Tres programas de actividades seleccionados relacionados con las competiciones de tenis de mesa
¿Planes de actividades seleccionados para la Competición de Tenis de Mesa 1? Con el fin de realizar activamente actividades deportivas masivas, atender el llamado de iniciar el tenis de mesa desde la infancia, popularizar y mejorar el nivel técnico del tenis de mesa en nuestra ciudad, durante el año se continuarán realizando las competencias de tenis de mesa que han conformado proyectos tradicionales. vacaciones de invierno para enriquecer la vida de vacaciones de invierno de los estudiantes de primaria y secundaria. Dales ejercicio físico y mental beneficioso.
? 1. Tema de la actividad:
? Competición de tenis de mesa para alumnos de primaria y secundaria de la Ciudad xx.
? 2. Objeto de la actividad:
? A través de su participación en esta actividad, el tenis de mesa se popularizará entre los estudiantes de primaria y secundaria, promoverá la mejora de la tecnología del tenis de mesa y descubrirá y cultivará talentos de reserva en nuestra ciudad. También es útil inspirarlos a ser valientes y tenaces, a no temer a las dificultades y a atreverse a luchar y ganar. Cultivar en ellos los buenos hábitos del colectivismo, el respeto de las leyes, el civismo y la cortesía. Infiltrar en las actividades la educación ideológica y moral de los menores. Mejorando así su calidad general y logrando el propósito de educar a las personas con el espíritu de entretener y entretener.
? 3. Contenido básico de la actividad:
? 1. Horario de competición: xx, xx, XX-XX.
? 2. Ubicación: xxxx
? 3. Patrocinadores: xx Comisión Municipal de Educación, xx Negociado Municipal de Deportes.
? 4. Patrocinadores: xx Centro de Gestión de Actividades Estudiantiles, xx Asociación Deportiva de Estudiantes de Primaria y Secundaria, xx Asociación de Tenis de Mesa.
? 5. Formación de equipos: tome todas las escuelas de base de la ciudad como unidades.
? 6. Grupos de competición: grupo de niños y niñas de secundaria, grupo de niños y niñas de secundaria, grupo A de niños y niñas de escuela primaria, grupo B de niños y niñas de escuela primaria y * * * ocho grupos.
? 7. Formato de competición: En la primera etapa, ya sea por equipos o individuales, se adopta un ciclo grupal, y en la segunda etapa, se adopta un sistema de eliminación.
? Cuarto, la organización de la reunión:
? 1. Comité Organizador:
? Director: (Subdirector de la xx Comisión Municipal de Educación)
? XXX (Subdirector del XX Buró Municipal de Deportes)
? Subdirector:xxx
? Miembro:xxx
? Oficina de Competición:xxx
? Oficina de Arbitraje:xxx
? Departamento de Seguridad de la Competencia:xxx
? Departamento de publicación de registros de competencia: xxx
? Comité de Árbitros de Competición:xxx
? Árbitro:xxx
? Árbitro jefe adjunto:xxx
? Árbitro:xxx(omitido)
? 5. ¿Cuál es el objetivo y la escala de la actividad
? Los deportistas participantes deberán ser estudiantes con estatus académico formal, buen estado de salud, aptos para participar en esta competición y haber obtenido un seguro de accidentes personales en el colegio. La escuela brindará educación sobre seguridad a los estudiantes. Participaron más de 1.000 personas de 18 distritos y condados de la ciudad.
? ¿Estructura organizativa del verbo intransitivo
? Patrocinadores: xx Comisión Municipal de Educación, xx Negociado Municipal de Deportes.
? Patrocinador: xx Centro de gestión de actividades estudiantiles
? Siete. ¿Predicción de la dificultad de la actividad y contramedidas
? El objetivo de la actividad: Permitir que más jóvenes comprendan el tenis de mesa y participen en la actividad.
? Dificultad de la actividad: permita que más estudiantes jóvenes dominen más habilidades de tenis de mesa y mejoren su nivel de tenis de mesa.
? Contramedidas: aumentar la publicidad, organizar la formación de docentes y actividades innovadoras.
? 8. Preparación de la actividad:
? (1) ¿Investigación
? 1. Consultar información de actividades de tenis de mesa y conocer más sobre las actividades.
? 2. Entrevistar a profesores a cargo de actividades físicas y profesores de educación física de primera línea en distritos y condados para investigar su comprensión del tenis de mesa. Una encuesta de una escuela primaria.
? 3. Consultar a expertos y profesores relevantes.
? 4. Organizar clases de formación docente en cada distrito, con explicaciones detalladas de expertos y árbitros, e invitar a estudiantes de colegios que ya hayan realizado esta actividad a realizar demostraciones in situ.
? (2) ¿Formular reglas y regulaciones
? En las regulaciones originales, hay importantes innovaciones en las categorías de competencia, los métodos de competencia y la configuración de premios. A través de formas de competencia ricas e interesantes, más estudiantes de primaria pueden realmente enamorarse del tenis de mesa.
? 1. Grupos de competición: grupo A y grupo B de primaria, grupo A y grupo B de secundaria.
? 2. Método de competición: registrarse como unidad escolar, competir según diferentes grupos y requisitos prescritos, y obtener clasificaciones.
? 3. Formato de competición: Competición por equipos.
? 4.Configuración del premio:
? (1) Cada grupo ganará el primer, segundo y tercer premio.
? (2) Premio a la Organización Destacada y Premio al Entrenador Destacado.
? (3) Desarrollar procedimientos de trabajo
? Para organizar mejor y más eficazmente esta competición, hemos formulado una mesa de división del trabajo, que consta de cuatro grupos de trabajo: grupo de secretaría, grupo de competición, grupo de árbitros y grupo de seguridad, que son respectivamente responsables del período de preparación y del trabajo. el día de la competición para garantizar la finalización ordenada del juego.
? Nueve.
¿Evaluación de la eficacia de la actividad
? (1) Comparación: en comparación con el pasado, la competición de tenis de mesa de este año es diferente en forma, contenido y escala.
? (2) Entrevistas: comprender la situación actual del tenis de mesa en las escuelas a través de entrevistas con estudiantes, entrenadores y líderes.
? 10. Plan de seguridad del evento:
? 1. Establecer un grupo de liderazgo en seguridad:
? Líder del equipo:xxx
? Líder adjunto:xxx
? Miembros: xxx, xxx, xxx, xxx, xxx
? Reporte esta actividad al departamento de seguridad de la unidad: nombre, hora, ubicación, número de personas. Luego, el personal de seguridad desarrollará un plan de contingencia de seguridad para el evento.
? 2. Medidas de seguridad para el evento:
? (1) En la reunión de liderazgo del equipo, enfatizó repetidamente las precauciones durante el juego y las transmitió a todos los miembros del equipo, especialmente la cuestión de la seguridad del tráfico de ida y vuelta. Los coches y bicicletas de cada equipo estarán estacionados en lugares designados. No está permitido fumar dentro ni fuera del recinto.
? (2) Los atletas ingresan al lugar de la competencia y son guiados por el líder del equipo o entrenador para organizar el equipo y entran con la tarjeta de participación emitida por la conferencia. Use zapatos de suela blanda.
? (3) La conferencia contará con personal de seguridad especial custodiando la puerta, con carteles visibles (brazaletes rojos), y la entrada sólo será posible con el boleto de admisión.
? (4) Hay una persona dedicada a la seguridad fuera del lugar de la competencia y tres guardias de seguridad del Departamento de Seguridad patrullan el lugar y resuelven los problemas de manera oportuna.
? (5) El departamento de seguridad xxx y el árbitro xxx están a cargo del lugar de competición. En caso de emergencia, será responsable de abrir las puertas norte y sur. Los árbitros de otras mesas ayudaron activamente a aclarar la situación y cooperaron con la portería central para autorizar el traslado de los atletas de manera oportuna. Los dos árbitros adjuntos xxx y xxx están a cargo de las salas de tenis de mesa norte y sur respectivamente y controlan personalmente los interruptores de la luz interior.
¿Actividades relacionadas con el partido 2 de tenis de mesa seleccionadas? Nombre del evento: Partido amistoso de tenis de mesa de Software Academy
? 2. Tema de la actividad: Mantenerse en forma y mejorar la amistad.
? 3. Objeto de la actividad: Con el fin de enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, promover aún más los intercambios entre estudiantes y, al mismo tiempo, permitir que los estudiantes de primer año se integren más rápidamente a la vida de estudios universitarios. Para promover eficazmente el "Plan Nacional de Aptitud Física" y mejorar la aptitud física de los estudiantes universitarios, se lleva a cabo especialmente una competencia de tenis de mesa.
? Cuatro. Hora del evento: 65438+ todo el día el 26 de octubre (domingo).
? Se espera que las rondas eliminatorias se celebren por la mañana y las semifinales y la final por la tarde.
? 5. Ubicación: Sala 314, Facultad de Software
? 6. Orientado a objetos: todos los estudiantes de primer y segundo año.
? Siete. Actividades:
? Preparación temprana:
? 1. Publicidad preliminar, colocación de carteles, organización de la inscripción de todos, etc.
? 2. ¿Comprar premios, internet, etc.
? 3. Preparar billetes de lotería, etc.
? Preparación del equipo: Somos responsables de proporcionar pelotas de tenis de mesa y lugares para la competencia, y los individuos deben traer sus propias raquetas.
? Progreso del juego:
? 1. Media hora antes de la competición (8:30 horas), los jugadores sortearán en el colegio los equipos que se dividirán en los grupos de la primera ronda.
? 2. La competición se divide en individuales masculinos, individuales femeninos y juego mixto. Los niños obtienen tres victorias en cinco juegos y las niñas tres victorias en tres juegos, con una puntuación de 11.
? 3. Individuales masculinos y femeninos: sortee para agruparse en áreas eliminatorias, avance a los tres o cuatro primeros y luego realice un round robin para determinar el campeón, el segundo y el tercer lugar.
? 4. Juego mixto: encuentra tu propio compañero, puedes registrarte en el acto y luego sortear. Una vez finalizados los individuales masculino y femenino, el juego comenzará de nuevo.
? Nota: tenga cuidado con los golpes de borde. Todos se turnan para servir dos bolas. Solo puede servir en la parte frontal del estuche y no puede tocarlo. Al sacar, si el balón pasa por encima o alrededor de la red, se debe volver a sacar. El primer estudiante que consiga 11 puntos y 2 puntos más que su oponente gana. Si son las 10:10, se marca un gol más.
? Disposiciones del personal:
? Árbitros: 4 personas; Anotadores: 2 personas.
? Foto: 2 personas
? Manteniendo el orden: 4 personas
? Prepárate para el próximo grupo de jugadores: dos.
? ocho. Presupuesto:
? Dos cajas de pelotas de tenis de mesa de alta calidad: 10 * 2 = 20 yuanes.
? Segundo premio: limpiador de ordenadores 10 * 2 = 20 yuanes.
? Dos segundos premios: alfombrilla para ratón 5 * 2 = 10 yuanes.
? Dos juegos de terceros premios: 2 libros, 5 * 2 = 5 yuanes.
? Premio Dobles Mixtos: Cuatro premios: 1, 5 * 4 = 5 yuanes.
? * * * Metro: 60 yuanes
? Departamento de Educación Física, Unión de Estudiantes, Escuela de Software
¿Actividades seleccionadas sobre la Competencia de Tenis de Mesa 3? 1. Ideología rectora:
? Con el fin de fortalecer aún más la cohesión y la fuerza centrípeta del profesorado y el personal y crear una atmósfera armoniosa de "felicidad en el trabajo", el sindicato formuló, tras un estudio por parte del sindicato, un plan para celebrar una competición de tenis de mesa para profesores en toda la escuela.
? 2. Horario de competición:
? ¿La octava semana (65438 de abril + 23 de abril de 2009)
? 3. Lugar de competición:
? ¿Mesa de ping-pong para parque infantil
? Cuatro.
Participantes:
? ¿Todos los profesores
? 5. Configuración del horario:
? 1. ¿Clasificarse en el round robin de grupos
? 2. ¿Eliminación cruzada
? 3. Finalmente se determinarán los tres mejores hombres y mujeres de esta competición.
? Reglas relacionadas con los verbos intransitivos:
? 1. Cada juego adopta un sistema al mejor de tres juegos;
? 2. El juego se divide en 11 puntos y el ganador obtiene 11 puntos; si los dos equipos empatan a 10, el ganador obtiene dos goles más;
? 3. Ambos lados se turnan para servir 2 bolas. Si el puntaje llega a 10, ambos lados sacarán 1 bola en secuencia;
? Siete. Disposiciones del árbitro:
? Árbitro: ¿Yi
? Árbitros asistentes: Zhu Guoqiang y Fan Aihua.
? Árbitros: 4 jugadores de tenis de mesa actúan como árbitros (Li Duan, Shi Jieying, Li Xiping, Wu)