El robot que diseñé (imágenes y texto)

Palabras clave: Gráficos de robots tercer grado de primaria

Este artículo es adecuado para: tercer grado de primaria.

Fuente de la composición:

Esta composición trata sobre el tercer grado de primaria. El título es "El robot que diseñé (imágenes y texto)". Todas las contribuciones son bienvenidas.

El robot que diseñé.

Su nombre es Saka y es un robot diseñado por mí.

El disco rojo y el disco azul de arriba son sus ojos: dos radares, y encima del radar hay dos sistemas de interferencia electromagnética. Cuando un oponente es golpeado por él, recibirá información de error, lo que le impedirá atacar con precisión y provocará que falle el piloto automático del avión. Su mano derecha es un cuchillo en llamas y su mano izquierda es una ametralladora que puede disparar cuatro balas al mismo tiempo. Hay ametralladoras en el medio, en la esquina inferior derecha y en la esquina inferior izquierda, y hay dos motores de turbina en la parte trasera que pueden hacerlo volar. Sólo hay un lugar donde sus piernas pueden doblarse, lo que hace ridículo correr. La cabina está cerca del radar y el robot se controla con el pensamiento.

El robot está caminando.

Robot haciendo flexiones

Robot volador

Hoy compré un robot y después de montarlo le puse el nombre Toca. Voy a tener un PK entre Saika y Toka que diseñé. Su juego comienza. Echa un vistazo:

Al comienzo del juego, Toka usó su arma favorita: el CD, pero desafortunadamente no golpeó a Seka. Seka usó el cuchillo en llamas y asestó un golpe fatal. Tokar perdió 166 gotas de sangre. Luego Topeka usó Super Temptation y Self tuvo un pequeño trastorno neurológico. Topeka atacó varias veces seguidas, eliminando 276 gotas de sangre de Saka con un ataque, pero pronto volvió a la normalidad. Seka activó inmediatamente el sistema de interferencia electromagnética, Topeka quedó paralizado y Topeka falló en la primera ronda.

A continuación, Toca no quedó convencido. Rápidamente bajó la defensa del oponente con una mueca y Seka no mostró signos de debilidad. Utiliza su truco único: escupir sangre. Tokar fue golpeado con veneno y derrotado nuevamente.

¡Mi Seka ganó! ¿Qué tal? ¡El robot que diseñé es increíble!

Palabras de mamá:

A mi hijo le encanta jugar con juguetes y juegos de construcción. El domingo montó un robot, lo tomó y empezó a contarme sobre el rendimiento del robot que diseñó. Le dije: "Genial, puedes escribir un artículo sobre tu robot". Cuando mi hijo escuchó esto, inmediatamente se alejó y dijo: "No te lo diré más. Sabía que no quería escribir un artículo". blog. Durante este tiempo, una vez me dijo: Realmente odio escribir publicaciones en blogs. También siento que él ve los blogs como una carga.

¿Qué hacemos? Tengo muchas ganas de que mi hijo siga adelante, pero no quiero obligarlo. Sé que tiene un horario completo todos los días. Tiene que hacer los deberes por la noche y practicar artes marciales (2 horas por noche). Al mediodía, solo tengo 1,5 horas para mirar televisión, jugar con juguetes y leer libros. Mi hijo está muy cansado.

Si quieres que escriba de forma activa y alegre, debes animarle de otra forma. Le dije a mi hijo: "Usa una cámara para tomar una fotografía del robot que diseñaste y agrega un párrafo. También es un buen artículo con imágenes y texto. Definitivamente a todos les gustará leerlo así, hijo mío". Inmediatamente tomó medidas, escribió y tomó fotografías, y el artículo se completó rápidamente.

A continuación se muestran los coches y barcos que construyó mi hijo. Por favor disfrútalos. )