Cómo probar tu coeficiente intelectual
Cómo evaluar el CI IQ
Cómo evaluar el CI:
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Escala Binet-Simon. La Escala de Inteligencia Binet-Simon es una herramienta estándar para medir la inteligencia humana iniciada por el psicólogo francés A. Binet. Incluye 30 ítems que miden la inteligencia general, incluidas mediciones de percepciones de nivel inferior y juicios de nivel superior, razonamiento, comprensión, etc.
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En la escala del test de inteligencia de Stanford Binet hay varios factores que se deben considerar:
Puntualidad. Haz 60 preguntas en 45 minutos. Es mejor no modificar el número de preguntas sin autorización. Por ejemplo, algunas empresas pueden pensar que 45 minutos es demasiado y luego utilizar 20 minutos para hacer 30 preguntas para la prueba, lo que provocará desviaciones y será inexacto.
Edad. Generalmente, la escala de Binet se divide en mayores de 16 años y menores de 16 años. La prueba es la misma, pero el cálculo de las puntuaciones es completamente diferente.
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La escala Wechsler, elaborada por Wechsler, es adecuada para niños y adolescentes. Wechsler creía que la inteligencia era una combinación de habilidades; sus pruebas podían reflejar todos los aspectos de la inteligencia.
Escala verbal
Conocimiento general; extensión de dígitos; vocabulario; comprensión; similitudes
Escala de operación
Relleno de imágenes; imágenes; patrones de bloques de construcción; unir objetos; símbolos numéricos
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El sitio web oficial danés de mensa puede evaluar el coeficiente intelectual de forma gratuita, que tiene más autoridad. El sitio web oficial de Mensa IQ Club es el nombre del club de coeficiente intelectual más importante del mundo. Fue fundado en Oxford, Inglaterra en 1946. Los fundadores fueron el abogado Beryl y el científico Weir. A través de las desafiantes actividades del club, se reconoce el alto coeficiente intelectual de los participantes. afirmar y mejorar continuamente, y compartir el éxito de cada uno. Una vez finalizada la prueba, el sitio web le indicará a qué nivel pertenece y su puntuación.
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Test de Similarminds, dos conjuntos de pruebas, un conjunto de preguntas gráficas y un conjunto de preguntas numéricas. Una vez completada la prueba, también le indicará cuánto por ciento de los sujetos la superaron. De las dos pruebas, la pregunta numérica tiene más valor porque se trata de una pregunta para rellenar espacios en blanco, a diferencia de la pregunta gráfica, que es una pregunta de opción múltiple en la que se pueden adivinar.
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Google SLSE-I, LS36, SLSE-II, LS24 y SLSE48. La escala va de menor a mayor, lo que la convierte en la prueba de coeficiente intelectual más autorizada del mundo.
Información ampliada:
El CI, es decir, el cociente intelectual, es un índice que compara las puntuaciones de las pruebas de inteligencia de un individuo con las de sujetos de su misma edad. Es un estándar para medir. El nivel de inteligencia individual. El concepto de coeficiente intelectual fue propuesto por el profesor Terman, psicólogo de la Universidad de Stanford en Estados Unidos.
¿Cómo se mide el coeficiente intelectual? ¿Cómo se mide el valor del coeficiente intelectual?
Cuando se trata de cómo se mide el coeficiente intelectual, todo el mundo sabe que algunas personas preguntan cómo se mide el valor del coeficiente intelectual. la gente quiere preguntar cómo se mide el coeficiente intelectual. ¿Sabes qué está pasando? ¿Cómo se mide el coeficiente intelectual real? Echemos un vistazo a cómo se mide el valor del coeficiente intelectual. ¡Espero que pueda ayudar a todos!
¿Cómo se mide el coeficiente intelectual?
1. ¿Cómo se mide el coeficiente intelectual?: ¿Cómo se mide el coeficiente intelectual?
Completándolo en un tiempo limitado. Una serie de preguntas de prueba. en la prueba verbal y en la prueba operativa se determina la inteligencia del niño y luego se utiliza una fórmula de cálculo para obtener el valor del coeficiente intelectual. Nunca hagas pruebas de inteligencia a niños.
Verbal implicará, por ejemplo, conocimiento, comprensión, autonarración, diagramas de similitud, extensión y vocabulario digital, etc. La prueba operativa incluye números, llenado de imágenes, diagramas de bloques, disposición y ensamblaje de imágenes, etc.
¿Cómo se mide el coeficiente intelectual?
Luego utilice la fórmula de cálculo: valor de coeficiente intelectual = edad mental ÷ edad fisiológica × para calcular. La edad biológica se refiere a la edad real de un niño después del nacimiento, la edad intelectual o la edad psicológica medida en función de mediciones de inteligencia. La edad mental sólo puede indicar el nivel de inteligencia, pero no puede indicar el nivel de coeficiente intelectual de niños de diferentes edades biológicas.
Por ejemplo: la edad biológica del niño A es 5 años y su edad mental es 6 años, mientras que la edad del niño B es 10 años y su edad mental es 11 años. La edad mental de ambos niños. es 1 año mayor que su edad biológica. Usando la fórmula de cálculo del coeficiente intelectual, el coeficiente intelectual del niño A es 5/6 × = y el coeficiente intelectual del niño B es igual a 11/10 × =.
Del coeficiente intelectual de los niños A y B, podemos concluir que el coeficiente intelectual del niño A es mayor que el del niño B.
Notas:
1. Aquellos con un nivel de coeficiente intelectual o superior son genios o casi genios, - significa coeficiente intelectual excelente, - coeficiente intelectual alto, 90 significa coeficiente intelectual promedio y 80-90. significa baja energía, 70-80 está entre aburrimiento y poca energía, por debajo de 70 se define como baja energía.
2. Los niños de diferentes edades tendrán diferentes contenidos de prueba. Las pruebas específicas deben ser evaluadas por instituciones formales para que sean creíbles. Cómo juzgar si tu coeficiente intelectual es alto o no.
2. Cómo medir el coeficiente intelectual: ¿Cómo se mide el coeficiente intelectual?
Cómo medir el coeficiente intelectual: ¿Cómo se mide el coeficiente intelectual?
Test de Inteligencia Wechsler Online. .
4. Cómo medir el coeficiente intelectual: ¿Cómo medir la puntuación del coeficiente intelectual?
La gente siempre quiere saber si es inteligente o no, pero cuando te encuentras con este tipo de cosas, ¿cómo puedes determinar el nivel de tu coeficiente intelectual? ¿Cómo debemos descubrir nuestro coeficiente intelectual? ¿Cómo poner a prueba tu propio coeficiente intelectual? Está bien, no importa. Cosas como el coeficiente intelectual son sólo un concepto relativo. , déjame contarte varios métodos para evaluar el coeficiente intelectual.
Métodos/pasos: utiliza una imagen para comprobar si tienes un EQ o un IQ alto.
Método comparativo:
IQ, IQ, cuando no se puede determinar el número a preparar, solo podemos llegar a un concepto comparativo y aproximado de IQ. En este momento, debes comparar con la persona que está a tu lado, por ejemplo, recibir una pregunta de prueba al mismo tiempo: Cuatro tipos de niños inteligentes.
Ahora es mejor
Prueba de inteligencia de Wechsler:
Los siguientes son los procedimientos de prueba de coeficiente intelectual más famosos. Hablemos primero de Wechsler. Encontrarás esto en línea. . Esta prueba incluye dos categorías: prueba verbal y prueba operativa. Verbal cubrirá temas como conocimiento, comprensión, autoinforme, diagramas de similitud, amplitud digital y vocabulario. La prueba operativa incluye números, llenado de imágenes, diagramas de bloques, disposición y ensamblaje de imágenes, etc. También puede encontrar este método de prueba en línea. Aquí, como no puede haber demasiados, resulta inconveniente escribirlos.
Test de Inteligencia de Raven:
Este también es un test de inteligencia no verbal. Generalmente te da 72 preguntas compuestas por 72 imágenes. Está dividido en seis unidades, cada unidad es. 12 Pregunta, en este momento hay que empezar a hacerlo. En términos generales, el tipo integral de preguntas de la prueba implica discriminación, comparación gráfica, imaginación gráfica, similitud, comparación, combinación gráfica, simetría gráfica, comparación, razonamiento, relación cuantitativa, analogía, entrelazado y otra información. dentro de un cierto período de tiempo, se darán las cifras de coeficiente intelectual correspondientes.
Método de juego:
En el proceso de jugar, puedes probar tu coeficiente intelectual. Esto se usa generalmente en los Estados Unidos. Realizan pruebas de coeficiente intelectual en niños que recién ingresan a la escuela. Esta prueba incluye, por ejemplo, reconocimiento de letras, comparación de gráficos y juegos. Por lo tanto, cuando nuestros niños chinos lleguen allí, su coeficiente intelectual será muy bajo en la prueba, porque los niños chinos no saben jugar. Este tipo de método de prueba también da como resultado diferencias en los niveles de coeficiente intelectual debido a diferencias regionales y culturales. ¿Cuáles son las características de los niños con coeficiente intelectual bajo?
Lo anterior es el contenido relacionado sobre cómo se mide el valor del coeficiente intelectual.
¿Cómo medir el coeficiente intelectual?
La prueba de coeficiente intelectual incluye once elementos y tiene puntos en común. El sentido, la comprensión, la aritmética, las analogías, la memoria, las palabras, las imágenes, los bloques de construcción, los arreglos, los acertijos y los símbolos se evalúan por separado. Se necesita aproximadamente una hora para completar la prueba completa. Se necesita aproximadamente una hora para resumir, analizar y escribir una. informe de prueba.
Los tests de CI generalmente se dividen en varios niveles: 90-110 es el valor normal, y la mayoría de los niños se encuentran dentro de este rango. 110-120 está por encima del promedio, 120-130 es excelente y por encima de 130 es extraordinario. Estos niños son muy raros. Si el coeficiente intelectual está entre 80 y 90, se considera inferior al promedio, y entre 70 y 80 es el nivel límite de retraso mental.
Entre los muchos niños evaluados, un número muy pequeño se encuentra en el nivel 70-80. Sin embargo, el nivel de inteligencia no puede determinar el problema fundamental, ni puede equipararse con la capacidad de aprendizaje y la capacidad profesional. La mejora y la formación posteriores son más importantes. Los resultados de la prueba sólo se pueden utilizar como referencia.
Información ampliada
Hasta ahora, ningún método para medir el coeficiente intelectual puede reflejar verdaderamente el nivel de desarrollo intelectual general de un niño. El uso de un examen para "definir la vida" y "etiquetar" a los niños tendrá un impacto psicológico negativo en los niños, haciéndoles cargar con un pesado bagaje psicológico, falta de confianza en sí mismos en la vida futura e incluso dejar de estudiar.
Científicamente hablando, el coeficiente intelectual de la gran mayoría de los estudiantes es normal. Hay muchas razones para el rendimiento académico de los estudiantes. No debemos enfatizar las cuestiones unilaterales del "CI", sino también analizar los métodos de aprendizaje de los estudiantes, sus hábitos de aprendizaje, sus intereses de aprendizaje, etc. La disminución del rendimiento académico debido a métodos de aprendizaje inadecuados es común entre los estudiantes con un rendimiento académico en declive. Es una razón importante que afecta el rendimiento académico.
Diario del Pueblo Online - Diálogo con expertos en educación básica: ¿Se deben realizar pruebas de coeficiente intelectual a los niños en edad escolar?
¿Cómo evaluar el coeficiente intelectual de una persona?
Para evaluar el coeficiente intelectual, generalmente es necesario completar preguntas del examen de coeficiente intelectual.
La prueba de coeficiente intelectual es una prueba científica de comportamiento. La prueba de coeficiente intelectual incluye once elementos, que incluyen pruebas de sentido común, comprensión, aritmética, analogías, memoria, palabras, imágenes, bloques de construcción, arreglos, acertijos y símbolos. Se necesita aproximadamente una hora para completar la prueba completa, resumirla y analizarla. y escribir un informe de prueba. Se tarda aproximadamente una hora.
La mayoría de los tests de inteligencia toman como contenido principal pruebas de razonamiento verbal, como medir vocabulario, similitudes, diferencias y analogías de palabras. También incluyen algunas medidas de conocimientos generales, razonamiento numérico, memoria y perceptuales. Habilidades organizativas del proyecto.
Estándares de prueba
Hay dos pruebas de coeficiente intelectual para medir a los individuos que todavía se utilizan ampliamente en la actualidad: la prueba de Stanford-Binet y la prueba de Wechsler.
Distribución del coeficiente intelectual en la escala Stanford-Binet: 140 o superior es muy buena; 120-139 es excelente; 110-119 es superior al promedio e inteligente; 80-89 es promedio; 79 es una deficiencia intelectual límite; por debajo de 69 es una discapacidad intelectual.
El procedimiento de prueba comienza con un grupo ligeramente inferior a la edad real del sujeto. Si algún elemento de este grupo falla, se bajará al grupo de menor edad y continuará hasta que todos los elementos de un grupo lo hayan hecho. Si se aprueba, este grupo de edad se utilizará como la "edad básica" de la puntuación de edad mental del sujeto, luego los grupos de mayor edad se implementarán en secuencia hasta que todos los proyectos de un determinado grupo fallen, y se utilizará este grupo de edad. como el "límite superior" de la edad del sujeto".
¿Cómo se prueba la inteligencia humana?
El coeficiente intelectual se refiere al cociente de una prueba de inteligencia, que significa dividir tu edad mental por tu edad real y luego multiplicarla por 100. Generalmente se cree que un coeficiente intelectual entre 80 y 120 se considera normal y un coeficiente intelectual superior a 120 se considera anormal.
La prueba de coeficiente intelectual incluye once elementos, que incluyen pruebas de sentido común, comprensión, aritmética, analogías, memoria, palabras, imágenes, bloques de construcción, arreglos, rompecabezas y símbolos. Se tarda aproximadamente una hora en completarla. prueba completa.
El test de CI, también llamado test de CI, fue propuesto por el psicólogo alemán Stallen. El coeficiente intelectual es un indicador cuantitativo que indica el nivel de inteligencia de una persona, pero también se puede expresar como el dominio del conocimiento de una persona, que refleja la observación, la memoria, el pensamiento, la imaginación, la creatividad y la capacidad de una persona para analizar y resolver problemas.
Factores que influyen en el valor del coeficiente intelectual:
1. Herencia:
Se encuentra que los genes relacionados con el coeficiente intelectual tienen diferentes distribuciones de frecuencia en diferentes razas y el coeficiente intelectual promedio. es alto Algunas razas tienen más genes de coeficiente intelectual que las razas con un coeficiente intelectual promedio más bajo. En términos generales, si los padres tienen un coeficiente intelectual alto, el coeficiente intelectual de sus hijos no será bajo.
Este factor genético también se refleja en el parentesco consanguíneo. Si ambos padres son locales, el coeficiente intelectual promedio de sus hijos es de 102, mientras que los hijos nacidos de padres que se casaron en otra provincia tienen un coeficiente intelectual de 109; Los padres son primos y tienen un coeficiente intelectual bajo. El número de hijos aumentó significativamente.
2. Leche materna:
La leche materna contiene una variedad de principios activos que favorecen el desarrollo intelectual de los niños, especialmente la taurina, que tiene un impacto importante en el desarrollo intelectual y es 10 veces mayor que la taurina. el de la leche. Según las encuestas, los niños que crecieron con leche materna tienen un coeficiente intelectual entre 3 y 10 puntos más alto que aquellos que crecieron con sucedáneos de la leche.
3. Dieta:
Una dieta monótona provoca una falta de ciertos oligoelementos, o una dieta demasiado reducida y una falta grave de proteínas y otros nutrientes puede provocar un retraso en el crecimiento. Desarrollo del coeficiente intelectual. La ingesta excesiva de múltiples elementos metálicos como plomo, cobre, etc. también puede afectar el coeficiente intelectual.
4. Peso:
Los niños cuyo peso supera el 20% del de los niños normales tendrán menor visión, audición y capacidad para recibir conocimientos. Esto se debe a que en los niños obesos ingresa demasiada grasa al cerebro, lo que dificultará el desarrollo de las células nerviosas y la proliferación de las fibras nerviosas.
¿Cómo medir el coeficiente intelectual?
1. Test Psicológico de Gestión Independiente de Otis
Este test es el test más utilizado a la hora de seleccionar empleados. La prueba se realiza de forma colectiva y lleva poco tiempo. Es adecuada para seleccionar a los solicitantes de empleo para puestos de nivel inferior que no requieren mucha inteligencia, como empleados, operadores de líneas de montaje, operadores de tabulación informática, capataces y supervisores de bajo nivel, etc. . No apto para solicitantes de empleo con niveles de selección más altos.
2. Prueba de personal de Wandlik
Esta prueba es una forma abreviada del test de Otis y se utiliza especialmente en empresas industriales a la hora de seleccionar empleados porque esta prueba sólo requiere 12 minutos. un método de detección muy económico. Aunque la prueba es simple, es una buena prueba de la capacidad de un candidato para realizar ciertos trabajos de nivel inferior, especialmente trabajos de oficina. Sigue siendo muy útil.
3. Prueba de clasificación de personal de Weisman
Esta también es una prueba grupal y tarda unos 30 minutos en completarse. La prueba tiene puntuaciones de sección verbal, puntuación de sección numérica y puntuación total, y proporciona normas para vendedores, supervisores de producción y aprendices.
4. Test de Inteligencia para Adultos de Wechsler
Se trata de un test individual muy largo, utilizado principalmente para la selección de personal senior durante el reclutamiento. Realizar este tipo de prueba requiere que la persona que se realiza la prueba esté bien capacitada y tenga experiencia. La escala de inteligencia para adultos consta de dos partes: escala verbal y escala operativa. La primera incluye seis subpruebas: conocimientos generales, comprensión, aritmética, semejanza, capacidad de memoria y explicación de vocabulario; la segunda incluye cinco subpruebas: sustitución de símbolos, suplemento gráfico, diseño gráfico, sistema de historietas y configuración de formas de objetos.
Procedimientos de implementación
El propósito de cualquier preparación para un examen es aplicarlo de manera práctica para identificar habilidades individuales. Deben existir ciertos procedimientos de implementación en la aplicación práctica. De lo contrario, incluso si se cumplen las tres condiciones anteriores, es posible que la función de la prueba no pueda lograr el propósito de identificar las habilidades individuales.
Los llamados "procedimientos de implementación determinados" significan que durante la implementación de una prueba, todo lo que el examinado debe hacer y decir debe estar estandarizado. Es decir, quien utilice el mismo test deberá hacer las mismas cosas y decir las mismas cosas.