Pensamientos después de venir a la Escuela de Energía Eléctrica y Conservación del Agua de las Tres Gargantas

Por casualidad, el periodista se enteró de que hace tres años, la Escuela de Conservación de Agua y Energía Eléctrica de las Tres Gargantas de Chongqing había seguido devotamente las enseñanzas del Sr. Responsabilidades Sagradas, de acuerdo con la persistencia del tiempo y la tenaz resistencia. , practicamos los "ocho temas" de la educación integral de calidad.

¿Cuáles son los "Ocho Temas Principales"? ¿Cuáles son los encantos de los ocho temas?

Implementar una educación integral de calidad en los "Ocho Temas Principales"

La inspiración para los "Ocho Temas Principales" provino de un viaje a Jiangsu de Chen Xiaokang, director de las Tres Gargantas de Chongqing. Escuela de Conservación del Agua y Energía Eléctrica. En septiembre de 2004, el presidente Chen visitó el parque industrial de Suzhou. Carreteras suaves y espaciosas, agradable vegetación, talleres estandarizados y ordenados, equipos modernos, dormitorios limpios por dentro y por fuera, empleados bien vestidos y corteses... ¡El parque industrial brilla con la luz de la civilización contemporánea en todas partes!

¿Su estudiante será aceptado en este parque? ¿Puedes quedarte aquí? Un escalofrío llegó directamente al corazón del director Chen. La respuesta fue no. Estaba muy consciente de que la distancia entre los estudiantes y el campus era larga y sinuosa, al igual que la fuente y el estuario del río Yangtze. Los hechos le dijeron con frialdad que lo que les faltaba a los estudiantes era la calidad integral acorde con la civilización contemporánea. De hecho, muchos de ellos son hoy "niños abandonados" en las zonas rurales. Han crecido con abuelos que sólo saben cuidar y acomodar; tienen una base de aprendizaje deficiente y malos hábitos de comportamiento; incluso no están dispuestos a hacer higiene personal; cuando se encuentran con los maestros, son compañeros de viaje o no se atreven a evitarlos; La perspectiva de la vida, cómo comportarse y qué tipo de persona ser están en blanco.

La civilización de los parques industriales no sólo muestra la presencia integral de los estudiantes en la sociedad, sino que también muestra el fracaso de muchas escuelas secundarias vocacionales en la actualidad. Entonces, ¿tu propia escuela es una buena escuela vocacional? Entonces, ¿los directores del cuerpo docente son educadores profesionales calificados? por lo tanto...?

El sentido de responsabilidad, misión y urgencia impulsa a la gente de la Escuela Hidroeléctrica de las Tres Gargantas a realizar una reflexión profunda. Un gran debate está teniendo lugar en todos los niveles de la escuela. Dos meses después, mi concepto cambió gradualmente y mi pensamiento se volvió más claro.

Nació un nuevo concepto que dice: Formar personas con alta calidad integral en línea con la civilización contemporánea no es solo una necesidad de la sociedad, sino también una responsabilidad ineludible de la gestión escolar no es igual a la calidad integral; La educación moral es solo una de ellas; la educación moral no es igual a la educación integral de calidad. La educación integral de calidad tiene connotaciones más amplias, mayor importancia práctica y mayor viabilidad que la educación moral.

El nuevo concepto dio origen a los "ocho temas" de la educación de calidad.

Permitir que los estudiantes formen tres buenos hábitos: amar la limpieza, prestar atención a la higiene y formar buenos hábitos de limpieza; cumplir con las reglas y disciplinas escolares, desarrollar buenos hábitos de comportamiento, respetar a los maestros, ser educados con los demás y Desarrollar buenos hábitos de manera. Cultivar las tres conciencias positivas de los estudiantes: respetar la limpieza y la imagen, cultivar la autoestima y el amor propio; amar el aprendizaje, trabajar duro y ser emprendedor, cultivar la conciencia emprendedora, proteger el medio ambiente y cultivar un sentido de moralidad pública; Establecer dos espíritus nobles en los estudiantes: el amor por el colectivo y la unidad y el espíritu de equipo; enfatizar la frugalidad y el trabajo duro.

Desde entonces, la Escuela Hidroeléctrica de las Tres Gargantas ha abierto el telón de una educación de calidad sistemática e interminable y se ha embarcado en el viaje sagrado y arduo de educar a personas atrapadas en la civilización contemporánea.

Los "Ocho Grandes Temas" consideran la lealtad y la voluntad de los educadores.

La gente de la Escuela Hidroeléctrica de las Tres Gargantas dijo con orgullo a los periodistas: Si no tienes una voluntad fuerte, no aproveches el duro golpe de la educación de calidad. Pero el periodista cree que no sólo tienen una fuerte voluntad, sino que también son leales a la causa de la educación, que es una combinación perfecta de ambas.

Todos los malos comportamientos y hábitos no se forman en un día, ni se pueden corregir en un día. Se necesita tiempo para templar y mejorar la calidad de los estudiantes, y también requiere repetidos bautismos fallidos. Son solo un grupo de estudiantes comunes y corrientes que pueden hacerlo hoy pero no podrán hacerlo mañana. Lo hicieron esta semana y lo volvieron a hacer la semana siguiente. Hice mi trabajo este semestre, pero cuando regresé de vacaciones seguía igual.

Los educadores están acostumbrados a esto desde hace mucho tiempo y lo comprenden perfectamente. ¡Los malos hábitos son difíciles de eliminar! ¿Quién me hace querer morder esta dura nuez?

Desde marzo de 2005, los educadores de la Escuela Hidroeléctrica de las Tres Gargantas han celebrado reuniones educativas periódicas a las 9 a. m. todos los lunes para resumir y revisar el trabajo educativo de la semana anterior y asignar tareas para la semana. Hay no menos de seis elementos en el acuerdo de trabajo educativo semanal; inspecciones conscientes semanales de los cuadros a nivel escolar; el Departamento de Educación organiza una inspección importante semanal del trabajo educativo en cada período; la educación como contenido principal; una pequeña conferencia sobre temas educativos cada semana en cada período, los cuadros de nivel escolar y de nivel medio deben tomar clases integrales de calidad en la clase ... seguido de una serie de "cada período" y "cada semana", como unas poderosas Notas, utilizando la lealtad y el tesón de los educadores para tocar la melodía principal de una educación de calidad.

¿Cuántas veces han repuntado los malos comportamientos de los estudiantes en los últimos tres años? incontable. Sin embargo, los educadores siguen repitiendo incansablemente un tema educativo cada semana: en la primera semana, amar la limpieza y prestar atención a la higiene, en la novena semana, amar la limpieza y la higiene, en la segunda semana, respetar a los maestros y ser educados, en la décima; semana, respete a los maestros...

Los "Ocho Temas Principales" crean un nuevo ámbito de educación de calidad

Si los "Ocho Temas Principales" son sólo eslóganes, violarán completamente el intención original de su introducción y no podrá producir buenos resultados educativos. Para encontrar los puntos de apoyo de cada tema para que pueda pasar de la abstracción a la imagen, de la predicación a la acción y estar altamente integrado en la vida diaria de los estudiantes, los educadores de la Escuela Hidroeléctrica de las Tres Gargantas se devanaron los sesos.

Amar la limpieza y prestar atención a la higiene: la escuela exige que los estudiantes limpien las áreas públicas, las aulas y los dormitorios todos los días; todos deben preparar cepillos de dientes, pasta de dientes, jabón y otros productos de higiene y colgar cortaúñas en los dormitorios; , Pegue una nota "Por favor, lávese las uñas"; exija que los estudiantes se cambien de ropa con frecuencia y envíe a los maestros para que orienten a los estudiantes sobre cómo lavar la ropa; recomiende el enjuague bucal por la mañana y por la noche, y haga que no sea obligatorio enjuagarse la boca por la mañana; Solo acepte los controles aleatorios semanales y las inspecciones importantes de la escuela, pero también acepte la supervisión diaria del Comité de la Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes.

Ama aprender y esfuérzate por progresar: la escuela estipula que cada materia debe tener un cuaderno especial, y los cuadernos para esta materia están unificados para toda la clase. Los profesores instan a los estudiantes a tomar notas en clase, y la Oficina de Asuntos Académicos y la Oficina de Asuntos Académicos realizan inspecciones periódicas en cada clase y establecen un grupo de estudio con una o dos actividades por semana; el Departamento de Asuntos Académicos organiza actividades de lectura para cada clase; la biblioteca después de clase; y organiza competencias de habilidades en cada especialidad. Rondas preliminares y finales; establecer grupos de interés en habilidades y estandarizar actividades; realizar competencias de notas y competencias de tareas en cada período cada noche; subir al podio, aparecer en público y hablar durante tres minutos a voluntad; cada clase insistirá en recompensar el desempeño académico sobresaliente en cada materia. Los estudiantes con buenas calificaciones tendrán prioridad para un empleo de alta calidad, etc.

Cuidar la propiedad pública y proteger el medio ambiente: los pequeños cortaúñas en el dormitorio cuestan 50 centavos cada uno, pero son propiedad pública y no se pueden perder ni dañar; las aulas y los dormitorios deben tener plantas verdes en cada clase; la salud pública designada y la protección ambiental verde; oponerse a comportamientos incivilizados como tirar basura, escupir y tirar basura; una conferencia sobre temas relevantes en cada tema; ...

Los educadores están trabajando duro para encontrar y perseguir incansablemente. En los últimos tres años, los temas de la educación han cambiado de abstractos a figurativos, de virtuales a reales, todos los cuales están estrechamente integrados con el aprendizaje y la vida diaria de los estudiantes. Los valores y la visión de la vida, que suenan difíciles, son consistentes con los "ocho temas principales". Son amigables por la vida, naturales por la bondad y conscientes por la naturaleza. Colegas de educación vocacional de los condados vecinos e incluso de la ciudad principal de Chongqing descubrieron que ninguno de los estudiantes de la Escuela de Energía Eléctrica y Conservación del Agua de las Tres Gargantas se teñía el cabello, usaba aretes, anillos, collares, ropa elegante o uñas largas. Los estudiantes tienen muchísimos malos hábitos: no se enjuagan la boca, no se cortan las uñas, no saludan al profesor, escupen por todos lados y tiran basura.

El periodista cree que la gente de la Escuela Hidroeléctrica de las Tres Gargantas ha creado un nuevo ámbito de educación integral de calidad en tres años.

"Ocho temas principales" bloquean la civilización contemporánea

¿Pueden unos pequeños "ocho temas principales" bloquear la civilización contemporánea? ¡Poder!

¿Qué es la civilización contemporánea? Es el método de producción y el estilo de vida dominante en la actualidad. Más específicamente, el Parque Industrial de Suzhou, la Villa Olímpica de Beijing y la Nueva Zona de Desarrollo de Chongqing son el epítome de la civilización contemporánea.

La gente de la Escuela Hidroeléctrica de las Tres Gargantas ha pasado varios años afilando sus espadas y no escatima esfuerzos para afianzar la civilización contemporánea y crear la gloria de una educación de calidad.

La meticulosa y gran enverdecimiento del campus refleja las buenas intenciones de los educadores. El Jardín Banyan, el Jardín Osmanthus, el Jardín Baiyuan y el Jardín Wei Zi están bien proporcionados; hay montañas con ranas verdes y sauces, peces en el agua y sauces que crecen en manantiales. El hermoso entorno y el paisaje cultivan silenciosamente la conciencia estética de la belleza de los estudiantes. En el campus de más de 6.000 estudiantes, a los periodistas les resulta difícil encontrar restos de papel y bolsas de plástico. Es refrescante y agradable, y no podemos evitar preguntarnos: ¿Cómo lo hicieron? ¿Es esto sólo una cuestión de misofobia?

Al enfrentarse a estudiantes de secundaria vocacional con una base de aprendizaje deficiente y malos hábitos, el reportero tuvo que conmoverse por las escenas de escuchar atentamente y tomar notas en clase y estar lleno de energía en el taller de capacitación. Muy duro pero serio. ¿Hay detrás de esto una visión correcta de la vida?

Paseando por el campus con un permiso de trabajo, se escuchan saludos cordiales en cualquier rincón donde haya estudiantes: “¡Hola profesor!” “El reportero ingresó a la vía principal del área docente durante el receso y Descubrió que tenía que asentir con la cabeza todo el tiempo. Hola, ¿cuál es el significado profundo de estos buenos modales y hábitos?

Lo primero que sorprendió al reportero fue que estos de 16 y 17 años. Los niños de unos años estaban sin duda tan limpios como los demás. Luego vi plantas en macetas verdes, cortaúñas, espejos redondos brillantes y aires acondicionados limpios. Luego estiré las manos contra el sol del viernes y la ropa secándose en el suelo. El balcón se mojó. ¿Están estos "niños abandonados" en el campo mirando hacia la civilización contemporánea?

Cuando entras al edificio de formación, la sala de exposición de trabajos de los estudiantes muestra una variedad de trabajos de soldadores. , tornos, instaladores, electricistas, carpinteros, trabajadores de precisión, dibujos de diseño, etc. Provienen no solo del funcionamiento de los equipos modernos y avanzados de los estudiantes, sino también de sus ideas e imaginación únicas, aunque todavía son inmaduras y toscas. Parece que puede tocar los corazones jóvenes ansiosos por progresar y el futuro maduro, los valores contemporáneos y la visión de la vida. Todos se convirtieron en objetos reales aquí.

En mayo de 2006, Ma Zhengqi. , ex miembro del Comité Permanente del Comité del Partido Municipal de Chongqing y secretario del Comité del Partido del Distrito de Wanzhou, inspeccionó la Escuela de Energía Eléctrica y Conservación de Agua de las Tres Gargantas de Chongqing e invitó al azar a una docena de estudiantes a cenar juntos. Los estudiantes charlaron mientras comían, criticaron y elogiaron a la escuela. Finalmente, la secretaria Ma dio una gran sorpresa a los educadores: “¡La mayoría de los estudiantes de su escuela no son ricos, pero son ordenados y generosos, ni humildes ni arrogantes! "Hasta ahora, el presidente Chen ha estado hablando sobre este tema. Después, le preguntó al periodista: ¿Es esta una buena manera de ser un ser humano?

El periodista de repente se dio cuenta de que los "ocho temas principales" se centran sobre los métodos de producción y los estilos de vida contemporáneos, en lugar de la civilización contemporánea. ¡Todo esto es muy simple, pero muy complicado, pero muy profundo! Esto no solo le recuerda al periodista 1 1 = 2, que puede decir que no es lo más. ¿Propuesta matemática profunda?

"Ocho temas principales" apuntan a las empresas civilizadas contemporáneas

Un fan del departamento de admisiones y empleo de la escuela encendió su computadora y dejó que los periodistas vieran las empresas donde estaban los estudiantes de Three Gorges. En 2007 se emplearon escuelas de energía hidroeléctrica: Instituto de Estudios y Diseño de Chongqing, Conservación del Agua, Décima Oficina, Séptima Oficina, Cuarta Oficina de Ingeniería, Oficina de Ingeniería de Xinjiang, Oficina de Ingeniería Shujun de Zhejiang, etc. Especialidades en mecánica: Singapore Polygon Precision Mold Chengdu Company, Dongwan Company, Shanghai Company, Taiwan Li Xinjie Mould Company, Moulds en Kunshan, Zhejiang, etc.; empresas electromecánicas: Shandong Textile Group Weifang Company, Wanzhou Company of the Group, Three Gorges Water Conservancy, Nantong Shipbuilding, Hubei Pharmaceutical and Chemical Industry, Longxing Motorcycle, etc., tienen un alto contenido técnico, una fuerte modernización y buena estabilidad.

El director Chen dijo a los periodistas: "Desde 2006, la escuela se ha adherido al principio de los 'tres no' en el empleo estudiantil. No irá a empresas no estándar, empresas inestables y empresas de bajos ingresos no irá. Explicó además: "Las empresas que no aplican las leyes laborales y las regulaciones nacionales pertinentes son empresas irregulares y los intereses de los estudiantes no pueden protegerse; anoche, la cuenta de la empresa todavía estaba allí". Cuando desperté, el Enterprise se había derrumbado. ¿El empleo estudiantil no significa desempleo? ¿Por qué una empresa con bajos ingresos debería contratar empleados con alta calidad general y ciertas habilidades? Las empresas tienen derecho a elegir estudiantes y los estudiantes también tienen derecho a elegir empresas. Esto es justo. ”

Según las estadísticas, desde 2006, 76 empresas han sido excluidas de la escuela por no cumplir las tres condiciones.

Fan recordó a los periodistas: "El presidente Chen quiere decir que las empresas incivilizadas no irán allí".

Vaya al grano. Bloquear la civilización contemporánea y también bloquear las empresas civilizadas contemporáneas.

Al final de la entrevista, el director Chen dijo misteriosamente: Espero volver la próxima vez. La escuela ha preparado una "sorpresa" para su excursión y el informe de la entrevista. El periodista cree que la gente de la Escuela Hidroeléctrica de las Tres Gargantas seguirá creando "sorpresas" y contribuyendo a la educación vocacional en el área del embalse de las Tres Gargantas y a la sociedad.