Análisis de planes de lecciones de juegos intelectuales para jardín de infantes
Plan de lección 1 del juego intelectual de jardín de infantes
Análisis de libros de texto:
En esta actividad, los niños aprenderán sobre los alimentos que les gusta comer a los animales pequeños a través de la cognición y la conexión. , cultivan su amor por los animales pequeños. Durante las actividades, deje que los niños se comuniquen, busquen y jueguen, deje que los niños sientan las preferencias de los animales y aumente la diversión de las actividades.
Propósito y requisitos de la actividad:
1. Guiar a los niños para que comprendan los alimentos que les gusta comer a los animales pequeños.
2. Inspira a los niños a hablar y usa líneas para conectar animales pequeños con su comida favorita.
3. Educar a los niños en el amor y el cuidado de los animales pequeños.
Preparación de la actividad:
Hay peluches como perros y gatos, tarjetas pequeñas con una cantidad de comidas favoritas de los animales y libros de conexión igual al número de niños.
Proceso de la actividad:
Primero, presente el contenido de la actividad en forma de juego.
"Niños, hoy vi un gatito. Quiere pedirles ayuda. Invitó a algunos buenos amigos a viajar. ¿Quiénes creen que son?"
1. uno por uno. Muestre animales pequeños e inspire a los niños a nombrarlos.
2. Animar a los niños a comunicarse entre sí.
2. Organizar juegos infantiles: “¿Qué les gusta?”
1. La maestra preguntó: “¿Sabes qué les gusta comer a los animales pequeños?”
2. Anime a los niños a nombrar los alimentos que les gusta comer a los animales pequeños.
3. Muestre animales de peluche y tarjetas de comida de animales para inspirar a los niños a combinar según la ley.
4. Organiza a los niños para discutir: ¿Qué te mereces?
5. Cada persona tiene un libro de imágenes para guiar a los niños a observar y animarlos a conectar con líneas los alimentos que les gusta comer a los animales pequeños.
6. Los maestros brindan orientación y corrigen las conexiones incorrectas de los niños de manera oportuna.
3. Resumen:
1. Elogie a los niños que participan con valentía en las actividades.
2. Educar a los niños en el amor y el cuidado de los animales pequeños.
Plan de lección 2 de juegos intelectuales de jardín de infantes
[Objetivos de la actividad]
1. Estimular el sentido de participación de los niños y animarlos a actuar con sus compañeros maestros.
2. Guíe a los niños para que aprendan a comparar y nombrar correctamente los colores rojo, amarillo, azul y verde.
[Preparación de la actividad]
(1) Varios accesorios de estrellas rojas, amarillas, azules y verdes.
② Varias bolas de colores, una pequeña cesta de colores rojo, amarillo, azul y verde y un martillo de plástico.
(3) Música de Estrellita
Primero, muestra la imagen
Los niños dicen de qué color es y consolidan su comprensión del rojo, amarillo, azul y verde. comprensión de los colores.
2. Envía al bebé a casa:
"El bebé colorido se esconde en todas partes e incluso se esconde en la pelota, haciendo que la pelota sea colorida y vuele felizmente". Póngaselo al niño y deja que el niño lo recoja. "Xingba quiere encontrar la pelota, ayudémosla a llevarla a casa". El niño puso la pelota en la canasta correspondiente.
En tercer lugar, busca el color
"El color bebé es demasiado travieso y lo vuelve a esconder". Vamos a buscarlo juntos, ¿vale? "Guíe a los niños para que encuentren bebés de varios colores en la sala de actividades, déles palmaditas con las manos y dígales de qué colores son.
Cuarto, interprete "Estrellita"
"El sol se pone. Ahora han salido las estrellitas y el cielo está lleno de estrellitas hermosas. ¡Niños, quítense rápidamente dos estrellitas del mismo color y bailen con nosotros! "Los niños encuentran bebés estrella del mismo color y les dicen de qué color son. Encuentran al niño adecuado y actúan con la maestra. "Bebé estrella, ¿dónde estás? Vuelve a casa rápidamente. "El bebé envió al bebé estrella a casa.
Quinto, envíate a ti mismo a casa
"Todos somos bebés coloridos. Después de jugar mucho tiempo, estábamos cansados. ¡Vete a casa rápido! Maestra: "¡Soy Red Boy y mi hogar está aquí!" "Los niños se ponen varios colores y encuentran las casas correspondientes respectivamente. El juego ha terminado".
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