Preguntas de la entrevista para el certificado de calificación de maestro de preescolar
1.? ¿Canciones infantiles
(1)?Leer canciones infantiles en mandarín;
(2)?Mirar dibujos, crear canciones infantiles y cantarlas;
(3 )?Organizar actividades, dejar que los niños profundicen su comprensión de las canciones infantiles;
(4) Al interpretar canciones infantiles, los ojos y los movimientos deben estar en su lugar;
(5) Enseñar las canciones infantiles de los niños y brindar orientación al coreógrafo de danza;
(6)?
2.? Tocar y cantar
(1)? Tocar y cantar una canción completa vívidamente;
(2) Crear baile y melodía para la canción;
(3) ? Extractos que muestran cómo se lleva a cabo la enseñanza de la música;
(4)? ¿Capaz de escuchar música y mantener el ritmo;
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(6)? Actividades lúdicas de combinación de música.
3.? ¿Clase de pintura?
(1)? ¿Dibujar una imagen de algo;
(2)? ¿Decorar la pared con dibujos;
(3)? tus manos Dibuja tres posturas de animales pequeños;
(4)? Dibuja el proceso de crecimiento de algo;
(5)? Dibuja tres formas;
( 6)? Explicar la historia;
(7)?Ilustración de canciones infantiles;
(8)?Utilizar una imagen para explicar las reglas del juego;
(9) ?Diagrama de origami dibujado a mano.
4.? Clase de cuento
(1)?Contar una historia completa y emotiva;
(2)?Diseñar una actuación escénica basada en la historia;
(3) ?Explique la historia;
(4)?Continúe escribiendo la historia;
(5)?Haga preguntas de pensamiento para que los niños comprendan la historia y estimulen el interés;
( 6) Diseñar actividades lúdicas.
5.? ¿Juegos deportivos
(1)?Explique las reglas y la jugabilidad del juego, y demuestre cómo se juega;
(2)?Utilice los materiales proporcionados para imaginar tres formas de jugar y explicar las reglas del juego;
(3)?Construir tres imágenes basadas en materiales existentes;
(4)?Utilizar herramientas de campo para crear material didáctico y organizar un actividad;
( 5) Simular cómo presentar un juego musical a los niños;
(6) Solitario de palabras y juegos con los dedos.
6.? Manualidades de origami
(1)? Completar las imágenes requeridas por la pregunta;
(2)? A través de la enseñanza situacional, explicar el origami mientras cuenta historias.
(3)? Unir el papel doblado con las imágenes;
(4)?Organizar juegos relacionados;
(5)?Según el tema dado. artesanías de diseño.