¿Cuál es el proceso para la defensa de tesis de pregrado?
1. Autopresentación
Lo primero que debes hacer en la defensa es presentarte. Los estudiantes deben presentar su nombre, número de estudiante y especialidad al maestro. Al presentar, el lenguaje debe ser claro, no demasiado formal y demostrar que estás tranquilo. Durante este proceso, debes ajustar tu estado lo antes posible, superar la tensión, la ansiedad y otras emociones, y allanar el camino para la próxima defensa.
2. Autodeclaración del demandado
En la autodeclaración, el encuestado introduce principalmente el título del artículo, los antecedentes de la selección del tema, las razones para elegir este tema y el estado actual de la investigación en el país y en el extranjero, y también establece que se incluye el contenido específico de este tema, incluidas las opiniones del encuestado, los métodos de investigación, el proceso de investigación, los datos de la investigación y los resultados de la investigación. Al presentarse, asegúrese de que su lógica sea clara.
3. Preguntas y Respuestas
Las preguntas del profesor se ordenan después del autoinforme del encuestado. Generalmente hay tres preguntas, que se hacen en orden de menos superficial a más profunda, y los encuestados las responden en el acto.
4. Resumen
Finalmente, el encuestado observará todo el proceso de la defensa y hará una declaración resumida, incluida la experiencia en la redacción del proyecto de graduación y la tesis y los beneficios de participar en él. la defensa. El docente encuestado también comentará sobre el desempeño del encuestado: logros, deficiencias y sugerencias.
Propósitos de la defensa de la tesis de graduación:
1. Probar y verificar aún más la comprensión del autor del artículo y la capacidad de argumentación en el sitio sobre el tema es uno de los propósitos de las universidades y universidades que organizan la defensa de tesis de graduación.
2. El segundo propósito de organizar la defensa de la tesis de graduación es examinar más a fondo la profundidad y amplitud del conocimiento profesional dominado por el autor de la tesis. A través de los exámenes, también podemos ver la profundidad y amplitud del conocimiento que dominan los estudiantes.
3. Sin embargo, el objetivo principal de escribir una tesis de graduación no es examinar la profundidad y amplitud del conocimiento de los estudiantes, sino examinar la capacidad de los estudiantes para utilizar de manera integral el conocimiento que han aprendido para analizar y analizar de forma independiente. resolver problemas y cultivar y ejercitar la capacidad de realizar investigaciones científicas.