¿Cuáles son los proyectos en el Concurso de Inteligencia de Kindergarten?

揩宁M Bohe 1. Objeto de la actividad: 1. Exhibición integral de los logros de la educación de calidad en nuestro jardín de infantes. 2. Mejorar las habilidades de desempeño del talento de los niños en todos los aspectos, cultivar la capacidad de los niños para desempeñarse con audacia y generosidad a través de actividades y cultivar la confianza en sí mismos y el buen sentido de la competencia de los niños. 3. Estimular el interés y la expresividad de los niños por el arte, para que los niños puedan pasar un feliz Día del Niño. 4. Ejercitar las habilidades organizativas de los maestros y dar a conocer el famoso estilo de jardín de los diez mejores jardines de infancia de la provincia en todos los ámbitos de la vida. 2. Mostrar contenido: La actividad se divide en dos partes: la Exhibición de Logros de Talentos del Festival de Arte y el Festival de Junio. 1ra Celebración Show de Talentos y Premios Entre ellos, el Festival de Arte Show de Talentos Se divide en seis partes: Festival de Arte de la Salud, Festival de Arte Popular, Festival de Arte Musical, Festival de Arte Bilingüe, Festival de Bellas Artes y Festival de Arte de la Vida. 3. Hora y lugar: 1. Hora: El festival de arte comienza a partir de la segunda semana de mayo (5.11-6.1) y tiene una duración de cuatro semanas. Hora específica: El Festival de Arte de la Salud es el duodécimo miércoles, jueves y mayo (. 5.11-5.13). El Festival de Arte es el martes 13 y el miércoles (17.5-18.5). El Festival de Artes Bilingües es el viernes 13 (5.20). el día 14 martes, miércoles y jueves (24.5-26.5) La ceremonia de clausura del Festival de Arte el 1 de junio mostrará los resultados a los padres y la sociedad. 2. Ubicación: Las cinco sesiones especiales se llevan a cabo en el aula multimedia del quinto piso o en el patio de juegos del patio. 4. Grupo líder: 1. Director en jefe: Liu Ying, Zhang Luping, Cheng Hua 2. Organización de planificación en jefe: Qi Baoqing, Jiao Hong 3. Organización de planificación de sucursales: Grupo deportivo (Festival de arte de la salud) Clase secundaria 2 (Festival de arte folclórico) Jiao Red, grupo de música (Festival de Música y Arte) Clase 1 de Primaria, maestra de campo social (Festival de Arte Life) Clase de primer año, grupo de idiomas (Festival de Arte Bilingüe) Grupo de arte (Festival de Arte y Arte) 6.1 A la ceremonia de clausura asistirán los Responsable de cada evento especial Horario unificado de Kindergarten. 4. Jueces: tres directivos. 5. Pasos de implementación: (1) Fase 1: Calendario de competencia: 11 al 26 de mayo 1. Ceremonia de apertura del Festival de Arte: Festival de Arte Saludable Horario de exhibición: 11 al 12 de mayo. Contenido de la pantalla: 1. Ejercicios: ejercicios a mano alzada, ejercicios con equipo, ejercicios grupales por la tarde 2. Juegos: juegos grupales para niños, juegos para padres e hijos, juegos en casa 3. Exhibición de habilidades: ejercicios con body ball, gatear, disparar pelota, saltar la cuerda y Tai Chi. Ubicación de la exhibición: Lugar de actividades al aire libre del jardín de infantes. Preparación de la exhibición: (1) El grupo deportivo diseña subplanes y establece premios. (2) Los maestros presentarán los diversos juegos que diseñaron al anfitrión de actividades del departamento el 28 de abril, y los maestros del grupo de salud llevarán a cabo investigaciones y exámenes intensivos. (3) Lema del concurso: ¡Estamos sanos y felices! 2. Festival de Arte Popular Horario de exposición: 17 y 18 de mayo Contenido de la exposición: 1. Arte popular 2. Juegos folclóricos 3. Artesanía popular Lugar de exposición: Lugar de actividades al aire libre en el jardín de infantes. Preparación de la presentación: Clase anfitriona: Segunda clase de secundaria Planificación: Man Shiying. Anfitriones: Ao Ying, Man Shiying, Xie Fengping. Proceso de exhibición: en forma de feria de templo folclórico, el contenido es el mismo ambos días. Toda la Clase 1 participará el día 17 y toda la Clase 2 participará el día 18. Actuación de muñecos cabezones, danza del dragón, yangko, grupo de tambores de cintura, espectáculos de danza folclórica, inauguración del festival de arte folclórico (1) Teatro folclórico: Allegro "Una gota de agua", charla cruzada "El pulgar y el índice", recitación de poemas antiguos , recitación del Sutra de los tres caracteres, actuación de trajes típicos, sketch "Selling Candied Haws", canción antifonal (2) Taller de costumbres populares: pintura in situ - pintura tradicional china, corte de papel colectivo (3) Calle de snacks: in situ producción y venta ambulante (4) Esculturas de barro: producción y venta in situ (5) Área de juegos folclóricos 3. Horario de exhibición del festival de arte bilingüe: 9 a.m. del 20 de mayo. Contenido de la exhibición: Idioma: tres oraciones y media, conversación cruzada, recitación de poesía con música, palabra hablada, allegro, inglés: ritmo, canciones en inglés, interpretación de canciones, rimas infantiles en inglés, etc. Ubicación de la exhibición: Aula multimedia en el quinto piso. Preparación para la exhibición: Clase anfitriona: Estudiante de primer año Planificación de clases: Wang Xia Organizador: Profesores de idioma e inglés en cada clase. Anfitrión: Ao Ying, Chen Nan. Proceso de visualización: Cada clase prepara un programa en chino y un programa en inglés respectivamente. Los contenidos de los programas en inglés y chino son diversos: 1. Idioma: tres oraciones y media, conversación cruzada, recitación de poesía con música, palabra hablada y allegro. Si algunas clases no están bien preparadas para sus programas, otras clases pueden agregar más si tienen buenos programas. 2. Inglés: ritmo, canciones en inglés, actuaciones de canto, popurrí de canciones infantiles en inglés, etc. Si algunas clases no están bien preparadas para sus programas, otras clases pueden agregar más si tienen buenos programas. 3. Cada clase media y grande organizará un espectáculo de juegos de idiomas.

(1) Déjame mostrarte una suposición: cuatro niños realizan cada uno una acción para representar cuatro palabras y piden a los niños de la clase alta que adivinen un modismo. (2) Un niño usa el lenguaje para describir una palabra, pero no puede decirla. Pida a otros niños que adivinen, etc. (3) Juegos en inglés: por ejemplo: diga las palabras en inglés para los rasgos faciales y los niños completarán las imágenes. (4) Cada clase puede organizar un juego entre padres e hijos. Configuración del premio: Recomendado por el organizador del evento y revisado por el director del parque Premio individual: Premio colectivo: Premio de orientación: 4. Festival de Música y Arte Hora de exhibición: 9:00 am del 24 de mayo. Contenido de la exhibición: danza, música instrumental, karaoke Ubicación de la exhibición: Aula multimedia en el quinto piso. Preparación de la actividad: Anfitrión: Música Planificador de grupos temáticos: Jiao Hong Anfitrión: Wang Ru, Zhang Ruixin (niños pequeños). (1) Requisitos del programa: cada clase tendrá uno o dos programas con diversas formas, contenido interesante y vestuario y accesorios adecuados. Si hay programas de alta calidad, también puede enviar más programas. Si algunas clases no están completamente preparadas para sus programas, otras clases pueden brindar más si tienen buenos programas. (2) El tiempo de revisión del programa está programado inicialmente para el jardín de infantes a las 10 a. m. de la duodécima semana (13 de mayo), y el vestuario, la utilería y los tutores serán responsables de la revisión. Ubicación: Aula Multimedia en el quinto piso. El tiempo es escaso. Para programas seleccionados, consulte con el tutor y el profesor de la clase para reservar tiempo para los ensayos. (3) El horario de ensayo está programado inicialmente para las 2:30 pm de la decimotercera semana (17 de mayo). (4) Según el programa, diseñar la letra y el formato de interpretación para reflejar plenamente las características del especial musical. Los responsables de este trabajo son Wang Ru, Chen Nan, Li Yu y Jiao Hong. Configuración de premios: Recomendado por el organizador del evento y revisado por el director. Premios de Primera Infancia: Estrella de la Danza, Estrella del Karaoke, Estrella de la Música Instrumental. Premio colectivo: Premio a la orientación en clase: Premio a la mejor innovación Proceso de presentación: 1. El director Cheng pronunció un discurso de apertura. 2. Baile de apertura: realizado por los niños de la clase de preparación física. 3. Anunció la "Actuación especial de música del Segundo Festival de Arte del jardín de infantes de Jingwu Road", 4. Intercalaron los espectáculos de talentos de cada clase. 5. Festival de Arte Vivo Horario de exposición: 9 a.m. del 26 de mayo. Contenido de la exhibición: juegos creativos de la vida, juegos para padres e hijos Ubicación de la exhibición: lugar al aire libre del jardín de infantes Preparación de la exhibición: Clase anfitriona: clase de primaria 1, planificador: Wang Ru, organizador: maestros en el campo social de cada clase. Anfitriones de la actividad: Wang Ru, Wang Chan Proceso de presentación: Cada clase tiene un proyecto grupal y un proyecto individual o proyecto entre padres e hijos 1. Actividades en grupos pequeños: use pantalones y zapatos para la competencia. Reglas: Cuando comienza la competencia, cada niño compite para ver quién puede vestirse correcta y rápidamente. Se seleccionarán los cinco mejores estudiantes de cada clase. Actividades para padres e hijos en clase pequeña: tartas creativas. Número de participantes: 10 niños por clase. Reglas: Pida a los niños y a los padres que utilicen los materiales proporcionados por el maestro para hacer un pastel de forma creativa en los 10 minutos especificados. 10 personas recibirán el Premio a la Más Creativa y 10 personas recibirán el Premio al Estímulo. 2. Actividades grupales para la clase media: dátiles rellenos, maní y soja. Reglas: Los niños se dividen en cuatro equipos, se pasan los artículos por turno y usan palillos para recoger los dátiles y transportarlos al lugar designado. Vea qué equipo tiene la suerte más rápida y decida el equipo ganador. Actividades individuales en la clase media: hacer bolas de masa. En cada clase participan 10 niños. Reglas: Invite a los niños y a un padre a participar en el juego. El padre enrolla la masa y el niño la envuelve para ver quién puede envolver más y mejor masa en los 5 minutos prescritos. 10 bebés diestros y 10 premios de estímulo. 3. Actividades grupales para clases numerosas: atar botones y atar cordones de zapatos. Invita a los niños a trabajar en parejas, cara a cara, apretar la pelota con la barriga y correr hasta la meta (cuidado de no dejar caer la pelota). Ayude a los niños del lado opuesto a atarse los cordones de los zapatos y los botones, regresar rápidamente con la pelota y entregársela al siguiente grupo de niños. El equipo que sea más rápido será elegido como el equipo ganador. Actividades individuales para la clase alta: desfile de moda. En cada clase participan 10 niños. Reglas: Se pide a los niños que utilicen materiales de desecho para decorar la ropa de su padre o madre en 10 minutos. Se seleccionarán 10 premios al mejor diseño y 10 premios de estímulo. (Durante el proceso de producción de los niños, otros niños de la clase senior no podrán realizar el desfile de modas) 6. Festival de Bellas Artes Hora de exhibición: los niños visitarán a las 9:00 am el 27 de mayo y los padres visitarán a las 4:00 am: 00 pm. Contenido de la exhibición: tablero de exhibición, taller de arte especial. Ubicación de la exhibición: lugar al aire libre del jardín de infantes. Preparación de la exhibición: Planificación: Li Yu, organizador: maestros en el campo del arte de cada clase. Anfitrión de la actividad: Profesor de arte de cada clase. Proceso de exhibición: 1. Cada clase utiliza la tarea de los niños para organizar un tablero de exhibición que refleje las características de su clase y sus trabajos de arte, pintura, caligrafía y caligrafía. 2. Invite a los niños con experiencia en arte de cada clase a actuar en vivo. 3. Prepare algunos materiales para las actividades artísticas únicas de cada clase y deje que los niños visitantes los operen en el lugar. Cada clase prepara algunos pequeños obsequios para los niños a los que les va bien. 4. Jueces de competición: tres directivos y líderes de cada grupo temático.

5. Fijación de premios, recomendado por el organizador del evento y revisado por el director Premios colectivos: Premio a la Mejor Creatividad para Tablero de Exposición, Premio al Mejor Efecto: Premio a la Innovación, Pequeño Pintor (2) Segunda Etapa: Período de Exhibición y Reportaje 1 de junio. Ceremonia de clausura del Festival de Arte: Ceremonia de clausura del Segundo Festival de Arte "Shandong civilizado, hogar armonioso" y gala del 1 de junio. Los resultados se presentarán a la comunidad de padres el 1 de junio, con actuaciones de niños que ganaron estrellas de la música, estrellas del arte, estrellas del lenguaje y estrellas del fitness. 6. Requisitos específicos: 1. De acuerdo con el propósito de que todos los niños del jardín de infantes participen en el festival de arte, cada clase debe garantizar que todos los niños tengan una oportunidad de exhibirse, lo que refleja la amplia participación de todos los niños del jardín de infantes. 2. Con el fin de fomentar el entusiasmo y la innovación de profesores y niños para participar, cada festival de arte cuenta con un premio a la organización colectiva de clase, un premio al talento infantil y un premio especial de planificación y organización. 3. El responsable de cada evento especial comprobará que no es necesario que todos los contenidos mostrados sean grandes, pero cada selección debe ser de alta calidad. Los de alta calidad se pueden dar más y los de mala calidad se pueden abstener. La asignación de las cuotas de participación de los niños será revisada y responsable por cada líder de escuadrón, quien les informará oportunamente. Los padres promueven las actividades en las que participa cada niño. 4. Trabajo publicitario: movilizarse ampliamente, invitar activamente a los medios de comunicación, crear una atmósfera de festival de arte en los medios, sitios web y campus para aumentar la visibilidad de este evento. Por favor solicite al responsable del evento y a los monitores de cada clase que informen oportunamente a todos los padres y niños sobre las actividades participantes. 5. El responsable de cada sesión deberá anunciar puntualmente los resultados de cada sesión a los padres en forma de informe en la pizarra. 6. Después del evento, los materiales de archivo deberán organizarse oportunamente en un formato unificado, e imprimirse y enviarse de acuerdo con la normativa. 7. Limpiar el lugar después de la reunión.