¿Cómo puedo aprender bien chino? Urgente ~~~

Algunas personas dicen que realizar el examen de idioma chino depende de la suerte, mientras que otras dicen que depende del sentimiento. Si tienes suerte o te sientes bien, podrás obtener una puntuación más alta y tal vez incluso una sorpresa. Al principio era escéptico. Antes de realizar el examen de chino, tuve que "respirar" un rato, con la esperanza de encontrar el llamado "sentimiento". Más tarde, a través de la comunicación con varios compañeros de clase y la lectura de algunos libros presentados por hermanos y hermanas mayores, gradualmente sentí que aprender chino requiere un método científico. ?

Primero que nada, lee más, esta es la experiencia de todos. Al leer algunas obras literarias, periódicos y revistas famosos, puede desarrollar su sentido del lenguaje y aprender muchos conocimientos literarios y algunas ideas nuevas e interesantes. Hoy en día, la lectura representa una gran proporción en los exámenes de idioma chino. No sólo lectura china clásica, sino también lectura china científica y moderna. Estas habilidades no se pueden cultivar en el aula y sólo se pueden lograr mediante esfuerzos extracurriculares. ?

Prefiero leer revistas como "Reader" y "Prose". Al leer "Reader", podemos conocer muchos puntos de vista únicos y leer algunos artículos con ricas connotaciones que nos hacen pensar. Especialmente cuando escribo, a menudo me inspiro en ello. Hoy en día, un criterio de puntuación muy importante para los ensayos es si son innovadores y tienen ideas distintivas. Muchas veces estas opiniones no surgen de la nada. Depende de tu experiencia y de tu experiencia de vida. Para la mayoría de nosotros, la vida es una simple línea de dos puntos, con pocas oportunidades de ver el mundo en general. Por tanto, leer y leer periódicos es un atajo. Cuando el tiempo y el dinero son limitados, leer a un lector es un atajo bien merecido entre los atajos. Es más, también es un buen compañero para relajarnos. ?

La profesora de chino introduce la lectura en prosa. El profesor Chen Wu, que me enseña chino, es una persona con una sólida base literaria. Su clase realmente no dedica demasiado tiempo a los libros de texto, prefiere enseñarnos algunos conocimientos aprendidos de los libros de texto. Han pasado tres años y siento que realmente he aprendido mucho. Especialmente en términos de alfabetización literaria. Recuerdo que cuando nos recomendó prosa no dijo mucho, salvo unas palabras que me impresionaron profundamente: "Tengo un libro en el vientre". Entonces comencé a aprender a apreciar la prosa. Al principio me sentí un poco confundida. Más tarde, cuando me calmé y saboreé los sutiles sentimientos que fluían entre líneas, pareció quedar atrapado por la belleza de las palabras. ¡Resulta que los artículos se pueden escribir así! Una experiencia muy ordinaria, escrita por un escritor, puede alcanzar la belleza poética. Me gusta leer esas palabras que siento particularmente profundas una y otra vez hasta que las memorizo ​​y luego las uso en mis composiciones accidentalmente. Mis habilidades de escritura realmente han mejorado. Al mismo tiempo, al tratar de descubrir los sentimientos del autor, sin saberlo desarrollé un hábito de pensamiento, que es especialmente útil cuando hago preguntas de expresión escrita. Puedo comenzar más rápido y pensar con mayor precisión. ?

Además, consultar un diccionario cuando tengas tiempo también es una buena forma. Por ejemplo, para una pregunta de pinyin, solo necesita consultar el diccionario Xinhua y escribir las palabras que pronunció mal antes en un libro pequeño. Eche un vistazo antes del examen y quedará impresionado. Además, al escuchar las noticias, podrás prestar más atención a la pronunciación del locutor. Cuando encuentres una palabra que él pronuncia de manera diferente a ti, puedes escribirla y buscarla en el diccionario para ver si él la pronuncia correctamente o tú la pronuncias correctamente. Esto es particularmente impresionante. Cuando responda preguntas sobre el uso de palabras, simplemente consulte el "Diccionario de chino moderno" o el "Diccionario idiomático". No se limite a las palabras que desea buscar. Será mejor que mires las palabras antes y después, para que puedas profundizar tu impresión a través de la comparación y aprender muchas palabras nuevas. Lo mejor es hacer este trabajo todos los días, memorizar algunos todos los días y las pequeñas cosas se van sumando. Recuerdo que cuando estaba en tercer año de secundaria, la maestra le pidió al representante chino que copiara algunos modismos o palabras y frases propensas a errores en la pizarra al fondo del aula todos los días. Después de la clase, todos echarán una mirada consciente y algunos estudiantes cuidadosos las anotarán todas en sus cuadernos. Cuando tomamos los exámenes simulados en el segundo semestre de nuestro último año, muy pocos estudiantes de nuestra clase habían cometido errores en tales preguntas. ?

En términos de escritura, además de leer más libros y periódicos, también puedes llevar un diario y practicar tus habilidades de escritura. Con el tiempo, escribirás con mayor fluidez. Algunos estudiantes a quienes les gusta escuchar música a menudo memorizan algunas de sus letras favoritas y las usan en sus escritos. De hecho, es un buen enfoque, al menos tiene muchas ventajas en términos de lenguaje. Por supuesto, también puedes memorizar algunas frases bonitas y hacerlas tuyas. Si las memorizas con frecuencia, tu nivel de escritura mejorará naturalmente. En resumen, el chino es como la medicina china: cuanto más se cuece a fuego lento, más fragante se vuelve. Cuando un día descubras que tu "sentimiento" es cada vez más preciso, tus esfuerzos serán recompensados. ?

El Kung Fu chino se acumuló en tiempos de paz. Excepto por algunos "sentimientos" que de repente se vuelven particularmente buenos, ¿cuál es tu nivel habitual y qué harás en el examen de ingreso a la universidad? En lugar de esperar un "milagro" con una mentalidad de casualidad, es mejor practicar kung fu en casa con los pies en la tierra. Básicamente no hay nada que repasar antes del examen, pero no te rindas por completo. Al revisar, puede leer conocimientos de literatura, leer revistas o hacer una o dos preguntas de simulación. Es suficiente estar familiarizado con los tipos de preguntas. Lo más importante es la confianza.

No pierdas la confianza en ti mismo sólo porque tus puntuaciones en chino sean inestables. Definitivamente lograrás nuevos avances en el examen de ingreso a la universidad.

Chino, algunas personas piensan que el chino es el más difícil, ¿por qué? Porque sienten que no importa cuánto lo intenten, no parece haber ninguna mejora, y el sentimiento general es que son impotentes, es decir, físicamente "impotentes" y "sin haber hecho ningún trabajo". De hecho, esto está determinado por el punto de inflexión del propio idioma chino, y el conocimiento del idioma chino es amplio, incluido el análisis del contenido aprendido, incluidas palabras, oraciones, párrafos, aforismos famosos y nombres policiales, por lo que el idioma chino. La prueba no puede ser exhaustiva. Debido a que la persistencia no es larga, el efecto suele ser muy pequeño o incluso ninguna mejora. Entiendo esto muy bien. Recuerdo que cuando estaba en la escuela secundaria, era el peor en chino y mi puntuación en cada prueba era un poco más de 100. En la primera simulación en la segunda etapa de mi último año de secundaria, mi puntuación en chino fue sólo 96 (el octavo desde abajo en la clase). Más tarde, bajo la guía de mi profesor de chino, insistí en leer algunos artículos breves excelentes todos los días para mejorar mi sentido del lenguaje. Al mismo tiempo, también es muy sencillo. Todas las mañanas, cuando leo, leo en voz alta algunos artículos que creo que son buenos. Cuanto más fuerte sea la voz, mejor, y escribe una composición. Al principio imitaba los métodos de escritura de otras personas, e incluso los "plagiaba" abiertamente. De hecho, copiar es un muy buen método. A través de la copia se puede entender cómo se organiza, concibe y critica una buena composición. De esta manera, después de mis incansables esfuerzos, por supuesto, fue de poca utilidad (en la superficie) al principio, pero en las simulaciones finales uno, dos y tres, mis puntajes en chino fueron 126 y 127 respectivamente, e incluso obtuve 131 en los puntos del examen de ingreso a la universidad, garantizando así que no se repruebe el idioma chino.

Materiales de referencia:

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Primero que nada, creo que para mejorar desempeño de los estudiantes en chino, debemos establecer una confianza en el aprendizaje del chino. Emerson dijo una vez: "La confianza es el primer secreto del éxito"; el camarada Liu Xiu también dijo: "Donde hay voluntad, hay un camino". Siempre he usado esto como una lección para guiar las acciones de los estudiantes. Como todos sabemos, la mayoría de ellos tienen una base deficiente en chino, lo que conduce a poco interés en las materias chinas y a un bajo rendimiento en chino. ¿Cómo se puede cambiar esta situación? Creo que debería haber un proceso de superficial a profundo. En clase, intente hacer algunas preguntas sencillas para que los estudiantes respondan, desarrolle la confianza en sí mismos y haga que sientan que el chino no es difícil. He estado haciendo este experimento en clase. Se pide a los estudiantes que respondan cada pregunta o escriban en la pizarra. Si otros estudiantes tienen opiniones diferentes, pueden expresar sus propias opiniones en cualquier momento, sean correctas o incorrectas, y luego volver a comentar hasta que nadie responda. Ayúdelos a analizar las razones y encontrar la causa raíz con elogios correctos e incorrectos. Gracias a esto, los estudiantes están más motivados, ganan confianza en sí mismos, el ambiente en el aula es más activo, su iniciativa en el aprendizaje de chino aumenta y sus calificaciones mejoran naturalmente.

En segundo lugar, se guía a los estudiantes para que elaboren sus propias preguntas de examen (refiriéndose a conocimientos básicos), realicen sorteos para el examen y califiquen los trabajos de los demás para determinar la puntuación aprobatoria, o realicen una recuperación. examen. Creo que este método también es beneficioso para mejorar el rendimiento en chino de los estudiantes. El principio de "la práctica hace la perfección" puede reflejarse aquí plenamente. A través de los dos pasos de establecer preguntas y calificar, se guía a los estudiantes para que aprendan chino con objetivos y los guía virtualmente en el proceso de lectura, realización de tareas y revisión. Algunos compañeros me dijeron: "Maestro, es una especie de placer hacer preguntas de examen". De esta manera, los estudiantes se sienten activos e interesados, al mismo tiempo que alientan a los estudiantes perezosos a pensar de manera práctica. Además, el examen de lotería también movilizó el entusiasmo de los estudiantes, mejoró su iniciativa y aumentó su interés. Si pudieras ver los ojos expectantes y las expresiones misteriosas en los rostros de los estudiantes cuando echaron suertes, también podrías reírte inconscientemente. Todos esperan recibir preguntas de estudiantes del mismo nivel, porque los problemas de los estudiantes pobres pueden ser menos profundos, mientras que los problemas de los estudiantes con buenas calificaciones pueden ser más profundos. Sería trágico que los estudiantes pobres respondieran las preguntas de sus compañeros con buenas calificaciones. La razón es que si tienes que realizar un examen de recuperación, está bien, simplemente revísalo nuevamente. De hecho, también es una buena forma de consolidar tus conocimientos de chino, e incluso podrás contar con compañeros cualificados que te acompañen para recuperar el examen. Después de un semestre de formación, un estudiante de mi clase obtuvo una puntuación de 13 en chino cuando ingresó a la escuela, y su puntuación en el examen final mejoró a 50, logrando un rápido progreso. Cuando sus compañeros de clase del mismo nivel le preguntaron cuáles eran sus habilidades especiales, dijo: "Yo mismo hice el examen y me ayudé".

Nuevamente, orientar adecuadamente a los estudiantes sobre la lectura de libros extracurriculares ayudará a mejorar su lectura. Las calificaciones también ayudan mucho. Por ejemplo, una serie de libros extracurriculares, como libros de composición, libros famosos, Golden Age, Story Club, etc. Como todos sabemos, a los estudiantes de clases ordinarias les gusta leer libros extracurriculares. Usamos esta función para guiar a los estudiantes a escribir el comienzo, el desarrollo, el clímax y el final de las cosas tanto como sea posible al leer. Cuando encuentre palabras desconocidas, utilice libros de referencia para guiar a los estudiantes en el reconocimiento de palabras y, al mismo tiempo, enséñeles a leer libros extracurriculares. Por ejemplo, el primer paso es hacer que los estudiantes sepan leer, es decir, leer el artículo rápida y cuidadosamente, comprender aproximadamente el contenido del artículo, usar un bolígrafo para marcar con un círculo las palabras que no entienden y usar un diccionario para eliminar obstáculos; el segundo paso es saborearlo con atención. Este proceso puede aclarar la estructura del artículo, volver a contar el contenido del artículo y resumir el centro del artículo. El tercer paso es analizar las características de redacción del artículo, examinarlo cuidadosamente y probar las oraciones clave. A través de la lectura de los pasos anteriores, los estudiantes pueden comprender claramente el propósito de aprender chino y desarrollar un sentido de tarea, de modo que puedan leer el artículo de manera más seria, cuidadosa y profunda, y estimular su pensamiento.

Además, también pueden desarrollar el hábito de pensar y mejorar su rendimiento lingüístico.

En cuarto lugar, guiar a los estudiantes a escribir artículos paso a paso también es una buena manera de mejorar el rendimiento en el idioma chino. Los estudiantes de las "clases ordinarias" generalmente tienen miedo de escribir, especialmente los de primer año. Algunos, incluso en la escuela primaria, nunca han escrito un artículo. ¿Cómo podemos ayudarlos? (1) Primero, permítales comprender su trabajo ideológico, oriéntelos para comenzar con una oración y agregar una oración todos los días. Al décimo día, pueden escribir alrededor de 100 palabras y, por analogía, pueden escribir alrededor de 600 palabras en un semestre. También se les puede permitir escribir con audacia, escribir lo que quieran y usar palabras reales para describir cosas reales. Por ejemplo, el título de la composición "Interesante vida en la escuela primaria" recuerda a los estudiantes que escriban sobre lo que más les interesa, les gusta, les gusta y les interesa, para que los estudiantes que tienen más miedo a escribir puedan escribir artículos conmovedores. Permita que los estudiantes tengan una buena impresión y confianza al escribir, y sientan que están progresando y mejorando. En segundo lugar, permita que los estudiantes escriban diarios de propuestas. Las materias son principalmente aquellas que permiten a los estudiantes hablar libremente, persuadirse a sí mismos para progresar, ayudar a otros a cambiar sus costumbres, alabar la verdad, la bondad y la belleza, y alabar las cosas bellas, para que puedan desempeñar un doble papel: no sólo mejorar su habilidades de escritura, pero también aprender a comportarse. Por ejemplo, después de ingresar a la escuela secundaria y tomar el examen parcial, si fuera XX, también disfrutaría obtener una vista previa de lo que aprendí de XX. Este tipo de artículo trata sobre lo que les sucedió a los propios estudiantes o a su alrededor. Los artículos escritos tienen sentimientos reales y están cerca de la vida. Los estudiantes asumen el rol rápidamente y tienen un gran interés, lo que estimula su interés por la escritura y mejora gradualmente su capacidad de escritura.

Además, hice intentos audaces en los métodos de enseñanza. Por ejemplo, las clases extracurriculares de chino permiten a los estudiantes ser profesores de chino, disfrutar de la música y las clases de chino, separar a niños y niñas, etc. , que desempeña un cierto papel a la hora de estimular el interés de los estudiantes, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender chino y mejorar el rendimiento en chino.

Los chinos tienen tres características principales: la primera, la apertura. La extensión del chino es igual a la vida, y cualquier contenido de la vida es inseparable del chino. Mientras estudies conscientemente, podrás aprender chino en cualquier situación de la vida. Por lo tanto, el chino tiene la característica sobresaliente de ser el más conveniente para el autoaprendizaje. El segundo es la emoción. "Los artículos no son desalmados." No sólo los artículos, sino también las palabras de nuestra nación están llenas de emociones. Los profesores sólo pueden enseñar bien si enseñan con emoción; es posible que los estudiantes aprendan bien con emocionalismo. La falta de factores emocionales es una de las razones importantes por las que los estudiantes están cansados ​​de aprender chino. El tercero es la flexibilidad. El sistema de conocimiento de las materias chinas no está organizado en forma lineal o en cadena como otras materias, sino en espiral. Por tanto, el aprendizaje paso a paso del chino no es muy estricto, sino relativo. Según las características anteriores, aprender chino no puede ser cerrado y rígido. Es necesario combinar lectura y escritura, conectar el aprendizaje en clase con el aprendizaje extracurricular y combinar contenidos de aprendizaje con experiencias de vida. Lo que aprendes con tus propios sentimientos y lo que integras con los sentimientos de tu propia vida es realmente tuyo. ¿No tenemos todos esta experiencia?

Para aprender chino, debes leer más, memorizar más y escribir más. Si no lees, memorizas o escribes, no podrás aprender chino bien si simplemente escuchas las exageraciones del profesor. Es importante escuchar con atención, pero es aún más importante utilizar sus propias palabras y su cerebro. Desarrolla tu propia sed de conocimiento y libros. Aprenda a leer el texto de forma rápida, cuidadosa y cuidadosa, y debe poder recitar los emocionantes capítulos después de clase, debe explorar exhaustivamente varios libros, periódicos y revistas y aprender a obtener información de la televisión, la radio e Internet; Debemos aprender a tomar notas de manera ordenada, llevar diarios con perseverancia, escribir artículos con emoción, realizar diversas actividades con viveza y prestar atención a la vida social.

Espero que todos establezcan objetivos de aprendizaje correctos, dominen los métodos de aprendizaje básicos y los cumplan durante mucho tiempo a partir de ahora para lograr resultados acumulativos a lo largo del tiempo.

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Toma notas con frecuencia en clase. Si no sabes tomar notas, escucha atentamente al profesor. Si el profesor enfatiza repetidamente, debes tomar notas. También debes tomar notas si empiezas a hacer algo en lo que no has pensado o sobre lo que no has oído hablar.

Lee más, lee más libros, no leas simplemente composiciones seleccionadas, o incluso no las leas, porque las composiciones seleccionadas no son necesariamente mejores que las tuyas. Lea más artículos de escritores famosos. Si estás cansado de Lu Xun y Bing Xin, puedes intentar leer las obras de Jia Pingwa, Yu Hua y Han Han. Sin embargo, si eres un estudiante de primaria, todavía no te animamos a leerlas.

Habla más, haz más ejercicios situacionales y mejora tus habilidades de comunicación oral. No solo hará que las personas sean populares, sino que también enriquecerá la vida, agregará diversión y aprenderá chino.

No hay nadie que no sea bueno en chino, porque se puede ver por tus puntuaciones que tu chino no es bueno. De hecho, la revisión y el aprendizaje son los más importantes. A la hora de repasar, lo mejor es memorizar todos los textos y copiar todas las explicaciones del libro. Tenga cuidado al copiar y copie sobre la marcha, pero no lo memorice de memoria. Sólo una impresión general. El examen final no será difícil, porque de lo contrario no todos estarán de humor para unas vacaciones, por lo que es muy importante comprender bien los exámenes de las unidades.

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Aprendizaje de chino

He oído hablar del "método de siete pasos" para aprender chino resumido por un profesor de Shanxi I. Creo que puede resultarte inspirador. Los siete pasos de este "método de siete pasos" son:

(1) Lectura: leer el texto es el primer paso de la revisión. A través de la lectura, capte la idea principal del texto completo y comprenda las emociones del autor, las características del artículo y otros puntos de conocimiento. Los diferentes tipos de textos requieren diferentes métodos de lectura: enseñar a leer textos requiere una lectura intensiva, dominar de manera integral todos los puntos de conocimiento, como palabras, frases, oraciones, artículos, etc., y recitar textos interesantes para leer por sí mismo requieren una lectura extensa, y algunos necesitan; para mejorar la velocidad de lectura. Salta y lee diez líneas de un vistazo. La velocidad de lectura también ha sido uno de los elementos del examen de ingreso a la escuela secundaria en los últimos años.

(2) Subrayado: mientras lee el texto, utilice diferentes símbolos para subrayar oraciones clave, oraciones centrales, oraciones famosas e incluso palabras nuevas, que no solo pueden profundizar la impresión, sino también facilitar la revisión y consolidación. dejándolo claro de un vistazo. Cuando encuentre una oración estándar, también puede separar los componentes de la oración e indicar la relación entre oraciones complejas. Los párrafos típicos deben resumirse jerárquicamente. Si encuentras dificultades, también debes marcarlas para poder pedir ayuda a profesores y compañeros más tarde.

(3) Inspección: ¿Qué estás comprobando? Consultar libros de referencia. Siempre que sea posible, se deben utilizar diccionarios, diccionarios y materiales de referencia como libros de referencia. Encontrar respuestas en persona es un proceso de exploración de métodos y reglas de aprendizaje, y también es un proceso de mejorar la capacidad de utilizar libros de referencia. Para palabras familiares, también puede buscar los textos que ha aprendido en el pasado, conectar el conocimiento antiguo y el nuevo y lograr "repasar el pasado y aprender lo nuevo". Al analizar y diferenciar las respuestas que encuentres, podrás mejorar tu comprensión.

(4) Pregunta: “Cuando viajan tres personas, debe haber un profesor”. Inevitablemente surgirán problemas durante el proceso de revisión. Debes aprender de forma independiente y ser bueno pidiendo consejo a profesores y compañeros si no puedes resolver el problema. A veces le hago una pregunta al profesor, y el profesor probablemente hablará sobre más de una pregunta y conectará el conocimiento relevante para que puedas dominarlo.

(5) Escribir: Como dice el refrán, leerlo diez veces no es tan bueno como leerlo a mano. Ya sea que estudien o tomen exámenes, algunos estudiantes suelen escribir incorrectamente palabras comunes. ¿Por qué? Es simplemente una falta de formación en escritura. Se pueden escribir repetidamente palabras nuevas, palabras nuevas y oraciones clave basándose en la comprensión y la memoria. Otro ejemplo son algunas preguntas de ensayo, que a menudo parecen más fáciles de escribir que difíciles de escribir. También debes escribir y escribir sin ser arrogante.

(6) Ejercicio: Pon a prueba tus conocimientos realizando ejercicios. Al hacer preguntas, debe comprender claramente el propósito y la intención de hacer las preguntas, prestar atención a resumir, descubrir las reglas, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar su capacidad para tomar exámenes. Debes hacer las preguntas de forma consciente bajo la guía del profesor. Nos oponemos a las "tácticas marinas humanas", pero sin cierta práctica no hay calidad. Sólo practicando y luego conociendo las deficiencias, y brindando retroalimentación y correcciones oportunas, podremos captar firmemente los conocimientos y habilidades aprendidos.

(7) Piénselo: el contenido de la reseña se puede consolidar mediante el "pensamiento". Puede conectar orgánicamente puntos de conocimiento de un punto a una superficie, de un todo a una parte, vertical u horizontalmente, para formar un sistema de conocimiento e imprimirlo en su mente. Cuando un punto de conocimiento no se puede recordar, se debe consolidar en el tiempo mediante la búsqueda. No hay límite para el tiempo y el espacio para pensar. Puede aprovechar al máximo el tiempo y el espacio en clase, después de clase y dentro y fuera de la escuela. Cuando esté "al final de su cuerda", puede entrar en el reino del "futuro brillante" a través de la asociación.

Espero que te ayude.