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Plan de lección de la clase de jardín de infantes "Pagoda nutricional"

Como maestro popular que se especializa en enseñar a otros y resolver sus dudas, es necesario diseñar cuidadosamente un plan de lección. Escribir un plan de lección nos ayudará a comprender con precisión los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos. y luego elegir métodos de enseñanza apropiados. ¿Cómo escribir un plan de lección? A continuación se muestra el plan de lecciones de jardín de infantes "Pagoda nutricional" que compilé para usted. Espero que pueda ayudarlo. Plan de lección de la clase de jardín de infantes "Pagoda nutricional" 1

Intención del diseño:

Algunos niños de mi clase tienen eclipses parciales y son quisquillosos con la comida, y los padres no saben cómo organizar el día a día de sus hijos. comidas.Esto conduce a un eclipse parcial de los niños y a comer quisquillosos. ¿Cómo combinar varios alimentos saludables y nutritivos? Nuestros padres e hijos saben muy poco sobre esto. La segunda semana de abril es el día de puertas abiertas para padres en nuestro jardín de infantes, por lo que diseñé esta actividad de salud para que los padres y los niños sepan la importancia de una dieta razonable, una nutrición equilibrada y un cuerpo sano y fuerte que la cooperación en el hogar permite a los niños. para formar buenos hábitos alimentarios.

Objetivos de la actividad:

(1) Comprender la estructura de la pagoda nutricional y la composición alimentaria de cada capa.

(2) Aprenda a mezclar su dieta de manera razonable y desarrolle gradualmente el hábito de una dieta equilibrada.

(3) Cultivar buenos hábitos en los niños de no ser quisquillosos ni quisquillosos con la comida.

Enfoque de la actividad:

Comprender la estructura de la pagoda nutricional y la composición de los alimentos de cada capa, y comprender la combinación dietética de tres comidas al día.

Dificultades de la actividad:

Elabora tus propias comidas nutritivas.

Proceso de la actividad:

(1) Parte inicial

1. Prepare la escena para estimular el interés de los niños en la investigación.

"Restaurante Happy Nutrition" ha abierto y preparado un delicioso buffet para los más pequeños ¿Qué os apetece comer? (Respuesta de los niños)

Maestra: Los niños ahora están creciendo. ¿Cuál de estos alimentos deberían comer más? ¿Cuáles se deben comer menos? (Respuesta de los niños)

(2) Parte básica

1. La maestra presenta una pagoda de nutrición en blanco

Maestra: Niños, necesitamos muchos, muchos nutrientes cada día. día, es como una pagoda, lo llamamos pagoda nutricional.

Pide a los niños que vean ¿cuántas capas tiene? (Cinco pisos)

2. El maestro toca el material didáctico

Maestro: Esta pagoda tiene cinco pisos. ¿Qué comida hay en ella? ¿Qué bien nos hace? Hoy invité al nutricionista del restaurante Happy Nutrition a escuchar lo que dijo.

Hagan una pagoda de nutrición para la clase

Maestro: Niños, después de escuchar al médico de nutrición, ¿saben qué hay en la pagoda de nutrición? Hagamos una pagoda nutricional para nuestra quinta clase, ¿de acuerdo?

La primera capa: cereales y patatas

La segunda capa: verduras y frutas

La tercera capa: pescado, carne y huevos

Nivel 4: Productos lácteos, productos de soja

Nivel 5: Aceite

Profesor: Resume los tipos y beneficios de estos alimentos en cada nivel. (La capa inferior de la pagoda es la más importante. Los cereales y las patatas son nutritivos. La segunda capa son verduras y frutas. Ambos tipos de alimentos no pueden faltar. La tercera capa es carne, huevos, pescado y camarones. Cómelos en las condiciones adecuadas. cantidades todos los días. La cuarta capa es leche y frijoles. Recuerda comer un poco todos los días. La comida frita está en la parte superior de la torre, recuerda comer lo menos posible)

Juego: "Mi Comida Nutritiva”

(1) Pregunta: Pide a los niños que diseñen una comida nutricional para ellos. ¿Almuerzo? (Respuesta de los niños)

Maestro: No debe haber escasez de alimentos básicos. Solo debe haber carne y no verduras. El cuerpo carece de vitaminas. No es bueno comer todas las verduras. de carne aromática debe haber verduras, carne y frijoles. Los productos deben consumirse todos los días, y deben estar adecuadamente mezclados y nutritivos.

Juego: Mi Comida Nutritiva

La profesora plantea unos requisitos específicos: 1. Cada persona elige 5 tipos de comida. 2. Se requiere una coincidencia razonable según la pagoda.

(3) Final

Maestro, debemos elegir alimentos saludables y no ser exigentes con la comida ni tener un eclipse parcial para que podamos crecer sanos.

Extensión de la actividad:

Soy un pequeño nutricionista

Una vez más, los niños simplemente preparan una comida nutritiva basada en el diagrama de la pagoda de nutrición y la dibujan para comunicarse con ellos. sus pares. Plan de lección de jardín de infantes "Pagoda nutricional" 2

Intención del diseño:

Algunos niños de mi clase son parciales o quisquillosos con la comida, y los padres no saben cómo organizar las comidas diarias de sus hijos. Esto conduce a un eclipse parcial de los niños y a que sean quisquillosos con la comida. ¿Cómo combinar varios alimentos saludables y nutritivos? Nuestros padres e hijos saben muy poco sobre ellos. La segunda semana de este mes es el día de puertas abiertas para padres en nuestro jardín de infantes, por lo que diseñé esta actividad de salud para que los padres y los niños sepan la importancia de una dieta razonable, una nutrición equilibrada y un cuerpo sano y fuerte que permita la cooperación en el hogar. niños a formar buenos hábitos alimentarios.

Objetivos de la actividad:

1. Comprender la estructura de la pagoda nutricional y la composición alimentaria de cada capa.

2. Aprenda a mezclar su dieta de forma razonable y desarrolle gradualmente el hábito de una dieta equilibrada.

3. Cultivar en los niños buenos hábitos de no ser quisquillosos ni quisquillosos con la comida.

4. Comprender los síntomas principales y comprender la conciencia de autoprotección de prevención y tratamiento.

5. Ayudar a los niños pequeños a comprender la estructura del cuerpo, lo que será de gran ayuda para su crecimiento futuro.

Puntos altos y difíciles de la actividad:

1. Puntos clave: Comprender la estructura de la pagoda nutricional y la composición de los alimentos de cada capa, y comprender la combinación de dieta de tres comidas. un día.

2. Dificultad: Prepara tú mismo comidas nutritivas.

Preparación de la actividad:

Material didáctico PPT, algo de comida.

Proceso de la actividad:

(1) Parte inicial

1. Configure un escenario para estimular el interés de los niños en la investigación.

El "Restaurante Happy Nutrition" ha abierto y preparado un delicioso buffet para los niños ¿Qué quieres comer? (Respuesta de los niños)

Profesor: Los niños ya están creciendo. ¿De estos alimentos se debe comer más? ¿Cuál se debe comer menos? (Respuestas de los niños)

(2) Partes básicas

1. El maestro presenta una pagoda de nutrición en blanco en PPT

Maestro: Niños, necesitamos muchos nutrientes todos los días. Es como una pagoda. Lo llamamos pagoda de nutrición.

Pide a los niños que vean cuántos pisos tiene (Cinco pisos)

2. El profesor reproduce el material didáctico PPT

Profesor: Esta pagoda tiene cinco. pisos, y hay ¿Qué tipo de comida hay? ¿De qué nos sirve? Hoy invité al médico especialista en nutrición del restaurante Happy Nutrition para escuchar lo que dijo.

Hagan una pagoda de nutrición para la clase

Maestra: Niños, después de escuchar las palabras del médico especialista en nutrición, ¿saben qué hay en la pagoda de nutrición para nuestra? Clase 3.

La primera capa: cereales y patatas

La segunda capa: verduras y frutas

La tercera capa: pescado, carne y huevos< /p >

Nivel 4: Productos lácteos, productos de soja

Nivel 5: Aceite, sal

Resumen para el profesor: Cada nivel resume los tipos y beneficios de estos alimentos.

(La capa inferior de la pagoda es la más importante, los cereales y las patatas son nutritivos; la segunda capa de verduras y frutas, no pueden faltar dos tipos de alimentos; la tercera capa de carne, huevos, pescado y camarones, cómelos en cantidades adecuadas todos los días; la cuarta capa es leche y frijoles, recuerda comer un poco todos los días, los alimentos fritos y encurtidos están encima, recuerda comer la menor cantidad posible.

)

Juego: “Mi Comida Nutritiva”

(1) Pregunta: Pedir a los niños que diseñen para ellos mismos un almuerzo nutritivo (Respuestas de los niños)

¿Profesor? Resumen: El alimento básico debe ser indispensable, solo la carne y ninguna verdura harán que el cuerpo carezca de vitaminas. No es bueno comer todas las verduras, no puede faltar la carne aromática. Una combinación razonable es buena para la nutrición.

Juego: Mi Comida Nutritiva

La profesora plantea unos requisitos específicos: 1. Cada persona elige 5 tipos de comida. 2. Se requiere una coincidencia razonable según la pagoda.

(3) Parte final

Resumen del maestro, debemos optar por mezclar alimentos saludables, no quisquillosos con la comida, no parciales al eclipse, para poder crecer sanamente.

Extensión de la actividad:

Soy un pequeño nutricionista

Una vez más, los niños simplemente preparan una comida nutritiva basada en el diagrama de la pagoda de nutrición y la dibujan para comunicarse con ellos. sus pares. Plan de lección de la clase de Educación Infantil "Pagoda Nutricional" 3

Objetivos de la actividad

1. Comprender la estructura de la Pagoda de la Nutrición y la composición de los alimentos en cada capa.

2. Aprende a mezclar tu dieta de forma razonable y trata de diseñar tú mismo recetas nutritivas.

3. Cultivar en los niños buenos hábitos de no ser quisquillosos ni quisquillosos con la comida.

4. Obtener una comprensión preliminar de la alimentación.

5. Estar dispuesto a explorar, comunicar y compartir.

Puntos clave y dificultades de la actividad

Enfoque: Comprender la estructura de la pagoda de nutrición y la composición de los alimentos en cada capa.

Dificultad: Aprende a mezclar tu dieta de forma razonable, y podrás intentar diseñar recetas nutritivas por ti mismo.

Preparación de la actividad

1. Curso multimedia "Nutrition Tower"

2. Papel de dibujo y pinceles

3. Con papel de dibujo pirámide , varias pegatinas de alimentos

Proceso de actividad

1. Parte inicial

(1) Prepare la situación para despertar el interés de los niños.

Maestro; El maestro conoció al conejito ayer. Dijo que tenía un problema que quería que los niños lo ayudaran a resolver. (Piensa) El conejito quiere abrir un. restaurante nutritivo, pero no sé qué comida se debe preparar en el restaurante. Niños, ayúdenme a pensar qué tipo de comida se puede poner en un restaurante nutritivo.

Niños pequeños, papas fritas, cola. , pollo frito...

Maestra: Hace un momento, los niños hablaron sobre mucha comida, y estas son tus comidas favoritas. Pero el Conejito quiere abrir un restaurante nutritivo. ¿Son nutritivos los alimentos de los que hablas?

Los niños piensan...

El Maestro dijo que se los daría; niños Una pagoda Los niños pueden usar esta pagoda para ayudar al conejito a diseñar recetas. Echemos un vistazo a esta pagoda.

2. Partes básicas

(1) ¡Comprende la pagoda! diagrama

1. El maestro reproduce el material didáctico y deja que los niños observen el diagrama de estructura de la pagoda nutricional.

Maestro; ¿Cuántos pisos tiene la pagoda de la nutrición?

Niños;

Maestro: Sí, la Pagoda de la Nutrición tiene cinco pisos Niños, veamos cuál es el piso más grande y cuál es el más pequeño.

Niños; el primer piso es el más grande y el quinto piso es el más pequeño.

Maestro; Sí, en la pagoda de la nutrición, la primera capa son cereales y patatas, como arroz, bollos al vapor, maíz, mijo, etc. Ocupa el área más grande, lo que indica que debemos comer más arroz. y bollos al vapor todos los días, maíz y otros cereales integrales; la segunda capa son las verduras y frutas que comemos a menudo, como manzanas, fresas, tomates, patatas, etc., que son solo un poco más pequeñas que la primera capa, lo que indica. que las verduras y frutas contienen muchos nutrientes y deberíamos comer más la tercera capa La tercera capa es pescado, huevos y carne, que también ocupa un espacio mayor, lo que indica que el pescado y la carne aportan nutrientes muy importantes a nuestro cuerpo; cuerpo, pero debemos comerlos con moderación y no comer demasiado; la cuarta capa es Agua y leche significa que necesitamos beber una cantidad adecuada de agua y leche todos los días la quinta capa es aceite de cocina y condimentos, que ocupan el espacio más pequeño, por lo que los niños no deben comer demasiados alimentos fritos.

(2) Transferencia de conocimientos y experiencias

1. La maestra pregunta a los niños sobre los alimentos que comen habitualmente.

2. Deje que los niños pongan sus comidas favoritas en la pagoda de nutrición en consecuencia.

(3) Juego: Construyendo una Pagoda de la Nutrición

1. El profesor explica las reglas del juego.

Maestra: Hemos terminado de ver la pagoda de nutrición que nos trajo el conejito, ahora construyamos juntos nuestra propia pagoda de nutrición.

2. ¡Los niños pueden poner pegatinas en varios alimentos! ellos mismos Adjuntar a la pirámide.

3. Profesores y niños verifican juntos.

(4) Diseña tus propias recetas nutricionales.

1. Maestra: Todos los niños están familiarizados con la Pagoda de la Nutrición, así que intentemos diseñar recetas para el Restaurante Nutricional de Little Rabbit y veamos qué receta de niño es deliciosa y nutritiva.

2. El profesor reparte dibujos y pinceles.

3. Los niños se comunican con sus compañeros tras diseñar recetas nutritivas.

3. Parte Final

1. Maestra: El conejito recibió las recetas nutritivas diseñadas por los niños. Dijo que estas recetas se veían nutritivas y deliciosas, y debían ser muchas. ellos. La gente viene a mi restaurante a comer. Ahora que el problema del conejito está solucionado, nuestra zona de manualidades está lista. Los niños pueden pasar al área de manualidades para convertir las recetas que diseñaste en comida real. ¡Niños, anímate y pruébalo!

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