Plan de lección del juego de regate para jardín de infantes

Plan de lección 1 del juego de regate de jardín de infantes Objetivos de la actividad:

1.

2. Mejorar la coordinación ojo-mano de los niños.

3. Cultivar el sentido de unidad y cooperación de los niños.

4. Deje que los niños posean inicialmente la fuerza de voluntad para no tener miedo a las dificultades y experimentar la diversión de las actividades saludables.

5. Dispuesto a participar en juegos deportivos y experimentar la diversión de correr y perseguir en el juego.

Preparación de la actividad:

Número de pelota

Proceso de la actividad:

Los niños se dividen en dos equipos iguales y cada equipo se divide en A, Grupo B, mirando hacia un lado, se sitúa detrás de la línea de regate. Al comienzo del juego, los niños del Grupo A y del Grupo B regatean hacia adelante, lo transportan al destino designado y lo devuelven al siguiente niño del siguiente grupo, y así sucesivamente a los niños detrás de los dos equipos. Los niños que regresan se paran detrás del grupo y el juego continúa en secuencia. Al final, la victoria o la derrota está determinada por la velocidad del regate. El equipo rápido gana, el equipo lento pierde.

Guía de actividades:

1. Presta atención a la intensidad del regate y controla el balón a izquierda y derecha.

2. Presta atención a la precisión del pase.

3. Si cometes un error en el regate durante el juego, también podrás recoger el balón y continuar el juego.

4. Cuando regatear está mal. Recoge la pelota de tus errores y sigue adelante.

Fin de la actividad:

Elogie y anime a los miembros del equipo que se han desempeñado bien y el profesor resumirá a tiempo.

Reflexión de la actividad:

El regate aporta felicidad a los niños y ejercita sus funciones físicas. Los niños pueden participar activamente en juegos, aumentar sus conocimientos, hacer ejercicio, formar buenos hábitos de obedecer las reglas y sentir aún más la importancia de la cooperación colectiva.

La segunda parte del plan de lección para juegos deportivos de regate para el contenido de la actividad de jardín de infantes de clase media: Características "Regatear más rápido"

Objetivos de la actividad:

1. la actividad Aprenda activamente una variedad de técnicas de acción futbolística y utilícelas de manera flexible durante el juego para cultivar el interés, la participación y la confianza en uno mismo.

2. El cuidado de los pares en la práctica. Respete estrictamente las reglas de seguridad y las reglas del juego.

Preparación de la actividad:

Unos balones de fútbol y unas colchonetas.

Proceso de la actividad:

1. Juego: detener el balón - pasar el balón - detener el balón

1. Maestro: Primero aprendamos a pasar o detener. la pelota Tecnología de la pelota. Por favor pruébalo.

2. Intenta detener y pasar bolas rodadas y huecas en grupos.

3 Agrupa el tope de la bola (pisa ligeramente el reductor de potencia, etc.) método de pase, preste atención a la precisión (empeine, pie interior, pie exterior)

4. Juego: relevo de pase y parada del balón

2. - relevo

1. Profesor: Pasar y regatear por sí solos no son suficientes. También necesitamos aprender a driblar.

2. El profesor explica el método de regate y recuerda los puntos clave (empujar el balón desde la parte media e inferior de la espalda, empujar hacia adelante)

3. Reúnase en grupos (en círculos alrededor de las colchonetas) varias veces para experimentar los puntos clave de la acción y luego deje que los niños demuestren.

4. Juego: relevo de regate. Regateemos en grupos (alrededor del tapete S) y veamos qué grupo regatea más rápido.

Tercero, actividades relajantes: meter la pelota en el hoyo

Cuarto, extensión didáctica:

Ve a casa y juega un partido de regate con tus padres para ver quién Regatear rápido.

Reflexión de la actividad:

Los niños pueden participar activamente en toda la actividad. Teniendo en cuenta las diferencias en las capacidades individuales de los niños, hemos propuesto requisitos de diferentes dificultades para que cada niño pueda experimentar la alegría del éxito. Entonces esta clase aún puede lograr su objetivo. El único inconveniente es que hay muy pocos niños que suelen ser introvertidos y tímidos, por lo que les repugna el deporte. Haré todo lo posible para guiarlos en futuros partidos y cultivar el interés de los niños por el fútbol.

Los objetivos de la actividad del plan de lección del juego de regate para tercer grado de jardín de infantes:

1.

2. Ser capaz de driblar en una determinada dirección y mejorar la coordinación de los movimientos corporales.

3. Estimular el sentido de competencia de los niños.

4. Ejercite la capacidad de salto de los niños a través de actividades y ejercite su cuerpo.

5. Mejorar la coordinación y sensibilidad de los movimientos.

Preparación de la actividad:

Un jugador de baloncesto, varias franjas rojas y amarillas, marcador, ambientación del recinto, etc.

Proceso de la actividad:

Primero, actividades de calentamiento

1. Repasar la raqueta mientras ves canciones infantiles.

2. Resume la forma correcta de disparar.

a. Usa tus brazos para empujar hacia abajo el centro de la pelota con tus muñecas.

b. La postura de la mano es precisa y los dedos abiertos.

En segundo lugar, aprende a regatear en línea recta.

1.Práctica libre.

2. Guíe a los niños a descubrir problemas y explorar la forma correcta de driblar en línea recta.

3. El profesor demuestra los movimientos y explica lo esencial.

4. Practicar nuevamente y recibir orientación individual del profesor.

5. Fase de grupos, evaluación.

6. Aprende a girar y regatear.

7.Prácticas libres.

8. Guíe a los niños para que descubran problemas y exploren la forma correcta de girar y regatear.

9. El profesor demuestra los movimientos y explica lo esencial.

10. Practicar nuevamente y recibir orientación individual del profesor.

11, fase de grupos, evaluación.

En tercer lugar, relájate.

Plan de lección 4 del juego de regate de jardín de infantes Objetivos de la actividad:

1. Al aprender los movimientos de regate en el lugar, desarrolle la coordinación del cuerpo y ejercite la fuerza de las extremidades superiores.

2. Practicar métodos y técnicas de golpe y sentir la elasticidad de los objetos.

3. Capaz de escuchar instrucciones durante las actividades, pensar rápidamente y cooperar con sus compañeros para jugar a la pelota.

4. Cultivar el interés por participar en deportes de pelota experimentando juegos.

5. Le gusta cooperar con sus compañeros y experimentar el desafío y la alegría de los deportes.

Proceso de la actividad:

Primero, actividades de calentamiento

El maestro lleva a los niños a girar, patear, envolver sus tobillos y saltar.

En segundo lugar, experiencia de exploración

1. Muestre los materiales y anime a los niños a explorar varias formas de jugar con los materiales.

(1) La maestra mostró la pelota de baloncesto pequeña y pidió a los niños que usaran su cerebro para pensar en cómo jugarla.

(2) Los niños deben jugar al baloncesto libremente. Tales como: lanzar, disparar, etc.

(3) Pida a los niños que demuestren individualmente y el maestro les dará afirmación y orientación.

2. La guía del movimiento del regate está en su lugar.

(1) Los niños se dividen en dos grupos y se colocan en dos filas horizontales. El profesor presenta las actividades.

(2) Los niños demostraron individualmente los movimientos de la raqueta en el lugar y hablaron sobre cómo la disparaban.

(3) El profesor demuestra y resume lo esencial de la acción.

Fundamentos esenciales de la acción: Flexiona las piernas, inclínate ligeramente hacia adelante, levanta la cabeza, mira hacia delante o hacia un lado: extiende los dedos de forma natural y mantén las palmas vacías. Utilice los dedos y los talones para controlar la flexión natural de la articulación esférica del codo y balancee hacia arriba y hacia abajo con la articulación de la muñeca como eje.

(4) Los niños se paran en 4 filas horizontales y practican driblar 3-4 veces en el lugar.

Consejo: La articulación de la muñeca es el eje, por lo que la fuerza no debe ser demasiado grande al balancearse hacia arriba y hacia abajo.

En tercer lugar, juegos grupales.

(1) Pasar el balón por encima de la cabeza

Requisitos: Los niños se alinean en dos equipos y luego levantan la mano. La pelota comienza con el primer niño y pasa por encima de la cabeza hasta el final de la fila. El primer equipo en terminar gana.

Se recomienda que si la pelota blanda golpea el suelo durante el pase, ésta debe ser recogida y reiniciada desde donde aterrizó.

(2) Relevos de voleibol

Reglas: Los niños se dividen en cuatro grupos, de pie en filas horizontales, y cada grupo tiene una pelota. Después de que el primer niño golpea la pelota en el lugar cinco veces, le pasa la pelota al segundo niño, y así sucesivamente, hasta que el último niño golpea la pelota en el lugar cinco veces y el primer niño gana.

El resumen de evaluación del maestro les da a los niños una sensación de logro.

Cuarto, relajación y organización

El profesor anima a los niños a realizar actividades relajantes juntos. Después de un breve descanso, el maestro dirige o guía a los niños para que guarden los materiales. Los profesores deben prestar atención a la seguridad de los niños durante el almacenamiento.

Reflexión de la actividad:

El regate aporta felicidad a los niños y ejercita sus funciones físicas. Los niños pueden participar activamente en juegos, aumentar sus conocimientos, hacer ejercicio, formar buenos hábitos de obedecer las reglas y sentir aún más la importancia de la cooperación colectiva.

Objetivos de la actividad del plan de lección del juego de regate de clase media de jardín de infantes de la parte 5:

1. Guíe a los niños para que transporten varios objetos a través del tapete de varias maneras.

2. Da rienda suelta a la imaginación y la creatividad de los niños a través de juegos y cultiva la capacidad de los niños para comunicarse y cooperar entre sí.

3. Desarrollar la fuerza muscular y la coordinación de varias partes del cuerpo de los niños a través de juegos.

4. Dispuesto a participar en juegos deportivos y experimentar la diversión de los juegos.

5. Muestre el lado lindo de su hijo durante las actividades.

Preparación de la actividad:

Colchonetas, pelotas, bloques de obstáculos, bloques de construcción, etc.

Proceso de la actividad:

1. Los niños discuten en grupos cómo transportar cosas a través del tapete por sí mismos y eligen sus propios materiales para probar.

(Las manos pueden tocar el tapete y los pies pueden tocar el tapete para proporcionar objetos)

2. Los niños discuten en grupos cómo transportar objetos sobre el tapete.

(No se permite que las manos y los pies toquen el tapete en un solo lugar. Guíe a dos o más niños para que cooperen en llevar cosas a través del tapete.)

(Consejo: Los cuerpos de los niños cooperativos deben estar en contacto con el objeto transportado)

3. Se proporciona una variedad de artículos, elija y pruebe.

Reflexión de la actividad:

Durante todo el proceso de la actividad, guié a los niños a realizar diversas formas de actividades animadas de manera decidida y planificada, con cuidado, aceptación y respeto. Escuche pacientemente, esfuércese por comprender los pensamientos y sentimientos de los niños, apóyelos y anímelos a explorar y expresarse con valentía, y los niños siempre han mantenido un gran interés en las actividades. Cada vínculo es natural, con diferentes formas y estilos, y los materiales de la actividad son versátiles.

La sexta parte del plan de lección para los juegos de regate en el jardín de infantes es cultivar inicialmente la capacidad de los niños para cooperar y experimentar la alegría de los juegos cooperativos.

Preparación de la actividad: 15 bolas, 4 marcos de bolas, 2 diagramas de reglas del juego, distribución del lugar y caja mágica.

Flujo de actividad:

Inicio:

Saludos: Maestro: "¡Buenos días, niños!" Yang: "¡Buenos días, maestro Liang!"

Parte básica:

Primero, presente el tema de jugar a la pelota

1. Maestra: "Niños, la maestra les trajo un regalo a los niños hoy. ¿Quieren hacerlo? ¿Sabes qué es? Está en mi caja mágica. Por favor, cierra los ojos y cuenta hasta cinco". 2. Maestro: "Mira, te he preparado tantas bolas de sandía". "

En segundo lugar, presente las reglas: regate cooperativo

Maestro: "Hoy tenemos una solicitud para jugar a la pelota. Por favor, abre los ojos con atención y cuéntanos qué nos dice este cuadro. "Por favor, primero explique las reglas y luego el maestro las enfatizará).

1. Regla de desempeño 1: Necesitas dos niños para driblar.

2. Regla de desempeño 2: Don No regatear al regatear Tocar el balón con las manitas

Tercero, regate cooperativo

1. Reflexiones sobre el regate cooperativo

Profesor: “Niños, regatear. Deben haber dos niños en este momento y sus manos no pueden tocar la pelota. ¿Existe alguna buena forma de driblar? "(Los niños expresan sus propias ideas: dos niños sostienen el balón con la parte delantera del cuerpo, sostienen el balón con la parte posterior del cuerpo, tocan el balón con la cabeza, tocan el balón con las nalgas, etc.)

2. Pida a los niños que demuestren y deje que otros niños observen atentamente y cuenten los problemas y las habilidades de regate descubiertas (asegúrese de sujetar la pelota).

3.

Desde el punto de partida, utilice un abrazo cara a cara para llevar el balón a la canasta final. Después de la primera ronda de regate, el profesor y los niños resumen los problemas que descubrieron y luego llevan los. balón de vuelta.

4. Regate en la fase de grupos

Profesor: “Por favor, discute un método de regate con tu compañero. El primer grupo en completar el regate es el coprotagonista de hoy. ”

4. Fin de la actividad

1. La maestra concluyó que el grupo ganador hoy fue el “grupo xxx” y elogió y animó al otro grupo de niños.

2. Hable con sus hijos sobre la cooperación en la vida: girar la cama, limpiar las tareas del hogar, mover la mesa, construir una casa nueva, etc.

Objetivos de la actividad del plan de lección del juego de regate de jardín de infantes. 7

1. Aprende a driblar y presionar en el lugar

2. Aprende la acción de amortiguación de sostener el balón con las palmas. estática del cuádriceps. >Actividades a preparar

Preparación del material: varias pelotas de baloncesto

Proceso de la actividad

Primero, guíe a los niños en los ejercicios de calentamiento. en cuatro filas y haga ejercicios de calentamiento según el ritmo.

Segundo, introducción de la actividad, demostración del maestro

1 Utilice "Jugar con Basketball Baby" para presentar la actividad. >

(1) Maestra: “Hoy jugamos juegos con bebés de baloncesto. "

(2) Pida a algunos niños que intenten driblar en el lugar primero. Pida a otros niños que observen atentamente cómo disparan, si disparan bien y cuáles son sus puntos positivos.

(3) Organizar una discusión.

2. El profesor demuestra el regate en el lugar, prestando atención al movimiento de la palma de la mano contra el balón. niños individuales para intentar driblar.

Nota:

1) Regatear con presión

2) Preste atención al efecto de amortiguación del balón; la palma.

3) Los pies deben permanecer en su lugar, como un árbol echando raíces.

4) El niño practicará el dribbling en su lugar y el maestro lo guiará. /p>

En tercer lugar, el final:

1. Guíe a los niños a hacer ejercicios de relajación.

2 Pídales que regresen al salón de clases de manera ordenada. y beber agua para secarse el sudor.

Plan de enseñanza de juegos de regate para la Clase 8 en jardín de infantes

La infancia es un período crítico para el crecimiento y el desarrollo físico, y también lo es. un período importante para sentar las bases materiales de la vida. El desarrollo físico de un niño no solo afecta el desarrollo físico, sino que también afecta el desarrollo psicológico e incluso afecta toda su vida. El maestro dijo: "Un cuerpo sano es la base de la vida de una persona. vida, trabajo y estudio. "Las actividades educativas de jardín de infantes son un proceso educativo en el que los maestros guían a los niños para que aprendan activa y proactivamente de diversas formas, de manera decidida y planificada.

Objetivos de la actividad:

1. Juegos de aprendizaje " juegue "Juega la pelota" y experimente un progreso sincrónico con sus compañeros.

2 Explore activamente métodos efectivos de regate cooperativo y experimente la alegría que brinda la nueva cooperación.

Preparación de la actividad:

1. Varias bolas del mismo tamaño, dos cestas y dos tapas de cajas

2. Dibuja dos líneas de pista y coloca una silla pequeña al final de cada pista.

Proceso de la actividad:

1. Introducción al juego y preparación para las actividades

Recuerde el juego "Clap Game Song" y busque un buen amigo.

Profesora: Niños, escuché que los niños de nuestra clase son todos pequeños atletas, ¿verdad? ? (Niño: ¡Sí!)

Maestro: ¡Hoy, los niños de nuestra clase tendrán una competencia! ¡Está bien! ? (Niño: ¡OK!)

Actividades de calentamiento

Imula los movimientos de varios deportes, como jugar fútbol, ​​correr, jugar voleibol y nadar.

Reglas del juego

Profesor: Niños, usen con valentía diferentes partes del cuerpo y piensen en cómo driblar.

(1) Primero, deje que los niños prueben diferentes métodos de regate, como: balón con el pecho, balón hacia atrás, balón de cabeza, balón de brazo, etc.

(2) Deje que los niños se concentren en practicar sostener la pelota frente al pecho y sostener la pelota detrás de la espalda.

(3) El maestro presenta la jugabilidad y las reglas del juego.

Maestro: Hay un par de dos niños, un grupo de niños y un grupo de niñas. La columna se encuentra detrás de la línea de salida.

2. Juego "Dribbling"

El juego comienza: Un par de niños delante de los dos equipos se colocan frente a frente, se ponen el balón delante del pecho para impedirlo. para que no se deslicen y luego se muevan juntos hacia los lados hacia la línea de meta.

Una vez que las dos personas llegan al final, rodean las sillas pequeñas y regresan al punto de partida, entregando la pelota al siguiente par de niños. Gana el primer equipo que complete la tarea de regate.

Profesor: Cosas a tener en cuenta durante la actividad.

Dos personas deben sujetar el balón de lado y no pueden sujetar el balón con las manos. Una vez que llegan al final, tienen que rodear la silla para regresar.

Tercero, competencia infantil

El maestro actúa como árbitro, anuncia el equipo ganador y alienta al equipo ganador ~

Resumen del maestro:

Niños, a través de esta sección de actividades de regate, sabemos que con una pelota pequeña se pueden hacer tantas piruetas con tantas partes de nuestro cuerpo, y la capacidad de coordinación de los niños también es muy buena, ¡son todos niños! Como~como~yo mismo

Niños, ¿están cansados? Relajémonos juntos, frotemos los hombros y golpeemos la espalda, trabajemos en parejas para relajar los pequeños músculos ~ ~ Fin ~

Fin de la actividad

1.

2. El niño regresa a la sala de actividades con la pelota.