Plan de actividades de la reunión de clase del Día del Maestro

Muestra del plan de actividades de la reunión de clase del Día del Maestro 2022 (11 seleccionados)

Para garantizar actividades de alta calidad y alto nivel, a menudo es necesario hacer planes de actividades con anticipación. Un plan de evento es un plan de negocios que especifica el tiempo, la ubicación, el propósito, los resultados esperados, el presupuesto y los métodos de actividad del evento. ¿Cómo debemos escribir un plan de actividades? Los siguientes son ejemplos de planes de actividades para la reunión de clase del Día del Maestro de 2022 (11 seleccionados) que he recopilado para usted. Espero que le sean útiles.

Plan de actividades 1 de la reunión de clase del día del maestro 1. Ideología rectora

Promover aún más la construcción de la ética docente, crear una atmósfera de respeto a los docentes y valorar la educación en toda la escuela, promover el bien costumbre de respetar a los docentes y valorar la educación, e inspirar. Los docentes aman la educación, son proactivos, pioneros e innovadores, y promueven el desarrollo integral de los diversos emprendimientos en la escuela. Basado en el principio de "grandioso, entusiasta, pragmático y simple", la celebración llevó a cabo una serie de actividades; enriqueció el contenido de las actividades; se esforzó por innovar la forma de las actividades, resaltar mejor el tema y el contenido de las actividades; mejorar el atractivo y la influencia de las actividades.

2. Hora del evento:

Comienza a las 4:45 pm del 8 de septiembre.

3. Disposiciones de la actividad:

1. El director Xiong pronunció un discurso en reconocimiento del Día de los Maestros Avanzados.

2. Envíe al director Zhou a su nuevo puesto, reparta recuerdos e invite al director Zhou a hablar.

3. Que todos los maestros extiendan cordiales saludos y bendiciones al director Zhou.

4. Por favor interprete una canción de bendición para cada grupo.

5. Realizar actividades de animación por el Día del Maestro.

(1) Juega un juego: toma asiento.

Actuación de toque de pelota

Los profesores de la escuela se dividen en cinco grupos: lenguaje alto, susurro, arte y deportes, administración y logística. Se turnaron en el escenario en grupos. Primero, tocaron sillas musicales, trotaron alrededor de las sillas y tocaron música. Cuando la música paró, todos tomaron asiento. El profesor que no consiguió asiento realizó un espectáculo de toque de pelota. Las actuaciones incluyen canto, baile, recitación de poesía, contar chistes, etc.

(2)Actividades de entretenimiento de lotería felices e interesantes.

6. Final.

Final: Todos gritaron “¡Feliz Día del Maestro!”

Plan de actividades de la reunión de clase del Día del Maestro 2 1. Objetivo del evento: ¡Celebrar calurosamente el xx Día del Maestro y ofrecer sinceras bendiciones a todos los maestros!

2. Tema de la actividad: Recordar la amabilidad del maestro y agradecerle.

Tres. Hora del evento: 8:00-8:30 am el 10 de septiembre.

Cuatro. Procedimientos de la actividad:

1. Los estudiantes ingresan al lugar y se alinean en equipos a ambos lados del patio de recreo cuando el maestro iza la bandera.

2. Izar la bandera nacional y cantar el himno nacional.

3. Hablan los representantes estudiantiles.

4. (Pon la música "Cada vez que paso por la ventana del profesor". Siguiendo la música, los profesores caminaron uno a uno por la pasarela y se colocaron en dos filas frente a la bandera nacional. Todos. los estudiantes los recibieron con un cálido aplauso Maestro.

5. (Música) Los representantes estudiantiles de cada clase se alinearon con flores en la mano

6. y enviaron sus bendiciones.

7. Discurso del director Chen

8. La actividad termina y los estudiantes salen con la música. La abreviatura del verbo. ) Preparativos relacionados con el evento:

1. Capacitación del representante de flores: xx. 2. Preparación del regalo de flores:

3. : Clase 6 (2)

5, Fotografía: xx. 6. Música: xx

Programa de la reunión de clase del Día del Maestro y propósito de la actividad:

En el. Con motivo del xx Día del Maestro, nos esforzamos por crear una atmósfera sólida de respeto a los maestros y valoración de la educación, y alentar a los maestros a dedicarse a la educación escolar con un espíritu más pleno. Permitir que cada estudiante comprenda al maestro organizando una serie de experiencias prácticas. actividades para estudiantes. Sienta el arduo trabajo y la dedicación desinteresada de los maestros, agradezca a los maestros por su arduo trabajo, exprese su amor por los maestros y al mismo tiempo permita que los maestros sientan la gloria y la felicidad de la profesión. 2. Tema de la actividad: Sentir al maestro. La bondad de los maestros y la alabanza del alma de los maestros

3. Proceso de la actividad:

(1) Realizar la actividad publicitaria de “Gracias”. a los maestros y alabar las almas de los maestros”:

1. Colgar banderas coloridas en la puerta de la escuela y en Eagle Avenue, y colocar lemas celebrando el Día del Maestro en la puerta de la escuela.

2. Publicar un periódico en pizarra con el tema "Gracias a los docentes y aprender a respetar"; utilizar la estación de radio Nova Red Bufanda para enviar mensajes a los miembros del equipo. Presentar (1) el origen del Día del Maestro (2) presentar a los famosos. profesores, como Ye Shengtao, Tao Xingzhi, etc.; (3) presentan casos típicos de profesores de campus; (4) plantean el requisito de respetar a los profesores y valorar la educación

3. Exposiciones de Young Eagle Avenue. los avances de los ganadores de los "Diez mejores maestros de la ciudad" y los "Diez mejores maestros de la ciudad" en el año escolar 20xx-20xx (visualización del diseño)

4. Día del Maestro, algunos integrantes de la brigada estuvieron presentes. A ambos lados del portón del colegio saludan a cada maestro que ingresa al colegio, saludan al equipo, envían tarjetas de felicitación o flores, dicen “Hola Maestro” o “Feliz Día del Maestro” y otras bendiciones

(2) Actividades del equipo en toda la escuela

Cada escuadrón utiliza reuniones matutinas y de equipo para dar a conocer este trabajo a todos los miembros del equipo y requiere que los miembros del equipo se preparen activamente. en su tiempo libre, oriente a los miembros del equipo para que respeten a los maestros y los frutos de su trabajo, y combínelos con capacitación regular para utilizar Devuelva al maestro con sus propias acciones prácticas.

1. Hacer una excelente tarea y tener un buen día de clase;

2. Hacer un buen trabajo al servicio de los maestros.

3. buen día Mejor desempeño;

4. Saluda a todos los maestros que conozcas y dales obsequios estándar del equipo

(3) Lleva a cabo el tema "Bendiciones Estimado" Consejero "y otros; actividades:

1. La actividad "Querida maestra, te haré un dibujo" se llevó a cabo en primero y segundo grado de secundaria.

Requisito: Primero dibuja una foto tuya o de ti y el profesor. Puede ser un estado ideal o un prototipo en la vida. Sin embargo, escriba un "comentario" al lado y entrégueselo al profesor como regalo.

2. Los grados 3 y 4 hacen sus propias tarjetas de felicitación y dan bendiciones a sus maestros (cada clase de 3 y 4 grados recibirá 2 tarjetas y las entregará el 9 de septiembre); consejero y maestro favorito, Escribe una frase detrás de la foto que mejor exprese tus sentimientos y expresa tu agradecimiento al consejero;

3 Realiza la actividad de experiencia práctica "Soy consejero por un día" en quinto. y estudiantes de sexto grado. En el Día del Maestro, dividimos el trabajo según el horario del día y realmente experimentamos el trabajo de la "reunión matutina de 10 minutos", los "Ejercicios", las "Actividades de recreo" y la "Orientación durante el recreo". Al mismo tiempo, haremos un buen trabajo ayudando a los maestros a preparar lecciones, "tomar clases" y "corregir las tareas". Al día siguiente se llevará a cabo una reunión de intercambio resumida para apreciar el arduo trabajo de los consejeros y maestros y mejorarlo. comprensión. Graba las historias entre tú y tu maestro y deja que todos compartan tu felicidad y tus secretos contigo. El contenido puede ser: contar historias entre profesores y alumnos; el profesor que más me impresionó... (Grados 5-6, cada clase entregará 2-3 trabajos el 9 de septiembre para participar en el concurso en la sede de la brigada).

Los grados 4.3-6 realizaron una reunión de equipo con el tema "Sentir la bondad del maestro y alabar el alma del maestro". ¡Todos * * * en nombre del colectivo de la clase, a través de la recitación de poesía, la narración de cuentos, el canto, etc., recordaron las historias inolvidables entre ellos y la maestra, y expresaron su gratitud y gratitud hacia la maestra! En ese momento, se puede invitar a dos profesores de la clase a participar en la actividad; guiar a los miembros del equipo a utilizar los medios en línea para participar en la columna "Querido maestro, te amo" organizada por la escuela en línea y enviar bendiciones navideñas a los profesores en línea;

5. Actividades especiales: Cada escuadrón realiza actividades especiales según su propio diseño, y puede informar los resultados de las actividades, como planos, materiales, etc.

Reunión de Clase del Día del Maestro Procedimiento 4 1. Objeto del evento:

Llevar adelante la buena costumbre de respetar a los docentes y valorar la educación, incentivar a los docentes a amar la educación, ser proactivos, pioneros y innovadores, y promover el éxito de diversos emprendimientos en el desarrollo integral escolar. A través de actividades, los estudiantes pueden utilizar acciones prácticas para expresar gratitud a los maestros, y los maestros también pueden sentir profundamente el amor de los estudiantes durante las actividades.

2. Tema de la actividad:

“Los maestros muestran su amor y trabajan juntos para construir el sueño chino”.

3. Hora del evento:

9 de septiembre al 10 de septiembre de 20xx

Jueves. Actividades:

1. Lanzar la actividad “Tarjetas de Pensamiento Coloridas”: diseñar una exposición a través de las Tarjetas de Pensamiento. Se requiere que cada estudiante participe activamente, dé rienda suelta a su rica imaginación y capacidad práctica, revele sus verdaderos sentimientos al maestro en la tarjeta a través de su propio diseño y exprese plenamente su comprensión, cuidado y respeto por el maestro.

Participantes: Todos los alumnos de primero y segundo de primaria.

Hora del evento: El tiempo de diseño de las tarjetas de felicitación es del 4 al 8 de septiembre. Seleccione 5 tarjetas de cada clase y envíelas a la oficina del 9 al 10 de septiembre para su evaluación y presentación.

2. Realiza la actividad de "Gracias a los Maestros y Dibuja Corazones": dibuja periódicos escritos a mano, encuentra historias de personajes famosos sobre el respeto a los maestros, citas célebres y aforismos sobre el respeto a los maestros, etc. , dibuja a tu maestro favorito en el periódico escrito a mano, o expresa lo que quieres decirle al maestro en el periódico escrito a mano y expresa tu gratitud al maestro a través de imágenes y textos. (El tipo de dibujo no está limitado)

Participantes: tercer y cuarto grado.

Tiempo de actividad: El periodo de diseño del periódico manuscrito es del 4 al 8 de septiembre. Seleccione 5 libros de cada clase y envíelos a la oficina del 9 al 10 de septiembre para su evaluación y exhibición.

3. Realizar la actividad de “Corazón a Corazón, Estrellas, Deseos y Bendiciones”: Organizada por cada comité de clase, toda la clase escribe bendiciones para el maestro en el papel de deseos, lo dobla en cinco. estrella puntiaguda y la coloca en la caja de oración. En el Día del Maestro, las cajas de bendiciones recolectadas se entregarán a los maestros.

Participantes: alumnos de quinto y sexto grado.

Tiempo de actividad: Acordado por el cuartel general de la brigada después de la reunión.

Reunión de Clase del Día del Maestro Procedimiento 5 1. Objeto del evento:

2. Tema de la actividad:

Rindir homenaje al maestro.

3. Hora del evento:

10 de septiembre 20xx

Jueves. Actividades:

1. Lanzar la actividad “Tarjetas de Pensamiento Coloridas”: diseñar una exposición a través de las Tarjetas de Pensamiento. Se requiere que cada estudiante participe activamente, dé rienda suelta a su rica imaginación y capacidad práctica, exprese sus verdaderos sentimientos por el maestro a través de su diseño en la tarjeta, escriba bendiciones y exprese plenamente su comprensión, cuidado y respeto por el maestro. Regálalo a tu amado maestro el Día del Maestro.

Nota: recomiende 5 tarjetas de felicitación bellamente diseñadas de cada clase, envíelas al Sr. Shao durante el receso del 9 de septiembre y conviértalas en un "muro de bendiciones" para exhibirlas el 10 de septiembre.

2. Recopile y organice fotografías de la dedicación desinteresada de los maestros al desarrollo escolar y el crecimiento de los estudiantes en los últimos años, y cree "Días juntos".

3. Hay canciones en la clase y los alumnos cantan excelentes canciones para elogiar al maestro y agradecerle su amabilidad. (Profesor de música)

4. Realizar eslóganes y pancartas en pantalla.

Verbo (abreviatura de verbo) Reunión de celebración del Día del Maestro

1. El sindicato envió flores a los profesores jubilados del colegio.

2. El coro del colegio cantó "I Love Milan" y saludó a la profesora.

3. El director entregó un mensaje de felicitación.

4. Representantes de los Jóvenes Pioneros entregaron flores a profesores veteranos y de todas las edades. (Preagrupación: xx), (Música de fondo: xx)

5. El representante estudiantil Xie pronunció un discurso.

6. Anfitrión: Estudiante

Reunión de clase del día del maestro Plan de actividades 6 Propósito de la actividad:

Para permitir que los maestros pasen las vacaciones felices, nuestros planes escolares organizar una Una serie de actividades para celebrar el Día del Maestro están diseñadas para enriquecer la vida material y espiritual de los maestros, inspirar sus mentes y cuerpos y mejorar el espíritu de unidad y colaboración entre los docentes.

Actividad 1: Observa la actuación.

Hora: tarde del viernes 10 de septiembre de 20xx, segmento 7.

Todos los profesores se reunieron en el aula audiovisual integral y vieron un conmovedor programa: "Eternal Teacher Love".

Actividad 2: Competencia de carga de dos personas

Ubicación: Plaza Yufeng de la escuela

Participantes: participen en la competencia como una división, y todos los maestros de la división participará (solicite permiso al sindicato escolar en circunstancias especiales).

Método de competición:

1. La competición se divide en dos rondas. Cada ronda se lleva a cabo en tres niveles al mismo tiempo. El orden se determina mediante sorteo antes de la competición.

2. El número de participantes en cada departamento es 18 y todos los profesores del departamento deben participar.

3. Para un nivel donde dos personas trabajan juntas, comienzan desde el punto inicial y usan dos palos de madera para transportar tres bolas hasta el punto final al mismo tiempo. el punto de partida y entrégalos a los dos profesores del nivel. Así que haz un bucle hasta que el nivel de 18 jugadores complete la ronda. Si la pelota se pierde a mitad del camino, recógela de donde estaba y continúa el juego.

4. Después de que los profesores de todos los niveles terminen de driblar, se clasificarán según su velocidad.

Medidas de incentivo:

Bonificación: según el departamento, primer lugar: 68 yuanes/persona; segundo lugar: 67 yuanes/persona;

Tercer lugar. : 66 yuanes/persona; cuarto lugar: 65 yuanes/persona;

Quinto lugar: 64 yuanes/persona; sexto lugar: 63 yuanes/persona.

Notas:

1. Comprender las reglas del juego.

2. Llegar a tiempo al lugar de la competición.

3. Asegúrate de estar completamente preparado antes del partido.

4. Se recomienda utilizar ropa propicia para el ejercicio.

Actividad 2:

Después del partido, se realizará un sorteo en la oficina del equipo.

Actividad 3:

Por la noche, tendremos una feliz cena juntos en el salón.

Observaciones: Pídale al profesor de educación física que planifique el lugar con anticipación, prepare cronómetros y herramientas de regate y actúe como árbitro.

Plan de actividades de la reunión de clase del Día del Maestro 7 El 10 de septiembre de este año se celebra el XX Día del Maestro en nuestro país. Basado en los documentos relevantes del departamento de educación del distrito y la situación real de nuestra escuela, este plan de actividades está especialmente formulado.

1. Ideología rectora

Con el tema "comprensión, * * * construcción" y el aniversario escolar como línea principal, demuestra plenamente el buen espíritu de los docentes en el escuela y promueve el espíritu de respetar a los maestros y valorar la educación. La buena moda inspira a los maestros a amar la educación, ser proactivos y estar dispuestos a contribuir.

Segundo, grupo de liderazgo

Duración del grupo: xx

Líder adjunto: xx

Tres. Disposición de la actividad

1. Cada clase debe publicar un periódico de pizarra con el tema "Celebrando el Día del Maestro". Y comparado, registrado en los puntos de clase.

2. Cada clase debe realizar una reunión de clase "Celebrando el Día del Maestro" basada en las características de los estudiantes de la clase, determinar el tema y redactar un plan.

3. Felicitar a los destacados directores y profesores destacados del semestre pasado.

4. Realizar una recopilación de testimonios de docentes, alumnos y padres sobre el respeto a los docentes, el amor a los alumnos y la valoración de la educación.

5. Condolencias a los docentes jubilados y docentes enfermos.

6. Llevar a cabo la actividad "Regalo de libros del director", combinada con la "Acción de los mil días para romper barreras y fortalecer a los maestros" de la escuela, seleccionar un libro clásico para cada maestro por escuela y distribuirlo. Como obsequio firmado por el director, anima a los profesores a concentrarse en la lectura.

Plan de actividades de la reunión de clase del Día del Maestro 8 Otoño y septiembre son las estaciones de cosecha. Los agricultores de la granja están cosechando granos dorados, los agricultores de frutas en el huerto están cosechando frutas fragantes, los maestros como jardineros también están cosechando, cosechando la alegría de los melocotones y ciruelas de todo el mundo, cosechando la más sincera gratitud de los estudiantes, cosechando Recibió el más sincero ¡alabanzas y reconocimientos de todos los ámbitos de la vida! Flores y alabanzas para ti, jardinero trabajador.

¡Que las flores del jardín sean más hermosas y fragantes, y que la felicidad y la alegría estén siempre contigo! Los arreglos para las celebraciones del Día del Maestro son los siguientes:

1 Organización de liderazgo

Líder del equipo: xxxxx

Líder adjunto del equipo: xxxxx

Miembros: xxxxx

2. Tema de la actividad:

Una tarjeta de felicitación transmite sentimientos verdaderos y cada deseo calienta el corazón del maestro.

En tercer lugar, la ideología rectora

Promover aún más la construcción de la ética docente, crear una atmósfera de respeto a los docentes y valorar la educación en toda la escuela, promover la buena tendencia de respetar a los docentes y valorar la educación. , incentivar a los docentes a amar la educación, y ser activamente emprendedores, pioneros e innovadores para promover el desarrollo integral de los diversos emprendimientos en la escuela. Las celebraciones deben basarse en los principios de "grandes, entusiastas, pragmáticas y simples" y llevar a cabo una serie de actividades; convertir las celebraciones simples en actividades temáticas durante un período de tiempo para enriquecer el contenido de las actividades; actividades para resaltar mejor el tema y el contenido de las actividades para mejorar el atractivo y la influencia del evento.

4. Tiempo de la actividad:

Una semana antes del Día del Maestro

Verbo (abreviatura de verbo) disposición específica de la actividad

Preparación de la actividad 1: El lunes (2 de septiembre), durante la ceremonia de izamiento de la bandera, el equipo emitió una iniciativa de actividad de bendición para celebrar el Día del Maestro a todos los estudiantes. (1 de la Clase 6 está a cargo)

Preparación de la actividad 2:1-Los alumnos de tercer grado preparan tarjetas de felicitación caseras para sus profesores. Hay un concurso de ensayos cortos para estudiantes de 4º a 6º grado. El tema es "Maestro, quiero decirle...", de 50 palabras. El profesor de chino seleccionó excelentes tarjetas de felicitación y breves composiciones y las entregó a la sala de transmisión de la brigada. (El profesor de chino es responsable)

Preparación de la actividad tres: La emisora de radio Bufanda Roja graba y transmite un programa especial con el tema "Oda al Jardinero". Se transmitirá al mediodía del día 9 y se reproducirá. en un bucle. (El comité del equipo es responsable)

Preparación de la actividad 4: El lunes, la clase del equipo realizará una reunión de clase con el tema "Gracias".

(Cada maestro de clase es responsable)

Preparación de la actividad 6: Convocar una reunión de profesores y una reunión del comité escolar para formular un plan de reconocimiento de "Tres Excelentes" y seleccionar y elogiar a los "Tres Excelentes". Excelente".

5. Las actividades del día previo al Día del Maestro son las siguientes:

1 Temprano en la mañana, se plantaron banderas de colores en el campus.

2. Los líderes escolares envían bendiciones navideñas a los maestros.

3. Permita que los estudiantes envíen tarjetas de felicitación y ensayos a sus profesores. (Los maestros seleccionaron los ensayos más conmovedores y sinceros de los ensayos recibidos y los enviaron a la sede de la brigada para la "Selección de ensayos de excelente bendición")

4 Celebre el Día del Maestro y reconozca la lista de premiados. profesores.

Siete. Disposiciones de personal relevantes:

1. Gerente general del evento: xx

2. Publicidad e informes del evento: xx

3. Fotografía y disparo con cámara activa: xx<. /p> p>

Procedimiento de la reunión de clase del Día del Maestro 9 1. Propósito del evento:

Celebrar el Día del Maestro, construir una plataforma de comunicación para maestros y estudiantes, crear una atmósfera del Día del Maestro en la escuela, comprender el arduo trabajo de los maestros y sentir el arduo trabajo y la dedicación desinteresada, el sincero homenaje a los maestros, la expresión de la gratitud de los estudiantes a los maestros y las sinceras bendiciones a los maestros.

2. Tema de la actividad:

“Gracias por decir lo que piensas”.

3. Antecedentes del evento:

China The XXth. Pronto se acerca el Día del Maestro. A los profesores se les llama "jardineros" e "ingenieros del alma humana". Son una profesión respetada por toda la sociedad y son personas muy respetadas. Desde 1984, el 10 de septiembre de cada año se designa como el Día del Maestro en China. El 10 de septiembre de este año coincide con el XX Día del Maestro en mi país. Como jóvenes aspirantes del país, debemos fortalecer la educación patriótica de los maestros respetuosos, comprender las grandes contribuciones hechas por los maestros del pueblo en la campaña de modernización socialista y comprender verdaderamente la noble moralidad de la dedicación desinteresada de los maestros del pueblo. Como estudiantes normales en universidades normales, deben comprender plenamente la noble profesión de los docentes, mejorar su propia calidad docente y su carácter moral a través del aprendizaje continuo y esforzarse por convertirse en maestros destacados de la patria en el futuro.

4. Hora de la actividad:

9-10 de septiembre de 20xx

Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:

Oficina del Edificio de Ciencias

Verbos intransitivos Público objetivo:

Todos los profesores del Departamento de Ingeniería de la Información

Siete. Recursos necesarios:

1. Papel de tarjeta o pegatinas al azar.

2. Solicite "Maestro, quiero decirle algo" a todos los estudiantes del Departamento de Información: lo que más quieren decirle al maestro.

3. Imprimir 4 copias de la propuesta y el aviso respectivamente.

Ocho. Actividades:

1. El 9 de septiembre, el Departamento de Vida llevó a miembros del sindicato de estudiantes a limpiar la oficina del maestro.

2. El 9 de septiembre, entregue "Lo que quiero decirle al maestro" y la tarjeta de felicitación al maestro para enviarle bendiciones navideñas por adelantado.

9. Responsable:

Departamento de Aprendizaje del Sindicato de Estudiantes del Departamento de Ingeniería de la Información

X. Principales participantes:

Todos los miembros del Unión de Estudiantes

XI. Comentarios

1. Todas las tarifas requieren facturas formales.

2. Cada departamento debe ser responsable de todos los detalles del trabajo y no puede cometer ningún error.

3. Todos los departamentos deben coordinarse entre sí y esforzarse por hacer un buen trabajo en este evento.

4. Los asuntos pendientes se notificarán por separado.

Plan de actividades 10 de la reunión de clase del Día del Maestro Propósito de la actividad:

Celebre el xx Día del Maestro a través de actividades y permita que todos los maestros de la escuela tengan un feliz e inolvidable Día del Maestro. Y permitir que los estudiantes aprendan a preocuparse activamente por los maestros que los rodean durante las actividades, expresar sus deseos a los maestros a través de su propio trabajo y acciones prácticas, y cultivar las buenas cualidades de los estudiantes de respetar a los maestros y la enseñanza, y saber estar agradecidos.

Tema de la actividad:

Gracias por enviar tus bendiciones.

Horario de actividades:

8 de septiembre, 10 de septiembre

Horario de actividades:

1 Antes del 10 de septiembre, cada clase El líder del equipo. es responsable y los estudiantes participan en la edición de un periódico de pizarra con temática para celebrar el Día del Maestro.

2 Al mediodía del 8 de septiembre, organizado por la Brigada de Jóvenes Pioneros, toda la escuela utilizó la Radio Pañuelo Rojo para celebrar el xx Día del Maestro y plantear requisitos de actividades:

a. . Diga una palabra para desearles a los maestros unas felices fiestas (grados 1 a 6)

B. Haga tarjetas de felicitación creativas (grados 1 a 6) para agradecer a los maestros por su amabilidad.

c. Escribe una composición agradeciendo al maestro (desde tercer grado hasta sexto grado)

d. Utiliza tu propio trabajo para expresar tus bendiciones al maestro.

3. Celebración del Día del Maestro el 6 de septiembre 5438+00:

(1) Los cuadros de Jóvenes Pioneros saludaron a los maestros en la puerta de la escuela y entregaron flores y regalos a cada maestro. Los cuadros del escuadrón organizan el podio en cada salón de clases antes de que el maestro llegue a clase, colocan la tiza, limpian el pizarrón y ordenan el podio para crear un ambiente de enseñanza limpio y ordenado para los maestros. Después de que otros miembros del equipo lleguen a la escuela, pueden ir a la oficina de cada maestro para entregarles a sus maestros favoritos las exquisitas tarjetas de felicitación y los pequeños obsequios que prepararon. Felices vacaciones para ellos. (7:00-7:50)

(2) Los líderes escolares y los representantes de los Jóvenes Pioneros expresan sus bendiciones navideñas a los maestros.

(3) Durante los descansos y el mediodía, cada clase toma la iniciativa de ir a la oficina del maestro y a las aulas profesionales en grupos pequeños para ayudar al maestro a hacer lo que pueda, brindarle servicios y expresar sus bendiciones al maestro con su propio trabajo. La brigada de Jóvenes Pioneros distribuyó tarjetas de servicio de gratitud a cada clase. Después de la actividad, se entregaron las tarjetas de servicio de acción de gracias a la brigada, y la brigada seleccionó equipos sobresalientes para elogios de toda la escuela.

(4) Se llevará a cabo una reunión de todos los maestros en el aula multimedia a las 2:30 p. m.; a las 4 p. m., se llevará a cabo un simposio de maestros veteranos en la pequeña sala de conferencias.

(5) Comer en la cafetería de la escuela a las cinco en punto; participar en actividades de entretenimiento a las 7:30.

Plan de actividades de la reunión de clase del Día del Maestro 11 1. Objetivo de la actividad:

Con motivo del xx Día del Maestro, organizar a los estudiantes para que realicen una serie de actividades de experiencia práctica. , cada estudiante puede experimentar Apreciamos el arduo trabajo de los maestros, sentimos el espíritu del arduo trabajo silencioso y la dedicación desinteresada de los maestros, agradecemos a los maestros por su arduo trabajo, expresamos su amor por los maestros y al mismo tiempo dejamos que los maestros sientan la gloria y felicidad de la profesión.

2. Tema de la actividad:

Gracias por tu amabilidad y el amor en mi corazón.

3. Horario de la actividad:

Haga fila a las 7:50 de la mañana el 10 de octubre de 20xx, y habrá actividades de 8:00 a 8:40.

Cuatro. Público objetivo:

Profesores y alumnos de la escuela

Verbo (abreviatura del verbo) Ubicación:

Gran patio de juegos (los estudiantes se alinean según el izamiento de la bandera ceremonia, los maestros se ubican según los grupos de grado al norte del Taipei del Presidente)

Preparación de la actividad del verbo intransitivo:

1. Convocar una reunión del comité de brigada y del comité de escuadrón para dar a conocer el propósito. de la actividad a los cuadros del equipo y aclarar los requisitos.

2. Cada clase hará buen uso de las reuniones matutinas y de clase para dar a conocer este trabajo a todos los estudiantes y exigirá que los estudiantes se preparen activamente en su tiempo libre.

(1) Envía tu mejor tarea.

(2) Haz tarjetas de felicitación. (Se enviarán tres copias por clase al Ministerio de Turismo para su selección en la mañana del 9 de septiembre).

(3) Brinde al maestro la mejor actuación del día.

(4) Saluda a todos los profesores que conozcas.

(5) En el concurso de ensayo, dile al profesor lo que piensas. (Para los grados 4-6, cada clase entregará de 3 a 5 trabajos a la sede de la brigada la mañana del día 9 para su evaluación. El contenido puede ser: contar historias entre profesores y alumnos; el profesor que más impresionó...)

(6) Emitir un periódico especial de pizarra para celebrar el Día del Maestro.

Siete. Proceso de actividades de la reunión temática de la brigada:

Izar la bandera (saludo, fin) y cantar la canción del equipo.

1. Mensaje navideño del presidente

3. Habló el representante de los Jóvenes Pioneros.

4. Regala flores a los profesores

5. Reconoce a los ganadores de tarjetas de felicitación y ensayos y otorga premios.

Devolver el indicativo de llamada a la bandera (saludo, fin de ceremonia)

Anunciar el final del evento y salir de manera ordenada.

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