Plan de lección del juego Catch the Tail para la escuela secundaria

Plan de lección del juego de atrapar la cola para la clase media 1 Objetivos del juego:

1. Cultivar la capacidad de los niños para perseguir, atrapar, esconderse, esquivar y correr.

2. Estimular el interés de los niños por participar en actividades grupales.

3. Fomentar la coordinación física y la flexibilidad de los niños a través de este juego.

4. Obedece las reglas del juego y domina la jugabilidad.

Preparación del juego:

Cintas (dos), colas (varias)

Cómo jugar:

Los niños trabajan en parejas Como En el grupo, cada persona lleva un trozo de tela de color a modo de cola en la parte trasera de la cintura, comienza el juego y corre en círculo. Cada par de niños debe intentar agarrar la cola del otro mientras protege su propia cola. Gana quien atrape la cola del oponente.

Reglas del juego:

Cuando comienza el juego, sólo podrás correr en círculo.

Enseñar la reflexión:

El juego es la forma más adecuada para fomentar la subjetividad y la educación personalizada de los niños. Por lo tanto, los maestros deben transformar activamente las ideas en acciones, prestar atención a observar y captar los intereses de los niños durante las actividades, aprovechar la oportunidad para brindar orientación oportuna e instar a los niños a jugar más profundamente, para que puedan desarrollarse más en juegos saludables.

Plan de lección 2 del juego Catch the Tail Middle School Objetivos del juego

1 Capacidad para correr en coordinación con manos y pies, y cambiar de dirección o girar el cuerpo según sea necesario.

2. Sigue las reglas del juego.

3. Puedes experimentar la diversión de jugar con tus compañeros.

Preparación del juego

1. Unas cuerdas de plástico y unos tocados de monitos y ardillas.

2. Distribución del recinto: Disposición de un cordón cuadrado o circular según el número de niños (la forma y el tamaño estarán sujetos a la posibilidad de jugar online).

Parte del juego

1. Los niños se dividen en un grupo de ardillas y un grupo de monos. Usan el tocado correspondiente, se ponen la cola (cuerdas de plástico) en la espalda y se paran dentro del grupo. cordón.

2. La maestra dio la instrucción inicial y los dos grupos de niños comenzaron a agarrarse las colas entre sí, mientras prestaban atención a sus propias colas para evitar que la otra parte las atrapara.

3. Reglas del juego: No puedes correr fuera del cordón, de lo contrario quedarás eliminado. Los niños con la cola atrapada bajarán a ver el juego.

4. Finaliza el juego: Gana el grupo con un gran número de niños a los que no se pillen las colas.

Juego de Dispersión

Pisa la sombra. Observa las características de tu propia sombra y trata de no ser pisado por tu pareja ni pisar la sombra de tu pareja.

Escribir una carta al maestro

1. Recuerde a los niños a tiempo que presten atención a la seguridad, detengan acciones peligrosas y no empujen, aprieten ni agarren.

2. Guíe al niño para que enfrente correctamente la cola atrapada y mantenga el humor del juego.

Plan de lección 3 del juego Tail Catching Middle School Objetivos del juego

1. Cultivar la capacidad de los niños para correr y practicar su capacidad para esquivar rápidamente.

2. Respeta las reglas del juego y experimenta la diversión del juego.

3. Prueba activamente varias formas de jugar con bandas elásticas.

4. Entender las diversas formas de jugar con las gomas elásticas y ser atrevido en la innovación.

5. Desarrollar movimientos básicos como caminar, correr y saltar.

Preparación del juego

1. Preparación del lugar de la actividad (preferiblemente un lugar al aire libre).

2. Hay una persona en la banda elástica;

3. Antes de la clase, deje que los niños comprendan las características de la banda elástica y sepan que tiene variabilidad y puede cambiar de corta a larga, de redonda a larga, puede aparecer según su elasticidad; etc.

Proceso del juego

Primero, la parte inicial

Escucha música y juega el juego de Transformers. Juega a la transformación con bandas elásticas. (Se puede cambiar a figura de 8, jardín pequeño, jardín largo, etc.)

2. Parte básica

1.

Maestro: Todos tenemos un círculo en la mano. Hay muchas formas de jugar con gomas elásticas, mira cuál niño juega más.

(Los niños intentan practicar)

2. Concéntrate en la demostración.

Niños y niñas, formen dos filas. Maestro: ¿Quién puede decirnos de cuántas maneras puedes jugar? ¿Cómo juegas? (Los niños discuten cómo jugar: correr en círculos con los dedos, disparar con un arco, ponerse bandas elásticas en la espalda, bombas, camillas, jugar con frijoles fritos para dos personas, atrapar colas, caminar sobre tres piernas para dos personas, etc. .)

3. Niños Volvieron a practicar por separado.

Maestro: Por favor, prueba algo que nunca hayas jugado antes o puedes jugarlo con amigos. (Los niños vuelven a intentarlo)

4. Juego "Atrapa la cola".

Reglas: El maestro debe ser quien atrape la cola, y el niño debe atarse una banda elástica en el pantalón para que sirva de cola, y esquivar a la persona que agarra la cola a izquierda y derecha para protegerse. evitar que la cola sea arrastrada hacia abajo.

En tercer lugar, la parte de conclusión

1.

2. Los dos últimos grupos de niños formaron una cola tipo tren y abandonaron el recinto, dando por finalizada la actividad.

Reflexión sobre los juegos

Es natural que a los niños les guste jugar, especialmente a los niños de clases pequeñas. Les atraen los juegos de correr y saltar al aire libre.

El juego al aire libre "Catch the Tail" es un juego nuevo al que los niños suelen jugar recientemente. Al comienzo del juego, la mayoría de los niños no saben cómo escapar de la persecución de los demás. Solo les importa correr solos y no saben atrapar las colas de sus compañeros. No tienen ciertas habilidades y destrezas.

Después de varios juegos repetidos, el entusiasmo de los niños se movilizó y su conciencia de cooperación entre sus compañeros se hizo más fuerte.

Los niños estaban muy emocionados y disfrutaron todo el juego. Cuando el compañero de la cola agarró la cola, todos corrieron felices y los personajes estuvieron muy involucrados. De esta manera, varios juegos transcurrieron sin problemas y los niños realmente experimentaron la alegría de los juegos cooperativos.

Ventajas de los juegos:

Brindan a los niños la oportunidad de aprender de forma independiente tanto como sea posible sin ponerles demasiadas restricciones.

Desventajas:

Falta mayor flexibilidad y adaptabilidad del profesorado.

Análisis:

De hecho, a los niños de clases pequeñas todavía les gusta jugar juegos con acciones individuales, que son más fáciles de dominar. Les gusta jugar juegos similares, especialmente juegos con personajes. Los juegos con competencia, competencia y mucho ejercicio son desafíos para ellos.

Plan de lección 4 del juego Catch the Tail [Propósito]

Desarrollar la sensibilidad corporal y aumentar la excitación.

Aprende el juego a través de actividades y experimenta la diversión del juego.

Los niños pueden comunicarse en mandarín completo.

[Preparación]

Cojín o espacio abierto, unos cuantos cinturones.

[Método]

Dividir a los alumnos en dos grupos iguales y colocarse uno frente al otro. Ate un cinturón alrededor de la cintura de cada persona, dejando una correa detrás del cinturón.

[Reglas]

Sin rasguños, sin caídas. Dentro del rango especificado, no se permiten operaciones transfronterizas. Se detuvieron cuando los dos se agarraron para decidir el ganador. Gana el que atrape más dentro del tiempo estipulado.

Reflexión:

Es la naturaleza de los niños amar jugar, especialmente los niños en clases pequeñas. Les atraen los juegos de correr y saltar al aire libre. El juego "Catch the Tail" es la primera exposición de los niños a este tipo de juego cooperativo. Al comienzo del juego, la mayoría de los niños no saben cómo escapar de la persecución de los demás, ni tienen ciertas habilidades y destrezas. Después de varios juegos repetidos, el entusiasmo de los niños se movilizó y su sentido de cooperación entre sus compañeros se hizo más fuerte. Los niños estaban muy emocionados y disfrutaron todo el juego. Cuando los cazadores de colas vinieron a atrapar la cola, todos corrieron felices y se involucraron mucho con los personajes, por lo que la segunda mitad del juego transcurrió sin problemas y los niños realmente experimentaron la alegría de los juegos cooperativos.

Después de clase, reflexioné sobre la enseñanza teóricamente. Creo que la ventaja de esta actividad es brindarles a los niños tantas oportunidades como sea posible para aprender de forma independiente sin restringirlos demasiado. La desventaja es que los profesores carecen de mayor flexibilidad y adaptabilidad. Creo que a los niños de clases pequeñas les gusta jugar juegos de acción única que sean fáciles de dominar. Les gusta jugar el mismo tipo de juegos, especialmente los juegos con contenido basado en personajes. Los juegos que son altamente competitivos, competitivos e implican mucho ejercicio son un desafío para ellos.

Objetivos de la actividad del plan de lección 5 del juego Tail Catching de la escuela secundaria

1.

2. Cultivar el sentido de cooperación y habilidad de los niños en los juegos. .

Prepare recortes de periódicos, telas coloridas, CD de música y juegos para la actividad.

Proceso de actividad

Primero, ejercicios de calentamiento

1 Ejercicios en cola

Alinee en cuatro filas, escuche las palabras. y realizar las acciones: ponerse firme, tomar un descanso, mirar hacia adelante, marchar rápidamente, girar a izquierda y derecha, etc.

2. Escuchar música y hacer ejercicios de calentamiento.

El profesor escribió, miembros superiores - sentadillas - rotación del cuerpo - tensión abdominal y patadas - ejercicios de finalización.

En segundo lugar, el juego comienza:

1. Por favor, piensa en cómo dos personas juegan con tela.

Los niños son libres de buscar un amigo y practicar solos, y el profesor los guiará.

2. Deje que el niño demuestre el juego metiendo la tela en la cintura del pantalón y dejando que la otra persona saque la tela.

La profesora explicó las reglas del juego: dos personas se paran frente a frente, cuentan hasta uno, dos y tres, y empiezan a moverse hacia la izquierda y hacia la derecha al mismo tiempo, buscando oportunidades para tirar cada uno de ellos. la cola del otro, pero no empujar ni tirar. Tirarse primero de la cola para ganar, un juego al que juegan niños.

3. La maestra preguntó: ¿Cómo puedes agarrar la cola de otra persona sin que la otra persona te agarre? Anime a los niños a correr, esquivar y moverse de forma rápida y flexible. Los niños volvieron a practicar atrapando sus colas para ganar.

En tercer lugar, jugar con tiras de tela a voluntad

1 La profesora preguntó: ¿Sabes que además de estas formas de jugar con tiras de tela, sabes que existen otras interesantes y divertidas? ¿Formas de jugar con tiras de tela? Ve a jugar solo con buenos amigos.

2. Comuníquese entre sí y comparta el nuevo juego que ha descubierto.

3. Explora el juego de tirar de la cola con tiras de periódico.

Actividades ampliadas

Juega a tirar de la cola con tiras de periódico y combina ejercicios matutinos con actividades al aire libre para animar a los niños a jugar libremente. Después de regresar a China, se invita a padres e hijos a continuar explorando el juego de cómics del periódico y experimentar juntos la alegría del juego.

Reflexión sobre la actividad

Hoy jugué a este juego durante actividades al aire libre. Esta actividad de juego tiene como objetivo principal entrenar la flexibilidad corporal de los niños y los movimientos rápidos de evitación mientras corren. Gracias al entrenamiento de esta actividad, los niños siguen siendo muy flexibles en el juego. Permita que los niños jueguen libremente durante toda la actividad y permita que exploren por su cuenta. Los niños aprenden mientras juegan, cultivando así la conciencia y la capacidad de cooperación en los juegos, permitiéndoles experimentar la alegría de la cooperación en los juegos.