Cinco planes de lecciones para juegos de jardín de infantes

Ajedrez Infantil con Animales Encuentro

Apto para edades: 5-6 años Temática: Fiesta de Primavera

Juego de ajedrez original: Juego de ajedrez Juego de ajedrez integrado: Animal Fiesta

Objetivos del juego:

1. Al aprender ajedrez para niños, permita que los niños comprendan el entorno de vida, los hábitos y las habilidades especiales de algunos animales pequeños comunes.

2. Saber cuidar a los animales pequeños y ser capaz de expresar su amor por los animales pequeños con acciones prácticas.

Preparación del juego:

Ajedrez y tablero: los corazones representan animales que saltan, los aviones representan animales voladores y los coches representan animales que caminan.

Cómo jugar:

Representante del Partido A: diferentes piezas de ajedrez rojas (como ganso, cisne?) Representante del Partido B: diferentes piezas de ajedrez verdes (como águila, paloma) ?)

Tanto A como B tienen cada uno diferentes piezas de ajedrez que pueden moverse, volar y saltar (cinco para la clase pequeña, siete para la clase media y nueve para la clase grande). Ambas partes deciden quién va primero de varias maneras. Mientras caminaba, dijo: "Los gansos salvajes pueden volar o las langostas pueden saltar". El otro lado dijo: "El águila puede volar o el conejo blanco puede saltar". Cada vez solo daba un paso hacia adelante desde el punto de partida. Cuando uno llegó primero al río, voló y saltó

"Bibile" Reversi

"Bibile" Reversi

(Diseñador: Pang)

Apto para edades: 3 -5 años

El tradicional juego de ajedrez: backgammon

El innovador juego de ajedrez: "Bibile" Reversi

Objetivos del juego:

1. Permitir que los niños reconozcan y comparen el tamaño de dos números o puntos a través de juegos.

2. Cultivar los buenos hábitos de los niños de hacer las cosas según las reglas. >

Preparación del juego:

1. Tablero de ajedrez:

2. Ajedrez: hay piezas de ajedrez blancas y negras en el frente y números y puntos en la parte posterior.

Cómo jugar:

Lado A: Blanco.

Grupo B: Negro.

Tanto A como B mantienen. 65, 438+00 o 20 piezas de ajedrez Siguen las marcas de ruta en el tablero de ajedrez (establecidas aleatoriamente en S, N, M...) Coloca las piezas de ajedrez blancas y negras en secuencia de acuerdo con las reglas de "AB, AB. ..", y decida quién volteará las piezas de ajedrez primero mediante métodos de comparación, dibujo y adivinanzas. Después de voltear, compare los números o puntos de las dos piezas de ajedrez. El número o El jugador con más puntos puede ganar otra pieza de ajedrez. El juego se repite, y gana el jugador que tenga más piezas de ajedrez, y viceversa.

Reglas del juego:

Al girar el ajedrez, ganan los dos jugadores de ambos lados. debe estar en la misma línea recta o diagonal y no se puede rotar a voluntad.

Reunión deportiva de jardín de infantes: bolsita interesante

Metas de actividad

1.

2. Aprenda a saltar verticalmente en el lugar explorando e imitando los movimientos de salto de los canguros y domine el despegue y aterrizaje correctos. posturas.

3. Cultivar la capacidad del niño para autorregularse y no tener miedo a las dificultades.

Actividades para estar preparado

Hay una persona, unas cuantas. sillas y algunas sillas en una bolsa pequeña, anillos de plástico, varios dibujos de bosques, un arroyo y un "pequeño puente"

Proceso de la actividad

(A) Introducción a la actividad

Maestro: Buenos días, niños. Hoy, el maestro Huang los llevará a jugar un juego con el maestro (Pon música)

1. ¡El maestro se luce! la bolsa.

Maestra: La maestra trajo una bolsita mágica hoy. Dijo que es mágica porque la bolsita puede jugar con los bebés.

Por favor, diga a dos o tres niños cómo jugar.

Ahora, la maestra le da a cada niño una pequeña bolsa de tela y le da cinco minutos para que los niños jueguen con la pequeña bolsa de tela /p. >

Resumen de la maestra: Hace un momento la maestra descubrió que algunos niños jugaban así y otros se metían en bolsas pequeñas. (La maestra se mete en la bolsa pequeña) Mira, ¿qué piensas ahora de la maestra? (Canguros que provocan naturalmente)

(3) Los canguros saltan y saltan

(1) Ingresa al tema "Saltar"

Profesor: Ahora el maestro es tu canguro madre . Por favor, toma tus bolsitas de tela y conviértelas en pantalones. Vaya, todos se convirtieron en lindos canguros. El truco para usar pantalones es subirlos. Si caen, caen. Levántelos con fuerza.

1. Maestra: Canguros, mami hoy os dará una tarea. Debido a que nuestra casa fue destruida por la tormenta, debemos explorar hacia adelante para encontrar un lugar seguro para construir una nueva casa. Nos encontraremos con muchas dificultades y peligros en el camino de la exploración, por lo que primero debemos aprender bien la tecnología.

2. La profesora demuestra el salto en cuclillas: como una madre canguro, agáchate un poco antes de saltar y practica en el acto.

3. Maestro: Los canguros aprenden habilidades muy rápido. Ahora, el canguro salta hacia adelante y luego salta hacia atrás (presta atención a la seguridad, no te caigas, no te rías, inhala por la nariz, exhala por la boca, te ayuda a respirar). Intenta saltar de lado;

(2) ¡Exploren juntos!

Profe: Los canguros ya han practicado sus habilidades. Empecemos.

1. Ahora, informe el número según 1 y 2. Los que informaron 1 deben estar en una fila y los que informaron 2 deben estar en una fila. Explorémoslos uno por uno. Es posible que encuentre peligros en el camino, por lo que debe respetar la disciplina, no correr, trabajar juntos, ayudarse unos a otros y prestar atención a la seguridad.

2. El profesor demuestra cómo jugar: Necesitamos rodear el bosque y atravesar los tocones. Hay un río frente a nosotros. Hay un cocodrilo en el río. El cocodrilo no había comido en tres días y tenía mucha hambre. Deberías saltar este puente en silencio. No molestes al cocodrilo o te comerá.

(3) Llegamos a un prado lleno de flores. Hace un momento la maestra resumió la actuación de los niños en la aventura.

(4) Actividades de relajación:

Maestra: Queridos bebés, ¿es hermoso este lugar? Construyamos un nuevo hogar aquí. Estoy un poco cansado. Primero tomemos un descanso. La bolsita mágica está cambiando. Conviértelo en una pequeña y acogedora cama. Vamos, primero abre la pequeña bolsa de tela y conviértela en una cama pequeña. Acostémonos y descansemos. Cierra los ojos. ¿Estás dormido? Soñemos juntos. En sueños, levanta las manos, en sueños, levanta los pies.

(5) Fin

Maestra: Levántense, niños. Hace un momento mi madre dijo que esta es una bolsa de tela mágica. Trabajemos junto con las madres para que las mágicas bolsas de tela produzcan más y mejores bebés para nuestro nuevo hogar. Termina de forma natural.

Juego para padres e hijos en clase pequeña: La madre toca al bebé

Diseño del juego:

Primero, pídale a una madre que se cubra los ojos y se pare en el centro de el campo. Varios bebés, incluido el suyo, la rodeaban cantando al mismo tiempo. Otros niños que no estaban jugando también aplaudieron y cantaron juntos. Después de cantar algunas canciones, la madre comenzó a buscar a su bebé entre los bebés que la rodeaban y podía sentirlo con sus manos.

Herramientas del juego:

Solo necesitas preparar dos o tres pañuelos rojos, o pañuelos más largos.

Flujo del juego:

Explique las reglas del juego a los niños y a las madres con anticipación, deje que las madres comiencen a aparecer en orden, traiga a sus bebés con ellas cuando aparezcan y luego deje que otros niños se mezclen para comenzar a jugar.

Si la madre logra encontrar a su bebé entre los niños, será recompensada con una doble flor roja. Si no se logra encontrar al bebé, pídale a la madre y al bebé que colaboren en un proyecto de actuación, cantando y bailando.

Requisitos del juego:

El bebé no puede emitir ningún sonido, de lo contrario la madre encontrará al bebé tan pronto como emita un sonido. Si el bebé hace algún sonido accidentalmente, es necesario castigarlo con la misma actuación. La madre no puede pedirle al bebé ni inducirlo a hablar. Sólo puede tocarlo con los ojos vendados para determinar finalmente cuál es su bebé.

Resumen del juego:

Este juego para padres e hijos es particularmente bueno. Por un lado, permite a las madres participar en la vida temprana de sus hijos. Por otro lado, puede mejorar el entendimiento tácito entre madre y bebé y mejorar la relación entre bebé y madre. En tercer lugar, también puede permitir que las madres de los bebés se conozcan entre sí, de modo que incluso si los bebés tienen problemas entre sí en el jardín de infantes, los padres no se sonrojarán ni armarán un escándalo.

Diseño de actividades lúdicas para clases pequeñas: Los profesores de clases pequeñas deben saber liberar el carácter lúdico de los niños, por lo que constantemente deben diseñar juegos diferentes para los niños. Hoy, el hermano Xiaoyu comparte contigo un nuevo juego. Las hormigas mueven los frijoles.

Objetivos del juego:

1. Que los niños aprendan a unirse, cooperar y comprender el poder de un equipo.

2. Mejorar el sentido de competencia de los niños y mejorar su tolerancia a la frustración.

3. Mejorar el físico y el alma de los niños y enriquecer su vida en el jardín de infancia.

Accesorios del juego:

La maestra del jardín de infantes preparó con anticipación unas pelotas para que sirvieran como frijoles. Prepare una caja pequeña como caja de comida para hormigas.

Explicación del juego:

La maestra dijo a los niños que uno de los niños de un grupo debía tener la cabeza de una hormiga y poner las manos en la cabeza a modo de antenas. El cuerpo de una hormiga. El tercero es la cola de la hormiga. Los dos últimos niños deben rodear con sus brazos la cintura del primer niño y hacer una reverencia. Las tres personas formaron una hormiga y cooperaron corriendo hacia adelante para coger la pelota, luego corriendo hacia atrás y metiendo la pelota en la caja de las hormigas.

Flujo del juego:

1. El profesor divide a los niños en tres grupos. Por supuesto, también se pueden dividir en dos grupos según el número de niños de la clase pequeña.

2. El maestro establece un tiempo de ejecución. Dentro del tiempo fijado, vea qué grupo de niños obtiene la mayor cantidad de frijoles.

3. Si hay violaciones, o el cuerpo de la hormiga se rompe durante la carrera, es necesario reunir a los niños para pasar.

Evaluación del juego:

Los niños de clases pequeñas son aún pequeños, tienen una conciencia de equipo débil y tienen mayor dificultad para cooperar. Muchos niños no pueden dominar los aspectos esenciales de las acciones del juego. Por tanto, los profesores deben tener bastante paciencia. A través de estos juegos, no sólo la amistad entre los niños es más fuerte y mejor, sino que el maestro también puede observar plenamente la personalidad lúdica de cada niño.