Canciones infantiles en las clases de infantil El otoño ya está aquí.

Bajar conocimientos generales al nivel 1. Plan de lección de otoño de dibujo de la clase de jardín de infantes

Intención del diseño: en el campo de la educación artística, se pone énfasis en guiar a los niños a contactar personas, cosas y objetos hermosos en el entorno circundante, guiándolos a sentir la belleza del medio ambiente y guiar a los niños a utilizar la belleza de la naturaleza. Hacer cosas o realizar otras actividades.

Esta actividad temática se inició cuando los niños descubrieron hojas caídas en el suelo mientras caminaban y luego jugaban con ellas. Con la ayuda de hojas que están fácilmente disponibles, permita que los niños hablen sobre la forma, el tamaño y el color de las hojas, cultive las habilidades de observación y análisis de los niños y guíelos para que muestren su creatividad y capacidad estética en el proceso de hacer collages y agrupar pinturas con hojas.

Combinamos orgánicamente contenido de varios campos y nos infiltramos entre nosotros, enfocándonos en la amplitud, la diversión y la actividad, integrando la educación en la vida y los juegos, guiando a los niños a aprender activamente en la vida y utilizando los diversos usos del lenguaje de los niños para expresar. tu amor por las hojas y aumenta tu comprensión sobre ellas. A partir de los conocimientos básicos de los niños sobre las hojas, lanzamos una actividad artística "Hermosas prendas de otoño" que combina la artesanía. En esta actividad integramos lenguaje, música, ritmo, etc. para movilizar los diversos sentidos de los niños, despertar su interés y dejar que los niños crearan pegatinas de hojas cortando y pegando, lo que se ganó el favor de los niños.

1. Objetivos de la actividad: 1. Desarrollar la emoción de amar el otoño y la naturaleza. 2. Guíe a los niños para que observen las diferentes formas de las hojas, imaginen basándose en las formas de las hojas e intenten usar diferentes hojas para cortar y pegar imágenes para decorar creativamente la ropa.

3. Los niños pueden dar rienda suelta a su imaginación, combinar experiencias de vida y crear con valentía como quieran. Y cooperar con mi socio * * * para completar el trabajo y experimentar la alegría de la cooperación.

Enfoque de actividad: Decorar ropa con hojas. Dificultad de la actividad: estimula la imaginación de los niños y crea con audacia.

2. Preparación de la actividad: Preparación del material: 1. Antes de clase, recolecte diferentes hojas con sus hijos. 2. Ropa usada, cinta adhesiva de doble cara, tijeras, rotuladores, etc.

3. Recoge con antelación algunas fotografías de ropa de otoño y ropa decorada por los profesores. Preparación de la experiencia: Los niños utilizarán cinta adhesiva de doble cara.

3. Proceso de actividad: (1) Crear una atmósfera y despertar el interés de los niños. 1. Maestra: El otoño ya está aquí. ¿Has notado algún cambio en las hojas de los árboles? (Pida a los niños que hablen, canten y representen la escena de las hojas que caen) 2. Guíe a los niños para que observen las hojas y hagan imaginaciones razonables.

Pide a los niños que busquen sus hojas favoritas y digan cómo son. (Los niños descubren e imaginan por sí solos) (2) Observar la ropa y comprender los elementos decorativos.

1. Hoy te invito a utilizar estos regalos de otoño que traje para decorar tu ropa y confeccionarla con tus propias características. 2. Los niños observan su propia ropa y la de sus compañeros.

¿Cómo está decorada tu ropa? ¿Qué patrones y patrones tiene? ¿Dónde está la falda? 3. Resuma con los niños * * *: La ropa de los niños está bellamente decorada de varias maneras. La profesora también recopiló algunas fotografías de ropa bonita. Echemos un vistazo.

4. Maestros y niños* * *Resumen de observación: Algunas prendas tienen un círculo de encaje en el cuello; algunas tienen patrones grandes en el pecho; algunas tienen camisas a rayas, una verde y otra roja dispuestas regularmente; toda la ropa Todo está salpicado de hojas. (3) Armar y posar para fotografías y componer con audacia.

1. Pregunta: ¿Cómo quieres decorar tu ropa? Guíe a los niños para que comprendan las principales características de los animales (u objetos) y seleccionen hojas para las actividades de cortar y pegar. 2. Explique los requisitos operativos: alisar la ropa; seleccionar y distribuir razonablemente los materiales al utilizarlos, utilizarlos y retirarlos si hay demasiados.

3. Los niños deben trabajar en grupos. (El maestro observa si las hojas elegidas por los niños son consistentes con las cosas expresadas y guía a los niños con habilidades débiles para que compongan imágenes razonablemente y expresen las características de las cosas.

Los niños pueden inspirarse para usar la forma características de las hojas para cortar y pegar animales lindos, o para pegar Hacer hermosas pinturas decorativas en las esquinas medias y opuestas 4. Apreciar y evaluar brevemente la primera operación (1) Los profesores y los estudiantes aprecian juntos los trabajos de los niños.

(Flow)(2)¿Dónde decoras tu ropa? Por primera vez, deje que los niños hagan una composición preliminar y experimenten la diversión de las actividades de decoración. (4) Collage de pegatinas para decorar chalecos.

1. ¿Cómo arreglar bonitos estampados en la ropa? 2. Ropa tan hermosa se volverá aún más hermosa cuando la uses, pero ¿qué pasará si usas el patrón ahora? (Otoño) ¿Qué debo hacer? 3. El niño opera por segunda vez y el patrón se fija en la ropa. Requisitos: Coloque el papel arrancado al usar cinta de doble cara en el lavabo; puede reorganizar el diseño al pegar. Los niños que terminaron primero se ayudarán entre sí a ponerse la ropa", se miraron y dijeron.

4. Los niños muestran sus trabajos, y los profesores y alumnos comentan sus trabajos.

(La segunda operación es una promoción de la primera operación, y se anima a los niños a recomponer. Patrones. y el encaje se fija en la ropa, lo que permite a los niños ver sus propios logros. Ayudarse unos a otros les permite experimentar la calidez de la cooperación entre compañeros.

(5) Sea audaz y experimente el éxito. , tu ropa es tan hermosa. Hagamos un desfile de moda para que todos puedan apreciar nuestra hermosa ropa, ¿de acuerdo? 2. Los niños realizarán un desfile de moda

(Esta es la mejor parte del evento. * * Los niños lucieron atrevidamente su ropa. A través de la actuación, experimentaron la sensación de logro y la diversión que traían las actividades de decoración) 3. Al final de la actividad, los profesores y estudiantes * * * se tomaron una foto grupal. con las obras para que los niños vuelvan a vivir la alegría del éxito y mantener este espíritu creativo en futuras actividades. 4. Ampliación de actividades: Animar a los niños a seguir creando con semillas, hojas, etc. de otoño, para que puedan participar más personas. en el desfile de moda.

2. Conocimientos para padres en el otoño de jardín de infantes, ¿a qué debe prestar atención al criar a sus hijos en otoño?

Consejos de salud para niños en otoño 1. Dele a su bebé suficiente agua. El otoño es muy seco y el clima seco quitará la humedad del cuerpo del bebé. Si no se repone con suficiente agua, afectará la salud del bebé, ya sea en casa o al aire libre. con agua en ningún momento. Nunca espere hasta que el bebé tenga sed antes de alimentarlo. Además, asegúrese de darle agua hervida o agua mineral y no le dé ninguna bebida esencial. y gachas para la salud en casa. Gachas para la salud del otoño. A principios de otoño, las funciones del bazo y del estómago de los bebés se debilitarán. En este momento, las gachas son el mejor alimento para regular el bazo y el estómago. No solo puede disipar el frío del otoño, sino también prevenir la sequedad otoñal y fortalecer el estómago. Algunos alimentos o materiales medicinales como el lirio y el hongo blanco son más beneficiosos para el organismo.

Varias sopas de verduras también son una forma importante. para reponer agua, la sopa clara puede diluir la sal de los platos y mantener el equilibrio hídrico en el cuerpo del bebé. 3 3. Consuma alimentos blancos para humedecer los pulmones. Según la teoría de la medicina tradicional china, los alimentos blancos corresponden a los pulmones. En otoño, conviene comer más alimentos blancos para humedecer los pulmones.

Los alimentos blancos adecuados para los niños incluyen peras, lirios, semillas de loto, hongos blancos, ñame, raíz de loto, etc. pato, rábano blanco, repollo, etc. Los padres pueden preparar algunos platos blancos para sus hijos, como sopa de pera y hongos blancos, gachas de ñame, sopa de carpa cruciana, sopa de raíz de loto, sopa de rábano blanco, etc. "alimentos que inducen". Alimentos: La dieta a principios de otoño debe seguir el principio de "aumentar la acidez y reducir la pungencia para apoyar el qi del hígado". "Los alimentos sexys deben comerse menos y los alimentos que son fáciles de causar calor interno, como el ajo. , jengibre, puerros, pimientos, granos de pimienta de Sichuan, etc.

Consuma menos alimentos fritos ricos en calorías y algunas frutas picantes, como lichis, longans, naranjas, etc. Los niños con garganta seca y labios agrietados pueden beber 3 zanahorias con castañas de agua, almendras, dátiles confitados y dos trozos de piel de mandarina. Unas horas.

5. El acondicionamiento nutricional La salud en otoño también requiere un acondicionamiento dietético. La nutrición del bebé es un tema que preocupa a todos los padres. La nutrición infantil generalmente se refiere a diversas vitaminas necesarias para el desarrollo físico del bebé.

La ingesta nutricional no sólo es especialmente importante cuando la inmunidad del bebé es deficiente, sino que no puede ignorarse en la vida diaria. Los niños tienen un crecimiento y desarrollo rápidos, un metabolismo fuerte y sus necesidades de energía y diversos nutrientes son relativamente más altas que las de los adultos.

Precisamente porque los niños tienen una gran demanda de nutrientes y, al mismo tiempo, los bebés tienen pequeñas capacidades estomacales y dietas sencillas, la prevalencia de diversas deficiencias nutricionales en los niños es muy alta. La desnutrición en los bebés no es infrecuente.

Dé a su bebé más alimentos ricos en proteínas, como leche, productos de soja, pescado y carne. Añade más cereales integrales como maíz, pan integral, mijo y arroz negro para prevenir el estreñimiento en otoño.

También se deben incrementar los alimentos ricos en fibra, como espinacas, rábanos, zanahorias, apio, coliflor, etc. En definitiva, es necesario combinar carnes y verduras, gruesas y finas, y lograr una dieta equilibrada para reducir la incidencia de enfermedades otoñales.

6. Prevención de la diarrea en otoño El otoño también es la estación en la que se producen con frecuencia enfermedades gastrointestinales y la diarrea es muy común. Por lo tanto, las madres deben cerrar la "importación", asegurarse de que los alimentos que ingiere el bebé sean frescos y limpios, y desinfectar los juguetes del bebé periódicamente.

Debes desarrollar el hábito de lavarte las manos antes de comer y después de ir al baño. Si se descubre que su bebé tiene síntomas de diarrea en el jardín de infantes, se deben aislar las heces de inmediato.

7. Añade una capa ligera por la mañana y por la noche. En otoño, la temperatura cambia significativamente por la mañana y por la noche. Las madres deben agregar o quitar ropa a sus bebés según los cambios climáticos. El clima en otoño es generalmente fresco por la mañana y caluroso al mediodía, por lo que los bebés necesitan usar más ropa por la mañana y por la noche que al mediodía. Puedes añadir un abrigo fino por la mañana y por la noche, como un cárdigan de punto o un abrigo deportivo fino. Use menos ropa durante el día, especialmente cuando los niños hacen ejercicio.

Después del inicio del otoño, la ropa infantil generalmente asegura los "tres calores", incluido el calor del vientre, las manos, los pies y la espalda. 8. Mantener una cierta humedad en el interior. Los padres deben prestar atención a mantener una cierta humedad interior, prestar atención a reponer agua para sus hijos y evitar juegos excesivos y ejercicios extenuantes que consuman líquidos corporales.

Además, para evitar que la piel de tu hijo se reseque, puedes aplicarle una crema para el cuidado de la piel infantil. Pero preste atención a los labios agrietados. Los niños no deben lamerlos con frecuencia, de lo contrario se producirán labios agrietados.

Los padres a menudo pueden utilizar hisopos de algodón humedecidos en solución salina para humedecer la cavidad nasal, o a menudo pueden humidificar el aire interior o instalar un humidificador en casa. 9. Prevenga la piel seca, báñese e hidrátese e insista en bañar a su bebé todos los días. Para evitar que su bebé se resfríe, es mejor controlar la temperatura ambiente entre 23 y 26 ℃, la temperatura del agua entre 37 y 40 ℃ y el tiempo del baño en 65,438 00 minutos.

Puedes utilizar gel baby shower a la hora de bañarte. Si la piel de su bebé está seca o escamosa, puede verter unas gotas de loción para bebés en la bañera al mismo tiempo y untar la loción por todo el cuerpo después del lavado.

10. El ejercicio adecuado al aire libre no solo puede mejorar la resistencia física del bebé, sino también respirar aire fresco y acelerar el metabolismo del cuerpo. Los deportes otoñales habituales incluyen correr, jugar a la pelota, nadar, etc.

Sin embargo, el ejercicio debe realizarse según la edad del niño. Si el niño es demasiado pequeño, solo es adecuado para trepar y mirar hacia arriba. Los niños mayores de cinco años pueden aprender a nadar, trotar, gimnasia y otros deportes que requieren mucha fuerza.

Datos ampliados 1, aprende a “soltar”. El periodista observó que en el aeropuerto, muchos niños europeos y americanos de cuatro y cinco años no sólo arrastraban pequeñas maletas, sino que también portaban objetos importantes como pasaportes y billetes de avión. No necesitaban que los adultos se hicieran cargo de ellos. comidas.

¿Los padres chinos dejarían que sus hijos se llevaran cosas tan importantes? ¿Cuántos niños no son mantenidos por sus padres? Liao dijo que a veces no es que los niños dependan de sus padres, sino que cada vez más padres están demasiado preocupados, temiendo que sus hijos no sean independientes y hagan todo por sí mismos. Los niños están ansiosos por crecer y ser reconocidos. Es posible que los padres deseen dejar que sus hijos hagan algunas tareas domésticas dentro de sus posibilidades.

Además, las reglas para dormir y comer. Si el niño no come bien, quítale el plato tan pronto como termine la comida; deja que el bebé se acueste en la cuna por la noche, cuéntale cuentos, cántale canciones de cuna y duérmete lentamente.

Los padres pueden ahorrar mucho tiempo. 2. Habla más y comunícate más.

Muchas familias regresan a casa por la noche, los niños ven la televisión y los padres juegan con sus móviles o están inmersos en el trabajo, creando una brecha entre los niños y sus padres. Liao señaló que para muchas personas es inútil sacar a sus bebés y dar órdenes porque normalmente se comunican muy poco.

Los padres deben comunicarse conscientemente con sus hijos, como dejarlos participar en las tareas del hogar, salir a jugar los fines de semana, participar en actividades educativas y regresar por la noche para hablar sobre sus sentimientos durante el día. Esto no sólo puede mejorar la sensación de seguridad del niño, sino que también tiene un impacto positivo en el desarrollo del cerebro.

3. ¿Cuáles son algunos aspectos de sentido común sobre la crianza en otoño?

Ropa: Debido a la gran diferencia de temperatura, los niños necesitan usar más ropa por la mañana y por la noche que durante el día.

Para los niños activos y propensos a sudar, pueden ponerse una toalla en la espalda cuando juegan o cambiarse de ropa a tiempo después de jugar. Al mismo tiempo, el calzado para niños debe ser principalmente calzado deportivo ligero y menos calzado de cuero.

Alimentación: Permitir que los niños coman más alimentos ricos en vitaminas, especialmente alimentos ricos en vitaminas A y C, para ayudar a prevenir infecciones del tracto respiratorio superior. En otoño, el ajo, el rábano, el jengibre y el puerro son alimentos que pueden aumentar la resistencia de los niños. Puede que a los niños no les guste comerlo, pero los padres pueden cambiar la forma en que lo comen, como agregar ajo picado al cocinar o hervir agua de rábano y jengibre para sus hijos. Para los niños que tosen con frecuencia en otoño, los padres pueden guisar más azúcar de roca y agua de pera para que coman sus hijos. El otoño es también la temporada para comer cangrejos. Los cangrejos son de naturaleza fría y el bazo y el estómago de los niños son relativamente tiernos, por lo que no deben comer demasiado. Además, es un veneno de tres partes. No tome medicamentos como forma de evitar que los niños enfermen.

Quédate: Aunque el tiempo irá enfriando poco a poco, conviene mantener las ventanas abiertas durante un tiempo determinado en casa para mantener la circulación del aire interior. Las colchas infantiles deben exponerse al sol con frecuencia. Los padres pueden llevarse las colchas de sus hijos a casa todos los viernes y lavarlas y secarlas los fines de semana.

Bueno: El otoño es mejor para practicar deportes al aire libre. Los padres deberían llevar a sus hijos a actividades al aire libre y pasar más tiempo al sol. Tomar el sol puede promover la absorción de calcio y mejorar la condición física.

Además de prestar atención a la alimentación, la ropa, la vivienda y el transporte, también debemos prestar más atención a las enfermedades comunes que son fáciles de contraer en otoño.

1. ¿Cómo prevenir enfermedades comunes que los niños son propensos a padecer en otoño?

Vuelve la temporada de frío y calor. Debido a que el centro de regulación de la temperatura y el sistema circulatorio de los niños no están completamente desarrollados, no pueden ajustar los cambios repentinos en las temperaturas internas y externas de manera oportuna, lo que los hace propensos a resfriados y otras enfermedades. Entonces, es muy importante cómo dejar que los niños pasen el otoño.

2. Existen contramedidas para prevenir y tratar enfermedades comunes en otoño.

Resfriado: Es una enfermedad común en otoño. Recuerde no tomar demasiados medicamentos contra el resfriado ni usar antibióticos a la ligera, porque más del 90% de los resfriados son causados ​​por virus. Los antibióticos no sólo son ineficaces, sino que también tienen efectos secundarios y aumentan el número de bacterias resistentes a los medicamentos. Una mejor manera es descansar más, beber más agua y usar medicina china y toallas frías para refrescarse.

Diarrea de otoño: causada por rotavirus, que es muy contagioso. Durante una epidemia de diarrea, no toque a los niños ni los lleve a lugares concurridos. Cuando esté enfermo, preste atención a reponer agua y electrolitos y no utilice antibióticos.

Sudores nocturnos: Los niños son propensos a sudar en otoño, así que asegúrate de añadir o quitar ropa según cambie la temperatura. Cámbiate de ropa cuando se moje para evitar resfriarte. El polvo Yu Ping Feng es muy eficaz como antitranspirante.

3. Las siguientes gachas pueden prevenir la sequedad otoñal:

Gachas de crisantemo y baya de goji: Tome 30 g de crisantemo y 15 g de baya de goji y cocínelos con 100 g de arroz japónica para hacer una papilla. Tiene los efectos de eliminar el viento y el calor, nutrir el hígado y los riñones y mejorar la vista. Tiene ciertos efectos sobre el viento, el calor y los resfriados, la garganta seca y los ojos rojos.

Gachas de hongos negros: Tome 10 g de hongos negros, sumérjalos en agua para que se hinchen, agregue 10 g de arroz japónica, 30 g de azúcar de roca y cocine hasta obtener una papilla. Para la tos seca crónica.

Gachas de pera cruda: Coger 2 peras crudas, lavarlas, pelarlas y cortarlas en trozos, añadir 100 gramos de arroz japónica y cocinar hasta formar una papilla. Puede prevenir y tratar la boca seca y la tos seca.

4. ¿Qué flores hay en otoño e invierno y cuáles son sus significados?

Otoño

Crisantemo: puro, noble, te amo, amor verdadero.

Crisantemo rojo: me gusta

Crisantemo blanco: hecho

Crisantemo amarillo: amor desatendido

Aster: recuerdo, amor confiable, por favor créeme.

Doble Aster: Comparto contigo las alegrías y las tristezas.

Chunju: Adivinación del amor

Juneju: Adiós

Dongju: Adiós

Xiaoju: Paciencia.

Cinneraria: felicidad

Universo: belleza salvaje

* * *Siju: la inocencia de una niña

* * *IV Ronda (Blanco): Puro

* * * Ronda Cuatro (Rojo): Fuerte.

Caléndula: amistad

Aciano: esbelta, elegante, felicidad única

Crisantemo: recuerdo eterno, grabado en el corazón

Crisantemo: amor eterno

Daisy (Euphorbia): alegría, felicidad, pureza, inocencia, paz, esperanza, belleza y amor arraigado.

Gerbera: misterio y emoción.

Crisantemo de Agua Azul: Eres cariñoso, testarudo y despiadado

Magritte: Profecía

Crisantemo: Nunca pierdas mi amor.

Conservar recuerdos.

Osmanthus: Estar siempre con gente guapa. Tu cuerpo huele a osmanthus. Aspirar.

Invierno

Flores del ciruelo: alma fuerte, elegante y noble, alta integridad, corazón noble y claro, firmeza, perseverancia, lealtad, lealtad, integridad, innovación independiente, firmeza y gracia.

Felicidad, alegría, longevidad, éxito y paz.

El lenguaje floral de los ciruelos

Helado y nieve, que florecen en primavera, guapos y arrogantes, no propensos a la prosperidad.

5. Un poema "Otoño" para niños de la clase alta

El poema en prosa "Otoño" para la clase alta es un poema en prosa sobre la apreciación del otoño, seleccionado del libro de texto chino. para la clase alta en el jardín de infantes. Esta es una obra llena de diversión infantil. Es breve y conciso, y utiliza un hermoso y vívido lenguaje de cuento de hadas para describir la escena de la cosecha de otoño.

El poema da rienda suelta a la imaginación, contrasta y asocia hábilmente los sentimientos otoñales, y es concreto y vívido. Verás, el sicómoro viste de amarillo y el arce viste de rojo... Esto está muy relacionado con la vida y la imaginación de los niños.

El "Esquema de orientación para la educación infantil" señala que es necesario guiar a los niños para que entren en contacto con excelentes obras literarias infantiles, dejarles sentir la riqueza y la belleza del lenguaje y ayudarlos a profundizar su experiencia y comprensión del trabaja a través de diversas actividades. La poesía en prosa tiene características estructurales distintivas, personificación y estilo de lenguaje humanizado, brindando a los niños pistas claras de memoria e imaginación, facilitando la comprensión y el sentimiento de los niños, dando rienda suelta a la imaginación de los niños, en línea con las características de aprendizaje de los niños en clases numerosas. , y puede ser un buen aceptado por los niños pequeños.

En el ámbito del lenguaje, el esquema establece: “La clave para desarrollar el lenguaje de los niños es crear un entorno en el que quieran decir algo, se atrevan a decirlo, les guste decirlo, tengan la oportunidad de dígalo y reciba una respuesta positiva". "Aliente a los niños a hablar con audacia y claridad". Expresar sus pensamientos y sentimientos, desarrollar la capacidad de expresión del lenguaje y la capacidad de pensar. "Basado en este objetivo y requisito, combinado con las características de la edad y el desarrollo del lenguaje. nivel de los niños de primera clase, formulé los objetivos de esta actividad: 1. A través de actividades, ayudamos a los niños a comprender el contenido de la poesía en prosa, les permitimos comprender inicialmente el uso de metáforas y descripciones en la poesía en prosa y sentir la belleza del lenguaje y la concepción artística en la poesía en prosa.

2. Compilar poemas en prosa y dominar inicialmente las habilidades de imitación de poemas en prosa. 3. Inspirar el amor de los niños por la naturaleza. En el objetivo se menciona que los maestros deben cultivar la capacidad de los niños para sentir la belleza, expresar la belleza, crear belleza y percibir la belleza del lenguaje.

Así que a lo largo de toda la actividad, he estado enseñando sobre este objetivo, que también es uno de los enfoques de esta actividad. Otro punto importante es que los niños comprendan el uso de metáforas en la poesía en prosa.

Estoy seguro de que la dificultad de esta actividad es: aprender a imitar poesía en prosa y dominar inicialmente las habilidades de imitación de poesía en prosa. En este proceso, creo principalmente un entorno de lenguaje positivo, utilizo el entorno y material didáctico positivo (material didáctico) para permitir que los niños expresen sus opiniones con valentía, imaginen con valentía y dejo que los niños resuelvan esta dificultad durante la actividad.

Para cumplir mejor los objetivos de esta actividad y completar el contenido de la actividad, he realizado los siguientes preparativos: Conocimiento: 1. Acumular experiencias relevantes para los niños en otoño. 2. Exposición previa de los niños a algunas técnicas descriptivas como la personificación concreta.

Material didáctico: material didáctico y cintas. Para llevar a cabo las actividades sin problemas, preparé cintas de audio y material didáctico. Utilizar el contenido de los poemas en prosa como imágenes y recitarlos con emoción puede atraer a los niños e inducir su deseo de aprender, logrando así el propósito de cultivar la comprensión y la imaginación de los niños. Antes de la actividad, deje que los niños observen el paisaje otoñal, descubran y adquieran activamente conocimientos y experiencias relevantes, y sienten las bases para esta actividad. Entonces, ¿cómo reflejar las exigencias de los objetivos en las actividades? El pensamiento concreto es la forma principal y la característica típica del pensamiento de la primera infancia.

Basado en esta característica, adopté de manera decidida y consciente escenarios emocionantes, métodos de enseñanza intuitivos y conocimientos basados ​​en el principio de combinar el entrenamiento cognitivo, emocional y conductual y el nivel de desarrollo real de los niños pequeños. El método de transferencia. Permite a los niños percibir y comprender mediante expresiones verbales y no verbales, lo que les permite adquirir experiencia lingüística de lo concreto a lo abstracto y de lo directo a lo indirecto, lo que refleja las características del desarrollo del pensamiento de los niños en el aprendizaje de obras literarias. En resumen, basándose en las características y edad de los niños de clases numerosas en el aprendizaje de idiomas, combinado con los principios de la enseñanza infantil y los objetivos de esta actividad, he diseñado los siguientes enlaces: 1. Actividades de introducción.

En segundo lugar, actividades básicas. En tercer lugar, actividades creativas.

4. Actividades ampliadas En el primer eslabón, en las actividades introductorias, el profesor formula preguntas basadas en la experiencia de vida de los niños en otoño. ¿Sabes qué estación es ahora? ¿Cómo es el otoño? Para este tipo de preguntas con una fuerte experiencia de vida, puedo pedirles a algunos niños con una capacidad de expresión del lenguaje débil que la respondan. En esta sesión, utilicé un método de preguntas inspiradoras para pedirles a los niños que usaran palabras para describir las imágenes específicas que verían, a fin de comprender cuántas experiencias relacionadas tienen los niños con el otoño.

También allana el camino para una transición fluida al siguiente enlace. En el segundo enlace, la actividad básica, principalmente dejo que los niños aprecien la prosa "Otoño".

El propósito de disfrutar de la emotiva recitación del maestro por primera vez es permitir que los niños comprendan la forma y el contenido básicos de la poesía en prosa. Después de apreciarlo, la maestra preguntó: "Niños, ¿saben cuál es el título del poema en prosa?"

La segunda vez, utilice material didáctico para permitir que los niños miren sin escuchar y combine audio y vídeo. Antes de apreciar la prosa, la maestra preguntó de antemano: "Niños, por favor escuchen y observen. ¿Qué paisaje de otoño se menciona en el poema?"

Para ayudar a los niños a comprender mejor el contenido del artículo, después de apreciarlo, la maestra aprovechó la inspiración para preguntar: "¿Qué escuchaste y qué viste?". Los profesores pueden utilizar material didáctico para reproducir las escenas del poema una por una en función de las respuestas de los niños. Este vínculo permite a los niños comprender el contenido principal de los poemas en prosa.

Tengo una impresión de poesía en prosa. A continuación, disfrute nuevamente del material didáctico y comprenda la aplicación de la metáfora y la personificación en la poesía en prosa.

Este es también el tema central de este evento. A través del material didáctico, el lenguaje, los movimientos... cambiando varias formas interesantes, puedes sentir y comprender el uso de metáforas y descripciones en poemas en prosa frase por frase, y experimentar el sentimiento de cosecha y alegría.

Los niños dirán qué línea del poema es la más bella según su propia comprensión y sentimientos, y expresarán plenamente sus opiniones y sentimientos. Los maestros alientan a los niños a decir sus oraciones favoritas usando expresiones, movimientos, etc., lo que cambia la forma en que los maestros determinan el alcance del aprendizaje de palabras, permitiendo que los niños aprendan en función de sus experiencias y necesidades personales y cultivando la iniciativa de los niños.

Enfatizando así los puntos clave. El tercer eslabón, la parte de imitación, estimula el deseo de los niños de imitar a través del tono del abuelo Qiu y los bebés de frutas, y qué muñecos de frutas dan la bienvenida al abuelo Qiu. De acuerdo con las características específicas y vívidas del pensamiento de los niños, los maestros crean una escena de "huerto de cosecha", proporcionando a los niños diversas frutas para la observación y el descubrimiento, permitiéndoles establecer su experiencia superficial y, sobre esta base, como si sostuvieran una linterna, pueden observe y descubra según el color y la forma de las frutas, fragancia y otras características diferentes para guiar a los niños a imitar libremente.

6. Letra de Canción Infantil

El otoño está aquí

El otoño está aquí, el otoño está aquí, el otoño es un hermoso escenario.

Gaoliang se sonrojó de alegría y Migu se inclinó de risa.

El otoño ya está aquí, el otoño está aquí y los árboles están cubiertos de bebés frutales.

Las manzanas rojas, las piñas y las granadas son las más atractivas.

El otoño ya está aquí, el otoño ya está aquí y las hojas corren con el viento.

Las hojas rojas y amarillas flotan como mariposas bailando.

Se acerca el otoño, se acerca el otoño y las nubes se mueven con el viento.

Como una gallina, un perro, un gato, el paisaje otoñal es tan hermoso.

Datos ampliados:

1. Apreciación de las canciones infantiles.

Aquí, el otoño es un poema en prosa muy artístico, principalmente para que los niños comprendan el contenido de los poemas en prosa. sienta la belleza de la poesía en prosa y comprenda los cambios de los animales y las plantas en otoño.

El otoño es la estación de la madurez, la abundancia y la cosecha. Este poema es un homenaje al otoño. La "Canción de otoño" escrita por el poeta es brillante, dulce y hermosa. El ritmo alegre, el lenguaje vivaz y el canto melodioso los embriagaron. Este poema añadirá a los niños un nuevo amor por el otoño.

Segundo significado educativo

También puedes utilizar esta canción infantil para enriquecer el sentido común de los niños. En las canciones infantiles, las hojas de arce son rojas, las golondrinas vuelan hacia el sur y las ardillas preparan la comida. Permiten a los niños comprender la belleza del otoño, el otoño de la despedida y el otoño de la cosecha. También les cuentan sutilmente los cambios en los animales y. plantas en otoño.

Los niños son activos, y además es el mejor escenario para aprender el idioma y mejorar las habilidades de expresión lingüística. La pegadiza canción infantil "Autumn is Here" puede estimular su interés por aprender un idioma y estimular su gusto estético.