Material de pizarra para el Día del Maestro: Sócrates, el maestro destacado de la antigua Grecia
Sócrates expuso sus propias opiniones sobre el significado, el propósito, el contenido y los métodos de la educación.
Él creía que la educación es muy importante. En su opinión, ya sea que las personas talentosas sean inteligentes o aburridas, si están decididas a lograr logros encomiables, deben estudiar y practicar mucho.
Su El propósito de la educación de Grates era cultivar talentos. para gobernar el país Después de la muerte de Pericles, Atenas se volvió extremadamente democrática y anárquica sin buenos líderes. Incluso los líderes del país fueron seleccionados por sorteo o lotería. el país debe estar bien educado y abogó por cultivar talentos para gobernar el país a través de la educación.
En cuanto al contenido de la educación, abogó por una educación de primera clase que enseñe a las personas a ser virtuosas. La gente debe aprender conocimientos amplios y prácticos. Dijo que los gobernantes deben tener amplios conocimientos y ser respetados en todas las cosas. Los que son alabados son los más sabios, mientras que los que son condenados y despreciados son los más ignorantes. La gente hace ejercicio. Él cree que un cuerpo sano es importante para la actividad física, tanto en paz como en guerra, y las actividades de pensamiento son muy importantes. Un cuerpo sano no nace y solo se puede fortalecer con el ejercicio. >
En términos de métodos de enseñanza, Sócrates formó su propia enseñanza única a través de la práctica de enseñanza a largo plazo. ¿El método, la gente lo llama?, ¿él lo llama la partera? Es una metáfora de su método de enseñanza. Para guiar a las personas a producir pensamientos correctos. El método socrático siempre se lleva a cabo en forma de preguntas y respuestas entre profesores y estudiantes, por lo que también se le llama método socrático. Cuando se enseña a los estudiantes a adquirir un determinado concepto, no se les dice directamente. , pero primero hace preguntas a los estudiantes y les permite responderlas. Si los estudiantes obtienen la respuesta incorrecta, él no la corrige directamente, sino que les hace otras preguntas para guiarlos a pensar, para que puedan entenderla paso a paso. la conclusión correcta.
El método de enseñanza de preguntas y respuestas defendido por Sócrates tuvo una gran influencia en las generaciones posteriores y sigue siendo un método de enseñanza importante en la actualidad. ¿Qué defendieron Rousseau, Bruner y otros? ¿Descubrir el método? Al parecer también se inspiró en el método socrático.