¿Cuál es el plan de actividades para el Día del Niño de Kindergarten?

Compartiendo el plan de actividades de mi amigo Hongying Kindergarten, ¡espero que los niños pasen un maravilloso Día del Niño!

1. Objetivos de la actividad

Al realizar una serie de actividades para celebrar el "1 de junio", crearemos activamente más oportunidades para que cada niño pueda encontrar su propio punto brillante. , para que la personalidad de cada niño pueda liberarse y su potencial pueda realizarse plenamente, permitiendo que los niños adquieran más espíritu de unidad y cooperación en el juego. Obtenga más información sobre los nuevos conceptos de educación infantil para inspirar cómo educar a los niños y dar forma aún más a la buena imagen del jardín de infantes mostrando las actividades infantiles del "1 de junio" a los padres y la sociedad para mejorar la conciencia ambiental de los maestros, padres y niños;

2. Preparación de la actividad

1. Decorar el ambiente de la clase navideña y el entorno circundante de todo el parque.

2. Estar preparado para participar en las actividades de clase.

(1) Ensayo del programa de interpretación de poesía

(2) Preste atención a la recolección de materiales de desecho (cartones y otros materiales correspondientes) para fabricar juguetes respetuosos con el medio ambiente.

(3) Diseñar un juego "padre-hijo" u otros juegos para cada clase (el juego vence en la novena semana) y preparar los productos (preparación e inspección de existencias el 20 de mayo).

(4) Cada clase realiza actividades educativas para que los niños continúen cuentos, de modo que los niños puedan adquirir experiencia en la continuación de cuentos.

(5) Cada clase moviliza el entusiasmo de los padres y explora y cultiva algunos de los "talentos" de los niños en función de los intereses y los maestros de sus hijos.

3. Cada clase completa el cronograma de competencia "Dos estrellas infantiles" dentro de la clase y envía el plan a la oficina del director.

4. Prepararás premios y obsequios del evento.

5.* *Esté preparado para acoger la obra.

6. Utilice el periódico de la pizarra para enviar una iniciativa a los maestros y padres, y envíe una carta de iniciativa a los padres de cada niño para atraer la atención de los padres y ganar la cooperación y el apoyo de todos los maestros y padres. esta celebración.

Disposición del lugar y hora del evento del verbo (abreviatura de verbo)

26 de mayo: Celebración de la serie de actividades "1 de junio" y ceremonia de apertura del concurso de interpretación de poesía infantil, distribución de "Protección del Medio Ambiente" a los padres "Materiales promocionales.

27 de mayo: Concurso de producción de “cartón útil” respetuoso con el medio ambiente;

30 de mayo: Concurso “Dos jóvenes estrellas”;

31 de mayo: Celebración del Día del Niño " 1 de Junio" Tour al Jardín "Maridaje" y Ceremonia de Premiación. (El contenido incluye: espectáculo de danza infantil; espectáculo de armería; premios; actividades de jardín para "emparejamiento" entre padres e hijos)

3. Contenidos y requisitos de la actividad

1. Concurso de interpretación de poesía infantil

(1) Objetivo: Cultivar el interés de los niños por las obras literarias;

(2) Requisitos: Cada clase prepara un poema para los niños; la selección del material está en línea con el nivel de los niños de la clase; todos están relacionados con los niños; la actuación es animada y generosa; ; el diseño de vestuario satisface las necesidades del contenido de la poesía; hay un cierto nivel de fondo y accesorios de interpretación, y la música es buena;

(3)Premios:

En función de la interpretación, se otorgarán el Premio a la Mejor Interpretación, el Premio a la Mejor Escenografía y el Premio al Mejor Sonido.

2. Concurso de producción de "cartones útiles" respetuosos con el medio ambiente

(1) Objetivo: utilizar cajas de cartón para diseñar y fabricar juguetes respetuosos con el medio ambiente para cultivar la capacidad de producción práctica, la conciencia de innovación y la innovación de los niños. mayor conciencia ambiental Establecer una buena conciencia ambiental entre maestros y padres.

(2) Contenido y requisitos: todos deben participar, es decir, participar en la recolección de cajas de papel, cartones y otros desechos de desecho, y participar en el diseño y producción de juguetes respetuosos con el medio ambiente; mantenga limpio el entorno circundante durante el proceso de producción. La producción debe completarse en 1 hora (el material principal es el cartón, también se pueden agregar otros materiales de desecho);

(3) Formato de la competencia: la competencia se lleva a cabo en unidades de clase. El director y el maestro de vida organizan y guían las actividades de producción de los niños. El maestro de preparación de lecciones va a otras clases para realizar sorteos para inspección y evaluación. .

(4) Premios: En base al diseño y producción de los niños se otorgará el premio de clase y el premio al mejor trabajo.

4. Concurso "Dos jóvenes estrellas"

(1) Objetivo: mediante la realización de concursos, promoveremos una mayor mejora de la capacidad de expresión del lenguaje de los niños en nuestro jardín de infancia, es decir, los niños. Me encanta hablar y puedo hablar bien, atrévete a hablar; cultiva la perspectiva mental de los niños para expresarse con valentía.

(2) Contenido y requisitos: todos los concursantes deben participar en las siguientes tres competencias:

a. Competencia de continuación de la historia: los concursantes continúan escribiendo historias basadas en pistas de la historia dadas. y están obligados a La trama tiene una historia y un final bien construidos.

B. Competencia de talentos: los concursantes deben realizar un programa basado en sus propios intereses y experiencia y luego responder preguntas relevantes en función de su desempeño (4 puntos por desempeño y respuesta a preguntas, 2 puntos por disfraz). , puntuación total de 10 puntos).

c. Respuesta intelectual: Los concursantes deben responder las preguntas planteadas por el presentador (divididos en tres grupos), y cada respuesta recibe 1 punto.

(3) Formato de competencia: según la competencia de clase, se seleccionarán tres niños de cada clase para participar en la competencia de grado. En la competencia de grado, se seleccionarán 6 niños de cada una de las clases preescolar y superior, se seleccionarán 5 niños de la clase media y se seleccionarán 4 niños de la clase pequeña para participar en las finales de jardín de infantes.

(4) Premios: En base a los resultados totales de los concursantes, se seleccionarán 10 "Second Child Stars" y el resto serán calificados como concursantes destacados.

(5) Momento de la competencia: las competencias de clase se pueden llevar a cabo de manera flexible en mayo, las competencias de grado se llevarán a cabo a mediados de mayo y las finales en todo el parque se llevarán a cabo el 30 de mayo.

5. Actividades en el jardín

(1) Objetivo de la actividad: Al participar en las actividades del jardín, los niños pueden sentir aún más la alegría del Día del Niño, la felicidad de la vida en el jardín de infancia y el amor. de los padres cultivar la capacidad de los niños para cooperar y comunicarse con otros permite a los niños experimentar la alegría de la cooperación y la comunicación.

(2) Contenido del juego: Cada clase diseña un proyecto de juego (juego para padres e hijos u otros juegos).

(3) Formulario de actividad: los padres pueden jugar con sus hijos.

Cuarto, ampliar el impacto

Propósito: a través de informes de prensa y publicidad para los padres, el evento tendrá un amplio impacto, mejorará la visibilidad y la reputación del parque y tendrá un impacto en la inscripción posterior. . El trabajo produce buenos resultados.

Hora: 20 de mayo al 1 de junio.

Medios: TV, periódicos, padres en el parque.

Métodos: TV, difusión de noticias en periódicos, propaganda en pizarra, impresión y distribución de materiales promocionales.

Espero que te pueda ayudar y espero que lo adoptes, ¡gracias!

上篇: 下篇: ¿Por qué no uso un calendario perpetuo cuando ordeno mis signos del zodíaco? Como muchos clientes saben, Mr. Yan no necesita un calendario perpetuo, libros ni software, sólo una hoja de papel y un bolígrafo. Alguien preguntará: Maestro Yan, ¿aún recuerda vivir con los Tallos Celestiales y las Ramas Terrenales todos los días? No lo escribí. Pero el profesor Yan tiene una idea. En términos generales, la disposición de los tallos y ramas del pilar del año, el pilar del mes y el pilar de la hora no es difícil. Puedes calcularlo según la fórmula. La dificultad radica en cómo entender cada día los tallos celestiales y las ramas terrenales. El maestro de la escuela para ciegos puede ordenar los ocho caracteres sin consultar el calendario perpetuo. Recuerdan las ramas y ramas el primer día del primer mes lunar cada año, usan el yin y el yang para decir el tamaño de los doce meses del año, o indican directamente qué meses es el mes grande, y luego inventan una fórmula. . De esta forma se pueden calcular los tallos diarios y las ramas terrestres del año en curso. Por ejemplo, el primer día del primer mes de un determinado año es Bingzi, el primer mes es Da, el primer día de febrero es Bingwu y el noveno día de febrero es Mao Yi. Según el orden de sesenta flores, también se puede utilizar un calendario perpetuo. Algunas personas llaman a este método de cálculo "disparar a las estrellas y atrapar la luna". Sus fórmulas tienen varios modos, todos ellos organizados por personas videntes de antemano para personas ciegas. Estas recetas son secretas y sólo se transmiten al maestro ciego. Por eso algunas personas dicen: "A menos que seas ciego, no persigas las estrellas fugaces". En la actualidad, estos secretos han sido revelados. ¡Esto es injusto para los ciegos! La fórmula del maestro ciego tiene una frase y una docena de palabras al año. Muchos maestros pueden memorizarlo desde 1922 hasta 2012. Pero no memorizo estas palabras en absoluto y la fórmula del profesor Yan contiene menos de treinta palabras. Jaja, cuando el profesor Yan estudiaba, sus puntuaciones en chino y matemáticas siempre eran sobresalientes, especialmente en matemáticas. Incluso obtuvo la máxima puntuación en el examen de ingreso (siempre he estado orgulloso de esto). Hace unos años, el profesor Yan pasó tres noches inventando esta fórmula. La primera noche, calculé el método de cálculo una y otra vez y luego elegí el método más simple para compilar la fórmula. Hay ocho frases y cincuenta y seis palabras en total. El método y la fórmula se verificaron la noche siguiente y no se encontraron errores. La tercera noche, cincuenta y seis palabras se redujeron a veinte. La fórmula es simple y práctica y, a veces, los tallos celestiales y las ramas terrestres se pueden calcular en tres o cuatro pasos. ¡Siempre que el cálculo sea correcto, será absolutamente exacto! ¡Esta es la fórmula más simple que conozco hasta ahora! 44 por 5 yenes 5, suma 2 yenes 31. 26713 yenes 1, 829 diez yenes más que 4. La decisión verbal de Yan también representó una palabra. Actualmente soy el único que puede entender la fórmula. De hecho, es la forma más rápida de ordenar horóscopos a través de software. Conocer esta táctica tiene poca importancia. El maestro Yan no quiere revelar completamente esta táctica. ¡Así que no le preguntes al profesor Yan sobre esta fórmula! No es difícil organizar el pilar del año, el pilar del mes, el pilar de la hora y la Universiada, y no hay mucho contenido ni reglas para recordar. Al clasificar el pilar de la luna y el pilar de la hora, si no quieres memorizar las fórmulas de "Cinco tigres para capturar" y "Cinco ratas para capturar", el maestro Yan puede decirte una fórmula simple: multiplica dos y resta uno. ¿Cómo usarlo? Primero, coloque los tallos del año y del día en orden: A 1, B 2, C 3, D 4, E 5, G 6, G 7, Xin 8, Ren 9, G 10. Al disponer el pilar de la luna y el pilar de las horas, lo principal es disponer el cielo. El tallo celestial del pilar del mes se calcula a partir del tallo celestial del pilar del año, y el tallo celestial del pilar de la hora se calcula a partir del tallo celestial del pilar del día. De hecho, basta con utilizar una fórmula para ambos. Si desea que la columna lunar esté seca, multiplique el número de sequedad anual por 2 y luego reste 1. Si excede diez, tome un solo dígito, el número resultante coincide con el mes seco y luego páselo al mes requerido. Pongamos un ejemplo: encuentra el tallo celeste de la luna en la tercera tarde. c es 3, multiplicado por 2 es igual a 6 y restar 1 es igual a 5. 5 es E, luego el próximo mes comienza con E y el siguiente mes es Bingshen. Por lo tanto, fue Shen Bing quien solicitó ver la luna en Bingwu. Puedes empujarlo en tu palma mientras cuentas. El llamado "cálculo con los dedos". El método del pilar horario es el mismo que el método del pilar lunar. Lo que hay que tener en cuenta es: De acuerdo con la práctica actual de construir Yin en el primer mes, al calcular el mes Chou, se debe prestar atención a los elementos y a si el mes Chou pertenece al año anterior o al año siguiente.