué formatos debería prestar atención al escribir planes de lecciones? El siguiente es mi plan de lección de payaso artístico cuidadosamente organizado para las clases de jardín de infantes. Espero que sea útil para todos.

La intención del diseño del plan de lección 1 del payaso artístico de la clase de jardín de infantes

Los payasos, con formas exageradas y lindas y acciones divertidas, son muy populares entre los niños, lo que les permite experimentar la diversión de aprendizaje y dar pleno juego a sus capacidades. Así se diseñó esta actividad de "payaso divertido". Al percibir y experimentar las travesuras del payaso, se debe educar a los niños para que presten atención no sólo a la belleza y fealdad de la apariencia, sino también al valor estético interno.

Objetivos de la actividad:

1. Comprender los hermosos sentimientos entre las personas en la historia.

2. Domina las divertidas expresiones del payaso y exprésalas en forma de pintura.

3. Los niños aprenden a hacer payasos divertidos y entienden qué es un payaso divertido. Comprenda que llevar felicidad a los demás es una bendición.

4. Después de la actividad, guía a los niños a organizar sus materiales de pintura y desarrollar buenos hábitos.

5. Orientar a los niños a enriquecer sus trabajos con materiales auxiliares y cultivar su capacidad de innovar con audacia.

Preparación de la actividad:

Fundación Experiencia Infantil

Aprende sobre la apariencia del payaso.

Preparación del ambiente

Pasteles al óleo, papel art work y dos tarjetas con divertidos payasos impresos. Imágenes de payasos divertidos en la computadora son un trabajo duro.

Puntos clave y dificultades en la enseñanza:

(1), puntos clave: 1. Siente la diversión y el humor del payaso. 2. Ser capaz de captar las características del payaso y utilizar la exageración para describirlo.

(2) Dificultad: después de dominar las características del payaso, los niños pequeños pueden representar creativamente los rasgos faciales del payaso y agregar decoraciones simples.

Proceso de la actividad:

Primero, hablemos de payasos

1. Profesores y niños intercambian experiencias sobre los payasos.

¿Conoces al payaso?

Presenta el tema

¿Cómo es un payaso?

En segundo lugar, observe las características de apariencia de los payasos

1. Muestre imágenes de payasos y observe a los payasos.

Guíe a los niños para que observen las imágenes de payasos y cuente las características principales de ellos. payasos. ¿Cómo sabes que es un payaso?

2. Comenta la exageración de varias partes del payaso.

¿Cómo viste la ropa el payaso? ¿Cuál es la expresión?

Resumen: La apariencia ridícula del payaso nos produce alegría. ¿Quieres dar alegría a todos como un payaso? Bien, comencemos dibujando la máscara del payaso.

En tercer lugar, la pintura infantil

1. Los niños pueden pensar libremente en payasos y hacer sus payasos favoritos en papel.

Anima a los niños pequeños a dibujar varias caras de payaso.

2. Anima a los niños a ser atrevidos e innovadores y a crear payasos únicos.

3. Los profesores siempre brindan orientación y ayuda según las diferentes situaciones de los niños.

Por favor diseña tu payaso. ¿Qué vas a hacer?

Resumen del profesor: Todos los payasos tienen una nariz roja, una boca grande y ojos interesantes. Se ven ridículos y divertidos.

Cuatro. Resumen

1. Niños, por favor levanten a sus payasos y enséñenselos a todos. Tu payaso es muy divertido. El profesor está feliz por ti. ¿Qué aprendiste de esta lección? Nombra al niño y habla sobre lo que aprendiste en esta lección.

2. Resumen del profesor:

Las imágenes de payasos diseñadas por los niños de hoy están todas muy bien. Usaste una imaginación audaz y técnicas exageradas para crear una imagen de payaso divertida, humorística e interesante. La profesora está muy feliz por ti. Aunque el payaso tiene una apariencia fea, es un tipo especial de fealdad que puede traernos alegría. Por lo tanto, al juzgar la belleza o la fealdad de las cosas, no podemos limitarnos a mirar la belleza interior. Niños, ¿estáis felices hoy? ¡Pongámonos las máscaras y llevemos alegría a todos!

Parte final:

Deja que los niños aprecien los trabajos de los demás y eligen al payaso más creativo. ¿Qué payaso es el más divertido? ¿Qué payaso te gusta? ¿Por qué?

Ampliación de la actividad

Los payasos van a realizar un gran baile y quieren invitar a los niños a participar.

¡Tomemos nuestro propio payaso y vámonos! (Baila y haz cosas divertidas con la música)

Actividad de reflexión:

En esta actividad, se guía a los niños para que observen la apariencia del payaso a través de imágenes del payaso. Y pida a los niños que intenten describir su payaso favorito. Despierta el interés de los niños. Siente la apariencia exagerada del payaso, deja que los niños dibujen y anímalos a expresar con valentía al payaso exagerado y divertido. Los niños pueden completar con éxito la producción prescrita de payasos divertidos. La mayoría de las obras infantiles pueden considerarse perfectas y hermosas. Después de comprender las características de la imagen de los payasos, los niños comenzaron a imaginar con valentía y a crear activamente payasos divertidos. Durante el proceso de implementación, los niños completaron bien el trabajo. El trabajo no es difícil para los niños de la clase alta y es fácil de operar. En las actividades intentar evitar el método de enseñanza anterior que se trata principalmente de enseñar. La mayoría de ellos son adoptados, lo que plantea dificultades y permite a los niños explorar por sí mismos durante la operación y encontrar formas de resolver los problemas.

Plan de enseñanza 2 de la clase de payaso de arte de jardín de infantes Objetivos de la actividad:

1. Diseñar un payaso basado en una forma de pala exagerada y parcialmente simétrica.

2. Siente el encanto único del payaso y estimula el interés creativo de los niños.

Preparación de la actividad:

1.

2. Pintura, pincel, pluma estilográfica, pala, trapo, balde.

Proceso de la actividad:

Primero, introducir y estimular el interés de los niños.

Curso: Mira, ¿qué es esto?

2. ¿Cómo te sentiste después de ver Joker? (Guía a los niños para que cuenten las características del payaso)

3. Resumen: Resulta que el payaso tiene la nariz roja, una boca grande y un par de ojos interesantes. Parece divertido, realmente hilarante.

2. Guíe a los niños a diseñar el payaso según la forma de pala.

Hoy el profesor Leng va a diseñar un payaso. Mira, hay tres primicias. Quería diseñar un payaso con un sombrero puntiagudo. ¿Qué primicia crees que es la más adecuada? ¿Por qué?

2. El profesor también cree que este cucharón de mango largo es el más adecuado. El círculo grande en la parte inferior se puede usar para la cara del payaso y la parte superior delgada y larga se puede usar para el sombrero. Luego intentaría diseñar un payaso.

3. Lea la explicación del material educativo: primero dibuje una nariz roja en el medio de la cara redonda y dibuje una boca grande debajo. Es muy grande y hace que la gente se sienta rara a primera vista. ¿Qué son los ojos pintados en la nariz? Simplemente dibuja los ojos de la estrella de cinco puntas, hazlos simétricos, dibuja cejas simétricas y ponte un hermoso sombrero.

4. Mira, ¿qué son estas dos calabazas? ¿Puedes diseñar un payaso que sea diferente del profesor Leng? ¿Qué tipo de payaso puede diseñar este cazo? ¿Qué pasa con esto?

En tercer lugar, los niños operan con la guía del maestro.

1. Requisitos de explicación: el profesor también preparó bolas de varias formas para ti. Elige uno que te guste y mira primero cómo se ve la primicia. Piensa de nuevo en qué tipo de payaso está diseñado. Al diseñar, primero pinte con agua y luego coloree. ¡Mira quién es el payaso más divertido!

2. Operación infantil:

(1) Elige tu forma de pala favorita y crea.

(2) Recuerde a los niños las precauciones de uso y limpieza de los bolígrafos.

Cuarto, comentarios.

1. Exhibir obras infantiles.

2. Comentarios de agradecimiento: ¿Qué payaso es el más divertido? ¿Qué payaso te gusta? ¿Por qué?

Plan de lección 3 sobre payasos artísticos para jardín de infantes

1. Utilizar hábilmente métodos de doblar, dibujar y pegar para hacer payasos divertidos.

2. Ser capaz de imaginar con audacia y participar activamente en las actividades.

3. En el proceso de creación imaginativa, puedes utilizar materiales simples para decorar y experimentar la diversión del éxito.

4. Inspire a los niños a sentir la diferente belleza artística y experimentar la diversión de pintar.

Actividades para preparar

1.

2. Un ejemplo del trabajo.

3. Una botella de agua mineral, tiras de colores, círculos, conos y otras formas de cartón (hay tres niveles según la habilidad del niño: gráficos recortados, dibujados sin cortar y cartón sin dibujar), bolígrafos de colores, tijeras. , cinta adhesiva de doble cara y pegamento.

Proceso de la actividad

Primero, el comienzo:

Muestre imágenes a los niños para apreciar y estimular su interés en la actividad.

2.Parte básica:

A. Valorar las fotografías y resumir las características de la obra.

1. Diálogo: Hoy la profesora invitó a unos amigos interesantes y especiales. Veamos quiénes son.

2. Discusión: Guíe a los niños a observar imágenes de payasos y cuénteles las principales características de los payasos.

Pregunta: ¿Cómo te sientes cuando ves un payaso? ¿Por qué es gracioso? ¿En qué se diferencia su rostro del nuestro? (Pide a los niños que comenten y respondan)

3. Resumen del profesor: El payaso tiene la nariz roja, la boca grande y ojos divertidos. Se ven ridículos y divertidos.

Apreciar ejemplos y discutir cómo hacerlos.

1. Invite a los niños a observar y discutir: ¿Qué materiales se necesitan para hacer un payaso?

2. El profesor explica la secuencia de fabricación del payaso.

Primero dibuja una nariz roja en el medio de la cara y una boca grande debajo, lo que hará que la gente se sienta rara a primera vista.

Dibuja unos ojos especiales en la nariz y ponte un bonito sombrero.

(3) Dobla las tiras de papel de colores una a una dándole forma de escalera y pégalas en la parte superior e inferior de la botella para hacer los brazos y piernas del payaso 3. La maestra principalmente mostró a los niños cómo hacer las extremidades del payaso.

C. Introducir materiales y crear libremente.

1. Muestre los materiales de introducción y permita que los niños elijan libremente los materiales para la creación.

(1) Los niños podrán elegir sus propios materiales y ser el payaso que más les guste.

(2) Anima a los niños a dibujar varias caras de payaso.

2. Anima a los niños a ser atrevidos e innovadores y a crear payasos únicos.

3. Proporcionar orientación y ayuda en cualquier momento según las diferentes situaciones de los niños.

Ampliación de actividades

Deja que los niños aprecien los trabajos de los demás y eligen al payaso más creativo. ¿Qué payaso es el más divertido? ¿Qué payaso te gusta? ¿Por qué?

Reflexión sobre la actividad

En esta actividad se guía a los niños a observar la apariencia del payaso a través de imágenes del payaso. Y pida a los niños que intenten describir su payaso favorito. Despierta el interés de los niños. Siente la apariencia exagerada del payaso, deja que los niños dibujen y anímalos a expresar con valentía al payaso exagerado y divertido. Los niños pueden completar con éxito la producción prescrita de payasos divertidos. La mayoría de las obras infantiles pueden considerarse perfectas y hermosas. Después de comprender las características de la imagen de los payasos, los niños comenzaron a imaginar con valentía y a crear activamente payasos divertidos. Durante el proceso de implementación, los niños completaron bien el trabajo. El trabajo no es difícil para los niños de la clase alta y es fácil de operar. En las actividades intentar evitar el método de enseñanza anterior que se trata principalmente de enseñar. La mayoría de ellos son adoptados, lo que plantea dificultades y permite a los niños explorar por sí mismos durante la operación y encontrar formas de resolver los problemas.

Enciclopedia: Un payaso es un tipo de comediante que suele verse en escenarios, circos, espectáculos de variedades, carnavales, programas infantiles y fiestas de cumpleaños. Cuando actúan, suelen usar zapatos de gran tamaño, ropa elegante y pintarse la cara, especialmente la nariz. Estos disfraces extraños y divertidos hacen reír al público. Por lo general, los payasos entretienen al público haciendo el ridículo.