Tres planes de lecciones para reuniones de clase con temas de psicología

Tixi

1. Contenido de la actividad: Ajusta tu mentalidad y alcanza el éxito.

2.Objetivo de la actividad:

1. El estudio en el último año de bachillerato es intenso e intenso. Los estudiantes deben tener una buena calidad psicológica para poder adaptarse mejor. la vida de estudio del último año de la escuela secundaria superior. Esta actividad tiene como objetivo permitir a los estudiantes tener una mentalidad positiva y saludable, adaptarse al estudio intenso y ocupado en el último año de la escuela secundaria y superar el primer momento difícil de la vida.

2. Promover el conocimiento sobre educación en salud mental a través de actividades temáticas, cultivar la psicología positiva y saludable de los estudiantes, permitir que los estudiantes manejen bien sus emociones y tengan emociones positivas y estables.

3. Permitir que los padres sepan más sobre la presión de los estudiantes, comprender la psicología de los estudiantes, comunicarse con los estudiantes de manera más sincera e integrar bien la educación familiar y la enseñanza escolar.

4. Ayudar a las personas a tener una personalidad sana y deshacerse de malas mentalidades como el complejo de inferioridad, la timidez, la pereza y la pérdida de tiempo, para que puedan dedicarse mejor al aprendizaje y convertirse en personas positivas y mentalmente sanas. estudiante de secundaria.

3. Proceso y métodos: En el proceso de autonomía, cooperación y exploración, se anima a los estudiantes a atreverse a expresar sus ideas y se cultiva el espíritu de unidad y ayuda mutua para lograr las actividades anteriores.

4. Preparación antes de la clase:

El propósito de recopilar citas y ejemplos de celebridades que admiran es alentar a los estudiantes a usar ejemplos de celebridades para motivarse.

5. Lema de la campaña: "Cuida el alma, abraza el sol, desde ahora".

Proceso de actividad de los verbos intransitivos:

(A): Capacitación presencial consecutiva para estudiantes: tengo confianza, soy feliz, lucho y tengo éxito.

(2) Abra la ventana del corazón y hable sobre psicología: (Permita que los estudiantes hablen sobre sus sentimientos desde el tercer grado de la escuela secundaria y comprendan la mentalidad de los estudiantes. Analice brevemente varios problemas psicológicos de ¿Estudiantes?)

El tiempo vuela, el tiempo vuela, es el tercer año nuevamente y los estudiantes van a la escuela secundaria Manchu en busca de conocimiento con sus ideales en mente. Ya es el tercer año de la escuela secundaria y ahora todos están tomando el examen de ingreso a la escuela secundaria. El primer punto de inflexión en tu vida es un momento difícil. Han pasado más de 20 días desde que comenzaron las clases y nuestros compañeros sienten que el estudio en el tercer grado de la escuela secundaria es obviamente diferente al del primer y segundo grado de la escuela secundaria. Debemos tener sentimientos profundos. Hablemos, ¿vale? (Magical 1 My Mood Story)

(Charla psicológica de los estudiantes...)

Después de escuchar las voces de los estudiantes, la maestra entendió profundamente a todos. El camino hacia el aprendizaje es realmente difícil. Algunos estudiantes, ¿no los tortura este tipo de pensamiento todos los días? ¿Sabías? Esta es una mala mentalidad que afectará tus estudios en el último año de secundaria y el examen de ingreso a la escuela secundaria. El profesor resumió tu psicología. (Magia 2)

1. Estrés o ansiedad. La pesada carga de trabajo académico, la feroz competencia y las altas expectativas de los padres hacen que los estudiantes sientan una presión cada vez mayor.

2. Cansado de estudiar. Este es un tema destacado en las actividades de aprendizaje actuales. No sólo los estudiantes con bajo rendimiento académico no están dispuestos a estudiar, sino que incluso los estudiantes con buenas calificaciones también tienen esta tendencia.

3. Psicología del conflicto interpersonal. Incluyendo conflictos con profesores, padres y compañeros, viviendo en relaciones interpersonales discordantes y descoordinadas (relaciones interpersonales poco saludables).

Extremo

1.

Tomar la educación psicológica de los adolescentes como punto de partida puede ayudar a los estudiantes a afrontar correctamente las características y contradicciones de la psicología de los adolescentes, y promover aún más la educación para la salud y la psicología de los adolescentes de los estudiantes. La educación para la salud ayuda a los estudiantes a desarrollar una mentalidad sana y alegre y una buena calidad psicológica. ¿Permitir que los estudiantes tengan una mentalidad segura y saludable en la adolescencia? Es necesario afrontar la presión del estudio y otros aspectos, mostrar la vitalidad y vitalidad de los adolescentes y crecer sanamente. ?

2.Preparación de la actividad

? 1. Recopile y organice programas de casos escritos y realizados por usted mismo, y determine varios tipos de programas a través de recomendaciones.

? 2. Realizar una reunión del comité de clase; básicamente determinar la composición y conexión de cada eslabón y los materiales que deben elaborarse, y ejecutar el trabajo específico, incluyendo la creación y fijación de poemas.

3. ¿Proceso de actividad?

(1) Apertura: ¿entrevista sobre actuación de artes marciales?

(2) ¿La adolescencia debería aprender a cultivar una actitud alegre?

(1) ¿Pequeña emisora ​​de radio? La adolescencia es el período más rápido y evidente de cambios físicos y mentales para los adolescentes. Durante este período, el cuerpo, la apariencia, los patrones de comportamiento, la autoconciencia y la visión de la vida rompen con las características de los niños y maduran gradualmente, acercándose a los adultos. Estos cambios rápidos pueden hacer que los adolescentes se sientan angustiados, inquietos y ansiosos. problemas, en forma de una estación de radio para abordarlos.

? (2) ¿Actuación de Allegro? Utilice el método de interpretación Allegro más tradicional para cantar los pensamientos psicológicos de los estudiantes sobre la lectura y mostrar una actitud alegre y positiva.

? (3) ¿Ensayo "Después del examen"? Varios estudiantes realizaron parodias para generar discusión. A través del dibujo, puedes despertar el pensamiento desde todos los aspectos y comprender que lo que los niños adolescentes necesitan es una mentalidad alegre. ?

¿Discutir?

1. En el entorno de aprendizaje actual, ¿es correcto o incorrecto que los padres presionen a sus hijos? ¿Por qué? ?

2. ¿Qué deben hacer los estudiantes si no están satisfechos con los resultados del examen? ?

3. Frente al entorno de aprendizaje altamente competitivo de hoy, ¿cómo deberían los estudiantes ajustar su mentalidad?

? 4. ¿Cómo mantener la amistad entre compañeros? ?

(3) ¿Tomar como ejemplo la juventud inspiradora de las celebridades? Al adivinar el nombre de la persona, obtenga la juventud inspiradora de la persona famosa e invite a los estudiantes a dar una breve introducción. A través de un cuento corto, lo que los adolescentes deben tener es sol, salud y una actitud positiva, para que puedan crecer sanamente.

? 1. ¿Jeremy Lin? 2. ¿Yao Ming? 3. Helen Keller? 4. ¿Liu Wei? 5. ¿Zhang Haidi?

Al presentar a las celebridades, podemos entender que sólo una mentalidad alegre e inspiradora puede conducir al éxito.

? (4) ¿Lleno de vitalidad y crecimiento saludable?

(1)Canción: ¿Juventud china? ¡Hay infinitos sueños en los años de la juventud! ¡Persigamos nuestros sueños y expresemos nuestra individualidad! Que florezca nuestra vitalidad y crezcamos sanamente. ?

(2) Interpretación instrumental: ¿guzheng?

Utiliza los instrumentos musicales más antiguos para tocar las notas más modernas y utiliza tu mentalidad alegre y tu vitalidad juvenil para tocar la música más hermosa. ?

(5) ¿Dejar un mensaje del director? La vida es colorida gracias al amor, magnífica y brillante gracias a la confianza en uno mismo, la pasión crea el futuro y la mentalidad crea el hoy. Hacer las cosas con buena actitud es como un cálido rayo de sol que ahuyenta las nubes oscuras de tu corazón y colores coloridos cubren cada rincón.

A través de la reunión de la clase temática de hoy, creo que todos los estudiantes tienen los mismos sentimientos profundos que yo: el crecimiento es feliz, aunque no será fácil, pero siempre y cuando enfrentemos cada revés y dificultad con Con una actitud alegre, creo que "el filo de una espada proviene del afilado y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío intenso". Definitivamente creceremos saludables en la gran familia de la escuela secundaria No. 53.

? Cuatro. Resumen de actividad:? La celebración de este evento permitirá a los estudiantes comprender mejor cómo ajustar su psicología adolescente, controlar mejor sus emociones, pasar su juventud con una actitud sana y alegre y hacer que la juventud esté llena de vitalidad y vitalidad para crecer saludablemente. ?

Verbo (abreviatura de verbo) actividad reflexión:? Estamos entrando en nuestra juventud. A través del estudio de una reunión de clase temática, espero que todos den bien cada paso de la juventud, mantengan una actitud alegre y crezcan saludablemente para convertirse en los pilares del país. ?

Tisuo

Reunión de clase temática del último año de secundaria (4): la mentalidad determina el éxito o el fracaso

Tiempo de la actividad: 4.23 Lugar de la actividad: aula

Objetivo de la actividad:

1. Ajustar la mentalidad de mal aprendizaje y afrontar el estudio de los alumnos de bachillerato con una actitud positiva.

2. Sensibilizar a los estudiantes sobre el poder del colectivo.

Proceso: Introducción a la Primera Parte

Maestro: Es innegable que muchos estudiantes de nuestra clase están confundidos académica y psicológicamente después de ingresar a su último año de escuela secundaria. Algunos estudiantes son muy pasivos en sus estudios y otros se presionan demasiado psicológicamente. Por supuesto, hay cierta presión al ingresar al último año de la escuela secundaria, y es normal querer ingresar a la universidad ideal. Sin embargo, no vale la pena tratar la presión como una carga y esperar demasiado de uno mismo.

Una vez que encuentre dificultades, se sentirá ansioso, inquieto o incluso insomnio y tendrá dolores de cabeza. Inmediatamente pensará "mi futuro se acabó" y perderá la confianza. Para ayudar a todos a adaptarse mejor, hoy celebramos una reunión de clase con el tema "La actitud determina el éxito o el fracaso". ¡Empecemos la reunión de clase de hoy con la historia de un burro!

Historia: Un erudito tuvo dos sueños la noche anterior al examen imperial: uno trataba de cultivar repollo en la pared y el otro de sostener un paraguas y usar un sombrero bajo la lluvia. Por la mañana, se apresuró a preguntarle al intérprete de sueños, y el intérprete de sueños le dijo: ¿Qué sigues tomando? ¿No es imposible cultivar repollo en la pared? ¿No es una pérdida de tiempo usar sombrero y sostener un paraguas cuando llueve? ¡Ir a casa! Después de escuchar esto, regresó al hotel para empacar sus cosas y prepararse para regresar a casa. El posadero parecía extraño y preguntó: "¿Por qué, el examen es mañana y tienes que irte a casa hoy?". El erudito volvió a decir esto, y el dueño sonrió y dijo: "¿Por qué no me preguntas? Yo interpretaré el ¡Sueño!" "¡Esto no es cierto! ¿Repollo en la pared? ¿No es una medida de precaución usar sombrero y sostener un paraguas? Vas a hacer el examen y estás seguro de que el mejor estudiante de la escuela secundaria es razonable. Estaba feliz de hacer el examen. Como resultado, el académico ganó el primer premio. Interacción estudiantil Pregunta 1: ¿Qué inspiración te dio esta historia? .

Problemas de interacción con los estudiantes II. Si eres vendedor de zapatos de cuero, deberías ir a una pequeña isla de África a vender tus zapatos de cuero. Cuando llegas allí, descubres que nadie en la isla usa zapatos. ¿Cómo se lo dices a tu jefe?

El primer vendedor se llevó una decepción al ver que todos los africanos estaban descalzos. "Esta gente está descalza, ¿para qué quieren mis zapatos?" Entonces desistí y regresé frustrado por el fracaso. Otro vendedor se sorprendió mucho al ver que todos los africanos estaban descalzos: "Esta gente no tiene zapatos de cuero para usar; "El mercado de zapatos de cuero es grande". Así que hice todo lo posible para guiar a los africanos a comprar zapatos de cuero y finalmente hice una fortuna.

Esta es la diferencia en el mundo causada por la mentalidad. Es el mismo mercado africano y también nos enfrentamos a africanos descalzos. Debido a la diferente mentalidad, una persona se desanima y pierde sin luchar; la otra persona está llena de confianza y obtiene una gran victoria.

Se puede ver que si quieres controlar tu propio destino, ¡primero debes controlar tu propia mentalidad! Así que mantener una actitud positiva es aprovechar el éxito. La gente puede cambiar su mentalidad y así cambiar su vida. Esto es lo que nuestra generación ha descubierto. )

Pregunta 3. ¿Qué piensas cuando te encuentras con una pregunta que no sabes cómo resolver en el examen?

Punto de vista del profesor: Las personas deben tener una actitud optimista ante la vida. Cuando encontramos dificultades, no debemos quejarnos en secreto, y mucho menos magnificarlas, sino hacer todo lo posible para encontrar soluciones a los problemas a través de diversos canales. El último año es un espejo. Si le sonríes, él te devolverá la sonrisa. Si le lloras, te llorará. Entonces, digo, ¡la mentalidad del último año determina el éxito o el fracaso!

Pregunta: ¿Cuál es tu mentalidad? La mentalidad es carácter más actitud. La personalidad es una característica de personalidad única y estable, que se manifiesta en la percepción psicológica de la realidad de una persona y los comportamientos habituales correspondientes. La actitud es la reacción psicológica de una persona ante cosas objetivas. Entonces, con respecto a esta mentalidad de "ganadores y perdedores", en los próximos 200 días, ¿qué mentalidad usaremos para perseguir la victoria en el examen de ingreso a la universidad?

Parte 2 Discusiones y discursos de los estudiantes

Parte 3

En los próximos 200 días, para ganar el examen de ingreso a la universidad, debes tener tres mentalidades. Tres modos: mentalidad de camello, mentalidad de león, mentalidad de bebé.

1. Debes tener mentalidad de camello porque el camino para prepararte para el examen no es un mapa sino una playa desierta. Con mentalidad de camello, tendrás una voluntad fuerte, un carácter tenaz, un carácter arrogante y un espíritu valiente como un "barco en el desierto". Incluso si te enfrentas a las dificultades de arena y rocas voladoras, agua que gotea y vapor, aún puedes aferrarte al mecanismo de la vida, sin reducir el nivel de aceleración, sin cambiar el curso del progreso, con la cabeza en alto y sin ninguna dificultad. distracciones. No obtendrás significado ni tristeza por un momento de quedarte atrás (de: Bowen Learning Network: Reunión de clase temática sobre ajuste de mentalidad en la escuela secundaria). Determinar grandes objetivos y garantizar la eficiencia de una planificación estricta de la caminata es una característica importante. Algunas personas dirán que el camello es demasiado lento, pero no lo saben: "Una persona que camina lentamente, siempre que no pierda su objetivo, puede caminar más rápido que una persona que deambula sin rumbo". es una especie de persistencia de la creencia y la perseverancia es el anhelo tenaz de esperanza y éxito.

2. Tener mentalidad de león, porque la competencia y la crueldad en el examen de acceso a la universidad siempre están presentes. Con mentalidad de león, estarás ansioso por estar listo para la batalla en cualquier momento con tu cuerpo fuerte, con un rostro lleno de calma y sangre, y lleno de desprecio por los oponentes y todas las dificultades. Por tanto, la mentalidad del león es tener espíritu de ser valiente e invencible, aunque se hunda en la arena. La mentalidad del león es convertir el deseo de éxito en ardiente entusiasmo y exuberancia, convertir el "querer" en "deber" y convertir el fuerte deseo en una creencia sólida como una roca. Cuando una persona concentra la energía de su vida en un punto, puede hacer una carrera que le sorprenda.

Tener mentalidad de bebé es simplificarte y devolver tu mentalidad a la inocente y sencilla mentalidad inicial cada día antes del examen de acceso a la universidad. Deje que su mentalidad sea lo más simple posible y regrese al estado original tanto como sea posible, para deshacernos de las ramas muertas y enredaderas enredadas en nuestros corazones, aclarar la dirección del progreso, liberar nuestro potencial, dar rienda suelta a nuestro ventajas y lograr resultados de súper nivel, esta es una elección inevitable.

La cuarta parte es el resumen del profesor

Ajusta tu mentalidad y afronta el último año con una sonrisa.

Dios nos ama profundamente y ha dispuesto un año especial de vida para nosotros. Durante la revisión para el examen de ingreso a la universidad, luchamos con cargas pesadas y bailamos con grilletes. Aunque el viaje mental es muy accidentado, sigo creyendo que aquellos que pueden saborear la felicidad en él son los verdaderos ganadores. Todavía quedan 200 días hasta el examen de ingreso a la universidad, por lo que no es demasiado tarde. Después del bautismo y el pensamiento racional del tercer año de la escuela secundaria, puliremos nuestra mentalidad para ser duros, persistentes, simples y de mente abierta. Descubriremos que la vida siempre es brillante bajo los contratiempos y los pensamientos siempre crecen al deambular; y reveses; La voluntad siempre se fortalece a través de las pruebas y tribulaciones. Si tienes un corazón pacífico, verás la luz del sol en la neblina, la belleza en la neblina, la sabiduría en la frustración y la tranquilidad en el ajetreo y el bullicio.

Pon la música "Mi futuro no es un sueño"