Plan de lección de actividades artísticas para jardín de infantes: variedad de jarrones

Plan de lección de actividad artística de jardín de infantes clase media: 1 Diseño didáctico de jarrón variado

1 Bases teóricas y estrategias didácticas de la enseñanza

En la vida diaria, los niños son. no son ajenos a los jarrones, pero aún no conocen la estructura básica de los mismos, especialmente la apreciación de la belleza de sus formas, patrones y colores. La "Guía" señala que "el arte es una forma importante para que los humanos sientan, expresen y creen belleza. También es una forma única para que los humanos expresen sus actitudes cognitivas y emocionales hacia el mundo que los rodea". Variedad de jarrones es una actividad artística para una clase numerosa. Todos los niños saben acerca de los jarrones, pero carecen de experiencia en cómo diseñarlos y sentir la belleza única de los jarrones en términos de forma, patrón, color, etc. Al crear un "Concurso de Jarrones" para niños, esta actividad estimula el interés de los niños en observar y comprender las diferentes estéticas de los jarrones en términos de forma, patrón, color, etc., guía a los niños a sentir y apreciar la belleza de los jarrones con el corazón: induce a los niños a diseñar jarrones únicos, expresar y crear belleza a su manera.

Utilice principalmente estrategias de enseñanza:

(1) Utilice imágenes físicas para guiar a los niños a observar y apreciar la forma, el patrón y el color de los jarrones.

Los objetos y las imágenes son intuitivos y vívidos, lo que puede atraer la atención de los niños y son adecuados para la observación intuitiva de imágenes de los niños. La primera parte de la actividad presenta imágenes reales para estimular el interés de los niños en la actividad y guiarlos para observar y apreciar la belleza general del jarrón. En la segunda parte, a través de la apreciación, se puede sentir la belleza de los patrones decorativos y colores del jarrón. La tercera parte es sentir la belleza única del jarrón basándose en una mayor apreciación.

(2) Siente la belleza de los jarrones y guía a los niños a diseñar jarrones.

Las actividades artísticas son una forma importante para que los seres humanos experimenten, expresen y creen belleza. También son una forma única para que los seres humanos expresen su cognición y actitud emocional hacia el mundo que los rodea. En el contexto de sentir y apreciar los jarrones, esta actividad guía a los niños a apreciar la belleza única de los jarrones desde aspectos como la forma, el patrón y el color, e inspira a los niños a diseñar jarrones con audacia con formas únicas.

(3) Apreciar la belleza de la creación. Experimenta la alegría del éxito.

Reproduzca música ligera adecuada a las características de la edad de los niños y guíe a los niños a imaginar libremente y crear con audacia en un ambiente musical relajado y cómodo. De acuerdo con las diferencias individuales del niño y su nivel de desarrollo actual, guíelo para que aprecie y se comunique con los jarrones de diferentes formas diseñados por él y sus amigos, y experimente la diversión de una creación exitosa.

2. Objetivos de la actividad

1. Sentir y apreciar la belleza de varios jarrones. (Clave)

2. Puedes diseñar jarrones con audacia de diferentes formas, patrones y colores para mostrar una belleza única. (Dificultad)

3. Aprecia tus obras y las de tus amigos y experimenta la alegría de la creación.

3. Preparación de la actividad

1. Observar jarrones de diversas formas y comprender sus estructuras básicas.

2. Imágenes de jarrones y material didáctico, pasteles al óleo, crayones, hojas de trabajo; música de fondo relajante;

IV.Proceso de actividad

(1) Apreciar jarrones para estimular el interés de los niños por apreciar los jarrones.

Diálogo: ¿De cuántas partes se compone un jarrón?

Resumen: Un jarrón consta de cuatro partes: la boca, el cuello, el vientre y el fondo.

(2) Observe los jarrones y guíe a los niños a sentir los patrones y colores en los jarrones de diferentes formas.

1. Muestra el material educativo y mira las imágenes. Pregunta 1: ¿Cuál de estos jarrones es tu favorito? ¿Por qué?

(Guía a los niños para que sientan la belleza de los jarrones a partir de los colores y patrones)

Resumen: Estos jarrones no solo tienen hermosos colores, sino que también están decorados con patrones.

2. Mira la imagen 2. Pregunta: ¿Cuál de estos jarrones es tu favorito? ¿Por qué? (Guía a los niños para que sientan la belleza de los jarrones a partir de patrones e imágenes)

Resumen: Estos jarrones no solo están decorados con hermosos diseños, sino también con patrones e imágenes.

3. Material didáctico de observación 2: Mira estos jarrones.

Además de sus patrones claros y hermosos colores, ¿qué crees que los diferencia de los jarrones anteriores? (Modelado)

A estas diferencias las llamamos únicas. (Guía a los niños para que sientan la belleza de los jarrones a partir de sus formas únicas)

Resumen: Los diseños de estos jarrones tienen sus propias características, algunos son simétricos, otros asimétricos, algunos tienen bocas pequeñas, otros tienen bocas grandes. , y algunos han imitado la forma de pequeños animales.

4. Además de estos, ¿qué otros jarrones has visto? (Guía a los niños para que recuerden la forma, el patrón y el color de los jarrones)

Resumen: Estos jarrones no solo tienen formas únicas, sino que también tienen patrones claros y colores brillantes.

(3) Sea atrevido con su imaginación y diseñe jarrones de diferentes formas y patrones.

1. La maestra y los niños discutieron el diseño de jarrones únicos desde aspectos como la forma, el patrón, el color, etc.

Si te pidieran diseñar un jarrón con formas diferentes a estos, ¿cómo lo diseñarías? Por favor discute esto con tus amigos. (Pida a 1 o 2 niños que intercambien ideas)

2. Cree una situación de "Concurso de diseño de jarrones" para estimular los intereses creativos de los niños.

Profe: Vamos a realizar un "Concurso de Diseño de Jarrones". ¿Cómo quieres diseñarlo?

Requisitos de diseño: la forma del jarrón debe ser única, el contorno del patrón debe ser claro y la combinación de colores debe ser razonable.

3. Los niños dibujan con valentía y la maestra los guía.

Céntrate en un solo niño.

(4) Valorar y valorar obras

Autoevaluación o evaluación mutua de los niños.

La primera es la autoevaluación. ¿Qué jarrón diseñaste? ¿Por qué está diseñado de esta manera?

La segunda es la evaluación mutua. ¿Qué jarrón crees que tiene un diseño único? ¿Por qué?

3. Evaluación de la promoción docente

Resumen: Los niños diseñaron tantos jarrones con patrones claros, colores armoniosos y formas únicas.

¿Nos hacemos una foto con nuestro cuerpo posando con el jarrón que diseñamos?

Ampliación de la actividad:

¡Date prisa, trae tus obras y comparte tus jarrones únicos con los hermanos y hermanas de las clases de primaria y secundaria!

Reflexiones sobre la actividad "Jarrón de mutación"

En esta actividad, guié principalmente a los niños para que apreciaran la belleza única del jarrón en términos de forma, patrón, color, etc. Los niños pueden diseñar con audacia jarrones únicos mientras los sienten y aprecian.

Durante el proceso de dibujo, los niños estuvieron muy comprometidos, pudieron cooperar bien y pudieron describir completamente las obras que diseñaron. Sin embargo, mi lenguaje no es lo suficientemente refinado y mis preguntas no son lo suficientemente concisas. En el futuro proceso de enseñanza, me pediré hablar con claridad, viveza, fluidez y precisión, y ser riguroso y meticuloso. Al mismo tiempo, mi voz debe ser lo más vivaz y vivaz posible. También debo prestar atención a complementar la experiencia de vida de los niños antes de la actividad, para que tengan algo que decir y sentir, y allanar el camino para una mejor apreciación de las obras.

A través de esta lección, aprendí que la imaginación y la creatividad de los niños están más allá de nuestra imaginación como adultos, y la actividad se llevó a cabo con mucho éxito. A lo largo de la actividad, se desarrollaron plenamente la capacidad de exploración, la capacidad de operación práctica, la capacidad de comunicación y expresión, la imaginación y la creatividad de los niños.

Plan de lección de actividad artística de jardín de infantes para clase media: Variedad de jarrones 2 Objetivos de la actividad

1. Apreciar el jarrón y comprender su estructura básica.

2. Basándose en el aprecio, diseñe atrevidamente jarrones de varias formas.

3. Diseña obras únicas y experimenta la diversión.

Actividades a preparar

1. Los niños observaron y aprendieron sobre jarrones de diversas formas y materiales.

2. Varios cuadros u objetos de jarrones.

3. Bolígrafo delineador, pastel al óleo y papel de trabajo.

4. Música de fondo suave y relajante.

Proceso de la actividad

1. Muestre imágenes u objetos de jarrones y guíe a los niños a observar la estructura básica de los jarrones.

Profe: Echa un vistazo. ¿Qué te trajo el profesor hoy? (Jarrón) ¿Sabes qué partes son un jarrón? (Boca, cuello, vientre y fondo de botella)

2. Apreciar las diferentes formas de los jarrones.

(1)Maestra: Por favor, dime cómo es el jarrón que ves.

(Primero guíe a los niños como un todo)

(2)Maestra: Cada jarrón tiene una forma diferente. Echemos un vistazo más de cerca. ¿En qué se diferencian? ¿Qué tiene de especial cada jarrón?

(3) Resumen del maestro: algunas bocas de botellas son redondas y pequeñas, algunos cuellos de botellas son delgados y largos, algunos cuerpos de botellas son cuadrados y algunos cuellos y cuerpos de botellas están conectados entre sí.

Aprecie varios jarrones, enriquezca la percepción y la experiencia de los niños sobre varias formas de jarrones y siente las bases para las creaciones posteriores de los niños.

3. La maestra comenta con los niños la forma y el diseño del jarrón.

(1)Maestra: ¿Qué tipo de jarrón te gusta? ¿Qué forma de jarrón quieres diseñar? ¿Qué pasó con la boca, el cuello, el cuerpo y el fondo de la botella?

(2)Maestra: ¿Qué patrón quieres usar para decorar el jarrón? Además de decorar la botella con estampados, ¿dónde más se puede decorar?

4. Los niños dibujan con valentía y el profesor les guía.

Puntos clave

1) Puedes usar pasteles al óleo para dibujar o puedes usar pinturas decorativas en blanco y negro para crear. La decoración en blanco y negro puede resaltar mejor el jarrón de la pieza.

2) Recuerde a los niños que dibujen el jarrón más grande para que el patrón del jarrón se pueda ver claramente.

3) El contorno del patrón debe ser claro y las líneas deben ser suaves; el patrón se puede decorar en el cuerpo, la boca y el fondo de la botella, aplíquelo uniformemente y preste atención a la combinación de colores; .

5. Exhibir los trabajos y el maestro y los niños se evalúan mutuamente.

Profesor: ¿Qué jarrón crees que se ve único? ¿Qué es único?

Sugerencias de actividades

Creación de entornos:

① Abra una "Sala de exhibición de jarrones" para guiar a los niños a recolectar y exhibir jarrones de diferentes materiales y formas. La actividad progresa, profundiza y enriquece la comprensión de los niños sobre los jarrones.

② Configure una "Barra creativa de jarrones" para mostrar trabajos imaginativos y creativos de varios jarrones en forma de pinturas infantiles.

Comentarios y análisis

Mientras; disfrutando Esta actividad, basada en diferentes formas de jarrones, permite a los niños diseñar su propio jarrón único. A través de la apreciación, permita que los niños comprendan la estructura básica del jarrón, y luego el maestro brindará la orientación y promoción correspondientes, permitiendo a los niños tener diferentes fuentes de creatividad de diseño combinadas con la experiencia original de pintura decorativa en blanco y negro de los niños, la final. Las obras presentadas tendrán diferentes formas y efectos visuales. El impacto es enorme.