Cómo desarrollar la inteligencia de los niños
La importancia del desarrollo intelectual El desarrollo intelectual temprano es muy importante, especialmente en la educación temprana de los niños en edad preescolar. Bloom, un famoso académico estadounidense, realizó un estudio de seguimiento de 20 años en casi 1.000 bebés. Muestra que si la inteligencia es 65.438+000 a la edad de 65.438+07, entonces sólo el 20% se puede desarrollar a la edad de 8 años, el 50% se puede desarrollar a la edad de 4 años y se puede desarrollar un mayor potencial antes de la edad de 8 años. edad de 3.
Prestar atención a la educación temprana de bebés y niños pequeños también se ha convertido en un sentido común que afecta los corazones de cientos de millones de padres. La infancia es un período crítico para el rápido desarrollo del cerebro. De hecho, es eficaz aprovechar este período crítico y utilizar la sensibilidad de los nervios cerebrales para la educación temprana.
Si el bebé pierde la educación temprana y se le permite crecer de forma natural, se perderá un tiempo precioso. Esto se debe a que en el proceso de crecimiento de los bebés y niños pequeños, una vez que se retrasa el período de crecimiento y desarrollo del cerebro, la estructura del tejido cerebral tenderá a ser estereotipada y el desarrollo del potencial será limitado, sin importar cuán superior sea el talento. No se logrará un buen desarrollo.
Los cinco periodos más críticos para el desarrollo intelectual son el 1, 0-1 año, que es el periodo crítico para el reconocimiento del habla.
Método de entrenamiento:
Imita los sonidos de los animales y anima a los bebés a imitar.
Aprovecha la oportunidad que ofrecen los juegos para que tu bebé distinga los sonidos que provienen de diferentes direcciones.
Ten más contacto con las personas que te rodean y deja que tu bebé experimente diferentes características y patrones de sonido.
2. 0-2 años, periodo crítico para el desarrollo motor.
Método de entrenamiento:
A partir del primer mes completo, empuja los pies del bebé con las manos para enseñarle a gatear.
Cuando el bebé tenga 3 meses, cuelga algunos juguetes encima de su cuna y deja que el bebé los agarre con ambas manos para ejercitar su coordinación ojo-mano.
Cree más oportunidades para que el bebé trepe cuando tenga entre 6 y 7 meses. Por ejemplo, deje que el bebé se acueste boca abajo y coloque uno o dos juguetes frente a él para atraerlo a gatear hacia adelante. e intentar agarrar los juguetes, para favorecer el desarrollo de sus movimientos.
1-3 años es un periodo crítico para el desarrollo bucal.
Métodos de entrenamiento:
1 Guíe al bebé para que preste atención a la voz y la forma de la boca del adulto, y comience a imitar la voz y los movimientos del adulto. En este momento, lo principal es entrenar la pronunciación del bebé, hacer que su pronunciación sea lo más precisa posible y corregir con paciencia algún lenguaje ambiguo.
Guía a tu bebé para que asocie la pronunciación con cosas y personas específicas. Después de un entrenamiento repetido, el bebé puede comprender inicialmente el significado del lenguaje. Por ejemplo, cuando un bebé dice "papá" o "mamá", volverá la cabeza hacia sus padres.
Los 2-4 años es un periodo crítico para el desarrollo de la capacidad de contar.
Métodos de entrenamiento:
1 Utilice diversas oportunidades en la vida diaria para contar al bebé con frecuencia, como darle dulces o subir y bajar escaleras.
Utilice los dedos, bloques de construcción y otros objetos diferentes para contar con su bebé y aumentar su comprensión perceptiva de los números.
1-3 años es un periodo crítico para el desarrollo de la habilidad musical.
Métodos de entrenamiento:
1. Seleccionar canciones, canciones de fama mundial, música de cuentos de hadas, etc. Apto para bebés, disfrútalo con tu bebé, explícalo al mismo tiempo, o hazle preguntas a tu bebé para estimular su imaginación.
Elige canciones adecuadas a la edad de tu bebé y enséñale a cantar.
El principio de desarrollo intelectual debe entrenarse según las características de cada etapa del desarrollo cerebral de los niños.
Seguir la regularidad del desarrollo del cerebro, aprovechar las oportunidades clave para el desarrollo del cerebro y proporcionar las condiciones ambientales para desarrollar el potencial intelectual de los niños. No sólo debemos prestar atención a estimular e inducir el desarrollo intelectual de los niños, sino también a cultivar y desarrollar el buen comportamiento y el carácter de los niños.
Aprovecha el periodo crítico del crecimiento de los niños.
Como dice el refrán, no hay que perder la oportunidad y el momento no volverá a llegar. Esto es especialmente cierto en términos del desarrollo físico y mental de los niños y en términos de su educación. Si comprende el período crítico del crecimiento de un niño, comprenderá la causa fundamental. Si comprende la idea, no desperdiciará la inteligencia del niño. La clave aquí es conocer y comprender los diferentes períodos críticos en el proceso de crecimiento del niño, para comprenderlos firmemente. Por ejemplo, en términos de desarrollo del pensamiento, el cuarto grado de la escuela primaria y el segundo grado de la escuela secundaria son dos períodos de cambio cualitativo; en términos de desarrollo moral, el tercer grado de la escuela primaria y el segundo grado de la escuela secundaria; Son dos periodos de cambio cualitativo. Cuando llevamos a cabo la educación ideológica y moral de los niños, debemos comprender la edad crítica de los niños. Por poner otro ejemplo, antes de los seis años es un período crítico para el desarrollo intelectual del cerebro de un niño.
Entonces no deberíamos interesarnos en el aprendizaje memorístico para los niños, sino en la educación gráfica, el aprendizaje intensivo y el adoctrinamiento. En cambio, necesitamos desarrollar su cerebro derecho a través de orientación, como enseñar a los niños a golpear la pelota con la mano izquierda, cortar papel, jugar a la rayuela con el pie izquierdo, etc. Sólo así podrán sentar una base sólida para convertirse en personas inteligentes y creativas en el futuro.
Poco a poco
El desarrollo y maduración del sistema nervioso tiene una secuencia determinada, y el desarrollo intelectual de los niños también tiene unas reglas determinadas. Por lo tanto, al educar a los niños, debemos seguir las leyes de crecimiento y desarrollo y el orden del conocimiento mismo, de fácil a difícil, de superficial a profundo, y no podemos exceder su nivel y capacidad reales, y mucho menos apresurarnos, de lo contrario. obstaculizar el desarrollo intelectual de los niños.
Enseñar a los alumnos según sus aptitudes
Debido a diferentes cualidades genéticas, entorno de vida, educación y esfuerzo personal, diferentes niños tienen diferentes posibilidades y niveles de desarrollo físico y mental, así como como diferentes intereses, habilidades y personalidades. Incluso los gemelos tienen diferentes niveles de inteligencia. Por tanto, se debe realizar una educación diferente según las características de personalidad de cada niño. Los padres no deben imponer a sus hijos los intereses y aficiones de sus hijos. Los niños con discapacidad intelectual deben ser buenos para descubrir sus propias fortalezas, estimular el interés, mejorar la confianza y promover el desarrollo intelectual.
Evitar la sobreeducación
Una de las formas más dañinas de educar a los niños es la sobreeducación. La sobreprotección privará a los niños del derecho y la oportunidad de practicar movimientos normales, e incluso limitará el desarrollo de la inteligencia; la naturaleza de los niños es ser curiosos y activos; Demasiada interferencia hará que los niños sean tímidos y temerosos de meterse en problemas, y también alentará a los niños a tener una psicología rebelde. Los niños criados bajo sobreprotección e interferencia carecen de independencia y confianza en sí mismos. Las expectativas excesivas ejercerán presión sobre los niños, provocando que sufran neurastenia, miedo, ausentismo escolar, ausentismo escolar, etc.
Fomentar buenos hábitos en los niños desde una edad temprana.
Desde el día en que una persona nace, desarrolla ciertos hábitos de manera consciente o inconsciente. Esto en sí mismo es un proceso que afecta el desarrollo saludable de los niños. Además, una vez que se forman malos hábitos, a menudo se necesita mucha energía para cambiarlos, y algunos hábitos pueden incluso causar pérdidas irreparables para toda la vida de los niños. Parece que para no desperdiciar la inteligencia de los niños, debemos prestar atención a cultivar buenos hábitos en los niños desde el principio. En términos generales, los buenos hábitos suelen tener las características de naturalidad, conciencia, regularidad y cientificidad en el comportamiento. Por tanto, el proceso de formación de buenos hábitos es en realidad el proceso de entrenar y desarrollar la inteligencia de los niños. Los resultados de la investigación médica moderna nos dicen que el movimiento de los dedos puede estimular el centro de movimiento de los dedos de la corteza cerebral. Las manos pueden transmitir información al cerebro a tiempo durante el proceso de parto, y el cerebro verifica, corrige y mejora continuamente los movimientos de las manos mediante el pensamiento y el juicio. La sensibilidad y la coordinación de la coordinación mano-cerebro afectan directamente el desarrollo de la mente de los niños. Por lo tanto, si se permite a los niños desarrollar hábitos de trabajo desde una edad temprana, no sólo ejercitarán sus manos y su cerebro, sino que también desarrollarán eficazmente su inteligencia.
Explorando el potencial interior de los niños
En el proceso de contactar con los niños, a menudo encontramos que los niños están obsesionados con lo que quieren hacer, lo que les interesa y lo que les fascina. por. A menudo se olvidan de la comida y del sueño, es decir, harán todo lo posible para afrontar y solucionar algunas dificultades o problemas sin la intervención de los adultos. Esto demuestra que la fuerza interior de los niños es enorme a medida que crecen y se desarrollan. En cierto sentido, aprovechar el potencial interno del niño y darle rienda suelta a su fuerza interior a menudo evitará en gran medida el desperdicio de su inteligencia. La clave aquí: 1. Centrarse en estimular y cultivar los intereses de los niños en todos los aspectos y estimular el entusiasmo de los niños por aprender. Responda las preguntas planteadas por los niños, no comprenda ni sea superficial; guíe a los niños para que experimenten la belleza de la naturaleza, etc. Este proceso es el proceso de aprovechar el potencial interior del niño y de movilizar y desarrollar la fuerza interior. El segundo es brindar orientación científica oportuna a los niños, métodos de pensamiento científico, métodos de aprendizaje, etc. Permita que los niños integren plenamente su fuerza interior con actitud y espíritu científicos. Ésta es la premisa y la base para que el potencial interior y la fuerza interior de los niños se desarrollen y mantengan plenamente.
Cuando casi todos los niños juegan, sus cerebros están en un estado de gran excitación. En este estado de excitación, los niños aprenden algo más fácil y rápidamente y desarrollan ciertas habilidades. No sólo elimina el estrés mental, sino que también ayuda a cultivar el interés de los niños por aprender. Entonces, los juegos son la mejor forma de desarrollar la inteligencia. Entonces, ¿qué juegos pueden ayudar a desarrollar la inteligencia?
Juegos creativos, como por ejemplo: jugar a piloto, conductor, etc. Los niños pueden experimentar la vida social adulta.
Los juegos de construcción, como construir una casa con bloques, grava y arena, construir un pequeño depósito, etc., pueden desarrollar el diseño y la creatividad de los niños y cultivar sus habilidades laborales.
Enséñeles a los niños juegos como: dejar que los niños nombren las muñecas; cuando jueguen a las casitas, dejar que los niños jueguen diferentes roles para resolver problemas de la vida. Hacerlo puede desarrollar las habilidades del habla, la imaginación, la memoria y el pensamiento independiente de los niños.
La clave para desarrollar la inteligencia de los niños comienza con la educación prenatal.
La educación temprana determina la vida de un niño. Cuanto antes comience la educación en el hogar de un niño, mejor será su desarrollo físico y mental. Con la educación adecuada, todo niño sano puede convertirse en una persona destacada. Por el contrario, cuanto más tarde se lleva a cabo la educación, menos se realizan las capacidades del niño. Ésta es la ley del declive en el desarrollo de las capacidades potenciales del niño.
Desarrollar la inteligencia de los niños aprendiendo idiomas extranjeros
El método más importante es la repetición. Escuche una y otra vez hasta que tenga una idea del idioma. Resultó que simplemente no podía decirlo en voz alta, pero ya lo tenía en su corazón. El lenguaje es la capa material del pensamiento humano, que regula y controla el desarrollo de todas las actividades psicológicas humanas. Sin el desarrollo del lenguaje no habría desarrollo psicológico y mucho menos desarrollo intelectual. Los niños de 1 a 6 años son un período crítico para el desarrollo paulatino del lenguaje hablado. Muchos científicos, maestros de arte y escritores destacados han recibido una buena formación lingüística. Por ejemplo, el jurista francés Witt y el gran poeta Goethe recibieron formación en entre 3 y 6 idiomas antes de los 5 o 6 años. Sobre esta base, iluminaron su sabiduría y más tarde se convirtieron en personas extraordinarias.
Desarrolla la inteligencia de los niños observando la naturaleza.
La forma más importante es acercar a tus hijos a la naturaleza desde pequeños.
Desarrollar la inteligencia de los niños a través del ejercicio físico
Es muy importante cultivar el interés de los niños por el deporte desde una edad temprana. A través del ejercicio, los niños sentirán la unidad de cuerpo y mente.
Abre la mente de los niños a través de la música.
La música puede desarrollar enormemente la imaginación de los niños. ¡Toda la creatividad y los sueños en la vida provienen de la imaginación! Escuchar música con regularidad es la mejor manera de crear imaginación.
Desarrollar la inteligencia de los niños a través de la pintura
La pintura es un curso obligatorio para el desarrollo intelectual temprano, que puede desarrollar la observación, la imaginación, el pensamiento de imágenes, la sensibilidad al color y la imaginación espacial de los niños.
Desarrollar la inteligencia de los niños a través del habla.
Si una persona tiene dificultades en la expresión del lenguaje, es fácil que tenga relaciones interpersonales deformadas cuando sea adulto. Por tanto, es necesario que los padres cultiven la capacidad de hablar de sus hijos.
Desarrollar la inteligencia de los niños a través de la lectura.
La cantidad de información básica en la mente de los niños es lo suficientemente grande y su inteligencia está desarrollada.
Desarrollar la inteligencia de los niños a través de juegos
Solo amando los juegos y jugando pueden los niños desarrollarse inteligentemente. Lo que los niños encuentran en el juego no es sólo ellos mismos, sino también un incentivo para el éxito, una sensación de satisfacción creativa y reglas para la comunicación interpersonal.
Desarrollar la inteligencia de los niños a través de la escritura
La escritura es una forma importante de expresión. Los padres deben alentar a los niños a "improvisar" y escribir sus propias ideas, independientemente de la ortografía gramatical.
Desarrollar la inteligencia de los niños cambiando la ubicación de los elementos
Cambiar las cosas en casa con frecuencia favorece el desarrollo del cerebro derecho del niño y el cultivo de la capacidad de observación.
Desarrolle la inteligencia de su hijo a través del contacto con otros niños
Deje que su hijo pase más tiempo con su hijo y no tenga miedo de que se meta en peleas y sea acosado. Incluso las peleas son beneficiosas para el entrenamiento de habilidades y el desarrollo intelectual de los niños.
El asesino del desarrollo intelectual de los niños
La parcialidad en la materia no es correcta, y la "parcialidad en el maestro" es cierta. A la mayoría de los niños no les gusta esta clase porque no les agrada el maestro.
No comprender las normas del trabajo mental
Cuando nuestro cerebro está en un estado "relajado y activo", podemos absorber información de forma más rápida y eficiente. Los niños nunca usarán su cerebro en emociones benignas.
El autoconcepto de "soy un niño estúpido"
Todo es relativo. Que un niño nazca o no depende de la iluminación y el entrenamiento.
Métodos educativos inadecuados
Solo aprendiendo nuevos métodos educativos podremos convertirnos en padres competentes y educar exitosamente a nuestros hijos. Haga un buen uso de las clases para padres en sitios web educativos.
Críticas feroces
También debes ser responsable y artístico al hablar con tus hijos, y no dar ultimátums.
Obligar a los niños a estudiar.
Obligar a los niños a estudiar sofocará su interés e iniciativa en el aprendizaje, y será imposible desarrollar su inteligencia.
Bajas expectativas
Solo combinando altas expectativas con perspectivas realistas y previsibles podrán desarrollarse los niños.
Comparación incorrecta
No fuerces a tu hijo, y mucho menos compares sus defectos con los de otros niños. Esto sólo hará que el niño sea más incapaz de mantener la cabeza en alto, se deprimirá o le obligará a ir al lado opuesto: el odio.
No cultivar el interés
El interés de los niños por aprender es como encender una hoguera en la naturaleza. Como no hay refugio, el viento la apagará si no se tiene cuidado.
Grave falta de autoestima
El mejor legado que podemos dejar a nuestros hijos es dejarles recorrer su propio camino, confiando completamente en sus propias piernas para recorrer su propio camino.
Emociones negativas
Mantener buenas emociones positivas es el deseo de todos, y las emociones positivas felices y estables son condiciones psicológicas importantes para la salud física y mental.
Miedo al fracaso
Los niños que nunca han sido azotados son frágiles y el fracaso es una de las fuentes de la experiencia.