Cómo redactar el formulario de registro de seguimiento de casos para niños de jardín de infantes
La situación se registró en la actividad "Le puse un nombre al pollo" hace unos días. Preparé algunos dibujos pequeños y las tarjetas numéricas correspondientes. Me hice cargo de esta clase no hace mucho y no sé mucho sobre los niños de la clase, especialmente los niños con temperamentos particularmente extraños. Para ser honesto, no tengo confianza en su educación y siento una inexplicable sensación de pérdida. Siento que los niños de esta clase no son nada obedientes, son difíciles de enseñar y no tienen disciplina. No hay rutinas. Especialmente la niña linda. Según su comportamiento habitual, es una niña tímida, tímida y cobarde. No levantará la mano para responder preguntas, ni hará nada de lo que la maestra le pida. Pero inesperadamente, Mengmeng se volvió inusualmente activo en las actividades de hoy y se convirtió en uno de los niños más activos. Después de que la maestra mostró la imagen del pollo, Mengmeng tomó la iniciativa de nombrar el pollo y luego comenzó a recitar la actuación con otros niños. Mengmeng no sólo puede seguir las instrucciones de la maestra y recitar las imágenes con una voz agradable, sino que también puede moverse y exhibir a los polluelos con acciones. Puede que no sea gran cosa para otros niños, pero estoy muy feliz de que Mengmeng pueda hacer esto.
Observación y análisis Recientemente, Mengmeng parece estar cada vez más interesado en aprender. Aunque a menudo está distraída cuando juega juegos de mesa o come bocadillos o almuerza, sus piernas se levantan inconscientemente e incluso se levanta de su asiento cuando toma un descanso. Sin embargo, una vez que comenzó las actividades grupales, parecía ser una persona diferente. Se sentó erguida, miró a la maestra y la siguió. Está muy dispuesta a usar su cerebro, levantar la mano y responder preguntas.
Dado el interés de Mengmeng en las actividades grupales, podemos brindarle orientación relevante a este respecto cuando coma juegos de mesa o refrigerios en el futuro. Por ejemplo, a la hora de comer o merendar, también puedes hacer preguntas que interesen a tus hijos para llamar su atención, como por ejemplo: ¿Adivinas de qué está hecho el plato que comemos hoy? ¿Sabes qué beneficios tiene para nuestra salud? Los niños que comen con cuidado se volverán más inteligentes. Espera, creo que Mengmeng, a quien le encanta usar su cerebro, será cada vez mejor.