Plan de lección de segmentación de oraciones en chino clásico
Entonces, ¿hay alguna regla a seguir en la fragmentación de oraciones en chino clásico? De hecho, a veces hay formas de segmentar oraciones en chino clásico y hay puntos clave en los que centrarse. Ahora que sigue ciertos métodos y domina algunos puntos clave, le resultará más conveniente la segmentación de oraciones en chino clásico.
En la enseñanza de la segmentación de oraciones en chino clásico, el autor consultó una gran cantidad de información y resumió un conjunto de métodos prácticos de segmentación de oraciones a través de una exploración continua. Primero recuerde la siguiente fórmula: No tenga miedo de las dificultades en la segmentación de oraciones en chino antiguo. Piense detenidamente y luego espere su tiempo libre.
No preguntes por párrafos largos y párrafos cortos. Leer atentamente y pensar detenidamente son claves. Sólo cuando comprendas completamente la composición podrás completar oraciones. Lea todo el texto de principio a fin, primero lo fácil y luego lo difícil.
La conversación es más fácil de encontrar si mantienes presionados "Yue", "Yun" y "Yan". Las palabras funcionales de uso común son símbolos, que son relativamente regulares y a los que se puede hacer referencia.
Domina los modismos, pero no rompas la estructura. El significado de una parte del discurso debe estudiarse cuidadosamente y la estructura gramatical ayudará a juzgar.
Dualidad y repetición van de la mano, y la retórica proporciona buenas condiciones; las mismas palabras están estrechamente relacionadas y suelen romperse en el punto medio. Después de completar las preguntas, regrese y revíselas detenidamente según los requisitos.
Establezca una base sólida para la lectura de libros de texto y desarrolle un sentido del lenguaje para leer clásicos; practique mil canciones, lea mil espadas y repita frases. 1. No preguntes por la extensión y extensión del artículo. Es clave leer atentamente y comprender completamente la idea principal antes de dividir la oración. Cuando los estudiantes utilizan el chino clásico para segmentar oraciones, suelen cometer errores. Después de leer el artículo, finaliza la frase. Cuando miran hacia atrás, sienten que hubo muchas cosas que fueron inapropiadas.
De hecho, este enfoque de "un solo paso para lograrlo" no funciona. La comprensión del contenido y la segmentación de oraciones están estrechamente relacionadas. Leer atentamente y comprender la idea principal es el requisito previo para una correcta segmentación de oraciones, porque si no la entiendes, sigue leyendo, y si no la entiendes, no podrás leerla bien.
No puedo hacerlo así, no puedo entenderlo, no puedo aprobarlo después de leerlo dos veces. Cuando recibimos un texto antiguo sin signos de puntuación, primero debemos leer el texto completo y estudiarlo repetidamente. Como dice el refrán: "Si lees un libro cien veces, verás su significado". Si lo lees muchas veces, comprenderás naturalmente su significado.
Luego, según el contenido del artículo, primero divídalo en varios párrafos o niveles grandes y separe las áreas en las que tenga confianza. Por ejemplo, después de leer las preguntas del examen de Beijing, podemos comprender el significado y el nivel del texto: este párrafo cuenta la historia de "una bendición disfrazada, una bendición disfrazada" y le dice a la gente que no trate las "ganancias". y pérdidas" de forma aislada y estática.
"Bueno" y "malo", "bueno" y "malo" pueden transformarse entre sí bajo ciertas condiciones. Una vez que tenga una comprensión básica de la idea principal del artículo, podrá comprender el proceso de desarrollo de "caerse del caballo - ganar el caballo - caerse del caballo", captar las opiniones de las personas y la actitud de "una bendición disfrazada". y desglose las oraciones capa por capa.
2. A menudo es fácil o difícil añadir signos de puntuación a un párrafo antes y después de leer el texto completo. Una vez que hayamos comprendido aproximadamente el significado del artículo, primero podemos desconectar las partes que se pueden desconectar, reducir gradualmente el alcance y luego concentrarnos en analizar oraciones difíciles.
Este es un método para comenzar con lo más fácil y luego con lo más difícil. Por ejemplo, en el volumen de Beijing de este año, dividamos las oraciones subrayadas, lo que implica que las partes subrayadas se pueden dividir antes y después, lo cual es de gran ayuda para comprender el contenido del párrafo y dividir las oraciones.
También podemos dividir oraciones fácilmente distinguibles basándonos en algunos signos obvios (como las palabras funcionales y los diálogos que se mencionan a continuación). Además, también debemos conocer el texto completo. Para lugares donde es difícil dividir oraciones, debemos consultar el significado del contexto, considerar cuidadosamente y determinar dónde dividir oraciones.
Por ejemplo, cuando los estudiantes hicieron las preguntas de segmentación de oraciones en chino clásico de Jingjuan, las puntuaciones de las oraciones ① y ② fueron extremadamente bajas. Esto se debió principalmente a la influencia de "Ren Hu" y "Guiren". De hecho, es fácil relacionarse con lo siguiente: "El hijo de Ma Liang de la Mansión Jia era bueno montando y disparando, y todos decían el nombre de su padre". La parte subrayada debe estar rota en la parte posterior y el "nombre del padre". " también debe estar puntuado al frente, por lo que " "Todos" debe ser interrumpido 3. Espera a "Yue", "Yun" y "Yan", el diálogo es el más fácil de encontrar. El chino clásico suele utilizar palabras como "yue", "yun" y "yan" al describir diálogos de personajes, lo que facilita la segmentación correcta de las oraciones.
Cuando encontramos palabras como "yue", "yun" y "speech", es fácil para nosotros juzgar al hablante y el contenido según el contexto. Por ejemplo, "su padre dijo" y "por qué no hacer esto..." aparecen muchas veces en el volumen de Beijing.
4. Las palabras funcionales más utilizadas son símbolos, y los símbolos se utilizan con mayor frecuencia como referencias. Hay muchas palabras funcionales como "ye" en chino clásico. "El pabellón del viejo borracho" de Ouyang Xiu usa 27 "ye" a lo largo de la novela, y casi todas las oraciones usan la palabra "ye" al final, lo cual es una hermosa historia. La función principal de las palabras funcionales del chino clásico es expresar relaciones gramaticales y tono, que a menudo son signos importantes que distinguen las oraciones y la lectura.
Estamos familiarizados con el uso de varias palabras funcionales de uso común en nuestros estudios, especialmente sus posiciones comunes en las oraciones, que son útiles para la segmentación de oraciones: ① Partículas modales al comienzo de la oración, como " qi, Gai, Wei, Mi, Fu, Qi Fu, Ruo Fu" se utilizan a menudo como interjecciones relativamente independientes en oraciones, como Qi Fu, Mo Hu y Alas. (2) Las partículas modales "ye, ye, ye, zai, hu, yan, er, gang" al final de la oración se pueden dividir ③ Algunas palabras relacionadas que se usan comúnmente al comienzo de la oración, como Gou; , Zong, Shi, So, Shixiang, etc., no importa qué, Zhiruo, Shiye, incluso entonces, se pueden usar para romper oraciones. ④ Las palabras de tiempo que suelen aparecer al principio de las oraciones, como "情知", "向知", "九二", "Xuxi" y "和二", también ayudan a segmentar las oraciones. 5. Dominar patrones de oraciones especiales y estructuras fijas. No separe. Recuerde los siguientes patrones de oraciones idiomáticas en chino clásico, como: "¿Qué crimen hay?" ); "Por ejemplo... qué" (¿como la familia Taihang Wang?); "Sólo... es..." (sólo Ma Yu lo siguió de cerca); " (No solo el clima y la represión.)
; "No te preocupes..." (¿No te preocupas?); "Por qué..." (Qin es grosero, ¿por qué?); " Nada... casi (nada no lo es)" ? ); "¿Puedes conseguirlo? "(¿puedes entenderlo?); "no...casi" (¿un poco inusual?), etc., pueden ayudar a dividir oraciones. Recuerda las frases fijas en chino clásico y no las dividas, lo que puede reducir los errores. en la segmentación de oraciones.
Como "algo", "nada", "algo", "nada" y "qué"
2. Cómo segmentar oraciones en chino clásico 1. Estructura del lenguaje. El chino clásico se puede dividir a grandes rasgos en palabras y oraciones. Las palabras incluyen palabras de contenido y palabras funcionales; se pueden dividir en cinco categorías: oraciones críticas, oraciones pasivas, oraciones invertidas, oraciones omitidas y oraciones fijas. con el chino moderno es la base para aprender chino clásico. En segundo lugar, no hay signos de puntuación disponibles en los caracteres chinos antiguos, por lo que la forma de segmentar oraciones afecta directamente la comprensión del contenido del artículo. Preste atención a los siguientes puntos: Comprensión. palabras, juzgar la relación entre palabras; comprender una cierta apreciación de la cultura antigua; dominar las reglas del diálogo, la paráfrasis y las citas en el texto; emitir juicios basándose en las palabras al principio y al final de la oración y los modismos en la oración. En tercer lugar, aprenda a ser correcto. Los principios de la traducción del chino clásico son: ser fiel al texto original, palabra por palabra, la traducción literal es lo principal y la traducción libre es el complemento. Al traducir, se debe prestar atención. a los siguientes puntos: agregar y omitir partes; ajustar el orden de las palabras; cuarto, repetir la lectura. Como dice el refrán, si lees un libro cien veces, se revelará su significado. El propósito de leer con fluidez otras obras antiguas. Además, el chino clásico presta gran atención al ritmo interno y al ritmo, y la lectura repetida puede apreciar completamente la belleza musical de la obra y aumentar su interés en aprender. p>3. Cómo segmentar oraciones en chino clásico 1. En términos generales, una oración completa tiene un sujeto, un predicado y un objeto. En chino clásico, la primera oración a menudo tiene un sujeto, por lo que hay dos predicados. generalmente encima de la oración
2. También hay algunas colocaciones fijas, como ".
,.
..y ",".
Este es un complemento al primer punto, es decir, si hay un sujeto antes del sujeto general, la oración se romperá. 4. Lo que se dice al principio es una oración dividida y lo que se dice al final es una oración compuesta y dividida. A menudo hay frases antitéticas en el chino antiguo. Cuando veas dos oraciones que sean similares en forma, debes trazar una línea entre ellas.
5. Algunas están yuxtapuestas y deben ser fáciles de leer. 6. También hay "quién dijo" y "quién dijo", generalmente seguidos de una pausa, que es el comienzo de los discursos de otras personas.
7. Estos trucos que usé en la escuela secundaria están básicamente bien. Por lo general, deduzco un punto por traducir chino antiguo y, como máximo, medio punto por fragmentar oraciones; de lo contrario, no obtengo nada. Créame, no hay nada de malo en eso.
4. No existe un método universal para segmentar oraciones chinas clásicas. Siempre que puedas leerlo, podrás segmentar oraciones con mayor precisión. Si no lo comprende, definitivamente cometerá errores al segmentar oraciones. En otras palabras, "leer" es un requisito previo.
Para "leer", debes basarte en conocimientos básicos del chino clásico, como palabras funcionales, palabras de contenido, uso de palabras, palabras conjugadas y patrones de oraciones especiales.
Al mismo tiempo, se debe tener un conocimiento histórico relativo y conocer a grandes rasgos las posiciones oficiales, los personajes, los acontecimientos y las alusiones involucradas en el texto original. Estos se basan íntegramente en las obras originales habituales.
Específicamente, ¿cómo segmentar oraciones en chino clásico?
Cuando obtengas un texto original en chino clásico sin puntuación, intenta leerlo una y otra vez hasta que creas que lo entiendes, luego intenta agregarle puntuación y luego revisa una y otra vez al gusto. y comprender los errores. Cuando te encuentres con una palabra de la que no estás seguro, debes buscarla en un diccionario para encontrar el significado más apropiado entre una variedad de significados. También es bueno para descubrir oraciones invertidas y usar con flexibilidad partes de la oración hasta que sean precisas.
Tomemos un ejemplo del texto original de "Er Food Record".
En "Er Food Record·Clothing Worker", hay un pasaje:
Hay una piedra Bagua en la montaña sagrada de la montaña Wushan en Hangzhou, que domina "A Thousand" de Jiang Millas de Fénix buscando el Fénix". Además, su gran vista es también la primera de su venerado pueblo, Nanchang Guo Xiang Hengwen y el pintor de Zhejiang Qing Qi, quienes nunca ganaron la llamada Piedra Bagua.
Leer y volver a leer según los requisitos anteriores. Después de una comprensión básica, puede probar los signos de puntuación.
1. El primer nombre del lugar, nombre de la persona, partícula al final de la oración, etc. , separados por comas:
La montaña Wu en Hangzhou se llama montaña Chenghuang y tiene piedras de Bagua. Confiando en esta ciudad, puedes tener una vista aérea del Emperador Fénix Qin Wang de Jiang Fengtao. Además de su magnificencia, Tan Zhaichu, pintor de las provincias de Nanchang, Guoxiang, Hengwen y Zhejiang, exploró esta maravilla y obtuvo la llamada Piedra Bagua.
2. Verifique el contenido entre las dos comas, divida las oraciones según los hábitos lingüísticos del chino clásico y continúe puntuándolas con comas:
La montaña Wu en Hangzhou se llama Montaña Chenghuang, y allí está la Piedra Bagua con vista al río de la ciudad, y el Emperador Fénix Qin está justo afuera. Este fue también el comienzo del reinado de Tan Zhai. Cuando Guo Xiang de Nanchang estaba en Hengwen y Zhejiang, pintó un hermoso cuadro y exploró las maravillas y los triunfos, pero fue el único que nunca llegó a la llamada Piedra Bagua.
3. Busca palabras en el texto que realmente no entiendas:
Phoenix Qinwang - Phoenix Mountain y Qinwang Mountain. Se puede separar mediante pausas;
Tan Zhai temprano: verifique la información, "Tan Zhai" es el nombre de una persona, Peng Tan Zhai, la palabra. Es el autor del "Capítulo de emergencia sobre nombres del condado de Qingzhou". En este momento, las "letras iniciales" delante del nombre de la persona se pueden separar.
Entonces, obtenemos: Hangzhou Wushan, conocida como la montaña Chenghuang, tiene la piedra Bagua, con vistas al río desde la ciudad, el viento y las olas están a miles de kilómetros de distancia, y el Emperador Fénix y el Rey Qin. están afuera. Tan Zhai inicialmente estudió con los muy respetados Nanchang Hengwen y Zhejiang, y pintó un hermoso cuadro, explorando maravillas y ganando, pero fue el único que no alcanzó la llamada Piedra Bagua.
4. Continúe leyendo, cambie la coma después de la oración completa por un punto y finalmente complete el segmento de la oración:
Wushan, Hangzhou, se conoce comúnmente como Huangcheng. Hay una Piedra Bagua en la montaña, con vistas al río cerca de la ciudad, y el viento y las olas están a miles de kilómetros de distancia. Emperador Fénix, Rey Qin por dentro y por fuera, esta es su gran vista. Al principio, cuando Tan Zhai aprendió sobre Hengwen y Zhejiang a través de su respetado pueblo Nanchang, dibujó una hermosa pintura, exploró las maravillas y ganó el concurso, pero nunca aprendió la llamada Piedra Bagua.
El significado de este pasaje es:
Wushan, Hangzhou, es comúnmente conocida como Huangcheng. Está la Piedra Bagua en la montaña, apoyada contra la ciudad, con vistas al río Qiantang, con miles de kilómetros de viento y olas. Además de la Montaña Phoenix y la Montaña Qinwang, esta es la atracción más famosa. En el pasado, cuando Peng Tanzhai y su padre, el primer ministro Peng de Nanchang, visitaron Zhejiang, condujeron un barco de pintura a través de Qingqing y visitaron un Range Rover, pero él fue el único que nunca había estado en la llamada "Piedra Bagua". .
5. ¿Cómo segmentar oraciones en chino clásico? 1. ¿Qué es la fragmentación de oraciones? Han Yu dijo en "Teacher's Theory": "El maestro de niños enseña y aprende a sus lectores".
"Aprender a leer oraciones" se refiere a enseñar a los estudiantes a segmentar oraciones. En la antigua China no existían los signos de puntuación. Un artículo o incluso un libro se escribe pieza por pieza, por lo que los predecesores tuvieron que romper oraciones ellos mismos al leer y, a menudo, usaron "."
La desunión se llama "romper oraciones" en una oración. Use "; ," para desconectar el lugar donde se detiene el tono. Esto se llama "lectura". Interrumpir libros antiguos también se puede llamar leer oraciones.
2. Análisis de los puntos de la prueba En 2004, la fragmentación de oraciones se incluyó en las "Instrucciones de examen" del examen de ingreso a la universidad de Beijing como prueba de capacidad. El tercer elemento de la lectura de poesía antigua en las instrucciones del examen de Beijing es: comprender el contenido del artículo (incluida la traducción, la segmentación de oraciones, etc.).
En 2005, también apareció la cuestión de la puntuación de los textos chinos clásicos. en las preguntas del examen de admisión independiente de Fudan. La segmentación de oraciones es una forma tradicional de examinar el chino clásico y también es una habilidad básica para aprender chino clásico.
Distinguir la lectura de oraciones requiere el uso integral del sentido común de las palabras chinas antiguas y de la historia y cultura antiguas. Por lo tanto, la capacidad de juzgar oraciones se ha convertido en un indicador importante de la capacidad de leer chino clásico. La razón por la que los antiguos daban gran importancia a la segmentación de oraciones es porque si la segmentación de oraciones es correcta o no afecta directamente la comprensión del texto. La segmentación incorrecta de oraciones inevitablemente malinterpretará el significado original del chino antiguo.
Hay algunos registros en libros antiguos que están mal segmentados, provocando malentendidos. Hay una historia en "Han Feizi·Wai Chu Tan Zuo Xia": el duque Ai de Lu le preguntó a Confucio: "Escuché que tengo un pie (un pie, un pie.
Nota del autor), no ¿Lo creen?" Dijo: "Oigan, gente también, ¿por qué es un pie?" No hay diferencia entre ellos, pero sólo a través del sonido. Yao dijo: "Uno es suficiente.
Hazlo interesante. Entonces el marido dijo: 'Tengo uno, eso es suficiente.
Ni siquiera un pie es". Es evidente que la gente comprende la importancia de la fragmentación de las frases.
3. Repetición de las preguntas del examen de ingreso a la universidad 2004 Documento chino del examen nacional de ingreso a la universidad (Documento de Beijing) 11. Utilice una barra para interrumpir la parte subrayada del texto chino clásico a continuación. (5 puntos) La gente cercana a la frontera es hábil, sus caballos mueren sin motivo alguno y los bárbaros ahorcan a sus antepasados. ¿por qué no? ¿por qué no? ¿por qué no? ¿por qué no? ¿por qué no? ¿por qué no? ¿por qué no? ¿por qué no? ¿por qué no? ¿por qué no? Hu/todos cuelgan del caballo; su caballo regresará con Hu Majun; todos lo felicitan; su familia es rica y privilegiada; a su hijo le gusta montar/luchar, pero tiene la pierna rota; cerca del enchufe está muerto; por lo tanto, la bendición es un desastre/el desastre es una bendición/el desastre es extremadamente profundo/insondable Según los datos del análisis del examen de idioma chino del examen de ingreso a la universidad de Beijing en 2004, las estadísticas de puntaje de las preguntas de segmentación de oraciones en chino clásico son las siguientes: el nivel de dificultad es 0.6500.00000000
Hay 84531 candidatos en la ciudad, con una puntuación promedio de 3,04 puntos y la puntuación total es 15216, lo que representa 18; %; 4044 personas obtuvieron 0 puntos, lo que representa el 5%. Las estadísticas anteriores muestran que responder esta pregunta de 5 puntos es muy importante para nuestra puntuación general en chino.
Se puede ver en los puntajes del examen que la pobre capacidad de segmentación de oraciones en chino clásico de los candidatos se debe esencialmente a una falta de sentido del chino clásico. No hay duda de que la razón de mi falta de sentido del lenguaje es que normalmente solo hago preguntas y no leo libros. Leo muy pocos libros y no tengo la acumulación necesaria.
El aprendizaje del chino depende en gran medida de la acumulación, la percepción y la edificación, especialmente para el estudio del chino clásico. En cuarto lugar, el método se refiere al hecho de que muchos candidatos en Tianjin tienen miedo de romper frases en chino clásico.
Entonces, ¿hay alguna regla a seguir en la fragmentación de oraciones en chino clásico? De hecho, a veces hay formas de segmentar oraciones en chino clásico y hay puntos clave en los que centrarse. Ahora que sigue ciertos métodos y domina algunos puntos clave, le resultará más conveniente la segmentación de oraciones en chino clásico.
En la enseñanza de la segmentación de oraciones en chino clásico, el autor consultó una gran cantidad de información y resumió un conjunto de métodos prácticos de segmentación de oraciones a través de una exploración continua. Primero recuerde la siguiente fórmula: No tenga miedo de las dificultades en la segmentación de oraciones en chino antiguo. Piense detenidamente y luego espere su tiempo libre.
No preguntes por párrafos largos y párrafos cortos. Leer atentamente y pensar detenidamente son claves. Sólo cuando comprendas completamente la composición podrás completar oraciones. Lea todo el texto de principio a fin, primero lo fácil y luego lo difícil.
La conversación es más fácil de encontrar si mantienes presionados "Yue", "Yun" y "Yan". Las palabras funcionales de uso común son símbolos, que son relativamente regulares y a los que se puede hacer referencia.
Domina los modismos, pero no rompas la estructura. El significado de una parte del discurso debe estudiarse cuidadosamente y la estructura gramatical ayudará a juzgar.
Dualidad y repetición van de la mano, y la retórica proporciona buenas condiciones; las mismas palabras están estrechamente relacionadas y suelen romperse en el punto medio. Después de completar las preguntas, regrese y revíselas detenidamente según los requisitos.
Establezca una base sólida para la lectura de libros de texto y desarrolle un sentido del lenguaje para leer clásicos; practique mil canciones, lea mil espadas y repita frases. 1. No preguntes por la extensión y extensión del artículo. Es clave leer atentamente y comprender completamente la idea principal antes de interrumpir la oración. Cuando los estudiantes utilizan el chino clásico para segmentar oraciones, suelen cometer errores. Después de leer el artículo, finaliza la frase. Cuando miran hacia atrás, sienten que hubo muchas cosas que fueron inapropiadas.
De hecho, este enfoque de "un solo paso para lograrlo" no funciona. La comprensión del contenido y la segmentación de oraciones están estrechamente relacionadas. Leer atentamente y comprender la idea principal es el requisito previo para una correcta segmentación de oraciones, porque si no la entiendes, sigue leyendo, y si no la entiendes, no podrás leerla bien.
No puedo hacerlo así, no puedo entenderlo, no puedo aprobarlo después de leerlo dos veces. Cuando recibimos un texto antiguo sin signos de puntuación, primero debemos leer el texto completo y estudiarlo repetidamente. Como dice el refrán: “Si lees un libro cien veces, verás su significado.
"Si lo lees muchas veces, comprenderás naturalmente su significado.
Luego, de acuerdo con el contenido del artículo, primero divídelo en varios párrafos o niveles grandes y separa los lugares en los que estés seguro. Por ejemplo, lea el examen de Beijing. Después de leer las preguntas del examen, podemos comprender el significado y el nivel del texto: este párrafo cuenta la historia de "una bendición disfrazada" y le dice a la gente que no trate las "pérdidas y ganancias" de forma aislada. y estáticamente.
"Bueno" y "malo", "bueno" y "malo" pueden transformarse entre sí bajo ciertas condiciones. Después de comprender básicamente la idea principal del artículo, podrá hacerlo. captar el proceso de desarrollo de "caerse del caballo - ganar el caballo - caerse del caballo" y captar las opiniones de las personas y la actitud de "ayudar a los demás" rompe las frases capa por capa.
2. A menudo es fácil agregar signos de puntuación a un párrafo antes y después de leer el texto completo, pero también es difícil después de comprender aproximadamente el significado del artículo. Primero podemos desconectar las partes que se pueden desconectar y reducir gradualmente el alcance. y luego concéntrese en analizar las oraciones difíciles.
Este es un método primero fácil y luego difícil. Por ejemplo, en el volumen de Beijing de este año, rompamos la oración subrayada, lo que implica la parte subrayada. /p>
6. El ahijado de Yan Zhitui era un erudito-burócrata de la dinastía Qi. Dijo: “Tengo un hijo que tiene diecisiete años y es bastante rico. Le enseñé el idioma Xianbei y cómo tocar la pipa. Quería saber un poco del idioma Xianbei para poder servir a esos funcionarios y ministros, todos amados y valorados. "A veces no respondo. ¡No esperaba que el ahijado de esta persona fuera el mismo! Un erudito-funcionario de la dinastía Qi me dijo una vez: "Tengo un hijo, de 17 años, que está muy familiarizado con Redacción de documentos oficiales. Le enseñé a hablar Xianbei y a tocar la pipa, y poco a poco lo fue dominando. Usar estas habilidades para servir al príncipe también es un asunto urgente. "Si puedes convertirte en primer ministro debido a esta profesión, no quiero que lo hagas. Nota ① Shu Shu: El trabajo de redacción de este documento de entrega y carta. ② Fu: Igual que "福". ③ Descargo de responsabilidad: Igual como "福" ④ Industria: Ocupación, se refiere a asuntos relacionados con el servicio a funcionarios públicos 7. 100 oraciones en chino clásico 1. Lea el siguiente artículo en chino clásico y responda las siguientes preguntas. Es un hombre taciturno, se atrevió a acudir al emperador para probar la estrategia militar de Wu y quería enseñar a sus descendientes que era difícil aprender estrategias militares antiguas. Los antiguos emperadores creían que Húsar era lo correcto. su amor por los hunos también fue beneficioso. (1) Marque este pasaje con "/" (frase interrumpida).
2. Lea el siguiente artículo y responda las siguientes preguntas sobre quién tocó. La granja, el emperador Wen de la dinastía Han, dijo: "¿Crees que todas las cortes de Wei Zheng me han insultado, por lo que a menudo me siento complaciente y me retiro a la corte? "Dije sorprendido: "¿Qué es la reina? "Entonces Zheng Wei tiene que decir que tuve la suerte de preparar algunas liebres y no me atrevo a felicitarlas. Liu Tangjiahua (1) marcó "/" en este texto.
② Traduce este párrafo. 3 Cuando Zhuangzi caminaba por las montañas, vio un árbol grande con ramas exuberantes. El leñador se detuvo y preguntó si había un viejo dicho. Al hijo íntegro que salió le gustaba matar gansos. Puede cantar y pedirle a Xi que mate a los que no pueden cantar. Mañana, el discípulo le pidió a Zhuangzi que dijera que los árboles en las montañas morirán si no tienen talento. ¿Dónde morirá el ganso si no tiene sustancia? y dijo que Zhou vendría
②Traduce este pasaje. Pregúntale a Qi Huangyang, Nanyang no puede hacer nada, pídele a Yue que te explique. Hu Duke Ping le pidió a Xie Zi que se vengara. La venganza del ministro y hacer un buen uso de ella. También le preguntó a Qi Huangyang, diciendo que no tenía ningún capitán en el país. Le preguntó: "¿Puede preguntarle al hijo del ministro?" También dijo que era bueno usando Qi Huangyang (1) Marque este pasaje con "/"
5. En el pasado, Duke Mu pidió traer a un erudito del oeste y Yu Rongdong pidió uno. Cien Li Xi se reunieron con el tío Wan de la dinastía Song y pidieron un leopardo y un sol para apoyar a Jin. Ninguno de los cinco hijos nació en Qin Mu y luego heredaron las leyes de Xi Rongxiao y Shang. Yang, y cambió las costumbres. Yin utilizó a los ricos y poderosos para disfrutar del favor de los príncipes y adquirió miles de kilómetros de tierra en Chu y Wei. Hasta ahora, Wang Hui ha utilizado el plan de Zhang Yi para traer la tierra de Sanchuan. el oeste y la tierra de Bashu hasta la tierra de Hanzhong en el sur (el "Libro de protesta y expulsión" de Li Si) (1) Marque este párrafo con "/"
/Channel_13/SoftShow.Asp. ?SoftID=834521Haga clic en este enlace.
Si eso no funciona, cópielo y péguelo en la barra de direcciones.