Plan temático de actividades para el día del maestro de jardín de infantes

Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, a menudo es necesario preparar un plan de actividad con antelación. El plan de actividad es específico, exhaustivo y altamente operable en términos de propósito, requisitos y métodos. , métodos y avance del plan de actividad. ¿Cómo debemos escribir un plan de actividades? El siguiente es un ensayo de muestra sobre el plan temático para las actividades del Día del Maestro de Kindergarten de 2021 que he recopilado cuidadosamente (generalmente 7 artículos). Puede leerlo únicamente como referencia. Plan temático de actividades del día del maestro de jardín de infantes 1

Para mejorar el cultivo moral de todo el cuerpo docente y el personal y permitir que los maestros pasen un festival festivo y pacífico, se decoró la atmósfera en el jardín de infantes, se colgaron pancartas, y el salón de actos se llenó de un ambiente festivo. Junto con la ceremonia de izamiento de la bandera, el director llevó a todos los maestros a prestar juramento y todos los niños desearon a los maestros unas felices fiestas. Después de que los niños abandonaron el jardín de infantes por la tarde, todos los profesores y el personal se reunieron y llevaron a cabo coloridas actividades de celebración junto con cálidas bendiciones, incluyendo karaoke, juegos, cantos y bailes, y disfrutaron de un banquete espiritual.

1. Ideología rectora:

Crear una atmósfera de respeto a los docentes y valoración de la educación, y promover la cultura de respeto a los docentes y valoración de la educación

2. Tiempo de actividad : 20xx 10 de septiembre

3. Tema de la actividad: El amor necesita ser cantado en voz alta

4. Preparación de la actividad: comprar artículos decorativos, flores, comida, decorar y organizar el lugar, y ajustar audio y otros equipos.

5. Proceso de la actividad:

(1) Discurso de apertura.

Anfitrión: El Día del Maestro anual está aquí. En este feliz día, nuestro xx jardín de infantes celebró esta fiesta del Día del Maestro. ¡Ahora pidámosle al director que dé un discurso de apertura!

(2) La ética docente promete mostrar sentimientos verdaderos.

“Sea un modelo a seguir, enseñe con integridad, no castigue a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales disfrazados, no recupere lecciones en violación de las regulaciones, no participe en tutorías remuneradas, no utilice la enseñanza para beneficio personal, y no vender por la fuerza material didáctico y otros productos a los estudiantes. Septiembre En la mañana del 10, junto con la ceremonia de izamiento de la bandera, el director expresó sus felicitaciones navideñas a todos los profesores y personal de la escuela. les deseó unas felices vacaciones. Los maestros de jardín de infantes corearon el "xx Juramento de los maestros de jardín de infantes" al unísono con voces claras y fuertes, haciendo una promesa solemne a padres e hijos, demostrando sus verdaderos sentimientos como maestros. Las apasionadas y poderosas palabras también expresan el orgullo y la dignidad de ser un trabajador de la educación preescolar.

(3) El jardín se llena de ambiente festivo

1. Actividad de karaoke personal

5 canciones, gratis para participar en el canto.

2. Juego: Juego de agarrar agua

Reglas: se divide en grupos de grado y las parejas dentro de los grupos de grado compiten para agarrar agua (el anfitrión dijo: "nariz, ojos , boca "para empezar, luego comenzaron a competir por agua para ver quién tenía la reacción más rápida), se determinaron los tres primeros en el grupo de grado, y luego el grupo de grado compitió y los tres primeros en el parque fueron recompensados.

3. Forma un equipo para cantar

5 canciones, cada una de ellas se puede combinar libremente.

4. Juego: agarrar sillas

Reglas: El presentador toca música Cuando la música se detiene, comienza el agarre de sillas. El número de sillas es uno menos que el número de jugadores. .

5. Competencia de canciones entre grupos de grado

Los tres primeros del grupo de grado se determinarán primero y luego los tres primeros del grupo de grado competirán entre sí. tres en el parque serán recompensados.

6. Juego: Baile de algas (grupo), el profesor Ding dirige el baile, todo el público interactúa y se anima unos a otros.

(4) Buffet en el jardín para maestros Jardín de infantes Plan temático de actividades para el día del maestro 2

1. Objetivos de la actividad

(1) Capacidad para formular planes y ejecutarlos .

(2) Dispuesto a comunicarse con los demás.

(3) Comprender el contenido laboral de varios puestos en el jardín de infantes y comprender el papel de estos puestos en el crecimiento de los niños.

(4) Apreciar el arduo trabajo de los profesores y aumentar su amor por los profesores.

2. Preparación de la actividad

Preparación de la experiencia: los niños deben comprender al personal relevante y sus oficinas en el jardín de infantes que los atienden.

Preparación del material: Agenda y bolígrafo para entrevista.

3. Puntos clave y dificultades de la actividad

Puntos clave: Comprender el contenido del trabajo de varias posiciones en el jardín de infantes y comprender el papel de estas posiciones en el crecimiento de los niños.

Dificultad: Fomentar que los niños se comuniquen activamente con los demás y mejoren sus habilidades de comunicación social.

4. Proceso de la actividad

1. Comienza con el profesor de la clase e introduce el tema de la actividad.

Pida a los niños que hablen sobre el trabajo diario de los tres maestros de la clase para ayudarlos a darse cuenta de que el trabajo diario del maestro también es un tipo de trabajo duro.

2. Se acerca el Día del Maestro. ¿Cuánto sabes sobre los docentes?

Maestro: El 10 de septiembre es el Día del Maestro. En el jardín de infantes, hay más de tres maestros en la clase. ¿Saben los niños lo que están haciendo otros maestros en el jardín de infantes?

3. Prepare los materiales de la entrevista y prepárese para la entrevista

(1) Maestro: ¿Conoce a otros maestros en el jardín de infantes? ¿Cuál es tu apellido? ¿Qué tipo de trabajo haces? ¿Cuál es su actitud hacia los niños? (Guía a los niños para que se presenten a sus maestros conocidos en un lenguaje completo)

(2) Maestro: No tenemos mucho contacto con algunos maestros. ¿Cómo podemos saber más sobre su trabajo? (Guía a los niños para discutir y determinar el método de la entrevista)

(3) Pide a los niños que discutan el contenido de la entrevista y los materiales de la entrevista para ver qué necesitan prepararse para preguntar y hacer. Finalmente, el maestro y. Los niños resumen el método de la entrevista, el contenido de la entrevista y los materiales de la entrevista.

4. Realizar actividades de entrevista y tomar notas de la entrevista.

(1) Toda la clase de niños se divide en 3 grupos, y cada grupo utiliza una combinación de autorrecomendación y recomendación. para seleccionar al líder del grupo y luego hacer un plan de entrevista. Cada grupo fija el contenido de las preguntas y las expresa gráficamente en el cronograma de entrevistas.

(2) Cada grupo está dirigido por el líder del equipo y realiza actividades de entrevista en el jardín de infantes. El maestro puede hacer sugerencias para actividades grupales como participante para ayudar a que las actividades grupales se completen mejor.

(3) Al final de la entrevista, los niños agradecieron cortésmente al profesor entrevistado.

5. Finalice la actividad de la entrevista y céntrese en el intercambio y el resumen.

(1) Toda la clase de niños se reunirá y los tres líderes del equipo anunciarán los resultados de la entrevista. a todos según los formularios de entrevista de sus respectivos grupos, cuando el líder del equipo hace un informe a todos, los miembros del equipo de este grupo pueden hacer las adiciones apropiadas.

(2) Al final del intercambio centralizado y la actividad de resumen, el maestro guía a los niños para que hagan un resumen: Hay diferentes puestos en el jardín de infantes y los maestros están trabajando duro para nosotros en cada puesto. Aunque el trabajo Los contenidos son diferentes, pero todos son para nuestro sano crecimiento, ¡y debemos respetarlos! Plan temático 3 de la actividad del Día del Maestro de Kindergarten

1. Objetivo de la actividad

El 10 de septiembre es el Día del Maestro en mi país con el fin de llevar adelante la tradición de respetar a los maestros y valorar la educación. , para que los estudiantes puedan aprender a estar agradecidos por el amor de los maestros, estar agradecidos por el trabajo del maestro y estar agradecidos por la enseñanza del maestro. Al mismo tiempo, se utilizarán actividades para fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, mejorar los sentimientos entre profesores y estudiantes y mejorar la relación entre profesores y estudiantes. A medida que se acerca el Día del Maestro, lanzamos una serie de actividades para celebrar el Día del Maestro.

2. Tema de la actividad

“La fuerte relación entre profesores y alumnos está llena de amor”

3. Horario de la actividad

Septiembre 4——13 de septiembre

4. Materiales de la actividad

(1) Discurso bajo la bandera nacional

El representante estudiantil dio un discurso bajo la bandera nacional a todos los estudiantes Los profesores y el personal envían bendiciones y expresan su gratitud a los profesores.

(2) Reunión de clase temática

Cada clase llevó a cabo una reunión de clase con el tema "La fuerte relación entre profesores y alumnos está llena de amor".

Cada clase puede utilizar varios métodos, como debates, discursos, actuaciones, etc., para llevar a cabo las actividades de esta reunión de clase temática. Se requiere que el tema sea destacado y la forma novedosa. Para cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el respeto y el amor de los maestros, mejorar la amistad entre maestros y estudiantes y expresar la gratitud de los estudiantes hacia los maestros. (Los puntos clave de la reunión de entrega de cada clase antes de salir del trabajo el 7 de septiembre se entregarán al maestro Liu Shuai)

(3) Estación de transmisión para enviar bendiciones. La radio de la escuela transmitirá programas especiales para celebrar el Día del Maestro el 7 de septiembre y establecerá una estación de solicitud de canciones. Todos los estudiantes de la escuela pueden solicitar canciones para los maestros y enviar bendiciones.

① Transmisión especial para celebrar el Día del Maestro.

② Materiales: historias conmovedoras, canciones de elogio de los profesores, felicitaciones de alumnos y padres, mensajes de los profesores, etc.

③Comienza la transmisión el 7 de septiembre y finaliza el 12 de septiembre.

(4) Un saludo

¡La pantalla electrónica en el primer piso se desplaza y reproduce las bendiciones a los maestros de cada clase para celebrar calurosamente el 27º Día del Maestro! "¡Gracias maestra, bendita sea la maestra!" ”, “¡Felices vacaciones a los profesores! "¡Maestro, gracias por su arduo trabajo!" "Tiempo de desplazamiento en la pantalla grande: del 7 al 12 de septiembre.

(5) Un periódico escrito a mano

Cada clase realizó una celebración con el tema "Celebrando el Día del Maestro" Un periódico escrito a mano El periódico del Día del Maestro debe enviarse a la Unión de Estudiantes antes de la escuela el 5 de septiembre. Se exhibirá el 7 de septiembre. (6) Actividad de recopilación de fotografías de sentimientos verdaderos. Utilice su tiempo libre para registrar cada detalle. la vida de profesores y estudiantes, y registrar los momentos que mejor reflejan los verdaderos sentimientos entre profesores y estudiantes. Con motivo del Día del Maestro, nos gustaría extender nuestros más cordiales saludos a todos los maestros de secundaria para todas las clases. un trabajo fotográfico al profesor del Departamento de Educación e Ingeniería antes de la clase del mediodía del 6 de septiembre, y en ese momento se producirá y exhibirá un tablero de exhibición

(7) Colección de ensayos:

Tema: Bendiciones para los maestros

Requisitos: Las entradas deben ser escritas por ellos mismos y no hay restricciones de estilo. Los artículos deben ser progresivos, de propósito profundo y con un tema claro. y puede reflejar plenamente el agradecimiento a los profesores. Todos los trabajos deben estar en cuadros rojos. El documento debe escribirse a mano y entregarse al profesor Ma Xiangyi del Departamento de Educación e Ingeniería antes del trabajo el 5 de septiembre. ) Un mensaje escrito por el sindicato de estudiantes: "Maestro, quiero decirle... Hay varios carteles de exhibición con el tema "..." y una tarjeta de felicitación hecha en casa para expresar gratitud al maestro por su sincera guía. y el agradecimiento y las bendiciones del maestro de la clase al maestro de la clase. Los estudiantes pueden poner tarjetas de felicitación caseras en el tablero de exhibición temático a sus favoritos. Los maestros dejan mensajes y envían bendiciones.

5. Requisitos de actividades

1. Cada clase debe organizarse y movilizarse cuidadosamente para garantizar la efectividad de las actividades.

2. Los materiales copiados deben basarse en el tema "La fuerte relación entre profesores y estudiantes es plena". of love", con títulos de elaboración propia, secciones de novela y redacción correcta.

3. Establecer premios de ensayo y fotografía. : 2 primeros premios, 4 segundos premios y 6 terceros premios.

4. Presentar el resumen de actividades del Día del Maestro (versión electrónica) al Ministerio de Educación e Ingeniería el 14 de septiembre Plan 4

El 10 de septiembre de 20xx marcamos el comienzo del décimo Día del Maestro. La organización de las actividades del Día del Maestro de este año es de gran importancia para promover el desarrollo científico de la educación. El primer Día del Maestro desde el establecimiento de x Kindergarten tiene un significado especial. El tema del Día del Maestro de este año es: La delicada atmósfera del evento. puede resaltar mejor el tema y los materiales del evento y mejorar el atractivo y la influencia del evento

1. El tema del evento

Huaman School Language Chengqi

1. Los niños comprenderán que el 10 de septiembre es el día festivo de los maestros al participar en la actividad. 2. Los niños sentirán la calidez y la amabilidad de los maestros del jardín de infantes durante las actividades.

3. Los niños pueden expresar su respeto por los maestros haciendo tarjetas de amor, dibujos y otras formas bajo la guía de los maestros.

3. Hora de la actividad

Septiembre x - Septiembre x

4. Ubicación de la actividad

x Jardín de infantes

5. Materiales de la actividad

La primera etapa: con el grupo pequeño de la clase como organizador principal, diseñe los materiales de la actividad del Día del Maestro, diseñe las decoraciones de las paredes con el tema del Día del Maestro y organice los materiales de la actividad principal para cada uno. nivel de grado.

La segunda etapa: organizar actividades didácticas para cada grado, tomar fotografías conmemorativas con la clase de la guardería y la maestra, hacer tarjetas de amor en cooperación con los padres en la clase pequeña, hacer regalos para el Día del Maestro en el medio. clase y dibujar la actividad de pintura "El maestro en mi corazón" en la clase de último año. Organice paneles temáticos de decoración de paredes.

Tercera etapa: Exhibición de tableros temáticos del Día del Maestro, para que los niños sepan respetar a los maestros y valorar la educación, y estar siempre agradecidos. Plan temático de actividades del Día del Maestro de Kindergarten 5

1. Objetivos de la actividad

(1) Comprender el trabajo del maestro y experimentar el cuidado y el amor del maestro por usted mismo.

(2) Incrementar la comprensión de los profesores a través de juegos.

(3) Expresa tu amor por el profesor con palabras.

2. Preparación de la actividad

Preparación de la experiencia: Los niños tienen experiencia con el “1 de junio” Día Internacional del Niño.

Preparación del material: fotografías del trabajo diario de los docentes (como fotografías de actividades docentes en jardín de infantes y actividades de la vida).

3. Puntos clave y dificultades de la actividad

Puntos clave: Saber que el 10 de septiembre es el Día del Maestro.

Dificultad: expresar con palabras el amor al profesor.

4. Proceso de la actividad

1. Orientar a los niños a conocer el Día del Maestro.

Profe: Niños, ustedes tienen sus propios festivales, ¿verdad? ¿Cuándo son tus vacaciones? ¿Cómo se llama la fiesta? (Día Internacional del Niño el 1 de junio) Los maestros también tienen un feriado para maestros ¿Quién sabe cuándo es y cómo se llama el feriado?

Puntos clave: sepa que el 10 de septiembre es un feriado para los maestros, llamado Día del Maestro.

2. Juego: Adivina quién es.

(1) Tres profesores de la clase usan máscaras respectivamente, y se pide a los niños que adivinen quiénes son estos tres profesores basándose en la apariencia, la voz, los pequeños movimientos y otras características del profesor. (La profesora puede unificar los disfraces antes del juego)

(2) Pide a los niños que se quiten las mascarillas para comprobar los resultados.

3. Mostrar fotografías y describir el trabajo diario del docente.

(1) Maestro: Estas son fotografías de maestros en el trabajo. ¿Alguien puede decirnos qué están haciendo los maestros en estas imágenes? (Muéstrelas una por una y pida a los niños que respondan)

(2) Estas fotografías registran el trabajo diario del maestro La labor del maestro es que los niños crezcan sanos y felices. Hijos, ¿cómo cuidarán y valorarán los frutos del trabajo de sus maestros? (No desperdiciar comida durante las comidas, participar activamente en actividades, tomar descansos regulares durante la hora del almuerzo, etc.)

4.

Profesora: Niños, ¿lo sabéis? La profesora tiene algo que decirte en secreto, es decir, ¡siempre le has agradado! ¿Te gusta el profesor? ¿Qué quieres decirle al profesor? (Anima a los niños a expresar con valentía sus sentimientos por el maestro con lenguaje y acciones, como decir su amor por el maestro, darle un abrazo, etc. para expresar su amor por el maestro. Plan temático de actividades del Día del Maestro de Kindergarten 6

1. Tema de la actividad

Lenguaje de la escuela Huaman Chengqi

2. Objetivos de la actividad

1. vacaciones participando en la actividad. /p>

2. Los niños pueden sentir la calidez del jardín de infantes y la amabilidad de los maestros durante las actividades.

3. Los niños pueden expresar su respeto por los maestros haciendo. Tarjetas de amor, dibujos y otras formas bajo la dirección de los profesores.

3. Horario de la actividad

5 al 16 de septiembre

4. Ubicación de la actividad

Jardín de infantes Yuemingyuan

5. Materiales de la actividad

1. La primera fase (5 de septiembre - 8 de septiembre): con el grupo pequeño de la clase como organizador principal, diseñe los materiales de la actividad del Día del Maestro. Diseñe las decoraciones de las paredes con el tema del Día del Maestro y organice las principales. Materiales de actividades para cada nivel de grado.

2. La segunda etapa (9 de septiembre): organizar actividades didácticas para cada grado, tomar fotografías conmemorativas con la clase de la guardería y la maestra, la clase pequeña coopera con los padres para hacer tarjetas de amor, la del medio la clase hace regalos para el Día del Maestro y la clase grande hace dibujos. Para la actividad "Maestro en mi corazón", se organizan decoraciones temáticas en las paredes.

3. Tercera etapa (del 10 al 16 de septiembre): se exhibirán carteles temáticos del Día del Maestro para que los niños sepan cómo respetar a los maestros, valorar la educación y estar siempre agradecidos. Plan temático de actividades del día del maestro de jardín de infantes 7

1. Nombre de la actividad

"Las flores de la etiqueta florecen en el jardín de infantes"

2. Objetivos de la actividad

Con motivo del X Día del Maestro, crear un ambiente festivo en el jardín de infantes para que cada niño pueda respetar a los maestros, expresar su respeto por los maestros a través de acciones prácticas y experimentar el sentimiento de alegría de respetar a los maestros. Todos los docentes están llamados a aclarar su amor y responsabilidades en el décimo Día del Maestro. Al mismo tiempo que sienten el amor y el respeto de los niños, también deben pensar en el amor y las responsabilidades de los docentes.

3. Tiempo de actividad

20xx mes x día x mes x día

4. Proceso de actividad

La primera etapa: basada en clase Como unidad, realice actividades en su clase para prepararse para el evento. Toque la canción infantil "Día del Maestro" cuando los niños entren al jardín de infantes para crear una atmósfera.

1. Hablar: guíe a los niños para que digan lo que más quieran decirle al maestro y envíen las más sinceras bendiciones al querido maestro.

2. Haga un dibujo: haga hazlo tú mismo, haciendo tarjetas de felicitación para los profesores (niños de primaria y secundaria), profesores dibujándose en un momento (niños de preescolar y clases numerosas).

3. Cantar: Canción Infantil de Etiqueta - Día del Maestro

Nota: Deben haber fotos tomadas desde el inicio del evento, una es para el PPT del día siguiente, y la otra es para la creación ambiental. Parte de la información puede conservarse como información de eventos en el futuro.

La segunda etapa: música de apertura "I Love Milan"

1. Discurso del director

2. Los niños coreografiaron el baile "Día del Maestro"

3. Discursos de los niños (elija un niño de cada nivel de escuela secundaria, universidad y preescolar, con una presentación PPT de fotografías del trabajo del día del maestro, música de fondo “I Love the Teacher's Eyes”)

4. Discurso de los padres (seleccione 3 padres con anticipación, cada uno de ellos hablará durante unos 5 minutos)

5. Discurso de la maestra (una maestra compartió su experiencia educativa e hizo un PPT con fotografías de niños haciendo manualidades ayer) etc.)

6. Baile grupal "Happy Turn" a cargo de padres y niños de la clase alta (ver archivo adjunto)

7. Recitado de poesía infantil: "Alabanza a la Maestro" o "Gratitud "Tú, Maestro" (Música de fondo: "Sueño de nieve", poemas en el apéndice)

8. Interacción en el sitio: Los niños entregarán los regalos que hicieron a los maestros en sus clases en el acto y trabajan con los profesores para entregárselos a sus profesores. Los regalos están pegados en el tablero del entorno de etiqueta. Coro infantil "Hola, profesora"