Plan de lección para la clase media de jardín de infantes "La pequeña tortuga abre una tienda"

Como docente, a menudo es necesario preparar planes de enseñanza que contribuyan a la mejora de los estándares de enseñanza y al desarrollo de las actividades docentes y de investigación. ¡Ven y consulta los planes de lecciones que necesitas! El siguiente es un plan de lección para la clase media del jardín de infantes "La pequeña tortuga abriendo una tienda" que compilé cuidadosamente. Espero que pueda ayudar a todos. Plan de lección de jardín de infantes clase media "La pequeña tortuga abriendo una tienda" 1

Objetivos de la actividad:

1. Guiar a los niños a descubrir y comprender las diferentes características de los animales a través de la cuestión de la apertura de los animales pequeños. una tienda.

2. Intenta pensar con valentía e imaginar en función de las características de la tortuga, y ayuda a la pequeña tortuga a abrir una tienda.

3. Estar dispuesto a participar en actividades de narración de cuentos y experimentar la diversión de la comunicación lingüística.

4. Apreciar y comprender historias, y ser capaz de volver a contarlas delante del grupo.

5. Te gusta la lectura y sientes el placer de leer.

Preparación de la actividad:

Libro grande de material didáctico multimedia

Proceso de la actividad:

1. Importar

1. ¡Mirar! ¿Quién es ese? (Pequeña tortuga) Resulta ser una pequeña tortuga. ¿Qué está pensando? (Pantalla 1: La tortuguita quiere abrir una tienda)

2. Oh, resulta que la tortuguita quiere abrir una tienda, pero ¿qué tipo de tienda debería abrir? La pequeña tortuga no puede decidirse. Vayamos con la pequeña tortuga a preguntarle a otras personas qué tiendas han abierto otros animales.

2. Animales abriendo una tienda

1. (Pantalla 2: Tienda de flores de elefantes): ¿A quién le preguntó primero la pequeña tortuga? ¿Qué tienda abrió Elephant? ¿Cómo podría pensar el elefante en una floristería? ¿Qué dice? (Elefante: tengo una floristería. Puedo usar mi larga trompa para regar las flores.)

La larga trompa del elefante puede regar las flores, por eso el elefante pensó en la floristería. Los elefantes son muy inteligentes. . Preguntémosle a otros.

2. (Pantalla 3: Hippo abre una tienda de globos): ¿Qué tipo de tienda abre Hippo? ¿Qué dijo el hipopótamo? (Hippo: abro una tienda de globos y puedo inflar los globos más grandes con mi boca grande).

Hippo también es muy inteligente. Utiliza su boca grande para inflar los globos más grandes. estar bien. Vayamos a buscar a otra parte.

3. (Pantalla 4: Canguro abre una panadería) ¿Qué tipo de tienda abre la madre de Canguro? ¿Dónde puso el pan mamá canguro? La madre canguro es tan inteligente, ¿qué dijo? (Canguro: abro una panadería, empaco pan en bolsas grandes y lo vendo dondequiera que vaya)

La madre de Canguro tiene una bolsa útil que puede contener mucho pan y venderlo en todas partes. Es genial.

3. Ayuda a la tortuguita a abrir una tienda

1. Le preguntamos a tres amigos animales junto con la tortuguita, y la tortuguita habló (Pantalla 5: Tortuga triste) ( Tortuga: No tengo nariz larga, ni boca grande, ni bolsillos grandes, ¿qué debo hacer? )

2. La pequeña tortuga lloró tristemente, todos vinieron a consolarla.

¿Qué tiene la pequeña tortuga que se ve diferente a las demás?

Aunque la pequeña tortuga no tiene una nariz larga, una boca grande y una bolsa grande, sí tiene un caparazón que otras no tienen. Entonces, ¿qué tipo de tiendas puede abrir? Ayudemos a la pequeña tortuga a pensar juntos en una solución. (Organizar debates entre los niños pequeños)

3. Veamos juntos si la tortuguita piensa igual que nosotros y qué tienda abre al final. (Pantalla 6: Little Turtle abre una tienda de Shaobing)

4. Resulta que Little Turtle finalmente abrió una tienda de Shaobing. Los pasteles de sésamo de Little Turtle eran fragantes y crujientes, con hermosos diseños. Todos vinieron a comprarlos. ¡La pequeña tortuga está muy feliz ahora! La pequeña tortuga también me pidió que te agradeciera por ayudarlo a encontrar una manera de abrir una tienda. Dijo que escucharía tus sugerencias y abriría una... tienda en el futuro.

5. La historia de la pequeña tortuga abriendo una tienda es realmente interesante. Escuchémosla de nuevo. Disfruta la historia en su totalidad.

Todos los animalitos usaron su cerebro para abrir tiendas con características propias. Estamos muy contentos por ellos.

Parece que cada uno de nosotros luce diferente y tiene sus propias habilidades. Mientras estemos dispuestos a usar nuestro cerebro, tendremos éxito en cualquier cosa que hagamos.

4. Ayuda a otros animales pequeños a abrir una tienda.

1. Otros animales pequeños escucharon que nuestros niños usaron su cerebro para ayudar a la pequeña tortuga a abrir una tienda y también quieren preguntar. por tu ayuda. ¿Estás dispuesto?

2. Muestre imágenes de jirafas, conejos blancos, etc. para guiar a los niños a imaginar qué tipo de tienda abrirán.

3. Los animalitos están muy agradecidos con los niños por su ayuda. Ahora vuelven a abrir una tienda. Despídete de los animalitos.

Reflexión didáctica

El diseño de esta actividad didáctica es muy interesante. El contenido del cuento es adecuado al gusto de los niños. Básicamente, pueden comprender la trama del cuento y pueden imaginar. y contar en base a la trama de la historia, logrando así el propósito de las actividades lingüísticas. Desde el principio, los niños pueden hablar libremente en situaciones creadas y ayudar a la pequeña tortuga a abrir una tienda de semillas de sésamo. Toda la actividad siempre toma a los niños como el cuerpo principal, enfocándose en la aplicación del conocimiento, la experiencia y las habilidades existentes de los niños, y cultivando la rica imaginación de los niños y su buena capacidad de expresión lingüística. Historia local insuficiente Los niños pequeños de hoy en día no están muy familiarizados con la palabra "shaobing". Si se sustituyera por pan, sería mucho más fácil de entender. La parte final parece un poco desordenada, y conviene dividir áreas para fortalecer el ambiente y que los niños puedan realizar las actividades de manera ordenada.

Pequeña enciclopedia: La cáscara del huevo de tortuga es de color blanco grisáceo, ovalada, de 2,7~3,8 cm de largo y 1,3~2 cm de ancho. En condiciones naturales, después de 50 a 80 días de eclosión, las crías saldrán de sus caparazones. Sin embargo, la eclosión natural de los huevos de tortuga se ve fácilmente afectada por condiciones externas como la temperatura y la luz, y por enemigos naturales como serpientes, ratas y hormigas, lo que resulta en un largo período de incubación y bajas tasas de eclosión y supervivencia. Para mejorar la tasa de eclosión de las tortugas, se pueden utilizar métodos de eclosión artificiales. Plan de lección de jardín de infantes para la clase media "La pequeña tortuga abre una tienda" 2

Proceso de actividad:

Desperta el interés y provoca nombres:

1. Maestra: La pequeña tortuga tiene tres buenas amigas: madre elefante, hipopótamo y canguro. Todos abrieron sus propias tiendas. Little Turtle también quiere abrir una tienda, pero ¿no sabe qué tienda abrir? Quiere ver qué tiendas han abierto sus amigos y escuchar sus opiniones. Primero adivinemos qué tipo de tienda abrirán. (Los niños se comunican libremente) ¡Vamos a echar un vistazo con la pequeña tortuga!

Ayuda a Little Turtle a abrir una tienda

1. (ppt: Elephant Flower Shop): ¿Qué tipo de tienda abre Elephant? ¿Cómo te enteraste? ¿Por qué el elefante abre una tienda?

Resumen: Escuchemos lo que dijo el elefante (Elefante: tengo una floristería y puedo regar las flores con mi larga trompa.)

Maestro: Resulta que el elefante Su nariz es tan capaz de rociar agua como una tetera, por lo que es perfecto para una floristería.

2. (ppt: Tienda de globos): Pregunta: ¿Qué tipo de tienda es esta? ¿Quién crees que abrirá la tienda? ¿Por qué?

(ppt: Hippo Balloon Shop) ¿Quién abrió esta tienda?

Resumen: (Hippo: Abro una tienda de globos y puedo inflar los globos más grandes con mi boca grande.)

Maestro: Resulta que los elefantes y los hipopótamos abrían globos basándose en sus propias habilidades La tienda adecuada.

3. (ppt: Canguro): Pregunta: ¿Qué tipo de tienda podría abrir la madre de Canguro? ¿Por qué? ¿Por qué una madre canguro puede abrir una librería?

Resumen: ¿Escuchemos lo que dijo la madre canguro?

Profe: Resulta que mamá canguro puede usar su gran bolsillo para vender libros dondequiera que vaya, como si fuera una librería móvil. Los animalitos son muy inteligentes y han abierto una tienda adecuada con la que están satisfechos según sus propias capacidades.

4. Después de ver estas tres tiendas, la pequeña tortuga dijo con tristeza (ppt tortuga: No tenemos narices largas... no podemos hacer nada, ¡ay!) ¿La pequeña tortuga realmente tiene ¿Ninguna habilidad? Por favor, ayude a la pequeña tortuga y vea qué tipo de tienda puede abrir.

5. (ppt: Little Turtle abre una pastelería de sésamo) ¿Qué tipo de tienda abre Little Turtle? ¿Lo entiendes? Si no lo entiendes, puedes hacer tus preguntas.

Resumen: Escuchemos los pensamientos de la pequeña tortuga. (Tortuga: Aunque no lo hice...) Las tortuguitas están muy felices ahora. Sus caparazones también son útiles y hornean galletas deliciosas y hermosas. Estamos muy felices por las tortuguitas.

Resumen: Cada animal tiene sus propias habilidades especiales. En función de sus propias habilidades, abren la tienda que más les convenga.

Cuenta la historia completa.

Actividad ampliada: Ayuda a los animales pequeños a abrir una tienda.

La profesora muestra varios animales pequeños y pide a los niños que les ayuden a abrir una tienda. "¿Qué tipo de tienda pueden abrir? ¡Ayúdenles a pensar en ello!". Los niños expresan sus ideas libremente. El profesor anima y resume.