No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti, lo que refleja principalmente la categoría básica de la ética profesional de los docentes.

A. Justicia

B. Felicidad

C. Conciencia

D. :

Confucio es uno de los representantes del confucianismo en la antigua China. Siempre enfatizó el principio de "educación sin distinción". Este principio establece que todos los estudiantes, independientemente de su origen, género, raza u otras condiciones, deben tener igualdad de oportunidades educativas y de trato. Este principio encarna el principio de equidad en la ética profesional de los docentes, es decir, los docentes deben tratar a todos los estudiantes por igual en términos de oportunidades de aprendizaje y trato.

“No quedará ninguna clase” encarna el principio de igualdad. Los docentes deben tratar a todos los estudiantes por igual y no deben discriminar a los estudiantes de bajo rendimiento ni a los estudiantes con malas condiciones familiares, y mucho menos a los estudiantes con discapacidades físicas.

Además de la "educación sin distinción", Confucio también defendió la idea de "benevolencia" y creía que el propósito de la educación no es sólo impartir conocimientos, sino más importante, cultivar la moral de los estudiantes. Carácter y cultivo moral. Este principio encarna el principio humanista de la ética profesional de los docentes, es decir, los docentes deben prestar atención a la salud física y mental y al desarrollo integral de los estudiantes, y respetar la dignidad y los derechos de los estudiantes como seres humanos.

En la ética profesional docente actual, la justicia y la humanidad siguen siendo principios importantes. Los docentes deben tratar a todos los estudiantes de manera justa y equitativa, pero también prestar atención a su salud física y mental y a su desarrollo general, respetar sus diferencias individuales y crear un entorno de aprendizaje amoroso y respetuoso para ellos.