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En el siglo XVIII a.C., el rey Hammurabi de Babilonia unificó las dos cuencas fluviales y estableció un estado esclavista centralizado. Para proteger los intereses de los propietarios de esclavos, Hammurabi formuló un código llamado Código de Hammurabi. Es el primer código escrito antiguo relativamente completo del mundo.

Babilonia es la civilización más antigua del mundo: Mesopotamia (en griego significa la tierra entre los dos ríos). ) la civilización (también conocida como civilización mesopotamia) se originó en el valle entre los ríos Tigris y Éufrates, la región de Sumeria (tramos medio e inferior). Esta zona no tiene barreras naturales contra los invasores, por lo que tiene una cultura étnica diversa. Mesopotamia fue la sede de Babilonia, en lo que hoy es Irak. La antigua Babilonia, la antigua China, el antiguo Egipto y la antigua India se conocen como las "cuatro civilizaciones antiguas".

[Editar este párrafo] Breve historia

Mesopotamia (griego: el lugar entre los ríos Tigris y Éufrates) dio origen a la civilización más antigua de la historia de la humanidad: la antigua civilización babilónica ( Dinastía Xia de China) alrededor del siglo XIX aC; debido a que no había barreras naturales en esta área, Babilonia mostró una tendencia de desarrollo cultural diversificada. La zona entre los ríos Tigris y Éufrates se llamaba Mesopotamia, que significa "entre los dos ríos". Cada primavera, cuando la nieve de la meseta se derrite, estos dos ríos inundan Mesopotamia. Los tramos más bajos, en particular, son bajos y están casi completamente sumergidos. Un mito babilónico transmitido hasta el día de hoy refleja vívidamente esta situación: un antepasado del rey babilónico soñó que se encontraba con un hada. Dios le dijo que un diluvio cubriría la tierra como castigo por los pecados de la humanidad. Como siempre había sido devoto de Dios, Dios quería salvarlo. El hombre obedeció el mandato de Dios, construyó un arca, subió a ella a su familia y trajo consigo algunos animales y algunas semillas. Pronto, nubes oscuras llenaron el cielo, la oscuridad envolvió la tierra, se produjeron tormentas y las inundaciones ahogaron toda la vida. Sólo el arca flotaba sobre el agua ilimitada. Al séptimo día, el viento cesó y el río se calmó. En ese momento, el arca fue arrastrada hacia una montaña. La gente del barco liberó a los animales del arca, esparció las semillas sobre las montañas y la vida en la tierra comenzó de nuevo. Los mitos de muchas naciones humanas están influenciados por antiguas leyendas babilónicas. La famosa historia del Arca de Noé en Occidente también evolucionó a partir de esta leyenda: un hombre llamado Noé construyó un arca según las instrucciones de Dios, y toda la familia se sentó en ella para escapar del diluvio. Después de que el diluvio retrocedió, Noé soltó una paloma. Pronto, la paloma voló de regreso con una hoja de olivo recién retorcida en su boca, haciéndole saber a Noé que el diluvio había retrocedido y que todo había vuelto a la vida. Más tarde, los occidentales utilizaron palomas y ramas de olivo como símbolos de paz. Por supuesto, ni los dioses ni las palomas de la paz pueden traer verdadera paz y felicidad a la gente. Para vencer las inundaciones, la gente debe confiar en sí misma. Los babilonios aprendieron a construir diques, presas, canales y ríos en su lucha contra las inundaciones. Una vez que las inundaciones disminuyeron, ellos, al igual que los egipcios, se beneficiaron de las crecidas regulares del río. Las inundaciones trajeron mucho limo, lo que hizo que el suelo de ambos lados fuera muy fértil. Junto con un fuerte sol y abundantes recursos hídricos, las cosechas se cosechan todos los años. Se dice que el trigo se cultivó por primera vez en Babilonia. Los asirios que vivían al norte de Babilonia eran muy poderosos.

La primera dinastía de Babilonia comenzó alrededor del año 1894 a.C. En 2007 a. C., los amorreos invadieron Mesopotamia y destruyeron la Tercera Dinastía de Ur establecida por los acadios y sumerios. Alrededor de 1894 a. C., los amorreos establecieron una dinastía con Babilonia a orillas del río Éufrates como capital. Desde entonces Mesopotamia pasó a llamarse Babilonia, y a todos sus habitantes se les llamó babilonios.

En la época del sexto rey Hammurabi (1792 ~ 1750), conquistó ciudades en el norte y el sur, estableció un sistema autocrático centralizado, promulgó el "Código de Hammurabi" y completó dos unificaciones de cuencas fluviales. . Después de eso, pasó por la Segunda Dinastía (desde mediados del siglo XVI a. C. hasta 1530 a. C.), la Tercera Dinastía (aproximadamente entre 1530 a. C. y 1157 a. C.) y la Cuarta Dinastía (65438 a. C. hasta 0157 a. C.).

[Editar este párrafo] Cultura

La civilización entró en el año 3500 a.C. y alcanzó su apogeo entre el 4000 a.C. y el 2250 a.C. El Antiguo Testamento la llama "la tierra de Sinar". El suelo fértil acumulado a ambos lados de los dos ríos fue históricamente llamado "Media Luna Fértil" (la región sudamericana que es tan famosa como el "Triángulo Dorado" fue llamada "Media Luna Pecaminosa"). Debido a que los dos ríos no desbordan con tanta regularidad como el Nilo, es necesario observar los fenómenos celestes para determinar la hora. Su, que vivía en la parte baja del río Yangtze, inventó el calendario lunar, que utilizaba el crecimiento y el menguante de la luna como estándar de tiempo, y dividió el año en 12 meses y 354 días. También inventó el mes bisiesto y el mes bisiesto. colocó 11 días que eran diferentes al calendario solar. Divide una hora en 60 minutos y haz una semana de 7 días. También podía calcular fracciones, sumar, restar, multiplicar y dividir, resolver ecuaciones cuadráticas e inventó los métodos decimal y hexadecimal. Dividieron el círculo en 360 grados y supieron que π estaba cerca de 3. Incluso calcula el área de polígonos irregulares y el volumen de algunos conos.

(4000 a.C.) Alrededor del 3500 a.C., los sumerios que vivían en la parte baja de la cuenca de Mesopotamia inventaron por primera vez los jeroglíficos con símbolos ideográficos y referenciales, que llevaron a la cuenca del río Mesopotamia a una era histórica. Aproximadamente en el año 2800 a. C., los jeroglíficos sumerios se desarrollaron gradualmente y fueron ampliamente utilizados por los babilonios, asirios y persas, porque la mayoría de estos caracteres estaban grabados en ladrillos, piedras o tablillas de arcilla y basalto negro, y estaban "escritos con pluma". , con forma de cuña, por eso se le llama cuneiforme, también conocida como clavo o punta de flecha.

Las matemáticas y la aritmética estuvieron muy desarrolladas en la antigua Babilonia-Mesopotamia. Alrededor del año 1800 a. C., los babilonios inventaron el método hexadecimal y sabían cómo resolver ecuaciones cuadráticas con una variable.

Los Jardines Colgantes de Nueva Babilonia (iniciados 626 años antes que el parque) son una de las Siete Maravillas del Mundo. Cuenta la leyenda que el jardín fue construido por el rey Nabucodonosor II para su esposa. Se dice que el Jardín Colgante es una montaña construida en un árido desierto. Los árboles de la montaña son frondosos, los pájaros cantan, las flores son fragantes y los arroyos gorgotean. Desde la distancia, las flores, plantas y árboles parecen crecer en el cielo, lo cual es impresionante. Nabucodonosor II contrató a un famoso arquitecto para construir un enorme jardín de rocas entre dos muros de Babilonia. Está formado por capas de pilares y losas de piedra, con suelo fértil y cursos de agua entrecruzados.

E inventó el calendario gregoriano, que dividía el año en 12 meses y 354 días.

E inventó el mes bisiesto, que diferenciaba los 11 días del calendario solar.

Dividir una hora en 60 minutos, los siete días de la semana.

También puede calcular fracciones, sumar, restar, multiplicar y dividir, resolver ecuaciones cuadráticas e inventó los métodos decimal y hexadecimal.

Dividieron el círculo en 360 grados y supieron que π estaba cerca de 3. Incluso calcula el área de polígonos irregulares y el volumen de algunos conos.

Fueron una de las primeras civilizaciones conocidas en el mundo y fueron los primeros en inventar los jeroglíficos con símbolos y significantes ideográficos. Dado que la mayoría de estos caracteres fueron grabados en ladrillos, piedras, basalto negro o tablillas de arcilla, se les llamó caracteres cuneiformes debido a los "trazos fuertes y las impresiones profundas" que formaban una cuña afilada que parecía una cuña de madera.

El "Código de Hammurabi" es el primer código escrito existente de la antigua Asia occidental.

Posteriormente, la civilización del río Nilo y la civilización del río Indo se desarrollaron bajo la promoción de la civilización mesopotamia.

Los griegos aprendieron de allí matemáticas, física y filosofía; los judíos aprendieron de allí teología y la difundieron por todo el mundo; los árabes aprendieron de allí arquitectura y la utilizaron para educar a toda la Europa bárbara medieval.

Se puede ver que la antigua civilización babilónica puede considerarse una de las cuatro civilizaciones antiguas y se basa en algo más que jardines colgantes.

Posteriormente, la civilización del río Nilo y la civilización del río Indo se desarrollaron bajo la promoción de la civilización mesopotamia.

Los griegos aprendieron de allí matemáticas, física y filosofía; los judíos aprendieron de allí teología y la difundieron por todo el mundo; los árabes aprendieron de allí arquitectura y la utilizaron para educar a toda la Europa bárbara medieval.

[Editar este párrafo] Jardines Colgantes de Babilonia

Este Jardín Colgante fue construido en el año 600 a.C. Es una pirámide con cuatro esquinas. El edificio, hecho de asfalto y ladrillos, está sostenido por columnas arqueadas. Durante todo el año se plantan árboles verdes en las escaleras. El río fluye desde el río artificial al lado del jardín colgante y parece una colina desde la distancia.

La parte más mágica del jardín colgante es el sistema de suministro de agua. Dado que no llovió mucho en Babilonia y se cree que las ruinas de los Jardines Colgantes están lejos del río Éufrates, los investigadores creen que debería haber muchas instalaciones de suministro de agua en los Jardines Colgantes, como se muestra aquí. Los esclavos seguían empujando la manija con engranajes para transportar el agua subterránea al tanque de almacenamiento en el piso superior y luego regresaban al suelo a través de ríos artificiales. Otro problema es el mantenimiento, porque es imposible que los edificios ordinarios resistan la erosión del agua de los ríos durante muchos años sin derrumbarse. Debido a que no había mucha piedra en la llanura mesopotámica, los investigadores creen que los jardines colgantes utilizaban ladrillos diferentes. Le agregaron carrizo, asfalto y tejas, e incluso hay registros de piedras a las que se les añadió una capa de plomo para evitar que el agua del río se filtrara a los cimientos.

El camino que conduce al jardín se inclina como una ladera, con varias partes del edificio tambaleándose hacia arriba... la tierra está amontonada encima de ellas... y el jardín colgante de ensueño está densamente plantado con varios especie. Un árbol así, agradable a la vista con su enorme cuerpo y otros encantos... Aunque nadie puede verlo desde el exterior, la máquina bombeadora de agua bombea una gran cantidad de agua desde (al río) el río. ——Siclus

[Editar este párrafo] Ruinas de una antigua escuela

Aún no está claro cuándo surgió la escuela babilónica. En la década de 1930, los arqueólogos excavaron las ruinas de una escuela que data aproximadamente del año 2100 a. C. en Mari, al sur del río Éufrates. Según las excavaciones arqueológicas, se cree que esta es la escuela más antigua conocida. "Consta de un pasillo y dos casas. La casa grande mide 44 pies de largo y 25 pies de ancho. La habitación pequeña tiene un tercio del área de la habitación grande. La habitación grande tiene cuatro filas de bancos de piedra, cada fila Tiene capacidad para una persona, 2 o 4 personas, capacidad para 45 personas. Hay tres filas de bancos de piedra en la sala pequeña, con capacidad para 23 personas. Las paredes de las dos salas no tienen ventanas y no hay podio ni escritorio en la sala. habitación, pero hay muchas tabletas de tareas de los estudiantes. En la parte inferior de la pared, hay un fregadero poco profundo lleno de tierra, que parece usarse para hacer una tableta de escritura. Hay un recipiente de cerámica ovalado cerca, que puede ser. Se utiliza para almacenar agua limpia y usar barro para hacer tablillas de arcilla, o para colocar utensilios de escritura. Hay muchas conchas brillantes en el suelo, que parecen ser material didáctico para enseñar cálculos. Esta casa está cerca del palacio, no de un templo. ; lo mismo se aplica al almacenamiento de tablillas de arcilla recién excavadas en otros lugares cerca del palacio, no adyacentes al templo; algunos infieren que se trata de una antigua escuela en Mesopotamia con el objetivo de formar escribas. Los escribas se dividieron en escribas mayores y escribas jóvenes. Los primeros actúan como funcionarios, mientras que los segundos se dedican a diversas ocupaciones, como notarios, recolectores de huellas dactilares, registradores catastrales, registradores de inteligencia militar, redactores publicitarios, calculadoras, secretarias, etc.

En la antigua Mesopotamia, las excavaciones arqueológicas desenterraron un gran número de tablillas de arcilla. Las fechas más antiguas que se muestran en estas tablillas son alrededor del 3000 a. C. y fueron escritas en jeroglíficos sumerios. Durante los siguientes 1.000 años, los jeroglíficos se convirtieron en cuneiformes, que se hicieron muy populares en el Medio Oriente y fueron utilizados por los babilonios, asirios, hititas y persas. La mayoría de estos hallazgos arqueológicos son artículos religiosos o documentos relacionados con la vida real, como escrituras, registros, informes clericales, leyes, reglamentos y proclamaciones. También hay información sobre matemáticas. Aunque el nivel de matemáticas en Mesopotamia era mucho más alto que el del antiguo Egipto en ese momento, estos problemas matemáticos, como los del antiguo Egipto, implicaban algunas cuestiones prácticas. En registros matemáticos posteriores (es decir, épocas persas y seléucidas), hay algunos diagramas astronómicos y procedimientos de cálculo para calendarios y astrología. Claramente, las dos escuelas del valle del río existen para brindar instrucción avanzada a diferentes tipos de futuros funcionarios.

Un texto sumerio de aproximadamente el año 2000 a.C. describe la vida escolar en esa época.

Este artículo fue posteriormente plagiado muchas veces, y se puede inferir que su descripción es representativa. A juzgar por el uso repetido de adecuación en este artículo, se puede juzgar que fue escrito por un estudiante de adecuación, pero el texto completo fue escrito en sumerio, porque el sumerio era un idioma académico en ese momento y tenía un estatus considerable en latín. en la Europa posterior. Los estudiantes vienen a la escuela por la mañana y traen su propio almuerzo. El director era el "Padre de la Escuela" y tenía un profesor sumerio y un profesor de aritmética. El formato de la clase es copiar escritos existentes en la pizarra. Las materias estudiadas fueron sumeria, aritmética y contabilidad. En la escuela se aplica una disciplina estricta, impuesta por un personal de mantenimiento, un maestro y un supervisor del patio de recreo. Los estudiantes suelen ser azotados varias veces al día por diferentes errores, como llegar tarde por la mañana, hablar en clase, levantarse o salir del campus sin permiso, etc. No fue hasta la noche que los estudiantes exhaustos caminaron a casa para informar a sus padres, generalmente funcionarios, sobre su día. Acuéstese temprano después de cenar para asegurarse de tener energía a la mañana siguiente. A veces se invitaba a un maestro a la casa, generalmente porque el padre quería que su hijo se convirtiera en el escritor más destacado y la persona más conocedora, deseando que fuera mejor que otros estudiantes o incluso aquellos de noble cuna.

En el año 2000 a.C., Husseof Wisdom fue el lugar donde se implementó la enseñanza avanzada en Mesopotamia. Todos los estudiantes son académicos graduados y la investigación aquí también es de alto nivel. Sin embargo, las escuelas de Mesopotamia se diferencian de las de la antigua Grecia: su llamado conocimiento avanzado también se centra en el valor aplicado más que en la exploración teórica. Tomando las matemáticas como ejemplo, la especulación teórica aún no se ha desarrollado completamente y una gran cantidad de artículos matemáticos babilónicos abordan problemas específicos.

Babilonia creó la civilización más antigua de la humanidad, y su educación fue anterior a la de otros países. "Incluso se puede decir que las escuelas existieron antes que Egipto, o al menos aproximadamente al mismo tiempo que Egipto. Esta fue la cuna de la primera educación escolar de la humanidad y el punto de partida de la educación formal humana. Por supuesto, su educación superior lo es". todavía relativamente vago.