¿La agencia de viajes debería darme un reembolso?

Deberías regresar, pero debes demostrar que eres un miembro militar en servicio activo.

No se requieren disposiciones legales, siempre y cuando puedas demostrar que eres un militar activo, el guía turístico te entregará una entrada gratuita. Porque si no hay un boleto gratuito del guía turístico, la agencia de viajes puede negarse a reembolsar su boleto porque no saben que usted es un miembro militar activo. Si puede demostrar que el guía turístico le dio un billete gratuito en ese momento, está mal que la agencia de viajes no se lo reembolse. Aunque también soy miembro del personal de una agencia de viajes, no solo quiero hablar en nombre de la agencia de viajes, sino también sobre este asunto.

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¿Qué aplicaciones pueden tener las ideas filosóficas de Platón en el estudio y la vida de los estudiantes de secundaria? (1) El origen del nombre original de Platón era Stockler, pero luego cambió su nombre a Platón debido a su cuerpo fuerte y frente ancha (en griego, la palabra Platus significa "plano y ancho). "). Platón recibió un apodo de su profesor de educación física. Nació en Atenas y provenía de una familia noble griega. Su padre ocupaba un puesto importante en el gobierno y su madre era descendiente de Solón. Recibió una educación completa desde pequeño. En sus primeros años amaba la literatura, escribía poemas y tragedias y se interesaba por la política. Después de salir con Sócrates cuando tenía 20 años, se obsesionó con la investigación filosófica. La muerte de Sócrates lo dejó completamente decepcionado con el régimen existente, por lo que abandonó Atenas y viajó a Egipto, Sicilia y otros lugares durante más de diez años. Once años más tarde regresó a Atenas y fundó la Academia de Platón. Platón vivió en una época en la que la democracia ateniense estaba en declive, una "era posdemocrática". (2) Los antecedentes del pensamiento de Platón. Según lo acordado antes de la clase, los estudiantes presentaron las ciudades-estado griegas y su decadencia. El profesor añadió información sobre la democracia ateniense: La era de Pericles (alrededor del 495-429 a. C.) fue el período más próspero de la democracia ateniense. Pericles fue llamado cónsul plebeyo. Durante su reinado, la asamblea aristocrática perdió su estatus de dueña de los asuntos estatales y el poder civil se convirtió en dueño del poder estatal. La Asamblea de Ciudadanos era la máxima autoridad en Atenas y decidía los asuntos internos, exteriores, la guerra y otros asuntos estatales. Un consejo de 500 miembros se ocupaba de los asuntos cotidianos del estado; los diez comandantes eran los funcionarios más importantes, elegidos a mano alzada en una reunión de ciudadanos y el tribunal del jurado era el máximo órgano judicial, su personal; seleccionado por sorteo tribal. Sin embargo, la gran mayoría de los esclavos y extranjeros en Atenas no tenían derechos de ciudadanía, por lo que más de la mitad fueron excluidos de la ciudadanía; la mayoría de las mujeres también se encontraban en una posición impotente. Los funcionarios de la ciudad-estado de Atenas solo tenían una pequeña cantidad de asignaciones; diez comandantes no tenían subsidios. Esto dificulta que los ciudadanos comunes y corrientes sean elegidos, e incluso si son elegidos, no pueden ocupar cargos públicos. El poder real lo ostentaba un pequeño número de ricos propietarios de esclavos. Por lo tanto, la democracia ateniense fue en realidad un medio de dictadura de la clase esclava ateniense. La "Utopía" de Platón también describe para nosotros una utopía ideal. Platón creía que los estados deberían estar gobernados por filósofos. Los ciudadanos en la República de Platón se dividen en tres categorías: protectores, defensores y productores. Los defensores del país son la élite que gobierna el país. Se puede heredar, pero los niños destacados de otras clases también pueden ser entrenados para convertirse en protectores del país, y los descendientes de los protectores también pueden reducirse a gente común y corriente. El papel del Protector del Estado es supervisar el desarrollo y la implementación del Código. Para lograr este propósito, Platón tenía una teoría completa. Su utopía requiere que cada uno tenga su función especial en la sociedad para satisfacer las necesidades generales de la sociedad. Pero en este país mujeres y hombres tienen los mismos derechos, total igualdad de género. Los gobiernos pueden mentir cuando es de interés público. Cada uno debe hacer lo suyo y no molestar a los demás. Hoy, la utopía de Platón es un horrible estado totalitario. Pero "La República es en realidad la opinión de los científicos que administran el país de la manera correcta." Platón en la Academia de Platón en Siracusa (1), Arquitao y el tirano (un tirano se refiere a una dictadura que llega al poder sin un tercer ojo electoral). En 387 a. C., Platón, que tenía unos cuarenta años, regresó a Atenas y fundó su propia escuela en la esquina noroeste de la ciudad, cerca de un jardín y un campo de deportes diseñado para conmemorar al héroe griego Akademi, por lo que también se llamó Academia Akademi. . Esta fue la primera institución de educación superior en Occidente, de donde tomaron el nombre las academias posteriores. Después de la creación de la universidad, a excepción de dos viajes a Sicilia en un intento de hacer realidad sus ambiciones políticas, ha estado ocupado con la investigación, la enseñanza, la escritura y la dirección de la universidad. Platón murió en el año 347 a.C. a la edad de 80 años. Información relacionada sobre los pensamientos docentes de Platón: Los pensamientos docentes de Platón involucran casi todos los métodos importantes en el campo de la enseñanza, especialmente su perspectiva educativa "integral, armoniosa y de desarrollo". Sus ideas educativas y docentes se reflejan principalmente en: ① Dividir las etapas de enseñanza según la edad de los estudiantes, las características psicológicas y otros factores, y establecer un sistema curricular completo y rico. Por ejemplo, los niños de 3 a 6 años cuentan cuentos, juegan, cantan y otras actividades en el patio de recreo. Después de los 6 años, los niños ingresan a la escuela primaria y reciben cursos elementales. (2) En términos de contenido de enseñanza, Platón toma el desarrollo armonioso y los requisitos prácticos como las principales ideas educativas, como el uso de la gimnasia para ejercitar el cuerpo de los estudiantes y el uso de la música para cultivar la mente de los estudiantes. Más de 65.438 jóvenes de entre 7 y 20 años ingresan al "Everby" del país para recibir educación militar. Aprenden materias culturales basadas en las necesidades militares, principalmente aritmética, geometría, astronomía y música, formando lo que Platón llamó "un sistema de enseñanza relativamente completo en forma de pirámide". ". (3) En términos de métodos de enseñanza, Platón se opuso al uso de medios coercitivos para inculcar conocimientos y abogó por hacer preguntas a través de preguntas y respuestas, luego analizar, juzgar, resumir y finalmente resolver los problemas. La enseñanza heurística basada en preguntas y respuestas es su principal método de enseñanza; ④ En el proceso de enseñanza, Platón siempre apunta a desarrollar la capacidad de pensamiento de los estudiantes como objetivo final; ⑤ Fue el primero en aclarar las divisiones básicas de la psicología y hacerlas consistentes con ellas; La enseñanza está estrechamente relacionada; ⑥ Concedió gran importancia al desarrollo de la capacidad de pensamiento de los estudiantes en la enseñanza y enfatizó la exploración de la esencia de las cosas, lo que tuvo una gran influencia e inspiración en los educadores posteriores. Principales obras de Platón: La Apología de Sócrates, La República y Parménides.
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