Constellation Knowledge Network - Preguntas y respuestas sobre la interpretación de los sueños - ¿Cómo movilizar el entusiasmo de los deportistas y permitirles participar en actividades de entrenamiento antes del encuentro deportivo? Organización de la primera sección de competición de atletismo. La importancia y los requisitos de los juegos de atletismo escolares. La competición es una de las características de los deportes. En las escuelas, la celebración de juegos de atletismo puede promover el desarrollo de los deportes de atletismo en toda la escuela y atraer a los estudiantes a participar activamente en las actividades de atletismo; puede revisar los efectos de la participación de los estudiantes en los deportes de atletismo; capacitar y promover la popularización y mejora de los deportes de atletismo puede enriquecer la vida extraescolar de la escuela y contribuir al desarrollo de los deportes de atletismo los estudiantes reciben educación ideológica y moral, inspiran su espíritu, fortalecen la unidad y hacen escuela. educación llena de vitalidad y progreso. La organización de competiciones deportivas escolares es una competición deportiva masiva y sus requisitos son: 1. La escuela debe organizar deportes de atletismo con sus propias características y adherirse al propósito de "unidad, avance y educación civilizada". En segundo lugar, al formular planes para reuniones deportivas y reglas de competencia, considere atraer a más estudiantes para que participen en la competencia para que puedan convertirse en atletas en lugar de espectadores en la reunión deportiva. En tercer lugar, en términos de formulación de proyectos, debemos partir de la situación real de la escuela y la condición física y el nivel deportivo de los estudiantes, y utilizar algunos proyectos estipulados en el programa de estudios de educación física y los estándares nacionales de ejercicio físico como principales proyectos de competencia. Además, también se pueden crear algunos proyectos colectivos y proyectos de performance. Cuarto, al agrupar, trate de considerar las diferencias en edad y desarrollo físico de los estudiantes. Cuando se lleva a cabo una reunión deportiva en la escuela secundaria, lo mejor es competir en grupos según el rendimiento. Quinto, en términos de reglas de competencia, también debemos partir de la situación real de los estudiantes, reducir adecuadamente los requisitos de las reglas de competencia y formular reglas que simbolicen la realidad de los estudiantes y puedan movilizar su entusiasmo por la competencia. En sexto lugar, la reunión deportiva escolar suele durar de uno a un día y medio, por lo que la reunión deportiva puede desempeñar un papel positivo en el descanso y no debe causar fatiga excesiva a los estudiantes. En definitiva, los colegios deben tener características propias a la hora de organizar juegos deportivos. Debe hacer que la reunión deportiva sea simple, grandiosa y festiva, para que las emociones de los estudiantes sean altas y se logren buenos efectos educativos. 2. Preparativos para los juegos de atletismo de la escuela La escuela llevará a cabo una reunión preparatoria para los juegos de atletismo y, bajo el liderazgo del director a cargo del trabajo deportivo, establecerá un grupo de liderazgo para liderar los preparativos de los juegos. El grupo de liderazgo consta de la oficina del director, la oficina de asuntos académicos, la oficina de asuntos generales, el grupo deportivo, el comité de la liga juvenil o los Jóvenes Pioneros. , discutir y decidir sobre el plan organizativo, las reglas de competición y la estructura organizativa del encuentro deportivo. (1) Plan de organización El plan de organización lo formula el grupo líder de preparación de reuniones deportivas en función de la situación real y es la base para los preparativos de las reuniones deportivas. Los planes organizacionales generalmente incluyen lo siguiente: 1. El nombre, el propósito y las tareas de la reunión deportiva se formulan de acuerdo con el propósito y las tareas del deporte escolar y otros requisitos especiales. 2. Fecha y lugar de las competencias deportivas escolares generalmente se llevan a cabo a mitad de semestre. 3. La escala del encuentro deportivo debe incluir principalmente unidades participantes, número de participantes, categorías de competición y proyectos. 4. La forma organizativa de la reunión deportiva se determinará en función de las necesidades del trabajo. Incluyendo forma organizativa, división del trabajo y lista de personas responsables de cada departamento de trabajo, cantidad de personal en cada departamento de trabajo, etc. 5. El presupuesto de la competición deportiva se basa en el espíritu de diligencia y economía en la gestión de todas las empresas, y los planes se elaboran en función de las necesidades reales. Generalmente incluye el diseño del lugar, la construcción del lugar, el equipo, la publicidad, los premios, la impresión, los artículos de papelería, los medicamentos y otros gastos. 6. Los pasos de trabajo explican principalmente que los preparativos del encuentro deportivo se dividen en varias etapas, así como las principales disposiciones de trabajo para cada etapa. (2) Reglas de la competencia Las reglas de la competencia son la base para el trabajo de la competencia y generalmente incluyen el siguiente contenido: 1. Nombre del juego, objetivos, tareas y requisitos, organizador, fecha y lugar de la competencia, unidades y grupos participantes, etc. El contenido anterior está elaborado en base al plan de organización del encuentro deportivo. 2. Los ítems de competición se formulan según la naturaleza, escala, grupos participantes y nivel de los deportistas de los juegos. Cuando las unidades de base organizan juegos de atletismo, la configuración de los eventos de competencia debe centrarse en la masa y la universalidad. 3. Los métodos de participación incluyen cuántas personas pueden participar de cada unidad, en cuántos proyectos puede inscribirse cada persona, cuántas personas puede inscribirse en cada proyecto, cómo participar en proyectos de relevo y las calificaciones de los participantes. 4. El método de registro describe cómo completar el formulario de registro y estipula las fechas de inicio y finalización del registro, las condiciones de registro y las normas de examen físico. 5. Los métodos de puntuación y recompensa explican los métodos de cálculo y recompensa de la cuota de admisión, individual y colectiva, general y récord, y puntuación total del grupo. Los 6 primeros pueden participar en la competición deportiva general, con puntuaciones de 7, 5, 4, 3, 2, 1. Las puntuaciones de las pruebas colectivas y de las pruebas generales se duplican. 6. La descripción de las reglas de la competencia adoptará las reglas y disposiciones complementarias de la competencia de atletismo de un año determinado aprobadas por la Asociación China de Atletismo. 7. Las precauciones para las unidades participantes incluyen requisitos de preparación y participación para cada unidad. Las reglas de competición para los juegos de atletismo organizados por las escuelas deben formularse en función de la situación real de la escuela y anunciarse 2 o 3 meses antes de los juegos. (3) La organización de juegos de atletismo es una tarea compleja y detallada. Para unificar el liderazgo y facilitar el trabajo es necesario establecer una determinada estructura organizativa. La forma y escala organizativa se determinan en función de las necesidades reales. Habitualmente se forman tres equipos para realizar este trabajo. 1. El equipo de publicidad es responsable de la publicidad y educación, el diseño del lugar, la organización de las ceremonias de apertura y clausura y la entrega de premios y certificados. 2. El equipo de competición es responsable de redactar el libro de pedidos, dotar de personal y formar a los árbitros y árbitros de competición. 3. El equipo de logística es responsable de la preparación de las sedes y equipamientos, la compra de premios y certificados, la implantación de juegos, el suministro de agua potable y el despliegue del personal médico. Para garantizar que la reunión deportiva se desarrolle de manera ordenada según lo planeado, cada grupo debe formular un plan de trabajo y cooperar estrechamente. Se deben asignar profesores de educación física a cada grupo para participar en el trabajo. El grupo deportivo debería convertirse en la oficina del grupo directivo. Bajo el liderazgo del grupo directivo y con la cooperación de todas las partes, completamos activamente el trabajo de organización del encuentro deportivo escolar. Sección 2 Los pasos de organización y las precauciones del libro de secuencia de reuniones deportivas de atletismo son la clave para la celebración de reuniones deportivas.

¿Cómo movilizar el entusiasmo de los deportistas y permitirles participar en actividades de entrenamiento antes del encuentro deportivo? Organización de la primera sección de competición de atletismo. La importancia y los requisitos de los juegos de atletismo escolares. La competición es una de las características de los deportes. En las escuelas, la celebración de juegos de atletismo puede promover el desarrollo de los deportes de atletismo en toda la escuela y atraer a los estudiantes a participar activamente en las actividades de atletismo; puede revisar los efectos de la participación de los estudiantes en los deportes de atletismo; capacitar y promover la popularización y mejora de los deportes de atletismo puede enriquecer la vida extraescolar de la escuela y contribuir al desarrollo de los deportes de atletismo los estudiantes reciben educación ideológica y moral, inspiran su espíritu, fortalecen la unidad y hacen escuela. educación llena de vitalidad y progreso. La organización de competiciones deportivas escolares es una competición deportiva masiva y sus requisitos son: 1. La escuela debe organizar deportes de atletismo con sus propias características y adherirse al propósito de "unidad, avance y educación civilizada". En segundo lugar, al formular planes para reuniones deportivas y reglas de competencia, considere atraer a más estudiantes para que participen en la competencia para que puedan convertirse en atletas en lugar de espectadores en la reunión deportiva. En tercer lugar, en términos de formulación de proyectos, debemos partir de la situación real de la escuela y la condición física y el nivel deportivo de los estudiantes, y utilizar algunos proyectos estipulados en el programa de estudios de educación física y los estándares nacionales de ejercicio físico como principales proyectos de competencia. Además, también se pueden crear algunos proyectos colectivos y proyectos de performance. Cuarto, al agrupar, trate de considerar las diferencias en edad y desarrollo físico de los estudiantes. Cuando se lleva a cabo una reunión deportiva en la escuela secundaria, lo mejor es competir en grupos según el rendimiento. Quinto, en términos de reglas de competencia, también debemos partir de la situación real de los estudiantes, reducir adecuadamente los requisitos de las reglas de competencia y formular reglas que simbolicen la realidad de los estudiantes y puedan movilizar su entusiasmo por la competencia. En sexto lugar, la reunión deportiva escolar suele durar de uno a un día y medio, por lo que la reunión deportiva puede desempeñar un papel positivo en el descanso y no debe causar fatiga excesiva a los estudiantes. En definitiva, los colegios deben tener características propias a la hora de organizar juegos deportivos. Debe hacer que la reunión deportiva sea simple, grandiosa y festiva, para que las emociones de los estudiantes sean altas y se logren buenos efectos educativos. 2. Preparativos para los juegos de atletismo de la escuela La escuela llevará a cabo una reunión preparatoria para los juegos de atletismo y, bajo el liderazgo del director a cargo del trabajo deportivo, establecerá un grupo de liderazgo para liderar los preparativos de los juegos. El grupo de liderazgo consta de la oficina del director, la oficina de asuntos académicos, la oficina de asuntos generales, el grupo deportivo, el comité de la liga juvenil o los Jóvenes Pioneros. , discutir y decidir sobre el plan organizativo, las reglas de competición y la estructura organizativa del encuentro deportivo. (1) Plan de organización El plan de organización lo formula el grupo líder de preparación de reuniones deportivas en función de la situación real y es la base para los preparativos de las reuniones deportivas. Los planes organizacionales generalmente incluyen lo siguiente: 1. El nombre, el propósito y las tareas de la reunión deportiva se formulan de acuerdo con el propósito y las tareas del deporte escolar y otros requisitos especiales. 2. Fecha y lugar de las competencias deportivas escolares generalmente se llevan a cabo a mitad de semestre. 3. La escala del encuentro deportivo debe incluir principalmente unidades participantes, número de participantes, categorías de competición y proyectos. 4. La forma organizativa de la reunión deportiva se determinará en función de las necesidades del trabajo. Incluyendo forma organizativa, división del trabajo y lista de personas responsables de cada departamento de trabajo, cantidad de personal en cada departamento de trabajo, etc. 5. El presupuesto de la competición deportiva se basa en el espíritu de diligencia y economía en la gestión de todas las empresas, y los planes se elaboran en función de las necesidades reales. Generalmente incluye el diseño del lugar, la construcción del lugar, el equipo, la publicidad, los premios, la impresión, los artículos de papelería, los medicamentos y otros gastos. 6. Los pasos de trabajo explican principalmente que los preparativos del encuentro deportivo se dividen en varias etapas, así como las principales disposiciones de trabajo para cada etapa. (2) Reglas de la competencia Las reglas de la competencia son la base para el trabajo de la competencia y generalmente incluyen el siguiente contenido: 1. Nombre del juego, objetivos, tareas y requisitos, organizador, fecha y lugar de la competencia, unidades y grupos participantes, etc. El contenido anterior está elaborado en base al plan de organización del encuentro deportivo. 2. Los ítems de competición se formulan según la naturaleza, escala, grupos participantes y nivel de los deportistas de los juegos. Cuando las unidades de base organizan juegos de atletismo, la configuración de los eventos de competencia debe centrarse en la masa y la universalidad. 3. Los métodos de participación incluyen cuántas personas pueden participar de cada unidad, en cuántos proyectos puede inscribirse cada persona, cuántas personas puede inscribirse en cada proyecto, cómo participar en proyectos de relevo y las calificaciones de los participantes. 4. El método de registro describe cómo completar el formulario de registro y estipula las fechas de inicio y finalización del registro, las condiciones de registro y las normas de examen físico. 5. Los métodos de puntuación y recompensa explican los métodos de cálculo y recompensa de la cuota de admisión, individual y colectiva, general y récord, y puntuación total del grupo. Los 6 primeros pueden participar en la competición deportiva general, con puntuaciones de 7, 5, 4, 3, 2, 1. Las puntuaciones de las pruebas colectivas y de las pruebas generales se duplican. 6. La descripción de las reglas de la competencia adoptará las reglas y disposiciones complementarias de la competencia de atletismo de un año determinado aprobadas por la Asociación China de Atletismo. 7. Las precauciones para las unidades participantes incluyen requisitos de preparación y participación para cada unidad. Las reglas de competición para los juegos de atletismo organizados por las escuelas deben formularse en función de la situación real de la escuela y anunciarse 2 o 3 meses antes de los juegos. (3) La organización de juegos de atletismo es una tarea compleja y detallada. Para unificar el liderazgo y facilitar el trabajo es necesario establecer una determinada estructura organizativa. La forma y escala organizativa se determinan en función de las necesidades reales. Habitualmente se forman tres equipos para realizar este trabajo. 1. El equipo de publicidad es responsable de la publicidad y educación, el diseño del lugar, la organización de las ceremonias de apertura y clausura y la entrega de premios y certificados. 2. El equipo de competición es responsable de redactar el libro de pedidos, dotar de personal y formar a los árbitros y árbitros de competición. 3. El equipo de logística es responsable de la preparación de las sedes y equipamientos, la compra de premios y certificados, la implantación de juegos, el suministro de agua potable y el despliegue del personal médico. Para garantizar que la reunión deportiva se desarrolle de manera ordenada según lo planeado, cada grupo debe formular un plan de trabajo y cooperar estrechamente. Se deben asignar profesores de educación física a cada grupo para participar en el trabajo. El grupo deportivo debería convertirse en la oficina del grupo directivo. Bajo el liderazgo del grupo directivo y con la cooperación de todas las partes, completamos activamente el trabajo de organización del encuentro deportivo escolar. Sección 2 Los pasos de organización y las precauciones del libro de secuencia de reuniones deportivas de atletismo son la clave para la celebración de reuniones deportivas.

Un orden de competición científico y razonable puede garantizar el buen desarrollo de la competición deportiva, ayudar a los atletas a mejorar su rendimiento, hacer que los árbitros y demás personal trabajen de manera ordenada y también puede desempeñar un papel en el mantenimiento de altas emociones entre la audiencia en las sedes. Por lo tanto, el equipo de competencia debe hacer todo lo posible para contratar camaradas con cierta experiencia en arreglos y un trabajo serio y meticuloso para formar el equipo de arreglos y grabación del anuncio para organizar el prefacio. Para compilar el libro de pedidos, los miembros del equipo anunciador deben estudiar cuidadosamente las reglas y regulaciones de la competencia antes de hacer los arreglos, y comprender la duración de la reunión deportiva, el tiempo de la competencia, los grupos y eventos que puede organizar cada unidad, los métodos de participación. , métodos de puntuación y recompensa, condiciones del equipamiento del lugar y calificaciones de los árbitros, cantidad y nivel, etc., y luego organizar. Los pasos y métodos específicos del acuerdo son los siguientes: (1) De acuerdo con el método de competencia estipulado en el reglamento de competencia, revisar el formulario de registro y revisar los informes de cada unidad. Si se encuentran problemas como Superman y la trascendencia, debe comunicarse con las unidades pertinentes de inmediato y resolverlos de manera oportuna. Tabla 1: Formulario de inscripción para juegos de atletismo (2) enumera los nombres y la cantidad de atletas. Enumere los números de los atletas en la columna "Por numerar" del formulario de inscripción y luego compile una lista de nombres y números de los atletas. El número de competiciones deportivas escolares puede corresponder a grados y clases. El número consta de cuatro dígitos, el primer dígito representa el grado, el segundo dígito representa la clase y el tercer y cuarto dígitos son el número de serie del atleta. (3) Cuente el número de participantes en cada evento Para comprender la situación y prepararse para el agrupamiento y el arreglo, es necesario contar el número de participantes en cada evento y luego completar el "País de participantes en cada evento". " y la tabla de estadísticas de atletas. Tabla 2: Estadísticas del número de participantes en cada competencia Tabla 3: Estadísticas de eventos concurrentes para atletas (4) Disposición de cada grupo de competencia 1. Método del grupo de competencia (1) Eventos en pista ①. Carrera de carril dividido y grupo de carrera de carril parcial Tabla 4: El calendario del grupo de competencia incluye carreras de carril dividido, como carrera de corta distancia, carrera de relevos de 4*100 m, carrera de obstáculos, carrera de 800 m, etc. Antes de agrupar, se debe elaborar un "plan de agrupación de pistas" (Tabla 4) en función del número de participantes, el número de carriles de pista y si el tiempo de competición es suficiente, y luego se deben agrupar los equipos según el "plan de agrupación de pistas". plan de agrupación". Se deben tener en cuenta los siguientes puntos al agrupar: Primero, el número de personas en cada grupo debe ser lo más igual posible y los atletas de la misma unidad deben tratar de evitar ser agrupados en el mismo grupo. En segundo lugar, si eres admitido a la siguiente competición mediante clasificación (refiriéndose a preliminares, semifinales, semifinales, finales), entonces los atletas con buenos resultados deben agruparse en cada grupo. Si es admitido en la próxima competición en función del rendimiento, los atletas con buen rendimiento deben agruparse en un grupo. En tercer lugar, si no conoce los resultados de los atletas, puede clasificar a los atletas de cada unidad de arriba a abajo y luego agruparlos en diagonal. Después de agrupar, la conferencia trazará el orden de participación de cada grupo y luego lo compilará en un libro de secuencia. Tabla 5: Agrupación de pases diagonales Tabla 6: ② Las carreras sin carriles generalmente no se agrupan. Cuando sea necesario agrupar, se debe prestar atención a reunir a los atletas con buen rendimiento en un solo grupo. Las posiciones iniciales de los atletas de cada unidad en eventos de carrera sin carriles serán determinadas mediante sorteo por la conferencia y luego compiladas en el libro de secuencia. (2) Las competiciones de campo generalmente no se dividen en grupos. Los atletas participarán en la competición en el orden sorteado y, si es posible, el orden previsto se anotará en el libro de órdenes. Cuando haya mucha gente se podrá realizar un juego de pases antes del juego oficial. Si la competición clasificatoria no se lleva a cabo en el encuentro deportivo celebrado a nivel base, también se podrá realizar en grupos en la competición oficial, y la competición deberá celebrarse en el mismo lugar. 2. Después de completar la tabla de agrupación de la competencia y la agrupación, la tabla de agrupación de la competencia debe copiarse claramente para que pueda imprimirse en el libro de horarios. Al mismo tiempo, complete el "Formulario de registro de eventos de pista", el "Formulario de registro de eventos de altura de eventos de campo" y el "Formulario de registro de eventos de distancia de eventos de campo" y envíelos a los árbitros de eventos de atletismo antes de la competencia para su uso durante la competencia. . Tabla 7: Tabla de historial (5) Calendario de competición El calendario de competición es la base de tiempo para todos los eventos de la reunión deportiva, lo que afecta directamente el progreso de toda la competición, el nivel de los atletas y la atmósfera del estadio. Así que asegúrese de planificar cuidadosamente su calendario de juegos. 1. Cosas a tener en cuenta al organizar la secuencia de juegos (1) Estime correctamente el tiempo requerido para cada juego para ver si es consistente con el tiempo de juego de la reunión deportiva. Si hay alguna inconsistencia, se deben considerar soluciones reduciendo el número de grupos, reduciendo el número de juegos, aumentando el lugar y extendiendo adecuadamente la unidad de tiempo de juego. (2) Siempre que sea posible, se mantendrá el intervalo de tiempo mínimo permitido para jugar entre el último grupo de cualquier torneo y el primer grupo o final de un torneo posterior. De 200 metros y menos son 45 minutos, de 200 metros y más a 1000 metros son 90 minutos, de 1000 metros y más no se llevan a cabo el mismo día. (3) Para reducir los conflictos entre elementos concurrentes, algunos elementos se pueden organizar por separado de acuerdo con las reglas generales de elementos concurrentes. (4) Al organizar, preste atención al orden de los elementos de naturaleza similar. Por ejemplo: primero 500m y luego 10.000m; primero lanzamiento de peso y luego salto de disco; primero salto de longitud y luego triple salto, etc. (5) En las pruebas de pista, es mejor incluir las mismas pruebas en diferentes grupos y diferentes géneros. Esto favorece el trabajo del árbitro y la disposición del equipamiento del lugar. (6) No está previsto que se celebren varias carreras de obstáculos el mismo día. Debido a que las carreras de obstáculos requieren vallas, la carrera de obstáculos generalmente se organiza en la primera forma de cada unidad de competencia, o también se puede organizar después de la carrera de larga distancia. (7) Cuando el tiempo lo permita, los mismos eventos de campo de diferentes grupos y diferentes géneros no deben realizarse al mismo tiempo. Además, si el lugar lo permite, la distribución no debe estar demasiado concentrada. (8) Para pruebas en pista por debajo de 200 metros, lo mejor es completar la competición en un día. (9) Preste atención a separar los eventos finales de los eventos más emocionantes para mantener una atmósfera animada en el campo deportivo. La carrera de relevos es un evento grupal convincente que debe programarse antes del final de cada unidad. (10) Se pueden organizar carreras de larga distancia como último evento de la reunión deportiva, o se puede organizar un evento de rendimiento sin puntuación total después del último evento.
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