¿Cómo doblar cajas de regalo hechas a mano?
Primero, toma dos pedazos de cartón amarillo y rosa, dobla el papel amarillo por la mitad dos veces, ábrelo, dobla un lado hacia la línea central y haz lo mismo en los otros tres lados.
Utiliza un cortador de papel para cortar un cuadrado a lo largo del pliegue, haciéndolo en los cuatro lados.
Utiliza cinta adhesiva de doble cara para voltear los bordes circundantes y pegarlos.
Coge un trozo más grande de cartulina rosa y repite la operación anterior de la misma forma.
Adjunta el cuadro rosa al cuadro amarillo.
Coge una cartulina naranja y dóblala por la mitad por la mitad, recorta un rectángulo, dóblalo por la mitad y recorta la forma de una hoja.
Ábrelo, pega cinta adhesiva de doble cara en el medio y pega los dos lados.
Recorta otro trozo de cartulina naranja, envuélvelo por la mitad del moño y pégalo con cinta adhesiva de doble cara. Finalmente, pegamos el lazo en la caja y la caja de regalo estará completa.
Las actividades manuales son una forma de explorar conocimientos y una actividad que favorece el desarrollo cerebral. Cuanto más lo hagas, más podrás aprender.
Las manualidades pueden ejercitar las habilidades motoras finas de los niños, es decir, la coordinación unificada de la conciencia pensante y el movimiento muscular. Desde el trabajo manual rudo hasta el trabajo manual fino, la capacidad práctica de los niños se puede mejorar paso a paso. Los niños pueden controlar sus movimientos con mayor precisión mediante el trabajo manual.
No sólo las funciones fisiológicas, las actividades físicas son más importantes para las capacidades integrales y la salud mental de las personas. Las actividades artesanales pueden cultivar la observación, la creatividad y la imaginación de los niños. Los niños desarrollarán gradualmente el hábito de observar cuidadosamente las cosas que los rodean durante el proceso práctico y captarán las características de las cosas cada vez con mayor precisión. Las actividades manuales infantiles desde la imitación hasta la creación son un proceso de mejora continua de la creatividad. En el proceso de observar cosas reales y crear cosas imaginarias, las conexiones en la mente de los niños se enriquecen y surge la creatividad.