Urgente~~Actividades internas para estudiantes de secundaria (las actividades deben ser para el bienestar público y tener una alta viabilidad)

Departamento de estudio de discusión sobre las ventajas de la Universidad Xx

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Planificación

Estudio de la Unión de Estudiantes de la Universidad Xx Departamento

Agosto 2012

1. Nombre del evento

Concurso de Debate “La Moral Pública y Yo, vamos de la mano”

2. Antecedentes del incidente

La moral social es la directriz ideológica del comportamiento diario de las personas. Desde la antigüedad hasta el presente, la ética social se ha transmitido a través de diversos métodos escritos o no escritos. Durante este período, ha habido innovación e innovación continua, al ritmo de la gran rueda de la historia. Hasta ahora, también se está adaptando a nuestra nueva era. La escuela es una posición importante para la educación moral sistemática, por lo que la moralidad social de los estudiantes universitarios es el foco de atención social. En general, la conciencia de la ética social de los estudiantes universitarios contemporáneos ha mejorado hasta cierto punto. La mayoría de los estudiantes tienen un fuerte sentido de ética social y responsabilidad social, pero un número considerable de estudiantes universitarios tienen un sentido débil de ética social. Por ello, se realizó este evento de discusión sobre ética social.

3. El propósito y significado de la actividad

Con el fin de fortalecer la comprensión de los estudiantes universitarios sobre la moral pública, aclarar su estatus en la sociedad y mantener un buen orden social, este tema es Concurso de debate especialmente celebrado para explorar la ética pública.

Cuatro. Lugar y hora del evento

2012 165438+10 de octubre-65438+5 de febrero* *Cuatro semanas.

El tiempo específico de competición es el siguiente:

2012 165438+10 de octubre preliminares

2012 165438+17 de octubre semifinales.

2012 11.24 Semifinales

2012 12 1 Final

Ubicación: Diez aulas para las preliminares y semifinales, y el segundo aula académica para la semifinales.

Público objetivo del verbo (abreviatura de verbo)

Equipos de debate de varias facultades de la Universidad xx

6 Preparación de la actividad,

1. Ubicación: Aula 10 y Sala de Actos Académicos 2 de la Universidad xx (utilizada todos los sábados durante cuatro semanas) (se requiere solicitud).

2. Artículos: dos manteles grandes (asociación de competencia de debate), ocho mesas pequeñas (para dos polemistas), una mesa grande (para el presidente), tarjetas de asiento que representen a los polemistas y al presidente de ambos lados, " Pancarta manuscrita del "Concurso de debate de la Universidad de Jinan", varios alfileres, una caja de agua mineral y bolígrafos, una hoja de puntuación, una calculadora, una computadora y varios temas de debate seleccionados (1. Cada uno de los temas de debate del departamento) Persona)

3. Trabajo:

a. Notificar al departamento de estudios de cada universidad para seleccionar al capitán del equipo de debate de la escuela, preparar y enviar una lista de polemistas destacados y su información de contacto. y organizar una reunión en el sindicato de estudiantes para anunciar asuntos relacionados con la competencia (reglas de la competencia, organización de un cierto número de espectadores de la escuela, prohibición del uso de accesorios, estándares de puntuación). Participaron 18 equipos del Campus Oeste y cuatro equipos del Campus Este de Wuhe. Para que el debate sea más razonable, cada hospital debe enviar representantes para sortear según el diagrama de flujo antes del 11 de noviembre. Se organiza y anuncia el orden del debate y luego cada equipo se prepara.

b. Contactar con los jueces (debatientes destacados anteriores) para seleccionar al presidente de cada competencia de debate (el director del departamento de aprendizaje).

C. Asigne dos cronometradores (uno para cada lado, dos cronometradores y cuatro anotadores) para realizar tareas específicas, recoger las tarjetas de los árbitros y calcular rápidamente las puntuaciones. Hay dos recepcionistas y un camarero que trabajan para los jueces (llenando agua, cambiando bolígrafos, etc.), mientras que el coordinador calmará a la audiencia durante el debate y se asegurará de que la competición transcurra sin contratiempos. (Entre ellos, la capacitación de los cronometradores es crucial)

d. Comuníquese con el departamento de publicidad de la escuela para proporcionar materiales, hacer carteles publicitarios, realizar publicidad previa a la competencia y expandir la popularidad de este debate. Promocione vigorosamente la página de inicio de la Unión de Estudiantes de la Universidad de Jinan en Renren.com.

7. Reglas del juego:

1. Descripción general de las reglas (la duración total del juego es de unos 40 minutos). Hay dos * * * posiciones en este juego.

Entretiempo. La primera mitad incluye debate inicial, contrainterrogatorio, debate con el oponente y resumen de etapa; la segunda mitad incluye debate libre y comentarios finales; Nota: En la primera mitad, las cuatro etapas de debate, preguntas, contradebate y resumen deben ser completadas de forma independiente por cuatro debatientes. Ningún debatiente puede completar dos o más de ellas. El libre debate y las observaciones finales no están sujetos a esta regla.

2. Configuración del enlace

En la primera parte del debate de apertura (15 minutos), cualquiera de los polemistas de ambos lados expondrá sus puntos de vista y discutirá sistemáticamente sus puntos de vista. Tendrá tres minutos. El tiempo comienza desde el frente. Cuando a cada miembro del equipo le queden 30 segundos, el cronómetro hará sonar una campana para recordarles que cuando se acabe el tiempo, dejen de hablar con la campana; Cuando suena la campana, el polemista debe dejar de hablar. Comienza con un cuadrado.

Contrainterrogatorio e interrogatorio (10) Cuando un polemista termina su debate, cualquier otro polemista que no haya hablado repreguntará su argumento. El que pregunta sólo puede hacer preguntas, el que responde sólo puede responder y no puede guardar silencio ni hacer preguntas. El interrogador tiene derecho a interrumpir cuando el entrevistado obviamente está evitando la pregunta o ganando tiempo. El uso de interrupciones debe ser oportuno y adecuado. Cuando un interrogador abusa de este derecho, el presidente tiene derecho a detenerlo y los jueces le restarán puntos según corresponda. Cada ronda de interrogatorios se cronometra de manera uniforme para ambas partes y el tiempo es de un minuto y treinta segundos.

En la tercera sesión, el enfrentamiento del bando ofensivo (15 puntos) será un enfrentamiento uno a uno entre cualquier hablante de ambos bandos. Al comienzo del debate, tanto los pros como los contras deben ponerse de pie al mismo tiempo, y los dos debatientes se turnan para hablar. Una vez que una de las partes termina de hablar, la otra parte comienza a contar. Los debatientes no pueden interrumpir ni interferir con el discurso de la otra parte. Cada parte tiene 1 minuto y 30 segundos para hablar. Si a una de las partes se le acaba el tiempo, la otra puede optar por seguir hablando o darse por vencido. Comienza con un cuadrado.

Resumen de la cuarta etapa (10) El último polemista indeciso de ambos lados resumirá todos los discursos de ambos lados en la primera mitad. Pueden concentrarse en refutar las opiniones de la otra parte y consolidar sus propios argumentos. El tiempo es de un minuto y treinta segundos, y sonará una campana cuando solo queden treinta segundos. Comience con lo positivo.

Quinta parte: Debate libre (30 minutos) En esta parte, ambas partes hablan alternativamente y una de las partes no puede hablar continuamente. Cualquier polemista puede hablar un número ilimitado de veces. Cuando una parte toma asiento, el cronómetro comienza para la otra parte. Cada parte tiene cuatro minutos para hablar, comenzando por la otra parte.

Sexta ronda, discurso final (20 minutos), resumido por cualquiera de los polemistas de ambos lados. El tiempo es de tres minutos. El orden de intervención se determinará mediante sorteo entre ambas partes antes del partido.

3. Control

Los debatientes deben respetar estrictamente el límite de tiempo del debate. Resumen del debate, resumen de ataque y defensa, resumen del debate gratuito, después de 30 segundos, el cronómetro te lo recordará cuando llegue el momento; En este momento, el polemista se detendrá inmediatamente y se descontarán puntos si supera los 5 segundos. Según el acta se descontarán 2 puntos, 5 puntos o 10 puntos dependiendo de la gravedad.

Cosas a tener en cuenta

(1) Los concursantes deben vestirse pulcramente y comportarse de manera civilizada.

(2) Prestar atención al lenguaje durante la competición y están prohibidos los ataques personales. Si hay abuso o insulto evidente, el equipo correspondiente será descalificado.

(3) En la etapa de debate libre deberán participar cuatro debatientes.

(4) No debe haber disputas con el anfitrión durante la competencia. Se deben plantear opiniones y preguntas relevantes sobre la competencia al anfitrión a intervalos regulares durante cada enlace.

(5) Si ocurre una situación inesperada en el campo, la decisión final será tomada por el árbitro.

Criterios de puntuación:

1. Puntuación personal estándar Puntuación personal (100 puntos)

Expresión lingüística 20 puntos

1, estándar mandarín , la velocidad del habla es moderada;

2. La entonación es uniforme y razonable

3. La armonía del lenguaje oral y corporal

4. La retórica es apropiada y la expresión es razonable;

5. Expresión fluida y razonamiento completo;

Razonamiento lógico 20 puntos

2. Argumento Los resultados son razonables y poderosos;

3 Bueno para manejar dificultades lógicas;

Capacidad de refutación 20 puntos

1. Las preguntas deben ser concisas;

2. Las preguntas son muy específicas y tienen gran potencia de fuego;

3. Responda las preguntas con precisión y maneje los problemas con habilidad (ofensivo, defensivo, razonable). evitación)

4. La refutación está bien fundada y los argumentos son sólidos;

5. Citar ejemplos apropiadamente;

15 puntos. para una reacción inmediata

1. Respuesta rápida;

2. Lenguaje apropiado;

15 puntos de conciencia general

1. División del trabajo razonable y coordinada;

2. Conexión ordenada e interacción mutua para ataque y defensa.

3. El debate libre es incompleto; el ambiente está adecuadamente adaptado;

La impresión integral es de 10 puntos

1. El comportamiento y la vestimenta son razonables; y debate;

3. Tener gracia y sentido del humor;

4. Respetar a los debatientes, jueces y audiencia de los demás;

2. 300 puntos.

Enunciado argumentativo: 30 puntos

1. El argumento inicial es lógicamente claro y conciso.

2. el análisis es exhaustivo y las citas sólidas;

3. Los argumentos son ricos en contenido y los materiales citados son suficientes, apropiados y precisos;

4. de análisis son persuasivos y lógicos;

5. El lenguaje es fluido Literario y artístico

Refutación 40 puntos

2. Responder preguntas con precisión, manejar los problemas con habilidad (ataque, defensa, evitación razonable)

3. El proceso de razonamiento es lógico y los hechos se citan apropiadamente;

4. Fuertemente dirigido y bien fundamentado;

20 puntos por resumen ofensivo y defensivo

1. Resuma de manera integral las contradicciones y errores de la otra parte y realice refutaciones y ataques sistemáticos. ;

2. Las preguntas son concisas y van al grano;

3. La defensa está bien fundamentada y está bien fundamentada.

Debate libre 60 puntos

1. Cambiar ordenadamente entre ataque y defensa y tomar la iniciativa en el debate.

2. argumentos y argumentos del partido;

3. Persistir y consolidar y ampliar aún más la posición;

20 puntos por responder preguntas

Según la imagen general del debate. equipo, desde la coordinación general, el uso del lenguaje, las reacciones en el acto (lenguaje, puntuaciones en comportamiento, expresión, etc.;

30 puntos para la conclusión

Resumir exhaustivamente la propia posición y argumentos, refutar sistemáticamente los ataques de la otra parte y defenderse, la expresión del lenguaje es persuasiva y lógica. Sexo fuerte;

50 puntos por lenguaje y comportamiento

1. Redacción adecuada y suavidad;

2. Entonación incorrecta y velocidad de habla moderada;

3. Expresión clara, lógica bien organizada y rigurosa.

50 puntos por trabajo en equipo y reacción en el acto

Basado en la imagen general del equipo de debate, desde aspectos como el estilo del debate, la coordinación general, el uso del lenguaje, la reacción puntual (lenguaje, comportamiento, expresión), etc. Puntuación; ser un jugador de equipo y apoyarse mutuamente; los debates están conectados sin problemas y tienen fuertes habilidades para afrontar las preguntas y respuestas, forman un todo orgánico y atacan eficazmente; el oponente.

Ocho. Presupuesto

Número de serie

Nombre del artículo

Cantidad

Gasto estimado

Rollo de pintura o caligrafía colgante vertical

Tres

150

Bolígrafo de firma

Tres

Agua

Cuatro

Tarifa de impresión

Cinco

Entradas de debate

Ocho

Seis

Publicados (para uso final)

Número total

360

Nueve. Resumen de actividad

Después de la actividad, haz un resumen y guárdalo en texto. Resumir los resultados y esencia de la discusión y realizar una reunión de intercambio de experiencias. Anuncio de los ganadores.

Departamento de Aprendizaje de la Unión de Estudiantes Universitarios Xx

2012 10 8 de octubre

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