¿Cuáles son las preguntas utilizadas en la prueba de dominio del mandarín?

2. Mi vida de estudio. Comenzó como una pregunta, y luego a pesar de que estuve practicando mandarín recientemente para el examen de mandarín. Entonces cuéntame cómo practicas mandarín.

3. Personas que respeto. Simplemente escribe sobre tu maestro, padre o madre. Hablemos primero de a quién respetas y luego hablemos de una cosa, como cómo te educa tu maestro, cómo te enseña tu padre a nadar y cómo tu madre se preocupa por ti. De todos modos, esto es lo más fácil de decir.

4. Mi animal favorito. Cuéntanos cuál es tu animal favorito, luego di que tienes uno en casa y cuenta una historia interesante entre tú y este animal.

5. Recuerdos de la infancia. Las personas que respeto pueden aparecer con el mismo título. Por ejemplo, ¿cómo te enseñó tu padre a nadar, cómo te enseñó tu madre a recoger dinero, etc.?

6. Mi profesión favorita. Puedes escribir que disfrutas ser profesor y, aunque no lo hagas, nadie investigará si lo que dices es cierto.

7. Un viaje inolvidable. Escriba sobre los lugares a los que viajó, simplemente haga clic en el hermoso paisaje, etc., y luego hable sobre lo que sucedió allí.

8.Mi amigo. ¡Cuéntame sobre un incidente entre tú y un amigo tuyo!

9. Mi literatura favorita. Esta parece ser mi forma favorita de literatura y arte, ¿verdad? Escribe una novela que te guste y luego habla sobre la trama de esa novela.

10. Hablar de higiene y salud. Desde la perspectiva de la higiene alimentaria, la enfermedad se puede transmitir por la boca. Otro ejemplo es que después de comer algo en una pequeña tienda con malas condiciones higiénicas, tendrás diarrea al regresar. Desde la perspectiva del saneamiento ambiental, hablemos de entornos inmundos que generan bacterias y atraen a muchos mosquitos, cucarachas y ratones. Hablemos de un informe del año pasado que indica que los virus de los ratones pueden transmitirse a los humanos y provocar la muerte.

Datos ampliados

PSC (Putonghua Proficiency Test) es una prueba verbal que mide el dominio estándar del candidato en mandarín. Todos los componentes del examen se administran de forma oral. El dominio del mandarín se divide en tres y seis niveles, a saber, nivel 1, nivel 2 y nivel 3, y cada nivel se divide en dos niveles: A y B, el grado 1 es el más alto y el grado 3 es el más bajo.

La prueba de dominio de Putonghua no es una evaluación de la elocuencia, sino una prueba y evaluación del nivel estándar de dominio y uso del mandarín del candidato. Es una prueba de dominio del chino estandarizada para los candidatos. El grado de estandarización de la pronunciación, el vocabulario y la gramática demostrado por los candidatos en el proceso de hablar mandarín es una base importante para evaluar su nivel.

Criterios de calificación

Contraer y leer palabras monosilábicas

Excluir sílabas infantiles y de voz suave.

Objetivo: Investigar la pronunciación de los candidatos de consonantes iniciales, finales y tonos.

Requisitos: En 100 sílabas, cada consonante inicial aparece al menos tres veces, y las palabras que faltan o se confunden fácilmente en el dialecto aumentan 1-2 veces generalmente cada vocal aparece al menos dos veces, y las palabras que; faltan o son confusas en el dialecto. Las vocales confusas aumentan de 1 a 2 veces. Si las palabras tienen las mismas consonantes iniciales o finales, ordénelas por separado. No hagas que las sílabas adyacentes sean bisílabas o rimen.

Puntuación: Esta puntuación supone el 10% de la puntuación total, que son 10 puntos. Se descontará 0,1 puntos por mala pronunciación de la consonante inicial, rima final o tono de una palabra. Se descontarán 0,05 puntos por los defectos de pronunciación de cada palabra. Se permite leer una palabra dos veces. Es decir, si el examinado encuentra un desliz en la primera lectura, puede corregirlo y juzgar en función de la segunda lectura.

Tiempo límite: 3 minutos. Se descontarán puntos por el tiempo extra (0,5 puntos por 3-4 minutos, 0,8 puntos por más de 4 minutos).

Defectos de pronunciación: 1 palabra monosilábica y 2 palabras bisilábicas. El defecto de pronunciación en el punto 1 se refiere principalmente a la posición de pronunciación inexacta de la consonante inicial, pero no es que una consonante inicial se pronuncie como otra consonante inicial en mandarín. Por ejemplo, J, Q y X delante de la lengua están. pronunciado demasiado cerca de Z, C, S; o reemplazar la parte de pronunciación correcta de una consonante inicial en mandarín con una parte más cercana.

Por ejemplo, los sonidos preverbales J, Q y ; los defectos en la pronunciación de las vocales se manifiestan principalmente en la evidente falta de redondez de las vocales y el mal sentido del habla o la evidente falta de apertura de las vocales; , y la aparente incompatibilidad de las propiedades auditivas;

O la evidente falta de movimiento de la lengua de las vocales. La forma y el tono son básicamente correctos, pero el valor del tono es obviamente bajo o alto, especialmente si el Los puntos altos y bajos relativos de los cuatro tonos son obviamente inconsistentes, se considera un defecto de pronunciación del tono; este defecto es generalmente sistémico y cada tono se deduce de 5 monosílabos. Si ambos elementos 1 y 2 tienen el mismo problema, se descontarán puntos por ambos elementos respectivamente.

Doblar y leer palabras de dos sílabas

Propósito: Además de examinar la pronunciación de consonantes iniciales, finales y tonos, también necesitamos examinar la pronunciación de consonantes, finales y suaves. tonos.

Requisitos: 50 sílabas disílabas pueden considerarse como 100 monosílabos, y el número de consonantes iniciales y finales es aproximadamente el mismo que el de los monosílabos. Además, el tono superior debe estar conectado al menos 2 veces, y el tono superior debe estar conectado con otros tonos al menos 4 veces; el tono suave debe estar conectado al menos 3 veces; "Arurierüer" debe rimar; con no menos de 4 veces, y la disposición de las palabras debe evitar la misma apariencia concentrada de los elementos de la prueba.

Puntuación: Esta puntuación supone el 20% de la puntuación total, que son 20 puntos.

Se descontarán 0,2 puntos por mala pronunciación de la consonante inicial, consonante final o tono de una sílaba. Si hay deficiencias evidentes en la pronunciación, se descontará 0,1 puntos cada vez.

Tiempo límite: 3 minutos. Deducciones de horas extras (se deducirá 1 punto por 3-4 minutos, se deducirán 1,6 puntos por más de 4 minutos).

Los defectos de pronunciación se refieren a los mismos mencionados en el punto 1, la pronunciación de la rima es evidentemente insatisfactoria.

Si una o ambas pruebas 1 y 2 pierden el 10% de puntos respectivamente, es decir, 1 pregunta pierde 1 punto o 2 preguntas pierden 2 puntos, se determinará que el dominio del mandarín del candidato no puede ingresar al nivel. 1. .

Si el candidato tiene defectos evidentes de pronunciación, incluso si la puntuación total alcanza el nivel A, será degradado al nivel B.

Doblar y leer en voz alta

3. Leer en voz alta los materiales de lectura de la Parte 5 del programa del examen (Nº 65438 +0-50).

Propósito: Examinar el nivel de lectura de materiales escritos en mandarín, enfocándose en la pronunciación, los cambios de tono (tono ascendente, "一", "不") y la entonación (tono).

Puntuación: Esta puntuación supone el 30% de la puntuación total. Eso son 30 puntos. Para las primeras 400 palabras de cada material (sin incluir los signos de puntuación), se deducirá 0,1 por cada error de pronunciación, se deducirá 0,1 por faltar una palabra y se deducirán puntos por diferentes niveles de entonación del dialecto (se deducirán 3 puntos por cuestiones pendientes; obviamente, se descontarán 2 puntos); se descontarán 1,5 puntos por una ligera reflexión. Se descontarán 1 punto por cada pausa o ruptura de frase; se descontarán 2 puntos por hablar demasiado rápido o demasiado lento.

Límite de tiempo: 4 minutos y 30 minutos. Se descontará 1 punto cada segundo.

Nota: El número de palabras en cada artículo de los materiales de lectura (1-50) es ligeramente diferente. Para lograr estándares de puntuación consistentes, las primeras 400 palabras de los materiales de lectura (cada artículo tiene 400 palabras). Los errores en las calificaciones después de cada palabra se calculan de forma acumulativa en la prueba. Sin embargo, se debe llevar a cabo el estudio de la entonación y la velocidad del habla. A lo largo del artículo, desde la perspectiva de los requisitos del examen, los 50 trabajos que brindan a los candidatos preguntas de práctica deben tomarse en su conjunto y dominarse por completo mediante la práctica previa al examen

Contraer diálogo

Puntuación: Esta puntuación contabiliza). por el 30% de la puntuación total, que son 30 puntos. Incluye:

(1) Las características de la voz representan el 20%, que son 20 puntos:

Primera clase 20. estándar de voz de minutos

18 El error de voz de segundo nivel es menos de 10 veces y el dialecto no es obvio 16 El error de voz de tercer nivel es menos de 10 veces menor, pero el dialecto es obvio; ; o el dialecto no es obvio, pero el error fonético es aproximadamente entre 10 y 15 veces

14 El error fonético de cuarto nivel es entre 18 y 15 veces, y el dialecto es obvio;

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Nivel 5: 10 puntos, más de 15 errores fonéticos, dialecto obvio

Nivel 6, 8 puntos: muchos errores fonéticos, mucho acento

Si se determina que las características fonéticas son 2. Si se determina que las características de voz están en el quinto nivel, incluso si el puntaje total es superior a 87 puntos, no puede ingresar a la segunda categoría A en ninguna de las situaciones anteriores. los estudiantes serán degradados dentro de la clase.

(2) La estandarización de vocabulario y gramática representa el 5%. El nivel de puntuación es:

A 5 puntos por estandarización de vocabulario y gramática;

Segundo grado 4 puntos, ocasionalmente el vocabulario o la gramática no cumplen con el estándar;

El vocabulario y la gramática de tercer grado a menudo no cumplen con el estándar;

(3) La fluidez natural representa el 5%, es decir, 5 puntos. El nivel de puntuación es:

La primera calificación de 5 puntos es natural y fluida

La segunda calificación de; los 4 puntos de la escuela secundaria son básicamente fluidos y el lenguaje hablado es pobre (similar al desempeño de memorizar un manuscrito

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La velocidad del habla de la tercera marcha es inapropiada y las palabras); son incoherentes; la falta de tiempo para hablar debe compensarse mediante un diálogo bidireccional entre el examinador y el examinador. El método de puntuación anterior se utiliza durante el período de prueba y la proporción de la puntuación para hablar aumenta adecuadamente a medida que cambia la situación. .

Errores y defectos de pliegue

(1), Error: pronunciar una consonante inicial, rima final, o tono como otro sonido o rima, o leerlo según la pronunciación del dialecto .

Por ejemplo: Consonantes iniciales incorrectas: como pronunciar Z C S como ZH CH SH o ZH CH SH como Z C S, etc. Errores de vocales: por ejemplo, O se pronuncia como E (bo-be) y ing eng ong se pronuncia como ying-yong. Error de tono: el mandarín tiene cuatro tonos y es un error que los candidatos mantengan los tonos del dialecto.

(2) Defecto: se refiere al estado de transición de uno o más componentes silábicos en la pronunciación de una sílaba del dialecto al mandarín. (Es decir, aunque no se pronuncie como otra, la posición de pronunciación es imprecisa)

Defectos consonánticos iniciales: Por ejemplo, después de la punta de la lengua suena zh, ch y sh, aunque no pronunciado como antes, la punta de la lengua suena Z, C y S, pero la posición de pronunciación es demasiado adelantada, lo cual es bastante diferente del valor de pronunciación de la consonante inicial en mandarín. Al leer, los sonidos de la lengua j, q y x están demasiado cerca de z, c y s, y la punta de la lengua roza. Como Penglai, Weihai y Wendeng: Jing (espíritu), (interesante), atractivo (apariencia).

Defectos vocales: por ejemplo, el movimiento de la lengua de las vocales polifónicas es obviamente insuficiente y el proceso de deslizamiento no se refleja. (Es decir, el gradiente de vocales no es suficiente durante el proceso de composición y se omiten algunos cambios de pronunciación.

) como una chaqueta acolchada de algodón (-ao-[]) a (-ao-[])

Defectos de tono: el patrón de tono de los cuatro tonos del mandarín se puede leer básicamente, pero el patrón de tono no está en su lugar, obviamente bajo o alto. El contraste entre los tonos ascendentes y descendentes ordinarios no se puede leer claramente. (Según las reglas del examen, las palabras de un solo byte no pueden ingresar al primer nivel si su puntuación total es 1.

)