Un juego para mejorar la ejecución del equipo

Introducción: Como todos sabemos, lo más importante para un equipo es la cohesión y la ejecución. Estos objetivos muchas veces se pueden conseguir jugando. Los siguientes son juegos que preparé para ti para mejorar la ejecución del equipo. ¡Espero que te sean útiles!

¿Quién es el ganador?

Contenido: 6 personas jugando juntas al tira y afloja.

Utilería: Preparar 6 cojines y nudos de cuerda.

Método:

1. 6 personas se sientan en círculo y se sientan sobre cojines.

2. Cada persona agarra uno de sus propios extremos. El maestro de ceremonias indica que puede comenzar el tira y afloja.

3. La persona que se suelte del cojín del asiento o suelte la cuerda será eliminada, y gana la última persona que quede.

Iluminación: La relación entre la fuerza es muy complicada y no hay fuerza. El hombre puede conquistar el cielo.

"Espectáculo de imitación humana"

Reglas:

1. El presentador ha preparado una hoja de papel con anticipación con los números del 1 al 9 escritos en ella. .

2. El presentador invita a 5-6 participantes a subir al escenario y sortear para determinar el orden de las actuaciones.

3. Según el orden predeterminado, el anfitrión exige que cada artista participante muestre su número con su cuerpo.

4. El público vota el premio a la mejor interpretación.

"Coqueteo"

Reglas:

1. El anfitrión ha preparado un conjunto de retórica y acciones correspondientes de antemano (cuanto más interesantes, mejor).

Invita a 3 hombres y 3 mujeres a subir al escenario y formar una fila.

3. El anfitrión llamó aparte al estudiante 1 y le enseñó el contenido y las acciones.

4. Cuando el Estudiante 1 se familiariza con él, regresa a su asiento y solo le da los movimientos al Estudiante 2 sin explicación.

Después de que los alumnos nº 5 y 2 entienden (tal vez sea mejor no entender), continúan actuando hasta el nº 3, y así hasta el último.

6. Pida al último alumno que diga lo que entiende y luego avance en orden hasta que el alumno sea 1.

7. Pide al árbitro que seleccione a un artista destacado y le otorgue el premio.

"¿Te gustan los animales del zoológico?"

Reglas:

1. El anfitrión anuncia que la competencia se dividirá en divisiones.

2. Explica las reglas del juego: Supongamos que estás visitando un zoológico y verás una variedad de animales. Todos usaron su cerebro para hablar sobre los animales que vieron. Comience primero con el anfitrión, como "Distrito 1 Cuatro Patas". El área 1 dice inmediatamente el animal de cuatro patas "tigre", luego inmediatamente dice "área 3 de dos patas" y el área 3 solo dice el animal de dos patas "águila". Todos los animales solo se pueden utilizar una vez y no se pueden repetir.

3. Repetir esto si hay una pausa durante el proceso, el presentador y el público gritarán "5, 4, 3, 2, 1" para aquellos que aún no puedan conectarse una vez finalizado. será eliminado. Persevera hasta la última zona para ganar.

4. El presentador anuncia el área ganadora e invita al director de distrito a subir al escenario para recibir el premio.

5. Nota: El anfitrión debe recopilar y organizar los tipos de animales y la clasificación de animales de 4 y 2 patas con antelación.

"Innuendo"

Reglas:

1. El anfitrión invita a 3-4 participantes al escenario.

2. El entrevistado se situó de espaldas a la pizarra.

3. El presentador anota temas en la pizarra, como ir al baño, enamorarse, bañarse y otras actividades diarias.

4. El presentador empuja la pizarra para mirar al público.

5. El anfitrión hizo las siguientes preguntas:

¿Estás dispuesto a hacerlo?

¿Cuántas veces te gusta hacerlo cada día?

¿Preferirías hacerlo solo o con alguien?

¿Prefieres hacerlo de día o de noche?

¿Prefieres hacerlo en casa o al aire libre?

Para cada pregunta, los encuestados deben elegir una respuesta. Finalmente, el presentador pidió a los encuestados que leyeran las preguntas en la pizarra y ganó el más divertido.

Juego de nombres de cadenas

Método del juego: Los miembros del grupo forman un círculo y nominan aleatoriamente a un estudiante para que presente su empresa y su nombre. El segundo compañero se presentará por turno, pero dirá: Estoy * * * detrás * * *, el tercer compañero dirá: Estoy * * * detrás * * * *, y así sucesivamente. El último estudiante presentado repetirá los nombres y afiliaciones de todos los estudiantes anteriores.

Análisis: anima la atmósfera, rompe el punto muerto y promueve el entendimiento entre los estudiantes.

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