¿Es la escuela secundaria Mingde una buena escuela?

¡La escuela secundaria Mingde es una escuela famosa centenaria! Aquí hay una breve introducción: La escuela secundaria superior Taicang Mingde fue fundada en 1913 por el Sr. Wu Zhongyi, padre del mundialmente famoso físico experimental Wu Jianxiong. Tomando el nombre de Mingde, la escuela tiene como objetivo respetar y promover la moralidad y cultivar talentos con capacidad e integridad política. El Dr. Wu Jianxiong, que estudió en la Universidad de Mingde en su juventud, está en el extranjero. Tiene debilidad por China y su alma mater. Desde que regresó a China por primera vez en 1973, el Dr. Wu Jianxiong ha regresado a China nueve veces en su vida y ha regresado a Mingde cinco veces. Ha invertido los ahorros de toda su vida para establecer la Fundación de Becas Wu Zhongyi (Nueva York). Escribió a los líderes del Ministerio de Educación y a los comités y gobiernos del partido provinciales y municipales, buscando apoyo y ayuda. Coopere con gobiernos de todos los niveles y personas de todos los ámbitos de la vida que se preocupan por el desarrollo de Mingde para construir edificios de laboratorio, comprar equipos, capacitar docentes, contratar docentes extranjeros, capacitar estudiantes y desarrollar escuelas para Mingde. Zhu Qizhan, el maestro de la pintura tradicional china, dejó muchas inscripciones de ganadores del Premio Nobel y obras de caligrafía, que mejoraron el gusto de la escuela y ampliaron su influencia.

Hoy, el Dr. Wu Jianxiong y el Dr. Yuan Jialiu fueron enterrados bajo el árbol de mirto en el campus de Mingde. El pueblo de Sri Lanka ha muerto y ha mantenido en alto este honor. El Dr. Wu Jianxiong tuvo un profundo apego a su ciudad natal y a Mingde durante su vida y después de su muerte. Ama su ciudad natal y espera administrar bien la escuela secundaria Mingde en su ciudad natal. Cuando el Dr. Wu Jianxiong y el Dr. Yuan Jialiu se convirtieron en un paisaje para vigilar el campus, como personas Mingde que han sufrido por la bondad y protección de los fallecidos, solo manejando bien Mingde podremos consolar a los héroes enterrados en el campus Mingde y están a la altura de sus expectativas. Talentos contemporáneos que tienen grandes esperanzas en Mingde.

Después del bautismo en 1997 y 97 años de acumulación cultural, la escuela ha logrado grandes avances bajo el cuidado directo del Comité Municipal del Partido de Taicang, la Oficina de Gobierno y Educación, y con el pleno apoyo del Dr. Wu Jianxiong y Dr. Yuan Jialiu y desarrollo. En abril de 2000, fue confirmada como una escuela secundaria clave en la provincia de Jiangsu, y en abril de 2003, pasó a llamarse escuela secundaria ordinaria de tres estrellas en la provincia de Jiangsu. Forme una connotación de educación moral con el tema "La dedicación patriótica de Wu Jianxiong". La escuela hereda la excelente tradición de gestión escolar del Sr. Wu Zhongyi y siempre toma la palabra "Mingde" como el tema principal de la gestión de la escuela. Explora profundamente los ricos recursos educativos humanísticos de nuestra escuela, promueve la "dedicación patriótica y" de Wu Jianxiong. Espíritu de innovación científica ", y concede gran importancia a cultivar y cultivar el espíritu noble de los estudiantes. Sentimiento moral. Tomando el decimoquinto proyecto "Investigación sobre el desarrollo y utilización de los recursos de Wu Jianxiong para promover el desarrollo de calidad de los estudiantes" y "Investigación sobre la promoción de la construcción colectiva de clases utilizando la educación íntegra como portadora" como punto de avance, y tomando la gestión independiente de la escuela como punto de partida. En este punto, construiremos un mecanismo práctico para la autoeducación y la educación interactiva de los estudiantes y estableceremos un sistema de gestión científico y sistemático. La escuela ha ganado sucesivamente los títulos honoríficos de Escuela de Demostración de Educación Moral de Suzhou, Grupo Avanzado de Suzhou para la Gestión Escolar según la Ley y Grupo Avanzado para la Construcción de Escuelas Seguras. Formar las características de la educación científica y tecnológica con el "espíritu de innovación científica de Wu Jianxiong" como núcleo. La escuela hereda la tradición, se adhiere al camino característico de la educación científica y tecnológica, planifica y promueve integralmente la educación científica y tecnológica de la escuela y ha logrado excelentes resultados, especialmente en la inversión de equipos educativos robóticos, la construcción de personal docente, la desarrollo de materiales didácticos y garantía de horas de clase: Ganó el primer premio en la Olimpiada Mundial de Robots celebrada en Bangkok, Tailandia en 2005. Ganó una medalla de bronce en el Robot World Cup Open celebrado en Australia en 2006. En la Copa Mundial de Robots de 2008 celebrada en Suzhou, obtuvo el subcampeonato del equipo independiente y del equipo conjunto. Desde 2006, nuestra escuela ha ganado el primer premio en concursos nacionales 5 veces y el primer premio en concursos provinciales 16 veces. La escuela ha sido calificada como un colectivo avanzado de cuatro estrellas para actividades juveniles de ciencia y tecnología en la provincia de Jiangsu durante muchos años consecutivos. En septiembre de 2007, Wang Jinyun, instructor del equipo de robótica, recibió el título de Maestro Nacional Destacado. Actualmente, el proyecto provincial del "Undécimo Plan Quinquenal" "Investigación sobre el cultivo de la alfabetización científica de los estudiantes de secundaria bajo el espíritu de Wu Jianxiong" está en pleno apogeo. Formar un mecanismo único de enseñanza de habla inglesa. Aprovechando el intercambio externo establecido por el Dr. Wu Jianxiong, la escuela contrató profesores extranjeros para enseñar inglés hablado en Mingde durante 13 años. Al tiempo que reforma activamente el plan de estudios de educación en inglés, ha promovido efectivamente la educación de lenguas extranjeras en nuestra escuela, especialmente la enseñanza del inglés hablado, y ha fortalecido el cultivo de las habilidades auditivas y orales de los estudiantes. El proyecto "Investigación sobre el desarrollo de la capacidad de pensamiento en inglés de los estudiantes en aulas abiertas" concluyó con éxito a principios de 2007 y logró resultados fructíferos. Formar las características de la educación ambiental con el "concepto de desarrollo sostenible" como núcleo.

Después de más de 20 años de educación ambiental, la escuela ha sido calificada como "Escuela Nacional Avanzada para la Creación de Escuelas Verdes", "Escuela Miembro del Proyecto de Gobernanza Ambiental del Campus Nacional", "Primera Escuela Avanzada de Educación Ambiental de la Provincia de Jiangsu" y "Primera Escuela Avanzada de Educación Ambiental de la Provincia de Jiangsu". Primera Escuela Verde". A principios de 2007, el Décimo Plan Quinquenal de la provincia de Jiangsu "Investigación sobre la integración del plan de estudios clave de educación ambiental de las escuelas secundarias y el desarrollo de la calidad de los estudiantes" concluyó con éxito, y el maestro Liu Yimin ganó el "Premio Nacional de Jardines de Actividades de Creación de Escuelas Ecológicas". Construir preliminarmente medidas experimentales curriculares basadas en experimentos de "educación basada en los estudiantes". Para implementar mejor una educación de calidad, promover nuevos experimentos de reforma curricular, mejorar los métodos de enseñanza y los métodos de aprendizaje, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza escolares y promover el desarrollo continuo de la escuela, a partir del segundo semestre de 2008, el nuevo sistema ajustado El equipo de liderazgo escolar ha estado estudiando y explorando. Sobre esta base, comenzamos a llevar a cabo experimentos educativos centrados en los estudiantes y formulamos el "Plan Experimental de Educación Centrado en los Estudiantes" de la Escuela Secundaria Taicang Mingde y su subordinado "Plan Experimental de Aula Centrado en los Estudiantes". .

Desde el experimento, la escuela ha enviado tres grupos de ***13 profesores a Guangzhou para participar en el "Seminario nacional de teoría y práctica de la educación basada en estudiantes" para su capacitación. Los estudios teóricos de educación centrados en los estudiantes cuidadosamente planificados y organizados, las conferencias de expertos, las actividades de intercambio de exhibiciones centralizadas en el aula centradas en los estudiantes y las actividades de salones temáticos, la enseñanza en el aula, la gestión de estudiantes y el campus han experimentado cambios gratificantes.

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