Tengo una prima que tiene nueve años. Es muy inteligente y elocuente, pero tiene la mala costumbre de robar dinero y mentir.

Cuando un niño roba algo, los padres primero deben reflexionar sobre si falta la educación de su hijo.

Creo que casi todos los padres enseñarán a sus hijos a no robar, pero a los niños les resulta difícil entender qué es robar con sus mentes imperfectas. Por tanto, es necesario dividir esta educación en dos partes. Primero: enseñar a los niños a determinar los derechos de propiedad es hacerles saber qué es suyo y qué es mío. Si un niño ni siquiera conoce los derechos de propiedad, ¿cómo se puede saber si está robando? Partiendo de la premisa de que los niños aprenden a juzgar la propiedad de los derechos de propiedad, es posible lograr el propósito de la educación educando a los niños para que no roben.

En segundo lugar, debemos educar a los niños para que sean autocontrolados, para que no codicien el disfrute más allá de su propia capacidad financiera y para que no se comparen con los demás. Sin deseos materiales poco realistas, naturalmente no habrá motivación para apoderarse de la propiedad de otras personas.

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