Plan de lección de la clase de jardín de infantes "Jugar al tenis de mesa"
Objetivos de la actividad:
1. Utilizar la experiencia de vida existente para probar varias formas de jugar tenis de mesa.
2. Estimular el deseo de explorar y expresarlo en el lenguaje.
3. Comprender los síntomas principales y conocer la conciencia de autoprotección de prevención y tratamiento.
4. Participa activamente en las actividades y expresa tus ideas con valentía.
Preparación de la actividad:
1. Tener una pelota de tenis de mesa en cada mano.
2. Materiales de operación: palos de madera, latas de metal, botellas de Coca-Cola, cuerdas (colas pequeñas), colchonetas, tablas de tenis de mesa, edificios de papel usado, ollas pequeñas, plastilina, vasos de catamarán, etc.
Proceso de actividad:
(1) Despierta recuerdos e introduce temas
La última vez aprendimos mucho sobre tenis de mesa. Hoy jugaremos tenis de mesa.
(2) Jugar al tenis de mesa
1. ¿Cuántos trucos puedes hacer en el tenis de mesa?
2. Los niños pueden jugar al ping-pong libremente. (Los maestros deben centrarse en la observación, recordar rápidamente varias formas de jugar y recordar a los niños que presten atención a la seguridad).
3. ¿Quién puede decirme cómo se juega al tenis de mesa?
4. Profesores y niños comparten sus sensaciones después de jugar.
(3) Explora el juego
1. Materiales exportados combinados con tenis de mesa. Hay mucho aquí. ¿Puedes usar el tenis de mesa para jugar más trucos nuevos con ellos?
2. Juegos infantiles, los profesores guían y observan.
3. Introducir y explorar los materiales y la jugabilidad del tenis de mesa. ¿Quién quiere contarles a todos cómo juegas? (Presenta cómo jugar el juego o descubre algunos fenómenos)
4. Los maestros de jardín de infantes * * * comparten sus experiencias.
(4) Experimento para expandir la pelota.
¿Qué pasó con eso? ¿Todavía se puede jugar esta pelota? Si la pelota de ping pong no se aplana en el experimento, ¿aun así se puede jugar?