El estatus y el papel de los directores de jardines de infancia
1. Liderazgo: Desarrollar planes de desarrollo a largo plazo y planes de educación y enseñanza para jardines de infancia, monitorear la calidad de la enseñanza de los maestros de jardín de infantes y la efectividad de la educación preescolar, asignar recursos didácticos y determinar las instalaciones y sistemas educativos y de enseñanza. herramientas de enseñanza.
2. Educadores: prestar atención al plan de estudios del jardín de infantes, la capacitación y la planificación del desarrollo profesional para maestros y educadores, y el desarrollo y actualización de equipos y herramientas de enseñanza.
3. Patrocinar: Organizar a los docentes para que lleven a cabo actividades educativas y de enseñanza efectivas, realicen un seguimiento del progreso y la evaluación del aprendizaje de los niños y ayuden a los niños a desarrollar su potencial.
4. Coordinador: Coordinar el trabajo de los distintos departamentos del jardín de infancia para garantizar el normal desarrollo de todo el trabajo.
5. Tomador de decisiones: tomar decisiones sobre temas importantes en el jardín de infantes, como formular reglas y regulaciones del jardín de infantes y determinar los objetivos educativos del jardín de infantes.
6. Proveedor de servicios: Atender las necesidades de los niños y los padres, establecer una buena comunicación y cooperación con ellos y ayudarlos a satisfacer sus necesidades y lograr sus objetivos.
7. Innovadores: Promover continuamente la reforma de la educación y la enseñanza, innovar métodos y estrategias de enseñanza y mejorar la calidad y eficacia de la enseñanza.
Cosas a tener en cuenta al ir al jardín de infantes
1. Elija un jardín de infantes adecuado: elija un jardín de infantes que se adapte a las necesidades de su hijo y a las condiciones familiares. Considere la enseñanza de filosofía, profesores, recursos didácticos, tamaño de clase y otros factores.
2. Familiarícese con el entorno de antemano: antes de que los niños ingresen al jardín de infantes, puede llevarlos al jardín de infantes para visitarlos y adaptarse al entorno. Permita que los niños se familiaricen con el entorno, los maestros y otros niños para reducir las molestias.
3. Establecer una buena relación de comunicación y cooperación: mantener una comunicación activa y cooperación con los maestros de jardín de infantes, comprender regularmente el desempeño, las necesidades y el progreso de los niños en el jardín de infantes y promover el crecimiento de los niños.
4. Preste atención a los hábitos de higiene personal: Enseñe a los niños hábitos correctos de higiene personal, como lavarse las manos y usar el baño, ayúdelos a desarrollar buenos hábitos de vida y fortalezca la gestión de la higiene de los niños.