¿Es la Universidad de Ciencia y Tecnología de Guangdong una universidad junior?
2. Introducción a la Universidad de Ciencia y Tecnología de Guangdong Se adhiere al objetivo educativo de "crear una universidad centenaria y cultivar las élites industriales", adhiriéndose al lema de la escuela de "respetar la moral, respetar el aprendizaje, practicar habilidades y estudiar diligentemente ", y siempre se adhiere al principio de" educar a las personas con moralidad. La estrategia de la escuela de "poner a los estudiantes primero, integrar la industria y la educación, servir a la región y el desarrollo coordinado" requiere fortalecer la construcción de disciplinas. y especialidades, cultivar talentos aplicados de alta calidad como su propia responsabilidad y asumir la mejora de las condiciones, la mejora de la connotación y el cultivo de talentos como su propia responsabilidad. Después de 16 años de desarrollo, el nivel de funcionamiento escolar ha mejorado constantemente. En 2010, la escuela aprobó la evaluación del nivel de formación de talentos de las escuelas vocacionales superiores organizada por el Departamento de Educación Provincial de Guangdong, la evaluación de 2011 de las universidades de pregrado organizada por el Ministerio de Educación, la evaluación de la unidad de concesión de títulos de licenciatura de 2018 organizada por Guangdong Dirección Provincial de Grados, Ministerio de Educación Evaluación de calificaciones para el trabajo docente de pregrado. La escuela ha ganado sucesivamente honores como el de Instituciones Nacionales Privadas de Educación Superior Destacadas, el Colectivo Avanzado para el Empleo de Graduados de Universidades Generales en la Provincia de Guangdong, las 100 Principales Organizaciones del Partido de “Dos Emprendimiento e Innovación” en la Provincia de Guangdong y el Top 100 de Organizaciones del Partido de “Dos Emprendimiento e Innovación” en la Provincia de Guangdong. Diez unidades competitivas de universidades privadas en la provincia de Guangdong.
La escuela se centra en la orientación informativa, mejora las capacidades de enseñanza de los profesores a través de tecnología de alojamiento en la nube e innova en modelos de formación de talentos. Después de invertir más de 2 millones de yuanes en la construcción de salas de computación en centros de datos y transformar el 95% de las aulas en aulas multimedia, se construyeron 55 laboratorios de escritorio en la nube, se instalaron e implementaron 2.958 sistemas de escritorio en la nube y prestaron servicios a 16 estudiantes universitarios en la universidad, logrando así -frontera * * * Construcción de recursos didácticos para la práctica de la asignatura. En septiembre de 2012, se introdujo para la enseñanza la plataforma en la nube "World University City". La escuela ha utilizado la plataforma en la nube para crear una biblioteca de recursos de enseñanza profesional para estudiantes universitarios y ha creado más de 300 cursos en línea. En 2017, con la aprobación del Ministerio de Educación, la escuela se convirtió en una base de formación especial para el "Espacio de Aprendizaje en Línea para Todos" y es la única escuela de base de pregrado aprobada en el país. Desde 2017 se han realizado tres cursos de formación, capacitando a más de 300 alumnos de más de 10 provincias, municipios y regiones autónomas.
La escuela establece especializaciones cercanas a la industria de Dongguan, y la capacitación de talentos satisface las necesidades de las empresas industriales de Dongguan, con capacitación compuesta y capacitación colaborativa. La escuela ofrece actualmente 31 carreras de pregrado. En 2018, la escuela revisó los estándares de enseñanza para 31 carreras de pregrado, de las cuales 14 carreras de pregrado otorgan títulos de licenciatura. 31 carreras universitarias corresponden activamente a cinco de las seis industrias principales del "Decimotercer Plan Quinquenal" de Dongguan, incluidas 15 carreras de ingeniería, principalmente relacionadas con la industria de la información electrónica y la industria de fabricación de equipos, 7 carreras de gestión, principalmente conectadas con la industria de la logística moderna; y la industria del comercio electrónico; 3 carreras de economía, principalmente relacionadas con la industria financiera; 2 carreras de arte (diseño) y 4 carreras de literatura. Paralelamente, impulsamos el plan “Clase de Innovación” para la formación de talentos y abrimos 12 cursos innovadores como “Clase Experimental de Innovación de Robots” y “Clase de Innovación en Gestión Logística de Cadena de Frío”. Aprovechamos nuestras propias ventajas en tecnología, recursos humanos y. otros recursos para cooperar con las empresas para promover la cooperación entre la industria, la universidad y la investigación, y la Asociación de Promoción del Desarrollo de la Industria y el Comercio de Dongguan y la Asociación de la Cadena de Frío de Dongguan establecieron conjuntamente la "Academia de la Industria del Comercio Electrónico Transfronterizo".
Los cursos básicos públicos se basan en fortalecer el cultivo de la calidad profesional de los estudiantes y servir al cultivo de talentos profesionales. Preste atención a la aplicación profesional de los cursos básicos públicos, aclare los requisitos de enseñanza de los cursos de acuerdo con los objetivos de formación de las diferentes especialidades, realice el diseño general, seleccione el contenido de enseñanza, organice casos profesionales para compilar los materiales didácticos correspondientes y utilice métodos de enseñanza viables para organizar la enseñanza. Publicó 6 libros de texto, incluidos "Matemáticas contables", "Matemáticas logísticas" y "Chino universitario nuevo", y creó una biblioteca de recursos para la enseñanza de matemáticas económicas. La reforma docente de los cursos básicos públicos centrada en el objetivo de cultivar talentos profesionales ha promovido la integración de los cursos básicos públicos de los estudiantes y el conocimiento y la tecnología profesionales, y ha cultivado mejor las humanidades y cualidades profesionales de los estudiantes.
La escuela se enfoca en promover la mejora de los niveles de enseñanza a través de concursos de habilidades profesionales y técnicas. De 2011 a 2018, 2.909 estudiantes ganaron 1.212 premios de competencias profesionales, incluidos 341 premios nacionales y 625 premios provinciales. Al mismo tiempo, la escuela ha establecido 40 proyectos de capacitación en innovación y emprendimiento a nivel nacional y 215 a nivel provincial para estudiantes universitarios.
La escuela concede gran importancia a la mejora de la aptitud física de todos los estudiantes. La enseñanza de educación física se centra en cultivar los intereses, hábitos y habilidades deportivos de los estudiantes, y lidera actividades deportivas masivas con competiciones deportivas. Esforzarse por crear una serie de marcas de deportes escolares. Por ejemplo, el equipo de baloncesto masculino representó a la provincia de Guangdong en las Finales Nacionales del Grupo Sunshine de CUBA en 2016 y 2017, y obtuvo el tercer lugar en el país en ambos años; el equipo de fútbol masculino obtuvo el tercer lugar en el Grupo B del "Gobernador" de la provincia de Guangdong; Copa "Liga de fútbol juvenil (grupo universitario) en 2017 Primero, fue ascendido con éxito al grupo universitario A. En la Liga Provincial de Fútbol Universitario de Guangdong de 2018, ganamos el campeonato con seis victorias consecutivas, logramos una serie de logros deportivos, construimos la marca deportiva escolar, forjamos grandes esfuerzos colectivos, tuvimos el coraje de luchar y luchamos por el primer lugar. El Informe de la Encuesta Provincial de Trabajo Deportivo de 2017 y el Documento No. 104 [2017] emitido por el Departamento de Educación Provincial de Guangdong afirmaron plenamente el trabajo deportivo de nuestra escuela. Es la única universidad privada de la provincia nombrada y elogiada por el Departamento Provincial de Educación. Educación.
La escuela siempre se ha adherido a la estrategia de "fortalecer la escuela con talentos", introdujo y cultivó vigorosamente maestros de tiempo completo con alta calidad, alta educación y altos títulos profesionales, optimizó constantemente la estructura docente y Formó un equipo con cantidad suficiente, estructura razonable y excelente calidad.
De 2011 a 2018, el cuerpo docente y el personal de la escuela publicaron 6.005 artículos académicos en varias revistas académicas, incluidas 282 revistas nacionales chinas, ganaron 320 premios de investigación científica a nivel municipal o superior, publicaron 171 libros de texto y trabajos académicos, y financiaron investigaciones científicas en o superior al nivel municipal. 2065438+2008, los dos proyectos de la escuela, "Investigación sobre el modelo de capacitación de talentos para profesionales de ingeniería de estandarización de fabricación inteligente" y "Exploración y práctica del modelo de capacitación de talentos para títulos profesionales de comercio electrónico transfronterizo" se establecieron como nueva investigación y práctica de ingeniería a nivel nacional. proyectos de la escuela "Reforma e innovación del modelo de formación de talentos de "divergencia de línea dual" basada en posiciones de la especialización en ingeniería de software orientada a la demanda" de la escuela ganaron el segundo premio del Premio Provincial de Logros en Educación y Docencia (Categoría de Educación Superior).
La escuela concede gran importancia a los intercambios y la cooperación internacionales entre Hong Kong, Macao y Taiwán. Desde 2012, ha llevado a cabo amplios intercambios académicos, intercambios culturales, capacitación a corto plazo y visitas de intercambio de docentes y estudiantes con universidades como la Universidad Shute en Taiwán, la Universidad Estatal de Wisconsin en Stout, la Universidad Anglia Ruskin en Australia y la Universidad de la Ciudad de Macao. , actividades como estudiar una maestría sin examen.
A continuación, la escuela trabajará arduamente para estudiar e implementar el espíritu de documentos importantes como el "Plan Nacional de Implementación de la Reforma de la Educación Vocacional" y el "Plan General de Desarrollo para la Gran Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao". Área" emitida por el Consejo de Estado, y aprovechar la oportunidad para desarrollar la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao. Oportunidades de desarrollo del distrito y promover constantemente la escuela para "mejorar la calidad, mejorar la connotación, crear características y construir marca".