¡Urgente! ! ! ! ¡Necesito un guión de boceto urgentemente! ! Gracias a todos.
Personajes: Xiao Ai, Xiao Wu, Xiao Ling, profesores.
Escena: Aula
Contenido:
Xiao Ling está durmiendo sobre la mesa.
Iverson dejó un libro a su lado. Salir.
Xiao Wu entró y se sentó en el asiento de Xiao Ai.
Xiao Ai (entrando): Oh, hombre, esto es realmente desconcertante. ¿Me estás tomando el pelo? ¿No viste? ¡Ya ocupé este asiento!
Xiao Wu: Ding es Ding, Mao es Mao. De hecho, ¡lo conseguí antes que tú!
Xiao Ai: Llegué temprano en la mañana. ¿Por qué no te veo?
Wu: La foto la tomé anoche.
Xiao Ai: ¡La última fila es mi patente! Por eso me levanto temprano todos los días, agarro la cabeza de la gente y sangro como ríos. ¡No puedo perder este puesto!
Xiao Wu: La última fila es mi orgullo, este lugar es único. Si quieres echarme de aquí (Xiao Ai: -¿Por qué?) ¡Te aconsejo que te deshagas de mí lo antes posible!
Xiao Ling se despertó: ¿Cuál es el sonido?
¡Es un desperdicio de juventud discutir en un aula tan sagrada temprano en la mañana!
¿Sabes qué errores cometiste? ah?
Xiao Ai: Sí.
Wu: Dejemos de pelear.
Xiao Ling: ¡Lo más imperdonable de ti es que me despertaste!
Xiao Ai se sentó frente a Xiao Ling.
Xiao Ai: Por último, pero no menos importante, promover el estilo. ¡Amigo, haz la prueba como te digo!
Wu: ¿Eh? ¿El examen de hoy?
Xiao Ling: ¿En serio? ¡Mis manos están entumecidas hoy!
Xiao Ai: ¿Tienes miedo?
Xiao Wu: ¿Estás dormido?
Xiao Ling: ¡Ninguno de ellos tiene razón! ¡Estoy cansado de jugar con pasto!
Xiao Ai: ¡Oye, creo que pasé la mayor parte de la noche encendiendo una lámpara y hirviendo aceite!
Xiao Wu: Oh, ¿estudiaste mucho?
Xiao Ling: ¿También juegas al césped?
Xiao Ai: ¡Oh, estoy pensando en estrategias para el examen!
Xiao Wu y Xiao Ling se acercaron: ¿Qué opinas?
Xiao Ai se rió salvajemente: ¡Te lo digo, este es un gran movimiento!
Xiao Wu y Xiao Ling: ¡Vamos!
Xiao Ai: Copia del libro - (recoge el libro)
Xiao Ling: ¡Vete al infierno!
Wu: ¡Qué gran idea! ¿Por qué no pensé en eso?
Xiao Ling: Vamos. ¿Llamas a esto un truco?
Bien, para aliviar la tensión, déjame hacerte un cuestionario divertido.
Xiao Ai y Xiao Wu la ignoraron.
Xiao Ling: ¿Cuántos pasos hay en la hoja de respuestas del examen?
Xiao Ai y Xiao Wu se acercaron: ¿Cuántos pasos hay?
Xiao Ling: ¡Tres pasos!
Paso uno: escribe tu nombre. (Ambos asintieron)
Paso 2: ¡Lee la pregunta nuevamente! (Ambos asintieron)
Paso tres: - ¡Entregue el periódico!
Xiao Ai: ¡Entregue una hoja de papel en blanco!
Wu: ¿Cuál es el problema?
Xiao Ling: Déjame hacerte otra pregunta: ¿quién no vino al examen hoy?
Xiao Ai: ¿Quién no puede hacer el examen hoy? ¿Xiao Ling?
Xiao Ling: ¡No estoy aquí!
Xiao Ai: ¿Mira a tu alrededor, Wu?
Xiao Wu: ¡Sí!
Xiao Ai: ¡Ah! Entiendo - ¡Xiao Ai!
Wu: ¡Viniste aquí en vano! ¡Hace la diferencia si vienes o no!
Xiao Ling: ¡Responda, maestro! ¡Aún no aquí!
Entró la profesora.
Los tres quedaron atónitos: ¿Estás aquí? ¿Por qué viniste sin decir nada? ¡Oh querido! (Ruidoso)
Profesor: ¿Cómo te llamas? ¿Ha entrado el sapo?
Las tres personas se rieron.
Profe: ¡Habla en serio! ¡Qué hacer con este examen! ¡Ninguna ética profesional en absoluto! ¿Qué es lo más importante estos días? ¡Puntaje! ¡Dividid y unid, vuestra alma! (Risas) ¡Los exámenes son nuestra arma mágica!
Xiao Ai: ¡Copia, copia, nuestro truco!
Maestra: ¡Reparte los papeles de fumar rápidamente! No vengas temprano después del examen. ¿Qué hora es ahora? ¡El examen empezó hace media hora! ¿Qué hiciste?
Cabello Rizado
Profe: ¡El examen dura * * * dos horas! ¡No entregues el trabajo por más de una hora! Los estudiantes que quieran responder preguntas, tomen un bolígrafo. A los estudiantes que no quieran responder las preguntas se les pide que descansen donde están. Estudiantes que quieran ir al baño, ¡conténganse!
Xiao Ai: Creo que el profesor es mejor.
Es un ratón que busca un gato que le acompañe. ¡Una petición irrazonable!
Xiao Ling: ¡Exactamente! ¿Es un rapero legendario o por qué no puede seguir murmurando?
Profe: ¡Silencio! ¡Eres más silencioso que un árbol! ¿Sabes qué grave error cometiste? ¡Más pesado que el mar de sal!
Tres personas copiaron.
Profesor: (refiriéndose a Xiao Ai) ¡Por favor, no plagies a este compañero!
Xiao Wu y Xiao Ling: ¡No lo copié!
La profesora se acercó a Xiao Ai: ¡Compañero, deja de copiar!
Xiao Ai: ¿Cómo lo sabes? ¡Lo copié en mi escritorio!
Profe: El tablero que estaba frente a tu escritorio se cayó. ¡Lo vi!
Xiao Ai: (mirándolo) ¡Ay! Qué mala suerte
La maestra confiscó el papel de liar de Xiao Ai, y Xiao Ai solo quería levantarse y caminar.
Profe: ¡Siéntate! ¡Sal de nuevo en una hora!
La maestra fue a buscar a Xiao Wu, y Xiao Wu llevó el pergamino a la mesa y lo copió.
Profe: ¡Vamos, vamos, deja de fingir!
Desprecio a aquellos de ustedes que hacen más trampas con los libros. No tienen ningún contenido técnico.
¿Cómo lo copiaste? ¿Como esto? ¿Como esto?
Wu: ¡Bájalo! ¡Más bajo!
Profesor: (Le confiscó el papel de liar a Xiao Wu) Tú también te sientas y reflexionas. ¿Por qué haces trampa con este libro?
Xiao Wu: ¡Yo tampoco quiero llevarme el libro! ¿Quién me dijo que no puedo jugar al césped tan bien como ella (Xiaoling)?
Xiao Ling miró fijamente a Xiao Wu.
Profesor: Así es. ¡Recuerda cortar el césped la próxima vez! Me gustan los niños que trabajan duro así.
Maestra: ¡Es hora! llevar a cabo una tarea.
Guarda el papel de liar.
Profesor: Está bien. ¡Recuerda tomar el examen de matemáticas de secundaria esta tarde! (Parte 2)
Xiao Ai: ¡Ah! ¿Vas a tomar el examen de matemáticas de la escuela secundaria por la tarde?
Xiao Ling: ¡Ah! ! ¡Examen de ingreso a la escuela secundaria por la tarde! (recogiendo paja) ¿Qué hiciste la prueba hace un momento?
Wu: ¿Alto... número? ! ¿Qué árbol es ese?
Tres personas: ¡Estudia cómo cortar el césped!
Entra el profesor (todos los profesores pueden disfrazarse solos).
Xiao Ai: ¡profesor de chino!
Profesor: Xiao Ai, ¿cómo estuvo tu composición? (Rollo de papel a Xiao Ai)
Xiao Ai: ¿Qué pasa?
Profesor: Sólo léelo.
Xiao Ai: "Mi maestra", mi maestra tiene una cara ovalada...
Maestra: Espera, (saca un cartel grande para escribir patas) tienes una cara ovalada. ¿Melón? ¡Escribiste que mi maestra tiene cara de garra!
Xiao Ai: Maestro, la cara de la pata también es una cara, ¿no puedes conformarte con ella?
Profesor: Sigue leyendo.
Xiao Ai: Mi maestra es tan hermosa, tan hermosa, tan hermosa, tan hermosa, tan hermosa, tan hermosa...
Profesora: ¡Para! Has escrito mucho. Tan hermoso. ¿Por qué? ¡Solo escríbelo hasta el final!
Xiao Ai: Maestro, ¿no se requiere que el ensayo tenga al menos 100 palabras?
Profe: ¿Entonces sólo dibujas cuadros bonitos?
Xiao Ai: ¿No es necesario escribir sentimientos verdaderos? ¡Así me siento!
Profe: Hum, déjame decirte, ¡tienes mucho talento!
Xiao Ai: ¡Oh! Luego agregué: ¡Qué hermoso!
Maestro: Veamos tu traducción al chino antiguo.
¿Cómo traducir "toca el árbol y muere"?
Xiao Ai: ¡Encuentra un viejo algarrobo y ahorcate!
Maestro: ¿Por qué es un viejo algarrobo? ¡Mira, interpretas palabras, explicas la muerte, escribes la muerte!
Xiao Ai: ¡Oh, quiero escribir hasta morir!
Profesor: (con cara de impotencia) ¡Tú, has vuelto a fallar!
Xiao Ai: ¡Dame otra oportunidad! ¡Lo he reconstruido cinco veces!
Profe: Está bien, te daré una oportunidad. He oído hablar del pénfigo y me siento cómodo con ello, ¿verdad? ¡Puedes formar una oración fácilmente y te la daré si es correcta!
Xiao Ai: ¿Tienes pescado? ! Peces...peces, peces nadan en el agua, y hay peces en la pala...
Maestro: (riendo) Felicitaciones, ganaste-
Iverson: Tienes pasaste?
Profe: (No importa) La sexta oportunidad para reconstruir. (Parte 2)
Xiao Ling y Xiao Wu: Olvídalo. Ven y estudia la gran cantidad de pasto.
Entró la profesora.
Xiao Wu: ¡Profesor de Filosofía!
Profesor: ¡Xiao Wu!
Wu: ¡Sí!
Profe: ¡Mira tu papel de liar!
Mi pregunta es: Esta es la pregunta, por favor respóndala.
¿Qué dijiste?
Xiao Wu: Ésta es la respuesta. Por favor dame puntos... ¿Hay algún problema?
Profesor: ¿Es esto un problema?
Profesor: Hola, a continuación,
Pregunta de ensayo: ¿Qué es el coraje? ¿Por qué no respondes?
Xiao Wu: ¡Respondí!
Profesor: ¡Sólo cinco palabras!
Wu: (Leyendo) ¡Esto es coraje! ¡Así es! Luego entregué mi trabajo sin responder las siguientes preguntas. ¡Qué bien expliqué mi valentía!
Maestro: ¡Tú-solo espera y muere!
Xiao Wu: ¡Maestro! ¡Dame otra oportunidad! ¡Colgué el teléfono quince veces!
Maestra: Entonces déjame hacerte dos preguntas. Depende de tu naturaleza...
Wu: ¡Dos, demasiados!
Profesor: ¡Bien, la primera pregunta está respondida correctamente! Si no respondes la segunda pregunta, te dejaré pasar. ¿Cuantos pelos tienes?
Xiao Wu: Ojalá fuera calvo.
Profesor: ¡Respuesta!
Wu: ¡Root!
Profesor: ¿Cómo lo sabes?
Xiao Wu: Maestro, ¡no necesito responder la segunda pregunta!
Profesor: ¡Vale! ¡muy bien! ¡muy bien! Tómalo (pasa una hoja de papel)
Wu: Esto es--
Maestro: ¡Ley de Reconstrucción! (Parte 2)
Xiao Ling y Xiao Ai: vengan a aprender matemáticas avanzadas.
——
Entró la profesora.
Xiao Ling: ¡Profesor de inglés! (Intenta correr)
Maestro: ¿Qué está ejecutando Xiaoling? ¡Sin desayuno!
Xiao Ling: No comí-
Profesor: ¡Te vi comiendo esta mañana!
Xiao Ling: -¡Desayuna mañana!
Profesor: Xiaoling, mira el papel. ¡Ninguna parte de tu comprensión lectora es correcta! ¿Elegiste el tema sin mirarlo?
Xiao Ling: ¡No!
Maestro: ¡Cómo te atreves a objetar!
Xiao Ling: ¡Ni siquiera miré las preguntas, solo las respuestas!
Profe: ¡Y tu composición! ¿Por qué me resulta familiar?
Xiao Ling: ¿No parece extraño? Leer y comprender la primera oración de cada párrafo.
Profesor: ¡Xiaoling, es hora de que despiertes! Esta vez tú-
Xiao Ling: ¡Ah! Maestro, fallé cinco o cinco veces, no, ¡cincuenta veces! ¡Ya no puedo colgar!
Maestro: No es que no te di...esto...por ejemplo, ¿puedes traducir su significado?
(Al público) ¡Esto es un vestido de noche!
Xiao Ling miró a Xiao Ai y Xiao Wu.
Xiao Ai: Ahora es de noche, ¿verdad? ¡Lo mejor para juegos grandes!
Xiao Wu: ¡Sólo ropa, sigo clamando por ella!
Xiao Ling: ¡Oh! Maestro, ¡lo sé! ¡Es ropa de dormir!
El profesor negó con la cabeza.
(Parte 2)
Xiao Ling: ¡No, tengo que encontrar un maestro! ¡Ustedes dos tómense su tiempo! (Parte 2)
Xiao Ai: Olvídalo, la hierba puede ser inútil. Yo también me voy.
Wu: ¿Qué debemos hacer? ¿Entregar una hoja de papel en blanco?
Xiao Ai: Por supuesto, no puedo entregar una hoja de papel en blanco. ¡Ahora tengo que memorizar las preguntas más difíciles y luego escribir mis respuestas en un papel! (Parte 2)
Xiao Wu: Tiene personalidad. (Solo quiero irme)
Entró la maestra.
Xiao Wu: ¡Profesor de clase!
Profesor: Xiao Wu, quiero hablar contigo.
Wu: ¡Ah!
Profesor: El último examen preguntó: ¿Cuál es el principio de esta reacción? ¿Qué respondiste?
Xiao Wu:——Principios de la física.
Maestro: ¿Existe tal respuesta?
Wu: ¿Es... un principio químico?
Profesor: ¡Xiao Wu! ¿Qué puedes hacer si esto continúa? ¿Por qué no te gusta estudiar?
Xiao Wu:——¡No me gusta mi especialidad!
Profesor: ¿Trabajadores medioambientales? ¿Sabes qué hace un trabajador ambiental?
Xiao Wu: Trabajador sanitario.
Profesor: ¡Es ingeniería ambiental!
Wu: ¿Ah? Entonces, ¿qué hago después de graduarme?
Profesor: ...trabajadores de saneamiento.
Xiao Wu: Escuché que se usa para tratar aguas residuales.
Profe: (Emocionada) ¿Quién dijo que las aguas residuales han sido tratadas? ——¡También necesitamos controlar la contaminación del aire!
Xiao Wu: ¿Cómo controlar la atmósfera?
Profe: ¡No entiendo esto! ¡Enseño tratamiento de la contaminación del agua!
Xiao Wu: Todavía es para tratamiento de aguas residuales.
Profe: ¿Tu madre ha visto los resultados de tus vacaciones de verano?
Wu: Sí.
Profesor: ¿En serio? ¿Realmente lo publicaste?
Wu: ¡Por supuesto!
Profe: ¿Qué te dijo tu madre?
Xiao Wu: Mi madre dijo que está bien. ¿Qué expedientes académicos emite la escuela?
Profe: ...Adelante.
Wu: No puedo irme.
Profesor: ¿Por qué?
Wu: ¡El toque de telón aún no ha terminado!
Los cuatro tomaron el telón en el mismo escenario.
O
Profesor y alumno traviesos
Profesor: Clase.
Monitor: Levántate.
Estudiante: Buen profesor.
Profesor: Hola compañeros. Por favor siéntate. ¿Recuerdas lo que aprendimos en la última lección?
Estudiante: Antónimos
Profesor: Repasemoslo de nuevo, ¿vale?
Estudiante: Está bien. .....
Profesor: Seré breve....
Estudiante: Seamos breves. ....
Profesor: Mentí. ....
Estudiante: Decimos la verdad. ....
Profesor: Hablo despacio. ....
Estudiante: Dijimos que teníamos prisa. .....
Maestro: Dije animado. ....
Estudiante: Decimos que no hay vida. .....
Maestro: Yo digo que la frugalidad es gloriosa. ....
Estudiante: Decimos que el lujo es vergonzoso. ....
Profe: (alegre) Bueno, respondiste muy bien.
Estudiante: (sonriendo) Oh, nuestra respuesta es particularmente mala.
Profesor: Ahora comencemos una nueva lección.
Estudiante: (levantando la voz deliberadamente) No puedes tomar una nueva clase ahora.
Profe: (un poco enojada) Dije sin antónimos.
Estudiante: (bromeando deliberadamente) Dijimos que también podemos hablar de antónimos.
Profesor: (enojado) Te dije que pararas.
Estudiante: (Victoria) No pararemos.
Profesor: (choque) Para.
Estudiante: (travieso) sin parar.
Profe: Te dije que no hablaras.
Estudiantes: Aún tenemos que decir
Profesor: ¿Quieres terminar la clase?
Estudiante: ¿No vamos a discutir el final de la salida de clase?
Profesor: (Muy triste) Dios mío. ¿Todavía quieres que tome la clase?
Estudiante: (abrumadoramente) No te quiero en clase.
Profe: (Nada que decir) Está bien, me voy.
Estudiante: Adiós profesor (Estudiante A: Sí)
Profesor: (De repente lo recuerda) Bueno, sigamos. ......
Estudiante: (No lo sé) Dejemos de hablar.
Profesor: No es necesario obtener una vista previa de la siguiente lección.
Estudiante: Debemos obtener una vista previa de la siguiente lección.
Profesor: No es necesario encender el monitor y los estudiantes no necesitan leer juntos.
Monitor: Es hora de que empiece.
Estudiante: También deberíamos leer juntos.
Profesor: (asiente) Sí.
Monitor: Del pastorcillo
Estudiante: Tang Luyan, el pastorcillo
El catre de pasto está a seis o siete millas de distancia del campo, y el La flauta suena tres o cuatro veces con el viento de la noche.
Cuando vuelvo de una comida completa por la noche, me acuesto bajo la luz de la luna sin quitarme el impermeable de fibra de coco.
Maestro: (Sonriendo en secreto) Oye, todavía no creo que no pueda curarte. ....
(Suena el timbre)
Profe: (felizmente) se acabó la salida de clase.
Monitor: Levántate.
Estudiante: El profesor se está tomando un descanso (Estudiante A: Muy bien).
Profesora: La comisión de estudio quiere cuadernos.
Estudiante: (Fuerte contraataque) El comité de estudio no aceptará este libro.
Profesor: Ah, me desmayé (a propósito)
Estudiante: (Sorprendido, ansioso y arrepentido) Maestro, despierta. Despertar. Sólo estamos bromeando.
Estudiante B: Deja de discutir. Deja de discutir. Envíalo a la estación veterinaria.
Profesor: (salta) ¿Qué? Hola chicos, ¿pueden llevarme a la estación veterinaria?
Profe: No escucho en clase, soy un niño travieso.
Estudiante: (Bien) Maestro, ya no seremos traviesos.
Espero que esto ayude