Plan de actividades del desfile de modas de jardín de infantes

Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen de manera ordenada y efectiva, muchas veces es necesario hacer planes con anticipación, que se caractericen por su operatividad y viabilidad. Entonces, ¿cómo deberías hacer un plan? Las siguientes son las actividades del desfile de modas de jardín de infantes que he recopilado solo como referencia, espero que les sean útiles.

Desfile de moda de jardín de infantes 1 1. Tema:

Con el tema "protección ecológica y ambiental", padres y niños crean moda respetuosa con el medio ambiente a través del bricolaje para mostrar la conciencia ambiental y la individualidad de los niños. .

2. Objeto del evento:

1. Promover el concepto de protección del medio ambiente:

El desfile de moda respetuoso con el medio ambiente aboga por el uso de la imaginación y la creatividad. En las zonas rurales, se pueden encontrar materiales y desechos locales por todas partes, y los recursos son abundantes. Además, la población de las zonas rurales no conoce lo suficiente el concepto de protección del medio ambiente. A través de esta actividad, estos materiales se transforman en "tesoros". Se espera que el concepto de protección del medio ambiente pueda mostrarse de la forma más llamativa y aumentar así la conciencia medioambiental de los niños.

2. Muéstrate:

Esta actividad proporciona un escenario para que los niños se muestren, se expresen y mejoren su confianza en sí mismos, para que cada niño pueda convertirse en suyo. diseño Los profesores pueden mejorar su conciencia ambiental y su sentimiento artístico, mejorar la relación entre padres e hijos y desencadenar su perspectiva mental saludable, vivaz e innovadora.

3. Enriquezca la vida extraescolar:

El desfile de moda respetuoso con el medio ambiente brinda a las personas un hermoso disfrute y también es un festín visual. Enriquece la vida extraescolar de los niños, cultiva el arte y la creatividad. logros culturales y promueve activamente la construcción de la cultura del jardín de infantes.

4. Fortalecer los lazos familiares, mejorar las relaciones entre padres e hijos y mejorar el conocimiento de los padres sobre los recursos locales.

3. Público objetivo:

Todos los niños de jardín de infantes

4. Requisitos de la actividad:

1. Toda la ropa es confeccionada por padres e hijos.

2. Utilice materiales fácilmente disponibles a su alrededor, como periódicos, pajitas, vajillas desechables, cinturones de plástico, cáscaras de frutas, verduras, hojas y otros artículos como materiales de vestimenta, para diseñar diseños creativos y de moda y transmitir el concepto de protección del medio ambiente verde.

Arreglos específicos: Primaria uno, faldas de varios papeles, secundaria dos hojas, primaria tres, bolsas de plástico, primaria cuatro, globos, primaria uno, pajitas, secundaria dos, vajilla desechable , primer año, frutas y verduras, segundo año y ropa vieja se transforman en personajes clásicos, cortados, pegados y empalmados para convertirse en modas alternativas inusuales que son más distintivas.

3. Las obras deben ser saludables, respetuosas con el medio ambiente, animadas, resaltar el diseño personalizado, demostrar plenamente la elegancia de los niños y los padres y dar rienda suelta a la creatividad y la imaginación.

Preparación de la actividad verbal (abreviatura de verbo)

1 Tiempo de la actividad: 16 de mayo al 20 de mayo de 20xx. Ubicación: Césped exterior.

2. Disponer la pista.

3. Para cada clase, prepare una introducción a las actividades de la clase (tema, lemas ambientales, música de pasarela, formación de pasarela y comentarios). Materiales de alta calidad

4. Cada clase de las escuelas primarias y secundarias debe preparar al menos 15 conjuntos de moda ecológica, y cada clase de las clases superiores debe preparar al menos 20 conjuntos de moda ecológica.

5. Premios:

Criterios de valoración: arte, protección del medio ambiente, innovación Premio: primer, segundo y tercer premio al mejor diseño de ropa. Criterios de puntuación:

1. Puntuación: 3 puntos por diseño de vestuario; 3 puntos por creatividad personal; 2 puntos por actuación escénica, 1 punto por participación de los padres y 1 punto por explicación.

2. Al calificar, se eliminarán la puntuación más alta y la puntuación más baja, y la puntuación promedio se utilizará para determinar los premios anteriores.

Disposiciones de personal del verbo intransitivo

Audio y localización: Duan

Acceso: Liu Ming

Escenografía, fotografía: Yuan Hua

Organización del jurado: Liu Hai

Soporte logístico: Chen

Anfitrión del evento: Zhu Jianming

7. p>1. Los maestros de cada clase toman fotografías de los niños de manera oportuna.

2. Cuida a los niños de tu clase, presta atención a la seguridad y no camines ni corras en el lugar de la actuación.

3. Mantener el sitio limpio e higiénico y cuidar bien las instalaciones públicas.

Jardín de infancia central de Huiming

8 de mayo de 20xx

Programa de desfile de modas de jardín de infantes 2 1. Tema:

Desfile de moda ambiental

2. Hora del evento:

20xx 165438+25 de octubre

Tres. Ubicación:

Guardería

IV. Participante:

Un niño de la Clase 2 de la comunidad de Guang’an.

El propósito de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):

1. A través de esta actividad reflejaremos la protección del medio ambiente, la innovación, el arte, etc., prestamos atención al proceso. de participar en la actividad y mejorar la conciencia ambiental de los niños, fortalecer la determinación de todos de "valorar los recursos disponibles, proteger el medio ambiente y crear una sociedad armoniosa" y promover la determinación de los niños de ser guardianes de la protección del medio ambiente.

2. Utilizar diversos materiales de desecho para diseñar y producir trajes de actuación de diferentes estilos. Actividades para mejorar las habilidades prácticas de los niños y su interés por actuar.

Preparación de la actividad de los verbos intransitivos:

1. Papel de calendario, bolsas de plástico, papel encerado, papel crepé y otros desechos.

2. Cinta adhesiva de doble cara, tijeras, pegamento en barra.

3. Imágenes

Siete.

Proceso de actividad:

(1) Estimular el interés de los niños en las actividades

"¿Qué están haciendo los niños en el cuadro?" "¿De qué materiales está hecha esta ropa?"

(2) Puntos clave de actividades y operaciones para que los niños comprendan los materiales.

(3) La maestra ayuda a los niños a confeccionar disfraces.

1. Recordatorio:

(1) Discuta los estilos y patrones de los disfraces con los niños * * *.

(2) Los maestros ayudan a los niños a completar los trabajos y no pueden operar en nombre de los niños.

2. Introducción de los niños a las obras

(D) Escuchando música, los niños actuaron con disfraces ecológicos hechos en casa.

Desfile de moda de jardín de infantes 3 1. Tema:

La vida con bajas emisiones de carbono comienza desde la infancia y la protección ecológica comienza desde mí.

2. Hora del evento:

20xx 10 de junio a las 9 am.

Tres. Ubicación:

Riverside Plaza

IV. Participantes:

Un gran grupo de niños, profesores y miembros del Equipo de Arte Senior de Maozhen Street.

El propósito de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):

1. A través de esta actividad reflejaremos la protección del medio ambiente, la innovación, el arte, etc., prestamos atención al proceso. de participar en la actividad y mejorar la conciencia ambiental de los niños mejora la determinación de todos de "valorar los recursos disponibles, proteger el medio ambiente y crear una sociedad armoniosa" y promueve la determinación de los niños de ser pequeños guardianes del medio ambiente.

2. Utilizar diversos materiales de desecho para diseñar y producir trajes de actuación de diferentes estilos. Actividades para mejorar la capacidad práctica y el interés de los niños en la actuación.

Preparación de la actividad de los verbos intransitivos:

1. Papel de calendario, bolsas de plástico, papel encerado, papel crepé y otros desechos.

2. Cinta adhesiva de doble cara, tijeras, barras de pegamento, agujas de coser, etc.

3. Sonido, marcador.

4.10 Mesas y sillas.

5. Concesión de certificados y premios.

Siete. Proceso de la actividad:

(1) Diseño de ropa entre padres e hijos

Padres e hijos diseñan moda respetuosa con el medio ambiente a partir de sus propios materiales.

(2) Los abuelos del Senior Art Troupe también diseñaron trajes de actuación para los miembros del grupo basándose en los materiales de desecho que prepararon.

(3) Obras de exhibición

Los niños sortearon el orden de las representaciones. Los padres presentan su ropa en palabras breves. Los niños escuchan música y lucen su ropa, y los evaluadores les dan puntos.

Los abuelos del Senior Art Troupe también exhibieron según los números de la lotería, y los evaluadores también puntuaron.

(4)Premios

(1)Premio Mejor Creatividad.

(2) Premio a la Mejor Interpretación.

(3) Premio a la Mejor Actuación Padre-Hijo.

(4) Premio a la Mejor Cooperación.

(5) Los padres y los niños cooperan para ordenar el lugar de la actividad y el maestro lleva a los niños de regreso al jardín de infantes de manera segura.

Análisis de los materiales didácticos del Programa de actuación de disfraces de jardín de infantes 4

Los materiales de desecho en la vida pueden tener más valor de uso. Con el fin de mejorar la conciencia ambiental y el sentimiento artístico de los niños, y mostrar su capacidad práctica y su estilo artístico, esta actividad tiene como objetivo esperar que los niños y los padres puedan utilizar diversos materiales de desecho en la vida para convertir los desechos en tesoros y diseñar y producir diferentes estilos. La ropa muestra la protección del medio ambiente, la innovación, el arte y otros aspectos en forma de pasarela, destacando el valor de la reutilización del papel, prestando atención a los sentimientos de los niños y padres que participan en el proceso de actividad y experimentando la diversión del diseño y la actuación.

Objetivos de la actividad

1. Aprender métodos de corte sencillos para diseñar y confeccionar ropa.

2. Padres e hijos se visten juntos a la moda y muestran su moda con audacia y confianza en el escenario.

3. Experimente la diversión de convertir los residuos en un tesoro y sienta la alegría del diseño y el rendimiento.

Actividades a preparar

1. Contactar a los padres antes de la hora de la actividad para cortar patrones de ropa y productos terminados.

2. Tijeras, grapadoras, cinta adhesiva de doble cara, cinta transparente, materiales decorativos diversos (papel crepé, papel encerado, papel corrugado, celofán, periódicos, etc.), así como discos de desecho diversos, cartones. , Botones, latas, trapos, etc. Recogido por niños en manipulación segura. )

3. Deje que los niños vean el VCD del desfile y la música de fondo del desfile con antelación.

Sugerencias de actividades

Primero mira el vídeo del desfile infantil para estimular el deseo de los niños por diseñar moda.

Pon el vídeo y comunica: ¿De qué está hecha la ropa que lleva la pequeña modelo? ¿Qué materiales se utilizaron para la decoración? ¿Qué tipo de moda te gusta? ¿Por qué?

2. Proporcionar materiales para que padres e hijos diseñen y decoren "a la moda" 1. Discutir e intercambiar métodos de producción y proponer requisitos de producción.

Invita a padres e hijos a discutir los nombres y métodos de producción de ropa de moda (uno para padres, otro para niños): ¿Qué tipo de ropa de moda quieres hacer y qué materiales quieres usar? ¿Cómo hacerlo? Durante el proceso de producción, se pide a los padres que apoyen adecuadamente la creatividad de sus hijos, utilicen racionalmente materiales de desecho para diseñar su propia "moda" y tengan en cuenta la practicidad y durabilidad de la moda.

2. El profesor orienta y anima a los niños a decorar con audacia.

3. Mostrar las modas producidas y compartir e intercambiar ideas de producción.

En tercer lugar, prepare el lugar para el desfile de moda entre padres e hijos.

1. Organiza a los niños para discutir: ¿Cómo realizar un desfile de moda? Como prepararse para la música, el escenario y disfrazarse.

2. Los padres y los niños se visten con ropa a la moda con una música hermosa y decoran con elementos decorativos antes de la actuación.

3. Pon música, padres y niños lucen moda en grupo.

4. Los niños intercambian ropa para exhibirla, y también puedes invitar a niños de otras clases a disfrutarla.

Programa de Desfile de Moda Infantil 5 1. Tema: Desfile de Moda Ecológico 2. Hora: 20xx 165438+miércoles 25 de octubre. Lugar: Jardín de Infantes.

4. Participante: Comunidad Guang’an, un niño de segundo grado de escuela secundaria. 5. Objeto de la actividad:

1. A través de esta actividad reflejaremos la protección ambiental, la innovación, el arte, etc., prestaremos atención al proceso de participación en la actividad, mejoraremos la conciencia ambiental de los niños y Fortalecer el "valoramiento de los recursos disponibles" de todos, la determinación de proteger el medio ambiente y crear una sociedad armoniosa promoverá la determinación de los niños de ser guardianes de la protección del medio ambiente. 2. Utilice diversos materiales de desecho para diseñar y producir trajes de actuación de diferentes estilos. Actividades para mejorar las habilidades prácticas de los niños y su interés por actuar. Preparación de la actividad de verbos intransitivos:

1. Papel de calendario, bolsas de plástico, papel encerado, papel crepé y otros desechos. 2. Cinta adhesiva de doble cara, tijeras, barra de pegamento3. Figura 7. Proceso de actividad:

(1) Estimular el interés de los niños en las actividades

"¿Qué están haciendo los niños en el cuadro?" "¿De qué materiales están hechas estas prendas?" entender Materiales y puntos operativos de la actividad (3) Los maestros ayudan a los niños a hacer disfraces para presentaciones.

1. Recordatorio: (1), los niños * * * discuten los estilos y patrones de la ropa de actuación con los niños (2), los maestros ayudan a los niños a completar sus trabajos y no pueden operar en nombre de los niños; presentar sus propios trabajos.

(D) Escuchando música, los niños actuaron con disfraces ecológicos hechos en casa.

Programa de Desfile de Moda Infantil 6 1. Tema: Desfile de Moda Ecológico 2. Hora: 16 de septiembre.

Tres. Lugar: Guardería

4. Participantes: Niños de 2º curso.

verbo (abreviatura de verbo) Objeto de la actividad:

1. A través de esta actividad se puede reflejar la protección del medio ambiente, la innovación, el arte y muchos otros aspectos. Debemos prestar atención al proceso de participación en actividades, mejorar la conciencia ambiental de los niños y aumentar la conciencia de todos sobre "valorar los recursos disponibles, proteger el medio ambiente y crear una sociedad armoniosa".

2. Utilizar diversos materiales de desecho para diseñar y producir trajes de actuación de diferentes estilos. Actividades para mejorar las habilidades prácticas de los niños y su interés por actuar. Preparación de la actividad de los verbos intransitivos: 1. Papel de calendario, bolsa de plástico, papel encerado, papel crepé. 2. Cinta adhesiva de doble cara, tijeras, pegamento en barra 3. Imágenes

Siete. Proceso de actividad:

(1) Estimular el interés de los niños en las actividades "¿Qué están haciendo los niños en la imagen?" "¿De qué materiales está hecha esta ropa?" para comprender los materiales.

(3) Los maestros ayudan a los niños a confeccionar la ropa de actuación 1. Recordatorio: (1), los niños * * * discuten los estilos y patrones de la ropa de actuación con los niños pequeños (2), los maestros ayudan a los niños a completar su Funciona y no puede reemplazar el funcionamiento de los niños. 2. Los niños presentan sus obras.

(D) Escuchando música, los niños actuaron con disfraces ecológicos hechos en casa.