Plan de lecciones de regalo del Día de la Madre para jardines de infantes

Como profesor, a menudo es necesario preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, el trabajo docente puede volverse más científico. ¡Ven y consulta los planes de lecciones que necesitas! A continuación se muestra una colección de planes de lecciones sobre regalos para las madres en el Día de la Madre en los jardines de infancia que he recopilado. Bienvenido a leerlos y recopilarlos. Plan de lecciones de regalos para el Día de la Madre de jardín de infantes para madres Parte 1

Objetivos de la actividad

1. Comprender algunas de las duras historias de madres que dan a luz y se cuidan a sí mismas.

2. A través de los juegos, podrás sentir el amor brindado por tu madre y aumentar los sentimientos profundos entre madre e hijo, y entre madre e hija.

3. Sepa que el segundo domingo de mayo de cada año es el Día de la Madre.

Preparación de la actividad

1. Papel grueso y algo de papel de colores para tarjetas de felicitación.

2. Cada persona hace un dibujo expresando su deseo y lo cuelga en el tablero de exposición.

3.Dejar que los niños digan una palabra de agradecimiento a su madre y a su maestra y hagan algo significativo.

4. Cintas de audio “Sólo la Madre es Buena en el Mundo” y “Mi Buena Madre”.

Proceso de la actividad

1. Pida a las madres que aprovechen las vacaciones para contarles a sus bebés una historia sobre "la madre ama al bebé o el bebé ama a la madre" y traiga una foto de madre e hija o madre e hijo y una foto de la madre cuando era niña (versión electrónica)

2. (1) La maestra y los niños hablaron sobre el tema de "madre amorosa"

(2) El ambiente se basó en el tema del Día de la Madre, lleva a los bebés a decorar fotos de madre e hijo, madre e hija, y viste a la madre con ropa hermosa (artista)

(3) Aprende a. cante las canciones "Little Crow Loves Mom" ​​​​y "Only Mom is Good in the World", revise la canción "My Good Mom" ​​​​

3. (1) Pídale a la madre que se disfrace y caminar por la alfombra roja

(2) Ingrese a la clase, seleccione la madre y el hijo o la madre y la hija que sean más similares y otorgue certificados

(3) Producción entre padres e hijos : Decorar fotos mías y de mi madre

(4) Le canto una canción a mi madre

(5) Compártela con mi madre Comida (ciertamente hecha por madre)

(6) Dar regalos y finalizar la actividad feliz

Fin de la actividad

1. Evaluación

2. Resumir la lección sobre regalos del Día de la Madre del jardín de infantes plan 2

Objetivos de enseñanza

1. A través de actividades didácticas, permita que los estudiantes intenten utilizar diferentes formas de expresión para diseñar y producir una pequeña obra completa.

2. Permitir que los estudiantes sientan el amor de su madre mientras estudian, aprendan a cuidar y ser agradecidos con su madre, y formen el valor y la emoción de pagarle a su madre.

3. Cultivar el espíritu de unidad y cooperación de los estudiantes y ejercitar sus habilidades prácticas.

Enfoque docente

Ser capaz de realizar regalos para el Día de la Madre en unidad y colaboración.

Dificultades de enseñanza

Cómo hacer flores.

Preparación de material didáctico

Cabina multimedia, cartulinas de colores, tijeras hechas a mano, pegamento o cinta adhesiva de doble cara, pajitas o palitos de madera, botellas o cartones de desecho.

Proceso de enseñanza

(Saludos de profesores y alumnos)

1. Introducción

Profesor: Al inicio de la clase de hoy, Me gustaría pedirles a los estudiantes que vean un video, mírenlo con atención.

(Reproduce la parte donde la pequeña protagonista le canta a su madre en "Mom Love Me Again")

Después del vídeo, la profesora preguntó: ¿Han visto los alumnos esta película? El nombre de la canción que canta la pequeño protagonista de la película de ahora ¿Cómo se llama? ¿Qué emociones expresan este video y esta canción (La película "Mom Loves Me Again" y la canción "Only Mom is Good in the World" expresan el amor del joven protagonista por su madre)

Profe: Creo que la madre de cada alumno aquí debe amarte mucho. Cada alumno también debe amar mucho a su propia madre, y lo mismo ocurre con el maestro. Entonces, la maestra quiere darle un regalo a mi madre el Día de la Madre. Compañeros, ¿creen que sí? Respondieron los estudiantes al unísono.

Profe: En la lección de hoy vamos a hacer un regalo para el Día de la Madre. (Mostrar el título)

2. Enseñanza

(1) La maestra hizo una pregunta: ¿Sabes qué día es Madre (Segundo domingo de mayo) ¿Por qué es este día? ? (Utilice material didáctico PPT para responder preguntas)

(2) Mediante el uso de multimedia, los estudiantes pueden comprender el origen del Día de la Madre.

El Día de la Madre apareció por primera vez en la antigua Grecia. Los antiguos griegos rendían homenaje a Rea, la madre de los dioses griegos. En el siglo XVII, el Día de la Madre se extendió al Reino Unido. Los británicos consideraban el cuarto domingo de Cuaresma como el Día de la Madre (la Cuaresma se refiere a los días previos a la crucifixión de Cristo), que se llamaba Domingo de la Madre. En 1876, la señora Anna Chávez, miembro del personal de la iglesia estadounidense, impartió un curso sobre el Día de los Caídos en el auditorio. Cuando oró, dijo: "Espero que en algún lugar, en algún momento, alguien cree un Día de la Madre para conmemorar. Conmemorar y alabar a Estados Unidos con las madres de todo el mundo”. Después de su muerte, su hija cumplió su anhelado deseo y apeló a todos los sectores sociales para establecer el Día de la Madre. En 1910, se anunció el Día de la Madre en Victoria, EE. UU. En 1914, el Congreso de los Estados Unidos de América nombró oficialmente el segundo domingo de mayo como Día de la Madre.

(3) Prepárese para hacer regalos

Maestro: Ahora que entendemos el conocimiento del Día de la Madre, debemos saber qué día festivo tan significativo es el Día de la Madre Estudiantes, ¡prepárense para qué regalo! ¿Debo regalarle a mi madre el Día de la Madre? (Los estudiantes levantaron la mano y respondieron: un ramo de flores, una tarjeta de felicitación, tanto flores como tarjetas de felicitación.)

Después de escuchar las respuestas de los estudiantes, el El profesor propuso que, en lugar de comprarlos en la tienda, los regalos que te llegan sean mucho más significativos si los haces tú mismo.

(4) Aprecie las imágenes

Maestro: Ahora, echemos un vistazo a los obsequios hechos por otros niños usando estos materiales (¡use material didáctico PPT para mostrar imágenes!). ¿Qué trabajos tan vívidos? ¿Están los estudiantes también ansiosos por probarlos? ¿Qué materiales se utilizan para estos pequeños obsequios? (Los estudiantes levantaron la mano para responder: origami hecho a mano, cartulina de colores, pajitas, pegamento y bolígrafos de colores, etc.). ¿Trajo todos estos materiales? Utilice el material didáctico para recordarles a los estudiantes uno por uno y pídales que sostengan los materiales en alto para activar la atmósfera del aula. El profesor ahora demostrará algunas técnicas de producción para ayudar a todos.

(5) Demostración del maestro

Utilice métodos de cortar, rasgar, doblar y dibujar para hacer flores y tarjetas. Deje que los estudiantes observen atentamente y pregunte: ¿Qué métodos utilicé para hacer estas cosas? (Los estudiantes levantaron la mano para responder. Y publiquen las respuestas en la pizarra y combinen las flores hechas cortando, rasgando, doblando y pintando en secuencia. Organícelos en blanco y negro para que los alumnos puedan verlos de forma más intuitiva).

3. Los alumnos realizan trabajos prácticos y compiten en grupos.

La profesora preparó 4 cestas de flores y dividió a los alumnos en 4 grupos para competir para ver qué grupo podía decorar las cestas de flores. más bellamente.

Maestro: Puedes optar por cooperar con los compañeros que te rodean, o puedes optar por completarlo de forma independiente. ¡Ahora puedes hacerlo y verlo!

¡Durante el período de producción de los estudiantes! el maestro brindará orientación. (Durante el proceso de producción, se puede tocar la canción "Lu Binghua" para crear una atmósfera)

4. Permita que los estudiantes comenten primero los trabajos terminados y pida a otros estudiantes que señalen las ventajas y desventajas.

5. Resumen del profesor

En la clase de hoy, lo que hicieron los estudiantes es extraordinario, se puede considerar como un gran trabajo porque es algo en lo que se ha trabajado duro y. hecho con sus propias manos Creo que las madres estarán muy felices cuando vean los regalos hechos por las madres (Expresa que se reconocerá lo que los estudiantes han hecho a través de su propio esfuerzo laboral). Regalos para el Día de la Madre de Kindergarten Plan de lección 3.

Análisis del material didáctico:

El amor de madre es meticuloso, y el segundo domingo de mayo de cada año es el Día de la Madre. A medida que se acerca el Día de la Madre, podemos expresar nuestro amor por nuestra madre haciéndole un regalo con nuestras propias manos. Esta clase utiliza los regalos del Día de la Madre como tema para diseñar y hacer flores, cultivando las habilidades de diseño de los estudiantes y la capacidad de usar materiales de papel para crear formas tridimensionales.

Objetivos de enseñanza:

1. Cultivar el amor de los estudiantes y utilizar los conocimientos artísticos que han aprendido para diseñar y hacer flores y decorar cestas de flores para expresar sus verdaderos sentimientos.

2. A través de la producción, los estudiantes pueden desarrollar su capacidad de modelado tridimensional y dominar los métodos y técnicas de elaboración de flores.

Enfoque didáctico:

Diseñar y realizar flores, cómo insertar una bonita cesta de flores.

Dificultades de enseñanza:

Crear diseños innovadores basados ​​en aprender a hacer flores.

Métodos de enseñanza:

Demostración, práctica, discusión

Medios didácticos:

Atasco de papel

Proceso de enseñanza :

Escribe en la pizarra antes de clase:

"La canción del hijo errante" de Meng Jiao

El hilo en manos de una madre amorosa

La ropa del hijo errante

Antes de partir, hay un espacio estrecho

Me temo que volveré más tarde

¿Quién puede decirlo? verdad

Paga tres luces primaverales

1. Introducción

1. Maestra: Maestra, hay un pequeño poema aquí que me gustaría preguntarle a toda la clase. para leerlo y ver quién lo lee con más emoción.

Los estudiantes comentan sus respuestas.

2. Discusión en grupo: Habla en el grupo sobre cómo tu madre nos cuida y ama. (Comunicación del grupo de estudiantes).

3. El profesor acaba de ver que estabas hablando con entusiasmo en el grupo. ¿Quién está dispuesto a compartirlo con toda la clase?

4. Maestro: Hay una canción para tu madre. ¿Puedes cantarla? "Sólo la madre es buena en el mundo——"

Maestra: "El cuidado y el amor de una madre nos hacen sentir extremadamente cálidos. Estudiantes, ¿aman a su madre?

Otra vez En unos pocos semanas, será el segundo domingo de mayo, el que designamos cada año como el Día de la Madre

Se acerca el Día de la Madre, ¿cómo quieres expresar tu agradecimiento a tu madre?

Discusión estudiantil

“¡Hoy, hagamos un pequeño regalo para mamá!”

2. Nueva enseñanza

1 La maestra sacó las flores y las mostró. ellos a los estudiantes. "Hoy aprenderemos a hacer una hermosa flor y se la daremos a nuestra madre. Gracias por su meticuloso cuidado hacia nosotros a lo largo de los años".

2. Demostración del maestro:

①Corta el papel en varias tiras.

② Superponerlas formando un arroz.

③ Usa otros colores para recortar el centro de la flor, usa pajitas o palitos para hacer postes y corta hojas verdes.

3. Maestra: ¿Cómo más se ven las flores? ¿Podemos hacerlo más hermoso?

4. El profesor distribuirá las flores de varias formas a cada grupo, y los alumnos del grupo observarán y responderán las preguntas.

5. Profesor: “Estudiantes, observan con mucha atención.

Luego, pida a los estudiantes que hagan una flor ellos mismos y la pongan en la canasta de flores del grupo. Compararemos para ver qué canasta de flores del grupo es la más hermosa. ”

　①No tire trozos de papel.

　②Preste atención a la seguridad al usar tijeras.)

　6. Los estudiantes hacen y los maestros inspeccionan y guían <. /p>

3. Exhibición y estudio del trabajo

1. Exhibir los trabajos en el grupo y evaluar los trabajos de cada uno

2. El líder del grupo presenta el trabajo de. su grupo y toda la clase lo evalúa.

4. ¿Qué ganaste hoy? Dale el regalo a tu madre.

5. Diseño de pizarra:

Madre. Regalos del día

Requisitos de tarea: Hacer una exquisita canasta de flores para regalos para las madres en el Día de la Madre en el jardín de infantes 4

Actividades:

Deja vivir el amor. en mi casa

Horario de la actividad:

Lugar de la actividad:

Salón de usos múltiples del jardín de infantes

Participantes:

Todos los niños Papá

Filosofía rectora:

Como dice el refrán, el amor de una madre es como un océano y el amor de un padre es como una montaña. Es el segundo domingo de mayo. y es el Día de la Madre una vez al año. En días especiales, es algo que todos hacemos para expresar nuestro profundo amor y gratitud a nuestras madres que han trabajado duro para criarnos. A través de una serie de actividades educativas, los jardines de infancia permiten que los niños comprendan la grandeza. y las dificultades del amor maternal y cultivar su conciencia de gratitud. Al mismo tiempo, la familia es el primer aula para los niños, y los padres son los maestros de sus hijos para toda la vida, mientras educamos a los niños pequeños, también esperamos crear un ambiente de gratitud y filial. piedad y amor por nuestros hijos

Preparación de la actividad:

Sobre, bolígrafo para firma, papel de carta para cada persona (oficina), música de fondo que refleje el amor maternal:

1. Notificación Los padres de todos los niños acudieron al salón de usos múltiples del jardín de infantes para una reunión a las 4:30 pm del 5 de mayo y fueron responsables de la tarea de recoger a los niños ese día. >

2. El maestro anfitrión organizó la reunión de manera unificada, apropiadamente sensacionalista, y pidió a los padres que escribiéramos una carta a nuestras esposas, agradeciéndoles por haber tenido hijos y trabajar duro por la familia. cierra el sobre y entrégaselo a la profesora de la clase.

3. Regálalo a ti mismo después de regresar a casa. Haz una llamada telefónica o cómprale un regalo a nuestra madre para agradecerle su amabilidad al criarnos. /p>

4. La maestra entrega las cartas escritas por los padres al cartero y se las envía a la madre junto con las cartas de los niños, o se las entrega a la madre cuando recoja al niño el viernes. Plan de lección para regalos del Día de la Madre para jardín de infantes 5

1. Tema de la actividad y objetivos de la actividad:

Tema de la actividad: Gratitud Madre, el amor maternal es eterno

Actividad. Objetivo: En mayo, el sol brilla intensamente y sopla un viento cálido. Eso es porque en esta temporada de amor familiar, damos la bienvenida una vez más al "Día de la Madre". En este día cálido, para que los niños aprendan a apreciar a nuestras madres por su amabilidad al criarnos y entrenar a los niños para que expresen su amor por sus madres a través de acciones, hicimos una tarjeta de felicitación de amor para nuestras madres a través de nuestros hijos. desear a nuestras madres buena salud para siempre, felicidad, alegría y alegría; darles una comida saludable, darles un cálido recordatorio de salud, etc. Estos obsequios de profundo afecto pueden estimular aún más el profundo amor de los niños por sus madres y mejorar su relación con sus familias.

2. Hora del evento

7 de mayo de 20xx (viernes) - 10 de mayo de 20xx (lunes)

3. Participantes del evento

Todos los profesores y niños de la clase grande

4. Responsable de la actividad:

Responsable específico de la actividad: profesores de cada clase de la clase grande

5. Contenido específico de la actividad

1. Las actividades de conversación matutina se centran en temas de agradecimiento a la madre: cumpleaños de la madre, pasatiempos y hábitos, cómo hacer feliz a mi madre, etc.

2. Actividad "Hacer una tarjeta de felicitación de amor para mamá". (7 de mayo)

Los profesores de cada clase organizan a los niños para que hagan una tarjeta de felicitación de amor para su madre, en cualquier forma.

3. Actividad “Una comida saludable para mamá”. (10 de mayo)

●Habla con tu madre en casa con antelación sobre qué tipo de hábitos alimentarios te harán más saludable y revisa diversa información con tu padre para animar a tus hijos y a tu padre a actuar juntos en beneficio de la madre. Día. Prepara una comida saludable para tu madre, habla sobre alimentación saludable con tu madre y deséale a todas las madres buena salud y eterna juventud. ¡Espero que haya una comida saludable en casa todos los días!

● ¡Organiza la comida de los niños! dibujos Una "receta de alimentación verde y saludable" como regalo del Día de la Madre para todas las madres.

●Coloca los cuadros en el tablero de exposición con el tema: “Una comida saludable para mamá”.

3. Actividades de la tarde: Canto grupal "Dondequiera que estés es el cielo", una canción de agradecimiento a la madre, y aprender palabras de agradecimiento a la madre.

4. Anima a tus hijos a volver a casa y hacer todo lo que puedan por su madre en el Día de la Madre, y decirles palabras de agradecimiento.

El Día de la Madre solo dura un día, pero el amor por las madres es eterno... Les deseo a todas las madres del mundo un feliz Día de la Madre

(Nota: ¡Cada clase puede llevar! realice algunas actividades Ajuste adecuadamente ) Plan de lección para regalos del Día de la Madre para madres en jardín de infantes 6

Objetivos de la actividad:

1. Conocer a madres que están familiarizadas con ellas mismas o con sus compañeros. y sepan que se acerca el Día de la Madre, por eso deberían ser más Felices.

2. Encuentra felizmente regalos para tu madre y sé capaz de expresarte claramente en palabras cortas.

3. Experimenta la hermosa emoción de cuidarnos unos a otros.

4. Conocer la época, origen y costumbres de la fiesta, y sentir el ambiente de la misma.

Preparación de la actividad:

PPT; fotos de cada madre; registre los regalos que las madres esperan con anticipación.

Proceso de actividad:

1. El Día de la Madre está aquí: mamá está muy feliz

Propósito: comprender a las madres que están familiarizadas consigo mismas o con sus compañeros, y para saber lo felices que son las madres escuchando. Alégrate porque pronto se acerca el Día de la Madre.

1. (Mostrar una foto) ¿Quién es? (Mamá)

2. (Cambiando fotos de madres) ¿Quiénes son?

Anima a los niños a señalar y decir de quién es la madre, y a comprender y familiarizarse con sus propias madres o las de sus compañeros.

3. Las mamás están muy felices hoy. ¿Qué crees que hará feliz a tu madre?

Adivina qué es lo que hace feliz a mamá.

4. Escucha, ¿qué dijo tu madre? ¿Por qué estaba tan feliz?

Grabación de PPt (estoy muy feliz recientemente porque voy a celebrar las fiestas. ¿Adivina qué festividad voy a celebrar?)

Orientación: Madre significa madre, Día de la Madre Es un día para todas las madres.

5. ¿Quién puede celebrar el Día de la Madre?

Jingle conversacional feliz: Mamá, mamá, está celebrando un día festivo, ¿qué día festivo? "Día de la Madre"

Resumen: Sabiendo que todas las madres pueden celebrar el Día de la Madre, todas las madres están felices.

2. Elige regalos para mamá: haz feliz a mamá.

Propósito: buscar y elegir regalos para mamá felizmente para hacer feliz a mamá.

1. Ya está aquí el Día de la Madre, ¿cómo puedes hacer más feliz a tu madre?

2. ¿Qué regalo quieres hacerle a tu madre?

(PPT tiene muchos regalos) Feliz, míralo y dime tu nombre.

3. Los niños eligen un regalo para dárselo a su madre.

Hay tantos regalos, ¿qué regalo le quieres hacer a tu madre?

Orientación: los niños pueden expresarse claramente con palabras cortas.

Interacción con la pantalla: utilice diferentes imágenes para responder a las elecciones de los niños y profundizar su interés en elegir regalos. (Tales como: sonrisa, beso, aplausos, etc. de mamá)

Orientación clave: el maestro guía al niño al azar y responde con canciones infantiles cortas según la elección del niño, como: Mamá, te amo , te mando, mamá aplaude (Besarte, abrazarte) Estoy tan feliz.

3. Escuchar y hablar - El regalo favorito de mamá

Propósito: Escuchar la voz de mamá y percibir diferentes formas de hacerla feliz.

1. Mamá está muy contenta con los regalos que los bebés le hacen a su madre. Pregúntale a tu madre ¿qué otros regalos quieres que te hagan más feliz?

2. Los niños escuchan la voz de su madre.

Reproduce el vídeo de la madre y escucha qué otros regalos quiere su madre.

(El regalo que quiere mi madre es abrazarla fuerte; el regalo que quiere mi madre es decirle "mamá, te quiero" en voz alta.)

Resumen: Resulta que un abrazo, una palabra… son todos regalos, y pueden hacer a las madres cada vez más felices.

3. Hay muchas madres que también quieren hablar.

Reflexión docente:

A través de las actividades de celebración realizadas en este tiempo, pueden comprender profundamente que sus madres trabajan muy duro, y deben comprender a sus madres desde el fondo de su corazón. Da y haz lo que puedas por tu madre. Los niños expresaron su amor por su madre a su manera, lo que también les permitió experimentar y aceptar el amor, amar más a los demás y tener un corazón bondadoso desde una edad temprana. La implementación de esta actividad no sólo estimuló el amor de los niños por sus madres, sino que también mejoró su iniciativa para participar en dichas actividades. Creemos que la educación moral debe comenzar desde una edad temprana, desde la familia, para que los niños puedan aprender a cuidar y pagar desde una edad temprana. ¡Que la educación para la gratitud esté más integrada en la vida y el estudio! Dejemos que los padres presten atención gradualmente a la importancia de la educación familiar para el crecimiento saludable de sus hijos. Plan de lección 7 para regalos del día de la madre de jardín de infantes

Propósito de la actividad:

Cultivar la capacidad de los estudiantes para cuidarse a sí mismos, formar buenos hábitos laborales y corregir las actitudes laborales de los estudiantes; 2. Entender a los padres He estado en contacto con mis compañeros de clase durante casi dos años y descubrí que siempre A medida que crezco, ya tengo un cierto sentido del trabajo. En la escuela, básicamente puedo hacer lo que quiero por mi cuenta, pero en casa me falta sentido del trabajo, dependo demasiado de mis padres, no aprecio el arduo trabajo de mis padres y no puedo ayudar de manera proactiva a la familia a hacer lo que pueden. . Por lo tanto, se llevó a cabo la reunión principal de la clase sobre "ayudar con las cosas en casa" para cultivar aún más los conceptos laborales de los estudiantes, para que los estudiantes puedan comprender el arduo trabajo de sus padres y aprender a cuidar de los demás.

Base de la actividad:

Esta lección de actividad está diseñada en base a los objetivos educativos de la séptima lección de "Educación Moral" de segundo de primaria "Ayuda con las cosas de casa" .

Preparación de la actividad:

1. Ensayar el boceto antes de la clase basándose en algunas situaciones de la vida real.

2. Pedir a los alumnos que escriban un boceto basado en la actividad; tema del "Día de la Madre". Un regalo de su propia madre;

3. Recopilar información sobre su trabajo en casa y convertirla en un tablero de exhibición

4. Interés por varios; habilidades para las tareas del hogar;

Personal de actividades:

1. 39 estudiantes en esta clase y el director y el director adjunto

2. Reclutar a algunos padres de los estudiantes;

Moderador: 4 personas

Diseño general:

1. Utilice bocetos de la vida para movilizar el interés de los estudiantes en participar en actividades (planes de lecciones de educación sobre seguridad), organizar a los estudiantes para discutir de manera oportuna e inspirar comprensión

2. Basado en la vida real, algunos estudiantes informaron sus habilidades en las tareas del hogar

3. Pida a los padres que elogien las habilidades de sus hijos; actuación en casa y presentar sugerencias de los alumnos

Proceso de actividad:

1. Introducir el diálogo e inspirar interés en las actividades:

a: ¿Sabes qué día? ¿El "Día de la Madre" es?

b: ¡Es el segundo domingo de mayo!

a: ¿Qué regalo le diste a tu madre ese día?

b: Mi regalo más preciado es——(misterioso pregunta: ¿Qué regalos le has dado a tu madre?

a: Yo le regalé a mi madre una flor, una flor que florece en mi corazón, y también le regalé una canción "Sólo Mamá es Buena en el Mundo", ¡escucha! (Reproducir la grabación)

b: Cada uno de nosotros tiene un hogar cálido;

En casa siempre disfrutamos del amor de nuestros padres, abuelos y abuelos, con cariño y cariño. crecemos felices!

a: Verás, ¡cada centímetro que crecemos está empapado de su arduo trabajo! (Muestra fotos de padres cuidando a sus hijos y los arreglos de los padres después de salir del trabajo);

b: Desde que nacimos hasta que balbuceamos, desde que entendemos las cosas hasta que entramos a la escuela, vamos creciendo.

En la escuela debemos ser buenos estudiantes y en casa debemos ser buenos niños

a: Estudiantes, en el "Día de la Madre", algunos estudiantes expresan su agradecimiento a sus padres; Le di tal regalo:

1. Mostrar drama a:

(El protagonista del drama a dijo: ¡Estoy tan feliz hoy! Compañeros de clase, ¿están tan felices como yo? )

2. El protagonista del drama B sube al escenario. A se acerca a B y le dice: Mi buen amigo está aquí y quiero jugar con él. Oh, Xiaohong, espérame, ¡vamos a jugar juntos! Protagonista del drama b: ¡Hoy no tengo tiempo, tengo cosas más importantes que hacer!

Se representa el drama b

(El protagonista del drama b dijo: Yo también estoy muy feliz hoy, compañeros, ¿verdad?)

a: Dos compañeros de clase Todos tuvieron un día feliz. En comparación, ¿qué compañero de clase crees que tuvo un día más feliz y significativo?

Los alumnos discuten y hablan.

2. Vida en profundidad, demostración de habilidades:

b: Déjame contarte un secreto Hoy, nuestros compañeros de la Clase 2 (1) dieron todos los obsequios que les dieron. a sus familias el día de la madre. ¡Lo traje, mira!

Exhibición de pequeñas habilidades laborales:

1. Exhibición de imágenes: ordenar la habitación en casa

2. Exhibición de habilidades: lavar pañuelos, lavar calcetines, doblar ropa, barrer el piso, limpiar la mesa, elegir puerros y hacer platos de frutas (expuestos en grupos al mismo tiempo)

b: Ayer crecimos cuidadosamente al cuidado de nuestros padres, hoy lo haremos extiende nuestras pequeñas alas y practica volar;

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Aprende de las pequeñas cosas de la vida, empieza poco a poco, conviértete en un pequeño ayudante para tus padres y devuelve su amor.

3. Los padres interactúan con sus hijos, estimulan emociones y despiertan esperanzas:

1. Cantar: "Little Crow": (tocar música)

Little Crow : Amo mi hogar y amo a mi madre aún más. Crecí sanamente en una familia cálida y dije en voz alta: ¡Mamá!

Toda la clase: ¡Os queremos!

Padres: Hija mía, ¡nosotros también te queremos!

2. Los padres elogian a sus hijos basándose en el desempeño de sus alumnos en la vida;

b: Los padres nos aman mucho y han creado una vida feliz y hermosa para nosotros con su arduo trabajo. . Propongo: