Periódico escrito a mano contra la epidemia

Foto 1 del informe manuscrito sobre la lucha contra la epidemia

Foto 2 del informe manuscrito sobre la lucha contra la epidemia

Foto 3 del informe manuscrito informe sobre la lucha contra la epidemia

Composición de las enfermedades antiepidémicas

Debido al impacto del nuevo coronavirus, todas las escuelas no pueden reabrir normalmente. La profesora nos contó que para no retrasar sus estudios comenzaron a formarse duro en clases online desde muy pequeños. Después de escuchar esto, no pude evitar preguntarme cómo sonaría esta nueva clase en línea.

Finalmente, el primer día de estudio, me levanté temprano, desayuné, me senté en mi escritorio, miré la computadora y esperé ansiosamente. A las ocho y media, un profesor apareció puntual en la pantalla. "Hola, soy el profesor de chino de hoy. Ahora repasemos juntos la primera unidad..." El profesor tiene habilidad en el manejo, pero tengo prisa. No sé si tomar notas o hacer capturas de pantalla primero. Luego, la segunda clase fue la de matemáticas y fui mejorando cada vez más. Puedo resolver estos problemas juntos basándome en lo que dijo el maestro... así que el primer día. Se acabó la salida de clase. No solo aprendí conocimientos, sino que también hice ejercicios y ejercicios oculares.

Aunque los profesores en el ordenador son muy simpáticos y serios, todavía existen muchas diferencias entre el aprendizaje presencial real y las clases online. No podía hablar con la maestra en la pantalla, no podía compartir mis pensamientos sobre los problemas con ella, no tenía compañeros de clase y no podía jugar con mis mejores amigos después de clase. Oye... espero que esta epidemia pase pronto y pueda reunirme con mis compañeros y profesores en la escuela y volver al aula real.