Plan de actividades de bricolaje del Manual de protección ambiental para jardín de infantes
Los niños de clase media son pequeños y tienen poca capacidad práctica, por lo que les resulta difícil expresar perfectamente una obra. Para que los niños de clase media experimenten el éxito y la felicidad en las actividades artísticas, una vez descubrí que los vasos de papel se pueden convertir en varias hermosas flores de vasos de papel. Como se parecen al sol, los llamé "girasoles". No solo es hermoso, sino también simple y fácil de aprender, lo cual es muy adecuado para que lo aprendan los estudiantes de secundaria. Por eso se lanzó este evento artístico único.
Objetivos de la actividad:
1. Usar vasos de papel de colores para ejercitar la capacidad de colorear de los niños.
2. Corta los vasos de papel "pétalo" según la ley para ejercitar la capacidad práctica de los niños.
3. Pegar ojos, boca y otros órganos para desarrollar la capacidad estética de los niños.
4. Cultivar la conciencia de los niños sobre la utilización de residuos.
Preparación de la actividad: vasos de papel, crayones, tijeras, barras de pegamento, una obra de "Girasol" y una imagen de fondo.
Proceso de la actividad:
1. Introducción a la actividad: Invita a los niños a apreciar las obras y estimular el interés por la actividad.
Contenido de la pantalla: El jardín está lleno de coloridos "girasoles", incluidos rojos, amarillos, blancos y rosas. Pregunta: ¿Son hermosas las flores? ¿Sabes cómo se hacen flores tan bonitas?
Resumen: Sé bueno descubriendo que muchos residuos a tu alrededor tienen valor de reutilización.
2. Los niños operan, el profesor explica y demuestra.
1. Los niños pueden elegir cualquier vaso de papel que les guste y colorearlo.
2. Recorta varios patrones regulares en los vasos de papel. Tales como: barra larga, barra puntiaguda, barra redonda, etc.
3. Coloca el vaso de papel cortado sobre la mesa, ábrelo y se convertirá en un bonito "girasol".
4. Pon los ojos y la boca en el vaso de papel y se convertirá en un simpático "muñeco de girasol".
Resumen: Tenga cuidado de no cortar en diagonal o en diagonal, sino cortar según ciertas reglas. Los materiales de corte deben limpiarse a tiempo.
En tercer lugar, muestre la imagen de fondo y deje que los niños le peguen el "girasol".
1. Los niños se aprecian y evalúan unos a otros.
2. La maestra y los niños realizaron juntos el baile “Soy una Florecita”.
Resumen: Deja que los niños piensen en qué otros residuos se pueden aprovechar en la vida. Tales como: cartones, botellas de bebidas, bolsas de plástico, etc.