Plan de actividades del jardín del Día del Niño para la clase de jardín de infantes

1 Plan de actividades del jardín del día del niño de jardín de infantes Juego 1: El pequeño mono carga una sandía.

Ubicación: Patio trasero

Preparación: 16 tocados de mono, 8 bolas de masaje.

Cómo se juega: Los niños y los padres se dividen en 4 grupos. Los niños llevan tocados de mono, se ponen la pelota entre las piernas y la transportan desde el punto de partida hasta el final. La persona que llega primero levanta la pelota y recibe diferentes regalos a diferentes velocidades.

Juego 2: Tortuga arrastrándose.

Ubicación: Aula del Conejo Guaiguai

Preparación: 4 caparazones de tortuga, 4 cojines, unos peces pequeños.

Cómo se juega: Los niños llevan caparazones de tortuga en la espalda, gatean sobre la colchoneta y recogen un regalo en la silla cuando la música se detiene.

Juego 3: Le doy fruta a mi madre.

Ubicación: Patio Trasero

Preparación: 4 coladores altos y varias bolitas de papel.

Cómo jugar: Los padres y los niños se colocan en la posición designada, el niño lanza la pelota y la madre (padre) la atrapa con un colador. El grupo que lance más bolas gana.

Juego 4: Mamá Pata y Patitos

Ubicación: Aula Beibei Tu

Preparación: Tocado de Patito

Cómo jugar:Padres y los niños se sitúan en el punto de partida. Al comienzo del juego, el niño pisa los pies de los padres, y los padres y el niño caminan juntos a una velocidad muy rápida hasta el final y reciben diferentes regalos.

Juego 5: El pingüino transporta huevos

Ubicación: Aula de conejitos

Preparación: Algunos juguetes de frutas

Juego: Padres y niños en el punto de partida. El juego comienza cuando los niños transportan las frutas de la canasta al lugar designado. Es hora de que los padres digan el número total de frutas y gana la familia con más frutas.

Juego 6: Canguro

Ubicación: Patio trasero

Preparación: Sombrero de canguro

Cómo jugar: Deje que el niño estrangule fuertemente a su padre con las manos en el cuello, sujetando la cintura de su padre con las piernas, colgando fuertemente de su pecho como un canguro. Papá se agachó y gateó sobre manos y pies.

Juego 7: Casa Inteligente

Número de personas: un grupo de cuatro padres (mismo grupo de edad)

Proceso:

1 Rompecabezas: Los niños pueden seleccionar libremente un grupo de imágenes y restaurarlas con sus padres lo más rápido posible. Gana el más rápido y correcto. (Tiempo: 1 minuto)

2. Conexión: Cada niño elige una tarjeta y se conecta a la velocidad más rápida. Los padres son responsables de comprobar y gana el que tenga la respuesta correcta más rápida. (Tiempo: 1 minuto)

3. Clasificación: Según los requisitos de la tarjeta de preguntas, gana el más rápido y correcto. (Tiempo: 2 minutos)

4. Leer canciones infantiles: Dibujar una canción infantil basada en la clase del niño y leerla en voz alta de forma completa y correcta. (Tiempo: 1 minuto)

Juego 8: Adivina y hazlo.

Número de personas: cuatro familias por grupo.

Reglas:

En la primera ronda 1, hay un acertijo en la pared. Al comienzo del tiempo de actividad, los niños pueden elegir un acertijo a voluntad, discutirlo con sus padres y responderlo rápidamente. Si la respuesta es correcta, pasan a la siguiente ronda.

En la segunda ronda, después de que los niños adivinaron correctamente el acertijo, tomaron un globo y se lo entregaron a sus padres en el lugar designado. Los padres y los niños no explotan el globo con las manos, sino que recogen la nota dentro del globo y completan la tarea según sea necesario.

3 Completa las actividades requeridas para recibir los premios correspondientes;

Ten cuidado de no tirar billetes.

Plan de actividades del jardín del día del niño para la clase 2 de jardín de infantes. El sol en febrero y junio es cálido, y las canciones en junio son dulces. En este junio de sol, risas, felicidad y alegría, llega el “1 de junio”, Día Internacional del Niño que los niños estaban esperando. Para que los niños disfruten de un festival relajado, feliz y libre, nuestro jardín de infancia decidió realizar una actividad en el jardín para padres e hijos. Toda la actividad se desarrolla principalmente en forma de juegos, permitiendo a los bebés pasar un feliz e inolvidable Día del Niño con sus padres en los juegos.

Horario de actividad: 20xx. 5.30 am

Lugar: XX Jardín de Infantes Experimental XX sala de actividades.

Objetivos de la actividad:

1. A través de las actividades, los niños y los padres pueden sentir plenamente el ambiente festivo, experimentar la diversión de los juegos y mejorar las relaciones entre padres e hijos.

2. Cultivar el sentido de competencia, cooperación y participación de los niños, para que puedan ejercitar sus diversas habilidades.

3. Fortalecer los vínculos familiares y promover la educación familiar.

Preparación de la actividad:

1. Haz un cartel del juego frente a la sala de actividades y escribe el contenido y las reglas del juego.

2. El responsable del juego prepara con antelación los materiales necesarios para el juego.

3. La guardería prepara premios y obsequios por las actividades.

4. Notificar a los padres con antelación para participar en el evento.

Actividades de jardín:

Juegos entre padres e hijos: usar zapatos grandes

Preparación del juego: división del sitio, sillas pequeñas

Juegos: padres y los niños juegan juntos. Los padres se quitan los zapatos y se sientan al otro lado del campo. El niño se pone los zapatos de los padres y se para del otro lado.

Después de escuchar la orden, los niños comenzaron a caminar hacia sus padres y ayudarlos a ponerse los zapatos. Los padres cargaron a los niños sobre sus espaldas y corrieron hacia el otro lado del campo para ayudarlos a ponerse los zapatos primero.

Plan de actividades del jardín infantil del Día del Niño Tres juegos Uno: Happy Hula Hoop

Ubicación: Sala de padres e hijos

Preparación: Varios títeres y hula Hoops.

Cómo se juega: Coloca varios muñecos de animales pequeños en el suelo, con una distancia de 20 cm entre cada muñeco. Los jugadores solo pueden lanzar círculos a los títeres parándose en el lugar designado y recibir diferentes obsequios según la cantidad de lanzamientos.

Juego 2: Jugar al periódico

Ubicación: Aula de Baby Rabbit

Preparación: Periódico

Cómo jugar: Los padres se paran al principio punto. Al comienzo del juego, los padres colocan dos periódicos en el suelo uno tras otro y dejan que los niños caminen desde los periódicos hacia el lado opuesto y obtengan diferentes regalos rápidamente.

Juego 3: Transportar Sandía

Ubicación: Aula Spring Rabbit

Preparación: varias bolas de sandía, cuatro palitos, una caja de cartón empaquetada, seis Una botella grande de Coca-Cola .

Cómo se juega: Mamá (Papá) y el bebé están en el lugar designado. Sujetan bolas de sandía con palitos y las preparan. Rodearon las botellas de refresco que contenían las bolas de sandía y regresaron por el camino. El equipo que regrese más rápido gana.

Juego 4: Ahuyenta a los lechones.

Ubicación: Aula Cong Cong Rabbit

Preparación: 4 palos de golf caseros, 2 pelotas pequeñas y 2 arcos.

Cómo se juega: Padres y niños toman cada uno un palo y se turnan para empujar la pelota hacia adelante. El bebé puede llevar el cerdo hacia los padres, y los padres pueden llevar el cerdo hacia el bebé; los padres y el bebé también pueden empujar al cerdo hacia adelante uno al lado del otro, y el equipo que cruce el arco más rápido gana.

Juego 5: Tirar de la cola

Ubicación: Sala de música

Preparación: unas colas de animales

Cómo se juega: En el lugar designado lugar, el niño se pone la cola en los pantalones y los padres se rascarán la cola mientras cargan a sus hijos. Si los atrapan, salen del juego y, al final, gana la persona que no fue atrapada.

Juego 6: Hércules divertido

Ubicación: Aula del Conejo

Cómo se juega: En el juego participan 4 niños al mismo tiempo, enrollando la cuerda alrededor de sus cinturas, Con tu cara fuera del círculo, haz tu mejor esfuerzo para tirar en tu dirección y recoger el regalo frente a ti, ganas.

Juego 7: Me muestro.

1. Reglas: Se pide a los padres que guíen a sus hijos a realizar sus propios espectáculos. (Cuatro grupos de familias forman un grupo)

2. El contenido de la actuación incluye: canciones infantiles, poemas antiguos, reglas de discípulos, canto y baile.

(Los niños pueden elegir los materiales en el área de actuación para cantar y bailar. El contenido de las canciones infantiles, los cuentos y las reglas de discipulado se pueden personalizar)

3. Superar los 2 minutos, un programa para cada familia, Una oportunidad.

4. Durante la actuación, padres e hijos deberán actuar en el mismo escenario.

Juego 8: Vístete

Materiales: algo de ropa

Reglas:

1 En cada ronda hay cuatro familias divididas en cuatro Compiten grupos, cada familia compuesta por dos miembros.

2 Padres e hijos se encuentran en la zona designada. Al comienzo de la orden, el niño corre al lugar designado para conseguir ropa (solo una pieza a la vez), y luego regresa al punto de partida y entrega la ropa a los padres. Los padres usan la ropa que les dan a sus hijos.

Después de repetidos juegos, gana la familia que tenga más ropa en el tiempo especificado.

Plan 1 de actividades del jardín del Día del Niño y objetivos de actividades para la clase 4 de jardín de infantes

El hermoso y agradable mes de junio se acerca tranquilamente. En este día lleno de fragancias de flores y risas, damos la bienvenida al Día Anual del Niño. Para que los niños tengan un Día del Niño relajado, feliz y libre, nuestro jardín de infancia decidió realizar una actividad en el jardín para padres e hijos con el tema "Manos grandes sosteniendo manos pequeñas". Toda la actividad del parque se lleva a cabo principalmente en forma de juegos, en los que no sólo se pueden demostrar los talentos de los niños, sino que también se puede utilizar la sabiduría de los padres para hacer amigos a través de competiciones, la relación con padres y abuelos puede ser más estrecha y la confianza mutua. Se pueden cultivar sentimientos, mejorar la conciencia de la unidad mutua, dejar que los padres tomen de la mano a sus hijos y tengan un Día del Niño feliz, inolvidable y significativo.

2. Tema de la actividad: "Manos grandes cogidas de manos pequeñas, felices viajes en familia"

3. Hora del evento: junio 65438+0am-165438+0am.

Cuatro. Objetivos de la actividad:

1. Enriquecer la vida de los niños, armonizar las relaciones entre maestros y estudiantes y mejorar la interacción familiar.

2. Cultivar el sentido de competencia, cooperación y participación de los niños, para que puedan ejercitar sus diversas habilidades.

3. Deje que los niños pasen un Día del Niño feliz y significativo

Preparación de la actividad verbal (abreviatura de verbo): cortina, varios materiales de juego interesantes, música, sonidos, programas, regalos.

Proceso de actividad del verbo intransitivo:

(1) Los padres y los niños ingresan al lugar a las 9:00 y se alinean en el patio de recreo al aire libre en forma de clase (cada maestro de clase es responsable).

(B) Reproduzca la música interactiva de apertura: "El niño más feliz" y "Canción de palmas feliz" para que los niños sientan la atmósfera alegre del "1 de junio".

(3) El anfitrión aparecerá y leerá los objetivos y precauciones de la actividad.

Notas:

1. El evento comienza puntualmente a las nueve en punto. Se ruega a los padres y a los niños que lleguen a tiempo.

2. Se pide a los padres que sean responsables de la seguridad de sus hijos durante los juegos.

3. Durante el evento, respete las reglas de la competencia, alinee conscientemente y obedezca las disposiciones del árbitro.

4. Los padres siempre deben dar el ejemplo durante las actividades, guiar a sus hijos para que participen de manera civilizada, no tirar basura casualmente, no escupir por todas partes, prestar atención a mantener limpio el lugar de la actividad y Llevarse bien con sus compañeros durante las actividades.

(D) Ejercicio de calentamiento-Desfile de moda familiar

Persona responsable: todos los profesores, padres y niños

Formato de la actividad: actividad grupal, liderada por el líder del grupo (He Changqin, Yang Ling, Lei Yan, Cheng) y completado por los padres y los niños de cada grupo.

Materiales: periódicos, notas adhesivas, cintas de plástico transparente, materiales de desecho.

Tiempo: 20 minutos (tiempo de diseño de vestuario) + 10 minutos (desfile de moda)

Reglas:

1 Cada grupo completa el diseño de ropa dentro del tiempo especificado. tiempo, requiriendo que cada familia tenga al menos un padre y un niño con algo diseñado.

2. Cada grupo se turna para realizar un desfile de moda.

Cada familia tiene un don a modo de estímulo.

(5)El recorrido por los jardines ha comenzado.

Plan de actividades del jardín infantil del Día del Niño 5 Juego 1: Asociación ABC

Ubicación: La puerta de la oficina del director en el primer piso

Preparación: varias tarjetas de palabras

Cómo se juega: Cada niño sortea para elegir y asociar el contenido sorteado. Si aciertas tres, ganarás un premio. Después de que el maestro dice la palabra correr, los niños hacen el movimiento de correr y lo asocian con la palabra.

Segundo juego: Netball

Lugar: Aula Conejo Huanhuan

Preparación: varias pelotas, dos canastas grandes, regalos.

Cómo jugar: Párate en la línea de salida con tu hijo. Cada uno de ustedes tomará una pelota de la canasta y la colocará entre sus rodillas, saltando hacia adelante tomados de la mano. No dejes caer la pelota en el camino. Cuando llegues al final del salto, ambos tenéis que sacarlo y tirarlo a la gran cesta que tenéis delante. Si lo aciertas, recibirás un regalo.

Juego 3: Toca el tambor y pasa las flores.

Lugar: Aula Conejo Lele

Preparación: un tambor y unas vendas para los ojos.

Cómo jugar: venda los ojos a tu hijo, camina desde el punto de partida hasta el tambor y golpea el tambor tres veces con un martillo para recibir un regalo.

Juego 4: Oruga

Ubicación: Escenario

Preparación: Hula Hoop

Cómo jugar: 3 personas juegan juntas a la vez . El primer hula-hoop se coloca sobre las dos primeras personas y el segundo hula-hoop se coloca sobre las dos últimas personas. Tres personas cruzan corriendo el puente de una sola tabla y rodean las sillas pequeñas para llegar a la meta. El primero gana.

Juego 5: Dos dragones jugando con perlas

Ubicación: Lobby

Preparación: Unas cuantas bolas

Cómo jugar: Padres y Los niños se dividen en dos grupos. Concurso. Al comienzo del juego, padres e hijos se tomarán de la mano para llegar al final con la pelota y recibir diferentes obsequios a diferentes velocidades.

Juego 6: Nariz pegajosa.

Ubicación: Aula de Conejos

Preparación: Tela para vendar los ojos

Cómo jugar: Venda los ojos de los padres, gira tres veces en el mismo lugar y deja que los niños lo usan. El texto instruye a los padres a poner sus narices en la ubicación exacta del animal, y funciona. Consigue diferentes regalos rápidamente.

Juego 7: Salto Canguro

Ubicación: Piscina

Preparación: 2 bolsas grandes

Cómo jugar: Los padres se paran en la Punto de partida, niños Parados en la línea de meta, los padres se paran en la bolsa grande, agarran ambos lados de la bolsa e imitan a un canguro saltando hacia el niño del lado opuesto. Los padres salen de la bolsa y ponen al niño en la. Bolsa para que actúe como canguro. Finalmente, los padres ayudan al niño a saltar a una velocidad muy rápida. Consigue diferentes regalos en el punto de partida.

Juego 8: Sujeción de cuentas

Ubicación: En la entrada de la sala de arte

Preparación: cuentas, palillos, anillos

Cómo Para jugar: Los niños comienzan desde el punto de partida. Saltan en círculo con un pie, saltan a la mesa, recogen los palillos y sostienen 10 cuentas, y luego reciben el regalo.

Juego 9: Pesca

Ubicación: Lobby

Preparación: Círculo 4, caña de pescar y tarjeta para contar peces pequeños.

Cómo se juega: Padres e hijos saltan dos círculos desde el punto de partida. Antes de llegar a la barra de equilibrio, los padres tomaron una caña de bambú y señalaron con indiferencia una receta de pescado pequeño. El niño responde según la fórmula especificada por los padres y luego recibe un regalo.

Juego 10: Cooperación

Ubicación: Aula del Conejo Jianjian

Preparación: dos cuerdas, dos cuencos con cuentas de madera, dos pares de palillos, dos cuencos vacíos, un cronómetro.

Cómo se juega: Se pide a padres y niños que se preparen en la línea de salida. Hay una cuerda para cada grupo. Comienza el juego. Se pide a los padres que aten un pie de ellos y de su hijo con una cuerda y caminen hasta la mesa sobre tres patas. Cuando el primer grupo llega a la mesa, empiezan a cronometrar. Los padres sostienen las cuentas de madera con palillos. Al cabo de un minuto se detuvieron. Se pidió a los niños que contaran cuentas de madera. El que tenga más gente es el ganador.