Una colección de ideas creativas para las actividades del Festival del Medio Otoño en los jardines de infancia
El Festival del Medio Otoño siempre ha sido aclamado como el festival más humano y poético. En este día, la luna en el cielo es excepcionalmente brillante y redonda, por eso también se le llama el Festival de la Reunión. La siguiente es una colección de ideas creativas para las actividades del Festival del Medio Otoño en los jardines de infancia que he recopilado y compilado cuidadosamente y las compartiré con ustedes a continuación para que las disfruten.
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Introducción al Festival del Medio Otoño
Plan de actividades del Festival del Medio Otoño de jardín de infantes 1
Tiempo de la actividad:
Objetivo general de la actividad:
1. Comprender los orígenes y costumbres relacionadas con la Fiesta del Medio Otoño.
2. Pruebe los pasteles de luna con padres, niños y maestros, disfrute de la vista de la luna y sienta la alegría del festival colectivo.
3. Con la ayuda de los padres, utilice el navegador para buscar información sobre el Festival del Medio Otoño y utilice motores de búsqueda para buscar información sobre el Festival del Medio Otoño, generando así aún más interés en la cultura nacional.
4. Aprende a usar las teclas izquierda y derecha del teclado para controlar juegos. Me gustan las computadoras como herramienta de aprendizaje. 5. Hacer que los padres se den cuenta de que las computadoras no son sólo los compañeros de los niños en los juegos, sino también sus compañeros de aprendizaje, y pueden ayudarlos a ampliar sus canales para obtener información a través de Internet.
Actividad 1:
El origen de la fiesta
Objetivos de la actividad:
1. Comprender los orígenes y costumbres relacionadas con la Edad Media -Festival de Otoño, y sienta el ambiente feliz del festival.
2. Sepa que el Festival del Medio Otoño es una fiesta tradicional en China. Preparación de la actividad:
2.1. Antes de la actividad, pida a los niños que recopilen en casa información y fotografías sobre el Festival del Medio Otoño.
2.2 Imágenes electrónicas y materiales de Internet relacionados con el Festival del Medio Otoño recopilados por los profesores.
Proceso de la actividad:
1. Contar la leyenda sobre la Fiesta del Medio Otoño. Pide a los niños que hablen sobre ello y el profesor hará un resumen.
2. Comprender las costumbres del Festival del Medio Otoño en varios lugares. Los maestros utilizan proyectores LCD para presentar a los niños las costumbres y hábitos de celebrar el Festival del Medio Otoño en varios lugares.
El origen del Festival del Medio Otoño El origen del Festival del Medio Otoño 2 Costumbres de varios lugares Costumbres de varios lugares 2 Costumbres de varios lugares 3 Costumbres de varios lugares 4 Costumbres de varios lugares 5 Costumbres de varios lugares 6
Actividad 2:
Varios Varios pasteles de luna
Objetivos de la actividad:
1. Apreciar varios pasteles de luna.
2. Comprender el proceso de elaboración de pasteles de luna.
Preparación de la actividad: Los niños recolectan varias cajas de pasteles de luna en casa. Los maestros recopilan imágenes electrónicas e información de Internet sobre cómo hacer pasteles de luna. Proceso de actividad:
1. Organizar la exposición Mooncake de mediados de otoño.
2. Entender el proceso de elaboración de los pasteles de luna.
Actividad 3:
Canción "El abuelo me hace pasteles de luna"
Objetivos de la actividad:
1. Aprender a cantar con un simpático Canciones de voz, canto de la naturaleza.
2. Generar interés por la artesanía tradicional china.
Preparación de la actividad:
Imágenes y canciones del proceso de elaboración del pastel de luna Proceso de la actividad:
1. Muestre imágenes e información sobre el proceso de elaboración del pastel de luna.
2. Ponga la canción "Grandpa Beats Mooncakes for Me" para guiar a los niños a apreciarla.
3. Organiza a los niños para que aprendan a cantar canciones, enfocándote en guiarlos para que canten con voces naturales.
Actividad 4:
Celebre el Festival del Medio Otoño con actividades para padres e hijos
Objetivos de la actividad:
1. Siente la alegría ambiente del festival y pasa tiempo con tus padres. Coman pasteles de luna juntos y sientan la alegría del festival colectivo.
2. Con la ayuda de los padres, utilice el navegador para buscar información sobre el Festival del Medio Otoño y utilice motores de búsqueda para buscar información sobre el Festival del Medio Otoño, generando así aún más interés en la cultura nacional.
3. Aprenda a usar las teclas izquierda y derecha para controlar juegos y le gusten las computadoras como herramienta de aprendizaje.
4. Hacer que los padres se den cuenta de que las computadoras no son sólo los compañeros de juego de sus hijos, sino también sus compañeros de aprendizaje, y pueden ayudar a los niños a ampliar su acceso a la información a través de Internet.
Preparación de actividades:
Varias aulas online de pasteles de luna y frutas.
Proceso de actividades:
1. Introducción de actividades (participación de los padres)
1. Profesor: Hola padres, gracias por su participación. Nuestra actividad de hoy tiene dos partes. Primero, los invitamos a usted y a sus hijos a buscar información sobre el Festival del Medio Otoño en Internet. La segunda actividad es la celebración "Celebrando el Festival del Medio Otoño". Hoy es el Festival del Medio Otoño el 15 de agosto. La actividad temática que realiza actualmente nuestra clase es "Celebrar el Festival del Medio Otoño". De la información recopilada por los niños, la mayoría son habladas por abuelos, padres y madres. También hay algunas fotografías sobre el Festival del Medio Otoño. El contenido no es muy rico. Creemos que Internet es una base de información rica en recursos, por lo que invitamos a todos a acompañar a nuestros hijos a Internet para ver cómo varios lugares celebran el Festival del Medio Otoño. También podemos ayudar a los niños a enviar tarjetas de felicitación electrónicas a familiares y amigos. amigos para celebrar. Deje que nuestros niños experimenten la diversión de los festivales tradicionales chinos. Los padres pueden presentárselo a sus hijos ayudándolos a escribir y leer información, o pueden buscar información intencionalmente basándose en lo que sus hijos quieren saber.
2. Búsqueda de información "Celebre el Festival del Medio Otoño" (a continuación participan padres e hijos ***)
Niños, hoy es el Festival del Medio Otoño en agosto 15, y la luna hoy es la más brillante La más redonda, hoy invitamos a los padres de los niños a celebrar con nosotros el Festival del Medio Otoño. Mamá y papá nos ayudarán a aprender mucho sobre el Festival del Medio Otoño de hoy. Los niños que quieran saber el origen del Festival del Medio Otoño o cómo la gente en la antigüedad celebraba el Festival del Medio Otoño, los cambios en el tamaño del. La luna, la historia de la luna y los poemas antiguos sobre la luna pueden pedirles a sus padres que nos ayuden a consultar en línea, y también podemos pedirles que nos ayuden a enviar tarjetas electrónicas del Festival del Medio Otoño a familiares y amigos. 3. Visualización de información Los profesores utilizan proyectores LCD para mostrar la información que los padres han buscado.
El profesor muestra la información buscada por el profesor. Aquí están los enlaces: El origen del Festival del Medio Otoño La historia de Chang'e volando a la Luna El paisaje de Chang'e volando a la Luna 123456 Sellos del Medio Otoño 123 4. Celebración "Celebrar el Festival del Medio Otoño"
1. Primero cantemos juntos una canción "El abuelo me hace pasteles de luna".
2. Celebremos juntos el Festival del Medio Otoño, probemos pasteles de luna y frutas y disfrutemos de la vista de la luna. Toque la famosa canción "Two Springs Reflect the Moon" y durante la actividad de apreciación, pida a los niños que cuenten una historia sobre la luna o lean un poema antiguo sobre la luna y el Festival del Medio Otoño. "La Luna Misteriosa." Inspire a los niños a hablar sobre los cambios en el tamaño de la luna antes y después del festival.
3. Juego online: Chang'e vuela a la luna (usa las teclas izquierda y derecha para controlar el movimiento de Chang'e para atrapar los pasteles de luna que caen del árbol. Cada vez que atrapa 10 pasteles de luna, Chang'e Subirá un nivel hasta que suba a la luna. Si la bomba se recibe accidentalmente, Chang'e caerá al suelo y comenzará de nuevo.) Disparando al sol y admirando la luna: Cuenta la leyenda que hay un conejito. en la luna. ¿Qué está haciendo? El conejito en el bosque quiere imitar al conejito en la luna, ¿verdad Conejito?
Actividad 5:
Pintar. "Celebra el Festival del Medio Otoño"
Objetivo de la actividad:
1 . Aprenda a utilizar los lápices, los cubos de pintura y otras herramientas de pintura de Jinshan Painting King para expresar las actividades del Festival del Medio Otoño.
2. Me gusta la pintura por computadora y los festivales tradicionales chinos.
Preparación de actividades:
Sitio web de kindergarten y proceso de actividades de aula en línea:
1. Recordando el Festival del Medio Otoño.
2. Cuando los niños dibujan, los maestros los guían para que utilicen lápices para dibujar contornos y cubos de pintura para pintar.
3. Guarde los trabajos de los niños en la página de inicio de la clase del sitio web del jardín de infantes para guiar a los niños y a los padres a apreciar y evaluar sus trabajos juntos.
Intención del diseño de la actividad: "Todo es para el desarrollo armonioso de los niños" es el objetivo educativo del jardín de infantes. Hoy en día, con el rápido desarrollo de la tecnología de la información, creemos que la integración de la tecnología de la información con el plan de estudios ayudará a ampliar la educación de los niños. conocimiento y experiencia, al mismo tiempo, la tecnología de la información también puede resolver muchos problemas que los medios tradicionales no pueden resolver, como reconocer la forma de objetos pequeños y comprender el proceso cambiante de los objetos. Esta actividad tiene como objetivo presentar a los niños diversos conocimientos e información sobre el Festival del Medio Otoño a través de varias imágenes electrónicas realistas. Ejercita las habilidades de tecnología de la información de los niños a través de interesantes juegos en línea y transmite bendiciones a través de tarjetas de felicitación electrónicas del Festival del Medio Otoño. En el juego, los niños también se dan cuenta de que la computadora es nuestro compañero de juego y también nuestro compañero de aprendizaje. Los recursos multimedia y de red que he preparado para los niños hoy brindan un buen entorno de aprendizaje digital para los niños.
Plan de actividades 2 del Festival del Medio Otoño para jardín de infantes
A través de diversas actividades, informe a los niños que el Festival del Medio Otoño es el día 15 del octavo mes lunar, tenga una comprensión preliminar del origen del Festival del Medio Otoño, y sepa que el Festival del Medio Otoño es el festival de reencuentro de tradiciones de nuestro país.
1. Hora del evento:
3:00-5:40 pm el día __mes, 20__
2. Ubicación del evento:
Clase media
3. Distribución del personal de actividad:
El comandante Nan Nan es responsable del mando y organización de todo el trabajo en la clase. El maestro Han es responsable de tocar música y organizar a los niños para ir al baño y buscar comida. La profesora Lu es responsable de ayudar a Nan a organizar juegos y dar clases particulares sobre cómo hacer pasteles de luna. El maestro Wang es responsable de recolectar los artículos de clase y realizar una limpieza sencilla.
4. Recogida de artículos el día del evento:
Cada monitor de clase acudirá a la oficina de administración de propiedades para recoger y empaquetar artículos para el evento.
5. Disposiciones específicas de las actividades:
De 12:50 a 13:30 horas, el jefe de escuadrón realizará una reunión de clase para aclarar el trabajo individual y la colocación de mesas y sillas de clase.
14:30-15:00 Los niños se levantan puntualmente para comer, ir al baño, limpiar, estabilizar las emociones de los niños y recibir a sus padres. (Wang recibe comidas adicionales, Nan y Lu ayudan a los niños a vestirse y Han limpia el dormitorio)
Abre la puerta para recibir a los padres a las 15:00 (Lu se queda en la puerta para recibir a los niños, Nan organiza a los niños)
15:10 La primera actividad: hacer pasteles de luna (presentado por Lu)
6. Proceso de la actividad:
1. La maestra explica el Festival del Medio Otoño y Día Nacional, y padres e hijos se reúnen** *Hagan pasteles de luna para celebrar juntos
2. Presenten las herramientas y materiales para hacerlos
3. Padres e hijos *** hagan pasteles de luna juntos (tocando música ligera)
15:50 La preparación del pastel de luna está terminada y el maestro Wang enviará rápidamente los pasteles de luna a la cocina para hornearlos
15:50 -16:10 Los niños y los padres descansan, van al baño, beben agua (rocío, niños de organizaciones coreanas como En el baño, Nan toca el piano e indica a los niños que se sienten y tomen vasos para beber agua). Han vierte agua para los niños. Lu sirve agua para los padres.
16:10-16:40 La segunda actividad (juegos para padres e hijos) (organizada por Nan)
7. Propósito de la actividad:
Para a mejor Para mejorar el ambiente y hacer que el festival ya no sea rígido, se utilizan 3 juegos musicales para las actividades
1. Juego musical: Cabbage Rolling (computadora coreana)
Proceso: Maestros y Los niños lo juegan una vez. La segunda vez se pide la participación de los padres
2. Juego musical: Seven Half Jumps (ordenador coreano)
Proceso: de forma humorística
Cuenta cómo Los mosquitos son particularmente poderosos en otoño. ¿Cuál es tu primera reacción cuando ves un mosquito? Aplasta al mosquito, el maestro hace el papel del mosquito, pide a todos que aplaudan según la duración de la música, toca la música por primera vez. , la maestra hace el papel del mosquito, los padres y
Los niños juegan siguiendo la música (dirigidos por dos maestros de esta clase). Por segunda vez, pida a un niño y a sus padres que interpreten la música. La tercera ronda de música se puede utilizar para imitar animales en forma de ejercicios matutinos para mejorar el ambiente.
3. Juego preparatorio "Tennessee" (computadora coreana)
Los niños juegan juegos musicales en el parque tomados de la mano de sus padres
4. Apreciación de los dibujos animados (jóvenes niños Puedes mirar y descansar con tus padres)
Contenido de animación "Cartoon Big Ears Tutu Season 4 22 Festival del Medio Otoño Moon Animation DreamWorks 20111002" (Computadora coreana)
16: 40 -17:00
1. Los niños y los padres descansan, usan el baño y beben agua
2. El maestro Wang y el maestro Han reciben juntos pasteles de luna y la cena de los niños
17:00——17:30
1. Cuando los niños estén comiendo, pídale al maestro Wang que vaya a la oficina de administración de propiedades para recoger los regalos de los niños (otros maestros comen normalmente; etiqueta alimentaria)
2. Los padres pueden compartir el buffet con sus hijos y publicar fotos para que puedan ver la vida de sus hijos en septiembre. Los obsequios del Festival del Medio Otoño se distribuyen después de la comida.
La actividad finaliza a las 17:40 y los padres y niños son enviados a la guardería.
Plan de actividades 3 del Festival del Medio Otoño para el jardín de infantes
1. Intención del diseño
La nación china tiene una larga historia de cinco mil años y ha acumulado muchas herencias culturales. Fiesta tradicional llena de fuerte cultura oriental. La cultura es la base de una nación y los festivales son un importante portador de la herencia cultural nacional. Los festivales folclóricos tradicionales como el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival de Qingming y el Festival del Medio Otoño promueven vigorosamente las excelentes tradiciones de la cultura nacional y heredan el espíritu nacional. A medida que se acerca el Festival del Medio Otoño, permita que nuestros niños comprendan este festival tradicional, aprendan algunos conocimientos científicos e incorporen la etiqueta en cada detalle durante las actividades.
2. Objetivos de la actividad
1. A través de las actividades, permitir que los niños tengan una comprensión preliminar del origen del Festival del Medio Otoño y sepan que el Festival del Medio Otoño es el tradicional de mi país. fiesta del reencuentro.
2. Experimenta la alegría de celebrar las fiestas con otros profesores.
3. Preparación de la actividad
Formato de la actividad: Diseño del entorno de actividad colectiva de la clase
1. Exhiba el "Libro del cambio de luna" que los niños observaron y dibujaron antes del festival. ".
2. Publicar libros relacionados con el conocimiento de la luna en el idioma.
3. Cuelga faroles y motivos de frutas para crear un ambiente festivo y animado.
Trabajo de los padres
1. Los padres ayudan a recopilar información sobre el Festival del Medio Otoño y la proporcionan para que todos la compartan.
2. Prepara unas cajas de pastel de luna para este evento temático. Y hacer una linterna con los niños, que fue hecha por ***.
3. Supervise a los niños para que observen la luna continuamente antes y después de las vacaciones y registren los cambios de la luna.
4. Prestar atención al progreso de las actividades y ayudar en el lanzamiento de las mismas de manera oportuna.
5. Si tienes tiempo, lleva a tus hijos a disfrutar de la luna en una noche de luna llena.
Actividad temática uno: El origen del Festival del Medio Otoño
Forma de actividad: colectiva
Objetivos de la actividad
1. Los niños tienen una comprensión preliminar del Festival del Medio Otoño y saber ¿Por qué celebramos el Festival del Medio Otoño? ¿Cuándo celebraremos el Festival del Medio Otoño?
2. Los niños pueden recopilar información a través de múltiples canales y aprender a compartir e intercambiar información.
Preparación de la actividad: Pida a los padres que ayuden a los niños a recopilar información sobre el Festival del Medio Otoño y algunas fotografías del Festival del Medio Otoño.
Proceso de actividad:
1. Importar. Introducir en forma de conversación para estimular el interés de los niños.
Maestra: Niños, ¿saben qué fiestas tiene nuestro país?
2. Presentar a los niños la Fiesta del Medio Otoño, incluyendo la época y el origen.
1. La maestra pide a los niños que lo presenten y pide a otros niños que escuchen lo que aprendieron de él y en qué se diferencia de los demás.
2. El profesor introduce sus propios materiales para que los niños puedan comprender el origen de la Fiesta del Medio Otoño.
3. Ampliar la experiencia de los niños e introducir las costumbres del Festival del Medio Otoño para que los niños puedan saber más.
Maestra: Niños, ¿saben qué comer durante el Festival del Medio Otoño? Maestra: Además de comer pasteles de luna, ¿qué más hacemos?
4. La maestra? Introduce los métodos para obtener información a los niños.
Maestro: "Ah, los niños saben tantos conocimientos, ¿dónde los aprendiste?"
1. Los niños comunican los canales a través de los cuales adquieren conocimientos.
2. Los profesores ayudan a los niños a resumir dónde obtener el conocimiento: métodos y canales.
Actividad temática 2: Hacer pasteles de luna
1. Requisitos de la actividad:
(1) Durante la actividad, los padres dejan que sus hijos lo hagan y ellos solo ayudan. El papel de la orientación.
(2) Al entrar en la sala de actividades, hable en voz baja para no molestar a los demás.
(3) Después de la actividad, ordenar todas las cosas y devolverlas a sus lugares originales.
(4) Prepare los materiales para hacer mooncakes (rodillo de amasar, panel, molde, relleno de mooncake) y prepare la superficie del aceite y el agua de manera uniforme.
Proceso de la actividad:
(1) Los niños y los padres hacen pasteles de luna juntos.
(2) Mete los mooncakes preparados en el horno.
(3) Juegos tradicionales al aire libre: aplicar tiritas, cortar sandías, todos participan.
(4) Juegos de interior: sillas musicales, los padres y los niños juegan por separado.
(5) Prueba los pasteles de luna.
Plan de actividades 4 del Festival del Medio Otoño del jardín de infantes
1. Objetivos de la actividad
1. Informe a los niños que el día 15 del octavo mes lunar es el Medio -Festival de Otoño, y comprenda brevemente el significado del Origen del Festival del Medio Otoño, sepa que el Festival del Medio Otoño también se llama Festival de la Reunión.
2. Comprenda las actividades de la gente durante el Festival del Medio Otoño y experimente la alegría del festival y la cultura tradicional china a través de los niños que prueban pasteles de luna, hacen linternas con sus padres, aprenden y aprecian canciones, hacen manualidades y pintan. . costumbre.
2. Preparación de la actividad
Forma de la actividad: actividades de asamblea de clase, actividades grupales de jardín de infancia
3. Contenido de la actividad
Creación del entorno:
1. Cada clase y los niños organizan aulas y espacios de actividades públicas, incluidos cambios de luna, linternas, etc.
2. Cada clase cuelga faroles y patrones de frutas para crear un ambiente festivo animado.
3. Los niños observan la luna antes del festival y hacen dibujos de sus cambios. (Cada clase inicia una hoja de registro con anticipación)
Arte:
1. Pintura: La clase media proporciona imágenes o frutas reales para que los niños dibujen frutas. Ejercicios de colorear de primaria y infantil: frutas deliciosas
2. Trabajos con arcilla: para que los niños hagan pasteles de luna.
3. Haz faroles: Utiliza botellas vacías, cintas, papeles de colores, materiales pegados, etc. para hacer faroles.
4. Cantar canciones sobre la luna. "Pequeño barco blanco", "El abuelo me hace pasteles de luna", etc.
Idioma
1. Historia: Moon Girl hace ropa, Chang'e volando a la luna (Primaria, Clases medias y grandes, clases pequeñas y pequeñas (Depende de la situación)
2. Canción infantil "Hay tantas meriendas en China" Son vacaciones, come meriendas, come meriendas, ¿qué comer? Festival Qingming, comer Liga Juvenil, Festival del Medio Otoño, comer pasteles de luna, Festival Doble Noveno, comer un trozo de pastel, comer bolas de masa de arroz en el Festival del Bote del Dragón, comer bolas de arroz glutinoso en el Festival de los Faroles ... Hay muchos festivales en China, ¡y hay tantos bocadillos en China!
3. Clase pequeña: el antiguo poema "Pensamientos nocturnos tranquilos" Clase media: cantando "Amarre en el puente Maple por la noche" y "Amarre en Guazhou" (elija uno o dos poemas sobre el Festival del Medio Otoño, adjuntos)
Sociedad
1. ¿Cuándo se convirtió el Festival del Medio Otoño en un evento fijo (Festival de principios de la dinastía Tang? ) ¿Cuáles son las costumbres y hábitos del Festival del Medio Otoño?
2. ¿Los tres principales festivales tradicionales de China (Festival de los Faroles, Festival del Barco Dragón, Festival del Medio Otoño) 3. Comprender las leyendas y mitos sobre el Festival del Medio Otoño? el nombre de la luna. Muchas historias sobre Chang'e volando a la luna, Wu Gang cortando osmanthus, el Conejo de Jade golpeando la medicina, el levantamiento del pastel de luna de Zhu Yuanzhang y el recorrido nocturno del Emperador Ming por el Palacio de la Luna se han transmitido hasta el día de hoy. El pequeño conejo de jade y el árbol de Osmanthus en la Luna
Ciencia:
1. Entender los nombres de los nueve planetas del sistema solar: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter , Saturno, Urano, Neptuno y Plutón.
2. ¿Cuándo llegaron los humanos a la luna por primera vez? (La nave espacial estadounidense "Apolo 11" aterrizó en la luna el 21 de julio de 1969, haciendo realidad el sueño de que los humanos aterrizaran en la luna por primera vez.
) es parte del plan de qué país ("Proyecto Apolo") ¿Quién en China fue el primero en abordar una nave espacial tripulada al espacio? (Tío Yang Liwei) ¿Cómo se llama esta nave espacial?
Kindergarten Mid? -Plan de actividades del Festival de Otoño 5
Intención del diseño:
La nación china tiene una larga historia de cinco mil años y ha acumulado muchos festivales tradicionales llenos de fuertes colores culturales orientales. La cultura es la base de una nación y los festivales son un importante portador de la herencia cultural nacional. Los festivales folclóricos tradicionales como el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival de Qingming y el Festival del Medio Otoño promueven vigorosamente las excelentes tradiciones de la cultura nacional y heredan el espíritu nacional. A medida que se acerca el Festival del Medio Otoño, permita que nuestros niños comprendan este festival tradicional, aprendan algunos conocimientos científicos e incorporen la etiqueta en cada detalle durante las actividades.
Objetivos generales de la actividad:
1. Informar a los niños que el día 15 del octavo mes lunar es el Festival del Medio Otoño y comprender el origen del Festival del Medio Otoño.
2. Enriquecer el conocimiento científico de divulgación de los niños, comprender el fenómeno del "eclipse lunar" y el conocimiento de las imágenes.
3. Comprenda las costumbres del Festival del Medio Otoño, deje que los niños preparen su propia comida y la compartan juntos, y experimenten la diversión del trabajo y el compartir.
Horario de la actividad
14:00-16:30 el día del Festival del Medio Otoño
Preparación de la actividad:
Ambiental preparación: Las áreas al aire libre y las aulas del jardín de infantes están diseñadas para resaltar la atmósfera del Festival del Medio Otoño. Preparación de accesorios: herramientas para pintar, bombillas, pelotas de goma (una grande y otra pequeña); una linterna, una pared/pantalla blanca, frutas, platos y cuchillos para frutas;
Otros preparativos: taburetes, mesas grandes, libros de registro de padres, micrófonos, pancartas, etc. Proceso de la actividad:
Inicio: El profesor habla y lee los requisitos y normas de la actividad.
Hora: 14:00----14:25
Participan todos los niños de la guardería, divididos en grupos de grado y eligen sus propias actividades mediante inscripción voluntaria.
Las actividades para los grupos de primero, segundo y tercer grado se realizan al mismo tiempo.
Actividad 1. Bonitos dibujos, déjame dibujarlos
Hora: 14:30----15:30
Lugar de la actividad: Primaria 1, Primaria 2, sala de actividades para las clases intermedia, intermedia, de primer y segundo año. Preparación de la actividad: La maestra prepara con anticipación algunos cuadros relacionados con el Festival del Medio Otoño y los cuelga en el aula. Permita que los niños encuentren inspiración mientras pintan y preparen herramientas de pintura. Nota: No hay límite para la forma, el estilo de pintura y las herramientas. Proporcione algunos materiales de referencia para el maestro; de lo contrario, el maestro se sentirá vacío, como: pintura gouache, pintura con tinta, pintura con pegatinas, pintura agregada, origami hecho a mano. , cortar y pegar, frotar, lijar, alfarería, etc. Puedes decorar la botella (pintar la capa exterior de la botella con gouache, esperar a que se seque y luego pintar sobre el gouache, o atar una cinta en el boca de la botella como decoración), etc., cada método se explicará más adelante y se deben preparar los materiales específicos, si se requiere que el maestro participe en la guía y qué diseño del entorno debe combinarse. La referencia del profesor, no necesariamente se utiliza, pero el profesor puede optar por utilizarla, para que le resulte mucho más sencillo. Objetivo de la actividad: permitir que los niños utilicen técnicas de pintura para expresar su comprensión del Festival del Medio Otoño y desarrollar las habilidades prácticas e imaginativas de los niños.
Proceso de la actividad: no hay restricciones en cuanto a forma, estilo de pintura y herramientas. Pinte hermosos cuadros relacionados con el Festival del Medio Otoño.
Durante el periodo de pintura, otros niños y padres pueden observar de forma ordenada. Después de pintar, la maestra ayuda a los niños a pegar las pinturas en las paredes alrededor de la maestra.
Actividad 2. Contar una historia corta.
Hora: 14:30---15:30
Lugar de la actividad: Salas de actividades de tercer y cuarto de primaria, tres de secundaria, cuatro de secundaria, aulas de actividades de grado junior y senior. Preparación: 1. Con dos días de anticipación, la maestra asignará tareas a los niños que cuentan cuentos y trabajará con sus padres para buscar y preparar cuentos para el Festival del Medio Otoño.
2. Distribución del aula, sombreros mágicos, varitas mágicas, etc. necesarios para que los niños cuenten cuentos. Objetivo: Interacción entre padres e hijos durante el período de preparación para mejorar la conciencia de los padres. Cultivar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños a través de la narración de cuentos infantiles.
Actividades: 1. Primero, un maestro contará vívidamente la historia del Festival del Medio Otoño a todos.
Luego, cada niño se turna para contar una historia en el escenario. El niño cuenta la historia de forma independiente, mientras que los demás actúan como audiencia. Debe haber etiqueta de visualización.
Requisitos: padres, maestros. , y todos los niños permanecen en silencio para escuchar la historia y usan aplausos para animar al orador.
Los niños del primer grupo de pintura escucharon el cuento y pintaron al mismo tiempo.
2. La historia se puede adaptar a un guión y los niños pueden ensayarla en una comedia de situación. Los jóvenes deben preparar la interpretación y la narración de la historia con antelación. los actores deben maquillarse y el escenario puede ser Es el mismo escenario que el narrador
Actividad 3. Aprender ciencia y comprender el conocimiento.
Hora: 14:30---15:30
Lugar de la actividad: Quinto de Primaria, Sexto de Primaria, Quinto de Secundaria, Sexto de Secundaria, Aula de actividades de Quinto y Sexto. Preparación de accesorios: proyector/linterna, pared/cortina blanca, dibujo de la luna, cartón con la forma de la bombilla de Chang'e recortada, globo (uno grande y otro pequeño deben dar sombra a todo el salón);
Preparación de conocimientos: Familiarizarse con los contornos y formas de algunos objetos y animales.
Nota: 1. Antes de que los niños entren a esta sala de actividades, el maestro debe comunicarse bien con los padres y los niños que vienen. Precauciones durante la actividad: Mantener el mayor silencio posible porque la sala de actividades está muy oscura; por favor no corra para evitar lesiones
2. Si no hay suficiente espacio, puede elegir un maestro más grande o ingresar en lotes
Objetivo: Desarrollar la creatividad y la imaginación artística de los niños. Y cultiva sus dedos. Los movimientos finos, la capacidad práctica y la capacidad de imitación enriquecen el conocimiento científico de los niños.
Actividades: (1). Maravillosas sombras de manos.
La maestra guía a los niños a realizar varios movimientos con sus manitas para estimular el interés de los niños en los juegos de sombras de manos. El maestro utiliza una historia corta (adjunta si es necesario) para permitir que los niños den rienda suelta a su imaginación y hagan las sombras de manos correspondientes según la historia.
(2). "Chang'e vuela a la luna". Utilice el método de "imágenes de agujeros pequeños" para mostrar a Chang'e volando hacia la luna.
En la etapa inicial, la maestra y el niño *** recortan el cartón con la forma de Chang'e volando. a la luna, y usó el cartón para cubrirlo entre la pantalla y el proyector. Se formará una imagen invertida del objeto. A este fenómeno lo llamamos imagen estenopeica. Pega una imagen de la luna en la esquina superior izquierda de la cortina. Al mover la placa central hacia adelante y hacia atrás, el tamaño y la orientación de la imagen cambiarán en consecuencia. A través de este método, los niños no sólo pueden ver a Chang'e volando hacia la luna más vívidamente, sino que también pueden aumentar su conocimiento científico popular sobre las imágenes estenopeicas.
(3). Luna mágica
1. Importar: muestra imágenes de la luna en varias formas.
2. Simula todo el proceso de un eclipse lunar: usa una bombilla para reemplazar el sol, un niño levanta una bola grande para reemplazar la tierra y el otro todavía está levantando una bola pequeña para reemplazar la luna.
Enciende la bombilla, la bola grande gira alrededor del sol y la bola pequeña gira alrededor de la bola grande. Observa cómo la bola grande y la bola pequeña quedan bloqueadas por la sombra de la otra.
Actividad 4. Trabajemos juntos
Organiza a los niños para que regresen a sus propias clases y los padres ayudan a los profesores a preparar el lugar.
Hora: 15:50--16:30
Preparación: 1. Varias frutas y alimentos, cuchillos de fruta, platos
2. Prepare con anticipación A Plato de frutas con dibujos de frutas.
3. Varios profesores sirven de guías, vajillas personales pequeñas, ponentes y música. Meta: Cultivar hábitos de buen comportamiento en los niños al ayudar a sus padres con las tareas del hogar.
Proceso de la actividad:
1. Los niños, los maestros y los padres trabajan juntos para preparar comida deliciosa. Los maestros y los padres ayudan a cortar alimentos, como frutas, pasteles de luna, etc. Deje que los niños den rienda suelta a su imaginación haciendo platos de frutas y pinturas de comida.
2. En forma de buffet, coloca la comida elaborada por cada grupo de niños en la mesa grande, y luego todo el parque podrá degustarla juntos. Al mismo tiempo, disfruta de las canciones "Spring River Flowers and Moonlight Night", "Grandpa Makes Mooncakes for Me", etc.
¿Qué se debe preparar para esta actividad (además de las frutas, qué imágenes hay)? ¿Cuánto se debe preparar? Algunas frutas se pueden preparar en platos y las otras partes se pueden lavar y clasificar directamente. Quién se encarga de cortar la fruta, quién se encarga del lavado y quién se encarga de los arreglos específicos que hacen los profesores de cada clase.
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