Ejemplo de autopresentación para maestros de jardín de infantes

El maestro de jardín de infantes se presenta brevemente 1

Me gusta mi trabajo en el jardín de infantes. Actualmente soy una maestra ordinaria en el jardín de infantes de Bingxin, pero estoy muy feliz y vivo un día satisfactorio. Llevo casi dos años trabajando en el jardín de infancia de Bingxin. He aprendido mucho en estos dos años. Mirando hacia el pasado, me siento feliz y triste.

Cuando entré por primera vez al jardín de infantes, el trabajo en ese momento era muy simple y no había sensación de logro. Más tarde, un joven director llegó al jardín de infancia. Bajo su liderazgo, todo nuestro jardín de infantes se ha vuelto diferente ahora. Es muy bueno en enseñanza, vida y trabajo de seguridad. "¿Siempre que alguien me pregunta dónde trabajas? Respondo con confianza y orgullo que trabajo en Bingxin Kindergarten.

Soy emprendedora, alegre, sociable, diligente, amigable, paciente, solidaria y cuidadosa. Manos fuertes- sobre la capacidad, fuerte sentido de trabajo en equipo, buen espíritu de trabajo en equipo y sentido de innovación. Me gusta bailar, aprender pintura y música. Me siento muy realizado porque siento que trabajar duro en la escuela será muy significativo. Haz bien tu trabajo, coopera con. los profesores de enfermería para asegurar la enseñanza y cooperar con sus colegas. Actualmente elijo la clase media y veo a los niños crecer desde clases pequeñas hasta clases medias. Estoy secretamente feliz porque mis hijos han crecido. A veces lo que digo me hace reír y llorar. Hace dos días, después de tomar una siesta, mi clase me preguntó alegremente: "Maestro, ¿te gusta este reloj?". "Dije: "¡Yo! Me encantan los relojes lindos. Ma Bao dijo: "Entonces te pondré la piedra grande". "

Yo invito", pregunté desconcertado, "¿Por qué?" En ese momento, dije con una sonrisa: "Maestro, ¿no dijo que le gustaba "Heavy" en este momento?" De repente me di cuenta de que no podía soportarlo. No pudo evitar reírse. Realmente quiero estar con ellos para siempre. Amo la educación preescolar, amo mi trabajo, amo a todos los niños, respeto a todos los niños y uso el amor y la paciencia para agradarles a los niños y estar dispuestos a entablar amistad conmigo. Dos años de educación preescolar mejoraron mi calidad y conciencia política. En mi trabajo futuro, estudiaré varias teorías educativas, leeré libros para enriquecerme y permitirme educar y enseñar mejor bajo la guía de teorías sólidas en el trabajo. También necesito reflexionar y resumir a menudo: la educación es un conocimiento muy profundo y no existe una forma segura de aprenderlo. En vista de los materiales didácticos en forma de copos de nieve y la rica experiencia informativa que ofrece Internet, debemos comprender un punto: dejemos que los niños.

Los niños realmente aprenden y se desarrollan en felicidad. Ser maestra es más difícil que ser maestra de jardín de infantes, pero siento que en el trabajo duro puedo sentir la alegría que otros no pueden sentir: esa es la alegría de la niñez.

Breve presentación 2 de la maestra de jardín de infantes

Soy una niña vivaz y tranquila que tiene una relación armoniosa con mis amigos en la vida diaria. Me esforzaré por lograr un progreso continuo en el trabajo y el estudio. Tengo curiosidad, me gusta experimentar y me gustan los desafíos. Tengo confianza en todo y creo en mi propia fuerza y ​​coraje. Nada es difícil en el mundo, mientras haya una persona dedicada, creo que mientras esté dispuesto a trabajar duro y tratar las cosas con el corazón, definitivamente habrá algo. También hay un dicho que dice que "cosecharás lo que trabajes duro" que también incluye este significado.

Antes de ingresar a la Universidad Normal de Nanchang, yo era una niña tímida que no se atrevía a intentar nada y no tenía una opinión independiente. En este punto, he progresado mucho. Después de cinco años de educación en la escuela, he pasado por muchos escenarios, lo que también me dio la oportunidad de expresarme, ejercitarme y subirme al escenario. En el futuro, todavía hay muchas etapas a mi alrededor esperando que intente y desafíe. ¡También creo que puedo aprender más y crecer más en mi futuro laboral y social!

Una breve presentación para maestras de jardín de infantes 3

Hola a todos, soy la maestra _ _. Como maestra de preescolar, he trabajado en XX Kindergarten durante más de diez años y tengo mucha experiencia personal con niños en clases de primaria. Viviré con mis hijos el próximo año. Ámalos, respétalos y cuídalos como a una madre. El próximo año, trabajaré con todos los maestros de la Clase 2 para servir sinceramente a los padres y espero poder cuidar bien de nuestros hijos con la cooperación de los padres.

Se graduó del China Women's College en 201_ y trabajó en _ _ jardín de infantes durante cuatro años.

En los últimos cuatro años, he obtenido mucha felicidad de mis hijos. A medida que crecen, yo he madurado gradualmente. En el trabajo, me gusta jugar con mis hijos y cuidar a todos los niños de la clase. Me gustan mucho los niños de la clase pequeña, absorbiendo sus inocentes sonrisas e ideas, siento como si hubiera regresado a mi infancia.

Estar con niños puede ser difícil a veces, ¡pero es más divertido! ¡Esperamos que todos los bebés de la Clase 2 se unan pronto!

La maestra de jardín de infantes se presenta brevemente 4

Queridos bebés, padres y amigos:

¡Hola!

Gracias a todos los padres por su comprensión y confianza en el jardín de infantes: elegir nuestro jardín de infantes de Santa Bárbara y dejarnos a sus hijos con nosotros es el mayor estímulo y aliento para el jardín de infantes de Santa Bárbara y todos los maestros.

Gracias por su participación, apoyo y cooperación en el trabajo de Santa Barbara Kindergarten - tomando tiempo de su apretada agenda para venir al kindergarten y asistir a nuestra primera conferencia de padres y maestros después del inicio de clases.

Sus sugerencias y solicitudes son una gran motivación para que mejoremos nuestro trabajo y sigamos mejorando. Aquí, en nombre de los niños y profesores, me gustaría decir "¡gracias"! Sois buenos padres con licencia. Mi apellido es Zhang. Por favor llámame Maestro Zhang. Debido a las necesidades de desarrollo de los jardines de infancia, con el fin de construir servicios de primera clase, calidad de enseñanza de primera clase y jardines de infancia de primera clase, por recomendación de la Oficina de Educación del Distrito, el Director Deng del Grupo Educativo de Santa Bárbara y el ex director del jardín de infantes del distrito de Dongxihu vino al jardín de infantes de Santa Bárbara para desempeñarse como jefe del jardín de infantes de Santa Bárbara, a cargo de la educación y enseñanza del jardín de infantes. Me dedico a la educación preescolar desde hace 35 años y más de 20 años en la gestión educativa y docente. Ha ganado el primer premio de "Buen Jardinero" y "Excelente Maestro" en la ciudad de Wuhan y el título honorífico de "Diez Mejores Jardineros" a nivel de distrito.

Muchos años de experiencia en gestión me han enseñado que "una buena directora de jardín de infantes es un buen jardín de infantes. Tiene responsabilidades importantes en cuanto a la imagen externa y la gestión interna. Por eso, mis secretos de gestión: cuatro frases "Educar a las personas con". amplio conocimiento guiar a las personas con conocimientos profundos (es decir, influir en los maestros a través de la calidad personal, el conocimiento, la capacidad, el encanto de la personalidad y el estilo de trabajo, y generar un poder convincente en los corazones de los maestros, emanando así de Confía en tu corazón y sé; dispuesto a obedecer todas sus instrucciones). Tolere a los demás con una mente amplia y trátelos con una actitud amable. Hay un buen dicho: "Controle los corazones de las personas, sea considerado, sea considerado y tenga una comunicación sincera". - distancia cero. ) Un nuevo semestre, un nuevo punto de partida y nuevas expectativas. Creo que con la confianza, comprensión, participación y apoyo de padres y amigos, y el esfuerzo incansable de todos los maestros de Santa Barbara Kindergarten, Bajo el sol. de amor, creceremos junto con los niños y el jardín de infantes de Santa Bárbara mañana será mejor. ¡Gracias a todos!

Una breve presentación para las maestras de jardín de infantes 5

Queridos. , padres y amigos:

¡Hola!

¡Gracias por tomarse el tiempo de asistir a la reunión de padres y maestros de nuestra clase de hoy, lo que me hizo sentir su comprensión y apoyo a nuestro trabajo! y su cuidado de los niños. Con su confianza, comprensión y apoyo, nuestro trabajo se puede llevar a cabo sin problemas.

En primer lugar, permítanme presentarme. Soy un nuevo maestro: el maestro Zheng. de Shandong, graduado de la Universidad Liaocheng de Shandong, con especialización en educación preescolar. Dado que esta es mi primera reunión de padres y maestros, corríjame.

¡Ha pasado medio mes desde que llegué a nuestro jardín de infantes Little Red Flower! ¡En estos días, los niños me han traído mucha felicidad! En los días venideros, gradualmente comprenderé las diferencias individuales de los niños, me esforzaré por mejorar en algunos detalles y continuaré mejorando mi trabajo y el de mis padres. Tengo el mismo deseo. Por el bien de nuestros hijos, por todo lo relacionado con nuestros hijos, después de pasar tanto tiempo con nuestros hijos, tenemos una comprensión básica de las características de personalidad de sus hijos y a qué deben prestar especial atención. p>

Entendemos el preescolar actual. Hay una gran diferencia entre la educación y la educación preescolar anterior. Según las investigaciones, la inteligencia de los niños se desarrolla. más rápido entre los 0 y 6 años. Hay muchos potenciales en esta etapa, como el período crítico para el desarrollo motor y el desarrollo emocional. Creo que el estado de aprendizaje de los niños después de ingresar al preescolar está estrechamente relacionado con sus calificaciones en la escuela primaria. Los padres también otorgan gran importancia a este momento en el que los niños comienzan a desarrollar buenos hábitos de aprendizaje preescolar. Esto los beneficiará a lo largo de sus vidas. Desarrollar gradualmente las habilidades creativas de los niños, permitiéndoles descubrir problemas a través de la exploración y mejorar sus habilidades de resolución de problemas. decirles a sus hijos un resultado o un punto final, los niños a menudo solo lo recuerdan cuando son derrotados. Es fácil olvidarlo después. Deberíamos enseñarles a pescar, no a pescar.

Lo siguiente que quiero hacer. De lo que hablo es de mi situación docente: mis materias son la lectura, el lenguaje, la sociedad, la salud, la disciplina y la rutina. A través de la lectura, los niños pueden aprender algunos caracteres chinos simples de uso común en los juegos en lugar de una simple memorización mecánica. A través de la educación y los juegos, los niños pueden experimentar la alegría de aprender y estimular su interés en el aprendizaje independiente. Para los cursos de idiomas, el objetivo de este semestre es: después de leer, alentar a los niños a expresar con valentía y claridad sus pensamientos y sentimientos, promover el desarrollo del lenguaje de los niños y formar el hábito de escuchar a los demás. Al mismo tiempo, se extiende a los símbolos comunes y al sentido común en nuestras vidas durante la lectura. Después de aprender a estar sanos, deja que tus hijos desarrollen buenos hábitos de higiene. Sólo con un cuerpo fuerte podrán tener el aprendizaje que mencionamos anteriormente. Este semestre continuaremos estudiando las "Reglas del discípulo", que son una guía para la vida de las personas. Está compilada en base a las enseñanzas del santo maestro Confucio y enseña a los estudiantes cómo comportarse y hacerse amigos de sus compañeros clásicos. El "Reglamento para los discípulos" es la base del confucianismo y la naturaleza humana. Como dice el refrán: "Sin reglas, no habría radio". Las "reglas" y el "radio" aquí se refieren a buenas convenciones y hábitos de comportamiento. Una buena rutina puede mantener el ritmo de la vida de los niños, promover la salud física, permitirles participar en diversas actividades con entusiasmo y recibir una educación integral y razonable.

Es nuestro deseo común que los niños puedan pasar cada día de forma segura y feliz. Tenga la seguridad de que haremos todo lo posible para educar y cuidar a nuestros hijos. Al mismo tiempo, también necesitamos todo su apoyo para que nuestro hogar trabaje en conjunto para promover el desarrollo saludable de los niños.

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