Escuela secundaria experimental de Jiangnan en el distrito de Dingcheng, Changde
Dirección: ¿El centro de educación y formación original de la Escuela de formación de profesores de Changde?
La predecesora de la Escuela secundaria experimental de Jiangnan fue la escuela secundaria afiliada a la Escuela de formación de profesores del distrito de Dingcheng, que fue fundada en 1982. Con el consentimiento y la aprobación del comité de distrito, el gobierno y la oficina de educación del distrito, comenzó a reclutar estudiantes de secundaria en 1997. En 2001, fue nombrada oficialmente Escuela Secundaria Experimental Changde Jiangnan.
La escuela está ubicada en la orilla del río Yuanshui, en el extremo oeste de Linyuan Road, ciudad de Wuling, distrito de Dingcheng. Es la estación terminal de los autobuses 7, 21, 47 y 48 en la ciudad de Changde. . La escuela tiene una superficie de 40 acres, con una superficie de construcción de 15.000 metros cuadrados. Cuenta con instrumentos y equipos de enseñanza avanzados, dos aulas multimedia, dos salas de informática, un laboratorio de física, uno de química y uno de biología. Biblioteca y una sala de lectura. Hay casi 30,000 libros y materiales, instalaciones completas y un hermoso ambiente en el campus. Actualmente hay 21 aulas docentes con cerca de 1.400 alumnos. En los últimos años, la escuela ha obtenido el título de Unidad Provincial Civilizada y de Salud, Unidad Provincial Estilo Jardín, Unidad Municipal de Construcción de Civilización Dual, Escuela Municipal Avanzada de Docencia e Investigación y Escuela Municipal Característica de Docencia e Investigación. Con gente destacada, es cuna de la formación de profesores y un tesoro del feng shui para cultivar talentos. Ha recibido más de 80 visitas, intercambios e inspecciones de unidades hermanas dentro y fuera de la provincia y la ciudad.
La escuela cuenta con un equipo de docentes con una estructura razonable y de excelente calidad. Actualmente cuenta con 115 docentes, incluidos 73 docentes de secundaria y preparatoria, 1 líder de asignatura a nivel municipal y 2 docentes a nivel distrital. En los últimos cinco años, Teachers ha publicado más de 400 artículos docentes y más de 20 docentes jóvenes han ganado el primer y segundo premio en concursos de enseñanza o selecciones de artículos provinciales, municipales y distritales, lo que demuestra la vitalidad del equipo docente de la escuela.
La escuela siempre ha otorgado gran importancia a la educación de calidad y siempre se adhiere al propósito de la escuela de "la educación moral primero, la enseñanza primero, la enseñanza y la investigación liderando el camino, la calidad primero, creando productos de alta calidad, luchar por la primera clase", educar a los estudiantes para que "aprendan a buscar conocimientos, aprender a hacer cosas y aprender primero, aprender a ser una buena persona", formando una característica escolar de calidad más individualidad, estandarización e innovación.
El proyecto de investigación "Cultivo de la capacidad de observación y enseñanza de la composición de estudiantes de secundaria" recibió el tercer premio para el proyecto clave del "Décimo Plan Quinquenal" de la provincia en educación básica. Después de cuatro años de trasplantar resultados exitosos del proyecto, los profesores de escuela han desarrollado sus propios modelos de enseñanza personales a través del estudio, la simulación y la práctica, y el 50% de ellos han comenzado a desarrollar sus estilos de enseñanza personales. En los últimos años más de 100 estudiantes han obtenido primeros, segundos y terceros premios nacionales, provinciales, municipales y distritales en las Olimpíadas Nacionales de Matemática, Física y Química, además de arte, caligrafía, dulcimer, redacción de ensayos, pequeña producción. y pequeños concursos de inventos. En los últimos cinco años, la tasa de aprobación del examen de graduación de la escuela secundaria ha alcanzado más del 98% y 202 estudiantes han ingresado a escuelas intermedias clave.
Con el carisma de "profesores fuertes, gestión estricta, trabajo práctico, alta calidad y un entorno hermoso", la escuela tiene características distintivas de funcionamiento escolar, importantes resultados de enseñanza e investigación, relaciones armoniosas entre profesores y estudiantes, y un ambiente humanista cálido aumentó la popularidad de la escuela. En marzo de 2003, el Changde Daily informó sobre las escrituras escolares de la Escuela Secundaria Experimental de Jiangnan con el título "Flores de durazno y sauces llenan Jiangnan".