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Plan de diseño de reunión de clase con el tema "Aprecia la vida y crece saludablemente"

1 Hora: 6 de abril de 2005 438+08

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2 Ubicación: Clase 15, Grado 1, Escuela Secundaria Experimental de Wujiang.

3. El tema de la reunión de clase: Aprecia la vida y crece saludablemente

4. El propósito de la actividad: Permitir que los estudiantes aprendan conocimientos sobre seguridad y mejoren la conciencia sobre la seguridad. Reconozca el valor de la vida, aprecie la vida y crezca saludablemente.

Situación actual del verbo (abreviatura del verbo): En la sociedad actual, debido a la feroz competencia, el ritmo de vida acelerado y diversos factores sociales, familiares y relacionados con uno mismo, muchos estudiantes tienen ciertos grados de discapacidad psicológica. Sin duda, esto tendrá un impacto negativo en sus intensos estudios. Como la competencia feroz, la presión del estudio, el divorcio de los padres, la sospecha de los compañeros, la indiferencia hacia el mundo, la tentación del mundo colorido, la influencia de la fealdad social, la fricción interpersonal, la inquietud juvenil, etc., tendrán un cierto impacto en ellos. . Debido a sus diferentes experiencias de vida, resistencia psicológica, conciencia de autorregulación y métodos, ocurrirán diferentes fenómenos. Algunos están deprimidos, algunos están irritables, algunos son emocionalmente inestables, algunos están cansados ​​de estudiar y hacen novillos, algunos se sienten solos y cerrados, algunos están emocionados, algunos están llenos de quejas, algunos tienen una actitud negativa hacia la vida, algunos tienen opiniones extremas sobre los problemas, y algunos amor de cachorros, amores no correspondidos, algunos son adictos a Internet ilusorio, escapan de la realidad e incluso se suicidan y matan a sus padres.

6. Moderador: Zhu Zhujiaqi, Clase 1 (15), Escuela Secundaria Experimental de Wujiang

Siete. Objetivo: Todos los estudiantes de la Clase 1 (15) de la Escuela Secundaria Experimental de Wujiang.

Ocho. Proceso de la actividad

Discurso del presentador: Cuando una hoja verde emerge silenciosamente del suelo, cuando un bebé llora por primera vez, ¡esto es vida! La vida es una hermosa flor en el árbol de hoja perenne, la vida es como un barco que navega contra la corriente del río. La vida es preciosa y sólo se vive una vez. Tener un cuerpo y una mente sanos es la base de nuestro estudio y nuestra vida. Tener un cuerpo y una mente sanos es también la mayor felicidad de nuestras vidas. Así que valora la vida y presta atención a la seguridad.

Ahora comenzará la reunión de clase de la clase 1 (15) con el tema "Aprecia la vida y crece saludablemente".

Anfitrión A: Los conductores siempre tienen un deseo en sus corazones: ir a trabajar felices y regresar sanos y salvos; los trabajadores de la construcción siempre tienen un estándar al construir edificios: planificación a largo plazo, ¡la calidad primero! Esto ilustra plenamente la importancia de la seguridad. Sin embargo, algunas personas siempre ignoran la seguridad y no tienen conciencia de la prevención, lo que conduce al desastre y daña a otros y a ellos mismos. A menudo suceden cosas a nuestro alrededor que no prestan atención a la seguridad. Mire la obra de teatro "Actividades extracurriculares".

Anfitrión B: Estudiantes, después de ver la obra, ¿creen que hicieron lo correcto? ¿Qué pasa?

Moderador A: ¡Sí! ¡Qué peligroso! Fue este cuchillo de juguete el que apuñaló a mi compañero de clase, dejándole un arrepentimiento para toda la vida. ¡Qué lástima! Por ello, siempre debes prestar atención a la seguridad en tus actividades extraescolares habituales. Entonces, ¿a qué debemos prestar atención en la escuela? Hagamos algunas preguntas de opción múltiple.

Moderador B: (Demostración del curso)

1. Se acabó la salida de clase, ¿hay algo que no puedas hacer? A juega con la pelota, B la persigue y juega, C salta la cuerda.

2. ¿Qué no se permite traer a la puerta de la escuela? A. Pelotas; B. Regla triangular; C. Objetos afilados, que son fáciles de manchar.

3. ¿Qué tipo de comportamiento está mal? un salto de altura, B saltar la valla, C deslizar las escaleras, girar la barra horizontal y balancearse.

4. Cómo subir y bajar: A está a la derecha, B está a la izquierda, C también está bien.

Moderador A: Los estudiantes son muy inteligentes, así que espero que puedan cumplir conscientemente las reglas de seguridad de la escuela. Prestar atención y hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad escolar es una responsabilidad ineludible de la sociedad. ¡Apreciar la vida y prestar atención a la seguridad debe comenzar desde "mí" y perseverar!

Debemos enseñar conocimientos sobre seguridad todos los días, todos los meses. A continuación, hagamos una prueba rápida sobre conocimientos de seguridad.

Preguntas y respuestas sobre conocimientos sobre protección contra incendios:

1 ¿Qué materiales no se deben utilizar en la decoración de interiores (materiales inflamables y combustibles)?

2 ¿Cómo se deben tender los circuitos eléctricos? (Reparar y reemplazar a tiempo)

El fusible del circuito se quemó, así que usé monedas de cobre para reemplazarlo, ¿verdad? (Error)

4 ¿Qué debes hacer si encuentras un incendio? (Date prisa y llama al 119)

5. ¿Tomar el autobús con materiales inflamables? (Incorrecto)

6 Bajo cualquier circunstancia, mantenga despejadas las rutas de evacuación (derecha)

7 Las bocas de incendio se encuentran al costado de la carretera, obstruyendo sus pies. ¿Se pueden enterrar bajo tierra? (No)

¿Qué debo hacer en caso de incendio? (Evacue y escape rápidamente)

9. Cuando viaja en automóvil, ¿se pueden estirar las manos y la cabeza? (No puedo)

10 Si sales de picnic, ¿qué debes hacer para salir? (Apagar la llama abierta)

11 Se descubrió intoxicación por gas. ¿Qué hacemos

(Cerrar la válvula, abrir la ventana, sacar al paciente afuera)

12 ¿Los adultos deben llevar a los niños a nadar (sí)?

13¿Qué debo hacer si hay un incendio?

(Rueda sobre el lugar o cúbrete con ropa gruesa para apagar las llamas)

14 ¿Dónde está el lugar más seguro para el salto de longitud? (En el búnker)

15 Si hay una inundación, ¿por dónde debo escapar (altura)?

Anfitrión A: A continuación, escuche el informe de noticias de nuestro pequeño reportero.

Estudiante reportero: Hace unas semanas, una estudiante de último año del departamento chino de cierta escuela se suicidó. La gente estaba conmocionada y arrepentida, pero la mayoría de las veces sentían que se había subestimado el significado de la vida.

No puedes vivir en este mundo sólo para ti. Desde el nacimiento, las personas están indisolublemente ligadas a la sociedad, la familia y las personas que las rodean, y también tienen una parte de responsabilidades. No importa las dificultades que encontremos, no podemos ni debemos abandonar esta responsabilidad. En rigor, nadie tiene derecho a desperdiciar su vida a voluntad y mucho menos a destruir.

La vida es preciosa, y lo que es aún más precioso es aprender a amarla y valorarla. La muerte no es alivio, sino escape. Por favor, asuma su responsabilidad no sólo de vivir, sino de vivir con pasión y energía. El sufrimiento es una fortuna. Debes saber que sólo experimentando el sufrimiento, el fracaso y la espera, las personas pueden volverse verdaderamente enriquecidas y poderosas.

La vida es limitada y aún quedan muchas cosas por hacer. No dejes pasar la vida y estés triste. ¡Vivamos nuestras propias vidas!

Moderador B: ¡Los antiguos alumnos abordaron el barco de la seguridad, izaron la vela de la vida y surcaron el viento y las olas en el océano del conocimiento! Invitemos al director a hablar.

Profesor de la clase: La reunión de clase de hoy con el tema "Aprecia la vida y crece saludablemente" transcurrió sin problemas. Somos los directores del siglo XXI, el futuro de nuestra patria y la esperanza de nuestra nación. Espero que todos tengan siempre en cuenta los conocimientos de seguridad y establezcan firmemente una conciencia de seguridad en el futuro. Sólo así podremos crecer sanamente y madurar día a día bajo la cuidadosa cultivación de los maestros.

Se anunció que la reunión de clase había terminado.