Cómo escribir el plan de lección de arte "Girasol" para jardín de infantes

# Plan de lección # Introducción "Girasoles" es una obra del gran pintor francés Van Gogh. En la obra "Girasol", lo que los niños deben apreciar y aprender son los colores brillantes y las líneas distintivas de la imagen, así como las emociones fuertes y ardientes que transmite la imagen. El siguiente es el contenido compilado por Ninguno para todos, bienvenido a leerlo y consultarlo.

1. Cómo escribir el plan de lección de arte "Girasol" para jardín de infantes Objetivos de la actividad:

1. Conocer las características de apariencia de los girasoles y aprender a usarlos generosamente. Métodos para expresar girasoles.

2. Atrévete a probar con valentía pintar con varias pinturas gouache.

3. Mantener la pintura y la ropa limpias mientras pintas.

4. Orientar a los niños para que enriquezcan sus trabajos con materiales auxiliares y cultiven su capacidad de innovar con audacia.

5. Experimenta la diversión de utilizar diferentes métodos para colaborar con tus compañeros en la pintura.

Preparación de la actividad:

1. Cuadros de girasoles

2 Paleta, fieltro, algunas pinturas, algo de gouache, trapos y cubos pequeños.

Proceso de la actividad:

1. Despertar el interés por la pintura a través del diálogo

1. Guiar a los niños para que observen las características de apariencia de los girasoles. Los niños observan y describen la apariencia. Características de los girasoles en palabras.

2. Profesor

Resumen: Los girasoles tienen caras grandes y redondas, rodeadas de muchos pelos redondos (pétalos), y cuerpos largos y delgados (tallos), con sus manos (hojas). ) en ambos lados del cuerpo.

Hoy haremos una fotografía del girasol con tiza al agua.

2. Demostración del maestro

Primero dibuja la cara grande del girasol - luego dibuja el cabello circundante (pétalos) - el cuerpo del girasol (tallo) - las manos del girasol (hojas) . Los maestros también pueden inspirar a los niños a encontrar amigos para el girasol (cielo azul, nubes blancas, pájaros, flores, etc.)

3. Los niños crean y los maestros los guían en el recorrido.

Recuerda a los niños que hagan una foto grande del girasol con la cara redonda. Pueden elegir su color favorito para hacer una foto del girasol. Tenga en cuenta que la cara de girasol del niño debe dibujarse más grande.

IV.Apreciación y comunicación de obras:

Los niños aprecian las obras de ellos mismos y de sus compañeros, hablan de los colores utilizados e invitan a sus buenos amigos a jugar con los girasoles.

2. Cómo escribir el plan de lección de arte "Girasol" para jardín de infantes Objetivos de la actividad:

1. Intente utilizar una variedad de líneas y patrones para decorar girasoles.

2. Siente la belleza de líneas de diferentes espesores y varios patrones combinados.

3. Ser capaz de comprender el color de fondo y prestar atención al contraste entre los colores y patrones de fondo cálidos y fríos.

4. Experimenta la belleza equilibrada que aporta la simetría de colores y patrones al crear.

Preparación de la actividad:

Material didáctico PPT, ejemplos, rotuladores (uno grueso y otro fino para cada persona), dos tableros de anuncios

Proceso de la actividad:

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1. Observe los girasoles

Reproduzca la imagen ppt y muestre la imagen del mundo de los girasoles amarillo-naranja, para que los niños puedan apreciar los girasoles.

Pregunta: ¿Te gustan los girasoles? ¿Por qué?

2. Apreciar “Girasoles”

1. Mostrar “Girasoles” de Van Gogh y preguntar: Quién lo pintó y qué se utilizó para pintarlo.

¿Cómo llamamos a los girasoles pintados por Van Gogh "flores sonrientes"?

2. Muestre el dibujo lineal "Girasol" y pregunte: ¿Qué se usó para dibujarlo? ¿Es igual al Girasol de Van Gogh? ¿Cuál es la diferencia?

Observemos qué tienen de especial los girasoles en los dibujos lineales y guiemos a los niños a observar líneas, patrones y patrones.

3. La profesora demuestra cómo dibujar un girasol con un dibujo lineal.

1. Dibujemos juntos nuestro girasol favorito. Primero, use líneas gruesas para dibujar un disco de flores grande y redondo en el medio del papel, y luego dibuje pétalos alrededor del disco de flores. Los pétalos deben apuntar en un extremo y dibujarse uno tras otro alrededor del disco de flores. Luego dibuja los tallos y las hojas del girasol.

2. Después de dibujar un girasol, también podemos aprender del método de pintura del abuelo Van Gogh y dibujar más. Podemos dibujar algunos girasoles en el frente, algunos en la parte de atrás y solo los de atrás. Simplemente dibuja una parte de la flor, no es necesario que la dibujes por completo. Algunas son grandes, otras pequeñas, algunas altas y otras bajas. Solo así la imagen se verá bien.

3. Ahora podemos cambiar el bolígrafo que tenemos en las manos por un bolígrafo fino y luego dibujar varias líneas y patrones en el disco de la flor, las hojas y los tallos.

IV. Plantear requisitos para pintar, pintura infantil de girasoles

1. Además de las líneas y patrones que ya están en las pinturas del maestro, hay otras líneas y patrones que podemos también use (Muestre diferentes tipos de líneas y patrones para que los niños elijan al pintar)

2. Hoy, la maestra preparó dos bolígrafos de diferentes grosores para cada niño. Úselos al dibujar líneas de contorno grandes. Utilice un bolígrafo grueso y un bolígrafo fino para dibujar pequeñas líneas y patrones en el interior. Las líneas pueden ser gruesas o finas para que el girasol sea más vivo.

5. Intercambio y exposición

1. Pide a los niños que han pintado primero que expongan sus obras en el tablero de exposición para que otros niños las aprecien.

3. Cómo escribir el plan de lección "Girasol" de arte para jardín de infantes Objetivos de la actividad:

1. Estimular la emoción de los niños de apreciar las cosas bellas.

2. Cultivar las habilidades y hábitos estéticos de los niños y evaluarlos inicialmente desde la perspectiva de la autoestética.

3. Guíe a los niños para que aprecien la forma y el color del bodegón de girasoles y expresen con valentía sus sentimientos.

Preparación de la actividad: material didáctico, gráfico mural de girasoles, varios dibujos pequeños de girasoles, otra información sobre Van Gogh, etc.

Proceso de la actividad:

1. , Ir directamente al tema de la actividad

Niños, ¿qué acabamos de ver? ¿Dónde crecen los girasoles? ¿Por qué se llama girasol?

2. Aprecia otras obras de girasoles con diferente énfasis.

Después de apreciar los girasoles reales, echemos un vistazo a los girasoles en las pinturas.

(1) ¿En qué se diferencia este cuadro de los cuadros que dibujamos habitualmente? Principalmente dejar que los niños conozcan algunos conocimientos sencillos de pintura al óleo y el nombre de la obra "Dos Girasoles Cortados"

(2) Conocer el nombre de la obra "Cuatro Girasoles Cortados"

( 3) ¿Dónde están los girasoles? Entonces el nombre del cuadro se llama "Cinco girasoles en un jarrón"

(4) Vamos a contarlos juntos ¿Cuántos girasoles hay? Entonces dale un bonito nombre, ¿no? "Doce girasoles en un jarrón"

3. Apreciar "Catorce girasoles en un jarrón"

(1) Hermosa música, se agradece plenamente. Deje que los niños aprecien libremente las obras en el contexto de una hermosa música.

(2) Haz preguntas paso a paso y aprecia profundamente Estos son girasoles pintados por un pintor que le gusta especialmente esta planta. Hoy nos centramos en valorar este trabajo.

Pregunta: ¿Qué opinas de este cuadro? Deje que los niños expresen sus sentimientos libremente.

Pregunta: ¿Cuántos girasoles hay en la pantalla? ¿Dónde están estos girasoles? ¿Cuáles son los colores del jarrón y el mantel? (El amarillo dorado representa mejor a los girasoles y también es el color favorito de los pintores). ¿Son todos los girasoles iguales? ¿Cuál es la diferencia? ¿Cómo se ven? (Las líneas del pintor son fuertes y la postura del girasol es elegante) ¿Cuál es la diferencia entre girasoles grandes y girasoles pequeños? ¿Por qué todavía hay girasoles con la cabeza gacha? ¿Por qué los pintores no los pintan de la misma manera? ¿Qué simbolizan los girasoles? ¿Qué nos quiere decir el artista al pintar este girasol?

4. Invita a los niños a apreciar los dibujos pequeños y comunicarse entre ellos. "¿Te gusta este cuadro? ¿Qué tiene de bueno? ¿Por qué es bueno?"

5. Los niños expresan sus pensamientos con valentía, utilizando el lenguaje y los movimientos corporales. "¿Cómo te sientes cuando ves este cuadro?" Guíe a los niños a expresarlo con sus movimientos corporales.

6. Presenta la trayectoria del pintor.

Antecedentes: holandés, pero residente en Francia. Tenía 37 años. Cuando tenía 34 años, tenía un gusto especial por los girasoles y pinté más de diez girasoles. Todas las obras del artista fueron reconocidas y aceptadas por otros sólo después de su muerte, y todavía influyen en el mundo actual.

Familia: Nacido en una familia de pastor, pobre; su padre es amable y dispuesto a ayudar a los pobres, y tiene varios hermanos y hermanas.

Carácter: Amable, diligente, le gusta ayudar a los demás, solitario.

Pregunta: ¿Qué clase de persona era el pintor Van Gogh? ¿te gusta él? ¿Qué te gusta de él?

7. Ampliación de actividades

Se prepara otra información relevante sobre Van Gogh para los más pequeños en forma de exposición. Permita que los niños tengan una comprensión más completa de los pintores.

4. Cómo escribir los objetivos de enseñanza en el plan de lección de arte "Girasol" del jardín de infantes

1. Guíe a los niños para que usen una variedad de patrones y patrones para decorar los platos de flores, tallos y hojas de girasoles.

2. Aprenda a usar colores similares para colorear el fondo y anime a los niños a usar diferentes bloques de colores regulares para colorear.

Preparación de la actividad:

Varios ejemplos de patrones e imágenes de modelos

Proceso de la actividad:

1. Introducción a la conversación

> 1. Reseña: Hubo un gran pintor llamado Van Gogh. Pintó un cuadro hermoso ¿Qué fue?

2. Pide a los niños que describan cómo es un girasol.

2. Apreciar las pinturas modelo

1. Comprender diferentes métodos de pintura: El "Girasol" de Van Gogh es una pintura al óleo ¿Qué método se utilizó para pintar este "Girasol"? (Pintura decorativa de líneas)

2. Aprecia diferentes patrones y patrones: Además de estos patrones, ¿también tienes otros patrones hermosos? (Pida a los niños individualmente que hagan un dibujo)

3. Presente requisitos de pintura

1. La composición debe ser llamativa y suave, y el disco de girasol debe ser redondo y grande. (La maestra demuestra y guía a los niños para que dibujen diferentes pétalos)

2. Al decorar, preste atención a que los patrones se dibujen de manera ordenada y densa.

3. Elige colores similares para el color de fondo y utiliza bloques de colores de diferentes formas para organizar los colores.

IV. Pintura infantil

5. Cómo escribir objetivos de actividades en el plan de lección de arte "Girasol" del jardín de infantes

1. Estimular el interés de los niños por el dibujo lineal y Siente la alegría de pintar el placer.

2. Cultive la observación y la creatividad de los niños y mejore la capacidad de control del bolígrafo.

3. Domina los métodos y características del dibujo lineal y aprende a lidiar con las relaciones de oclusión.

Preparación de la actividad

1. Imagen: Girasol

2. Cada persona tiene un bolígrafo de acuarela negro y un pastel al óleo.

Proceso de la actividad

1. Introducción

1. Muestra la imagen: girasol

Guía a los niños a observar las características y colores de los girasoles .

2. Muestre una pintura de muestra, compare observaciones y hable sobre qué métodos de pintura se utilizaron en esta pintura.

(Dibujo lineal combinado con pasteles al óleo)

2. Ampliar

1. Revisa las características del dibujo lineal haciendo preguntas y encuentra el punto medio de la imagen. respectivamente, el uso de líneas y superficies.

(1) ¿Qué hemos dibujado en el dibujo lineal? ¿De qué está compuesto?

El dibujo lineal no tiene colores ricos, pero tiene líneas ricas. Las pinturas se completan a través de puntos, líneas y superficies. Es rico en decoración.

Los niños pueden pintar según. su propia imaginación. Siéntase libre de agregar patrones dentro del contorno.

(2) ¿Puedes encontrar el uso de puntos, líneas y superficies en "Sunflower"?

2. Demostración del profesor

Guía a los niños sobre cómo observar los girasoles, enfocándote en demostrar la relación de sombreado entre los girasoles.

(1) Ayude a los niños a analizar la relación de oclusión de los girasoles e identificar el trazo de entrada del primer girasol.

(2) Completa el contorno del girasol paso a paso según el orden y nivel de bloqueo.

(3) Utilice puntos, líneas y superficies para agregar pinturas y decoraciones.

(4) Finalmente, puedes utilizar dos pasteles al óleo de colores similares para pintar ligeramente el color de fondo.

3. Los niños dibujan a mano y los maestros brindan orientación y corrigen las posturas de pintura y los métodos de sujeción de bolígrafos incorrectos de los niños en cualquier momento.

(1) Proporcione orientación específica a niños individuales para que comprendan la suavidad de las líneas.

(2) Al pintar el color de fondo, aplana el pastel al óleo y pinta ligeramente.

(3) Instruya a los niños sobre la saturación de colores para reflejar la capa principal de girasoles.

3. Finalización

1. Exhibir las obras y hacer comentarios apropiados sobre las obras individuales bien terminadas.

2. Organice a los niños para que empaquen sus herramientas de pintura, controlen las condiciones de salud de su entorno y desarrollen buenos hábitos de comportamiento.