Cuentos matemáticos

Euler es un matemático famoso en la historia de las matemáticas. Ha logrado logros destacados en varias ramas de las matemáticas, como la teoría de números, la geometría, la astronomía, el cálculo, etc. Sin embargo, este gran matemático no agradaba nada a su maestro cuando era un niño. Es un estudiante que fue expulsado de la escuela. Las cosas son causadas por las estrellas. En ese momento, el pequeño Euler estudiaba en una escuela misionera. Una vez le preguntó a la maestra ¿cuántas estrellas hay en el cielo? Este maestro es un creyente en la teología. No sabía cuántas estrellas había en el cielo y la Biblia no respondió. De hecho, hay innumerables estrellas en el cielo, que es infinito. También tenemos miles de estrellas visibles a simple vista. El maestro no fingió entender y respondió a Euler: "No importa cuántas estrellas haya en el cielo, siempre y cuando sepas que las estrellas en el cielo están incrustadas por Dios. Euler pensó que era muy extraño. "Dios personalmente los colocó en el cielo uno por uno. ¿Por qué olvidó el número de estrellas? ¿Podría Dios ser demasiado descuidado? "Le hizo una pregunta a la maestra en su corazón. La maestra estaba nuevamente confundida, sonrojada y no sabía cómo responder. La maestra de repente se sintió enojada, no solo porque un niño que acababa de comenzar la escuela le hizo esa pregunta a la maestra. , lo que hizo que el maestro se sintiera enojado. El maestro no podía soportarlo. Más importante aún, el maestro valoraba a Dios por encima de todo. El pequeño Euler en realidad culpó a Dios por no recordar la cantidad de estrellas. En opinión del maestro, este era un problema grave. En la época de Euler, no había absolutamente ninguna duda sobre Dios. Las personas sólo podían ser esclavas de sus pensamientos y no se les permitía pensar libremente. Sin embargo, el pequeño Euler no era "consecuente" con el. iglesia y Dios, entonces el maestro le pidió que abandonara la escuela y se fuera a casa. En su corazón, el aura divina de Dios desapareció. Pensó que Dios era un dictador e incluso hacer preguntas se convirtió en un crimen. Pensó que Dios podría ser una invención hecha por algunas personas. y no existía en absoluto. Más tarde, ayudó a su padre a pastorear ovejas y se convirtió en pastor. Mientras pastoreaba ovejas, el rebaño de su padre aumentó gradualmente a 65.438.000. Papá decidió construir un nuevo redil. de terreno, 40 metros de largo y 15 metros de ancho. Después de su cálculo, el área era exactamente de 600 metros cuadrados, con un promedio de 6 metros cuadrados por oveja. Cuando estaba a punto de comenzar a trabajar, descubrió que solo tenía materiales suficientes para. rodearlo con una valla de 100 metros simplemente no es suficiente. Si la valla tiene 40 metros de largo, el perímetro del redil con un ancho de 15 m será de 110 m (15 15 40 = 110). construirlo según lo planeado, tendría que agregar otros 65438. Si se reduce el área, el área de cada oveja será inferior a 6 metros cuadrados. Sin embargo, el pequeño Euler le dijo a su padre que no es necesario reducirlo. El redil y la preocupación de que el territorio de cada oveja fuera más pequeño que el plan original. Había una idea. Su padre no creía que el pequeño Euler tuviera alguna idea, por lo que lo ignoró y dijo en voz alta que solo lo necesitaba. mover ligeramente las estacas de madera del redil. Su padre meneó la cabeza y pensó: "¿Cómo puede haber algo tan conveniente en el mundo? "Sin embargo, el pequeño Euler insistió en que sería capaz de matar dos pájaros de un tiro. Su padre finalmente accedió a que su hijo lo intentara. Al ver el acuerdo de su padre, el pequeño Euler se levantó y corrió hacia el redil para prepararse para empezar a trabajar. Se centró en la estaca de madera. La longitud del lado original de 40 metros se redujo a 25 metros. Su padre estaba ansioso y dijo: "¿Cómo se puede hacer eso? "Entonces, ¿qué debemos hacer? Este redil es demasiado pequeño, demasiado pequeño". El pequeño Euler no respondió. Corrió hacia el otro lado y extendió la longitud lateral original de 15 metros de 10 metros a 25 metros. Después de tales cambios, el redil originalmente planeado se convirtió en un cuadrado con una longitud de lado de 25 metros (25 25 25 = 655) El pequeño Euler le dijo con confianza a su padre: "Ahora, la cerca es suficiente y el área es suficiente". Se levantó una valla para el redil diseñado por el pequeño Euler. La valla de 100 metros de largo es realmente suficiente, ni más ni menos, toda gastada. El área es suficiente y un poco más grande. Mi papá está muy feliz. Los niños son más inteligentes que yo y realmente pueden pensar y crecerán en el futuro. Es una pena dejar que un niño tan inteligente pastoree ovejas. Más tarde consiguió que el pequeño Euler conociera al gran matemático Bernoulli. Por recomendación de este matemático, Euler se convirtió en estudiante de la Universidad de Basilea en 1720. Este año, el pequeño Euler tenía 13 años y era el estudiante universitario más joven de esta universidad.

Mago Matemático-Naipel

¿Recuerdas los cuatro grandes inventos? Son símbolos indoárabes, números decimales, logaritmos y ordenadores. Naipel inventó los logaritmos en el siglo XVII. Nacido en Edimburgo, capital de Escocia, en 1550, amó las matemáticas y las ciencias desde pequeño. Cuatro logros de su genio quedan registrados en la historia de las matemáticas. Entre ellos, la invención de los logaritmos hizo hervir a toda Europa. Laplace creía que "el descubrimiento de los logaritmos prolongó la vida de los astrónomos al ahorrar trabajo". Se puede decir que el descubrimiento de los logaritmos avanzó la modernización en al menos 200 años. A continuación, les contaré dos pequeñas historias sobre él: Una vez afirmó que su polla de pelo negro podía demostrar cuál de sus sirvientes le había robado algo. Los sirvientes fueron enviados uno por uno al cuarto oscuro para darle una palmadita en la espalda al gallo. Los sirvientes no sabían que Nápoles había pintado el lomo del gallo de negro hollín. El sirviente que se sintió culpable se asustó con el gallo y regresó con las manos limpias. Una vez, Naipel estaba descontento porque las palomas de su vecino se habían comido su comida. Amenazó con confiscar algunas de las palomas si las dejaba volar. Los vecinos pensaban que sus palomas eran imposibles de atrapar, por lo que le dijeron a Naipel que si podía atraparlas, podría atraparlas. Los vecinos se sorprendieron al ver al día siguiente sus palomas paseando por el césped de Naipel. Nipple los guardó tranquilamente en un bolsillo grande. Resultó que Naipel había esparcido en su césped unos guisantes remojados en brandy para emborrachar a las palomas.

Descartes

El logro más destacado de Descartes es el establecimiento de la geometría analítica en el desarrollo de las matemáticas. En la época de Descartes, el álgebra era todavía una materia relativamente nueva y el pensamiento geométrico todavía dominaba las mentes de los matemáticos. Descartes se dedicó al estudio de la conexión entre el álgebra y la geometría. Después de establecer el sistema de coordenadas en 1637, estableció con éxito la geometría analítica. Este logro sentó las bases para el establecimiento del cálculo. La geometría analítica todavía existe hoy.

Von Neumann

Von Neumann, uno de los matemáticos más destacados del siglo XX. Como todos sabemos, la computadora electrónica inventada en 1946 impulsó en gran medida el progreso de la ciencia, la tecnología y la vida social. En vista del papel clave de von Neumann en la invención de las computadoras electrónicas, los occidentales lo conocen como el "padre de las computadoras". De 1911 a 1921, cuando von Neumann estudiaba en la Escuela Secundaria Luterana de Budapest, destacó y fue muy valorado por sus profesores. Bajo la dirección individual de Fichte, colaboró ​​en la publicación de su primer artículo matemático cuando von Neumann tenía menos de 60 años.

Matemático Yang Hui

Yang Hui, un destacado matemático y educador de matemáticas de la dinastía Song del Sur de mi país, vivió en Suzhou y Hangzhou a mediados del siglo XIII y escribió muchos libros. . Su obra maestra de las matemáticas * * * tiene 21 volúmenes en cinco tipos, incluidos 12 volúmenes (1261) de explicaciones detalladas de algoritmos en nueve capítulos y 2 volúmenes (65438) de algoritmos diarios. Año) "Aritmética de multiplicación y división por campos - Mu Bi" Volumen 2 (1275), "Continuación de la aritmética antigua" Volumen 2 (1275). El trabajo de investigación y educación matemática de Yang Hui se centra en la tecnología informática. Resumió y desarrolló ágiles algoritmos de cálculo para multiplicación y división, y algunos incluso compusieron canciones. Por ejemplo, introdujo varias formas de "gráficos verticales y horizontales" y métodos de construcción relacionados en "Algoritmos antiguos para extraer probabilidades". "Stacking" es la investigación de Yang Hui sobre secuencias aritméticas de alto orden después del "Producto Gap" de Shen Kuo. En la "Categoría de compilación", Yang Hui dividió las 246 preguntas de los "Nueve capítulos de aritmética" en diferentes categorías según los métodos de resolución de problemas, de superficial a profundo. Concede gran importancia a la popularización y el desarrollo de la educación matemática. En el libro "Cambios en los algoritmos", el "Plan de aprendizaje para principiantes" de Yang Hui es un documento importante en la historia de la educación matemática china.

El destacado matemático Hua·

En la tierra salvaje de las matemáticas modernas en China, hubo un pionero que insistió en que "un soldado tiene suerte de morir en el campo de batalla". Es Hua, el fundador y fundador de la investigación china en teoría analítica de números, teoría típica, geometría matricial, teoría de funciones automórficas, teoría de funciones de variables repetidas múltiples, etc., y el representante más destacado de la entrada de China en las filas de los mundialmente famosos. matemáticas. Los resultados de su investigación fueron denominados "Teorema de Hua" por la comunidad matemática internacional. "Teorema de Brouwer-Gatan-Hua", "método Hua-Wang", "operador Wahs", "desigualdad de Wahs", etc.

Nos dejó más de 200 artículos académicos y 65.438.000 monografías a lo largo de su vida, 8 de las cuales han sido traducidas y publicadas en el extranjero, y algunas de ellas han sido incluidas en las obras clásicas de este siglo. Aplicó creativamente métodos matemáticos al campo de la economía nacional. Se excluyen el "método de optimización", que se basa en métodos matemáticos para mejorar los problemas de proceso, y el "método general", que se basa en abordar cuestiones de producción, organización y gestión. Es el primer académico chino elegido como académico extranjero en la historia de la Academia de Ciencias de Estados Unidos, y también es académico de la Academia de Ciencias de Baviera de la República Federal de Alemania. Recibió doctorados honorarios de la Universidad de Nancy en Francia, la Universidad de Illinois en Estados Unidos y la Universidad China de Hong Kong. Su nombre ha entrado en el Museo Smithsonian de Washington, EE.UU., y figura como uno de los 88 grandes matemáticos en el Museo de Ciencia y Tecnología de Chicago.

Matemático Chen Jingrun

Chen Jingrun (1933.5~1996.3) es un matemático moderno en mi país. Nacido el 22 de mayo de 1933 en Fuzhou, Fujian. Graduado del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Xiamen en 1953. Debido a que mejoró un resultado del problema, recibió la atención renovada de Hua y fue transferido al Instituto de Matemáticas de la Academia de Ciencias de China. Investigador asistente, ascendido a investigador a pasos agigantados, elegido miembro del Departamento de Física Matemática de la Academia de Ciencias de China. Chen Jingrun es uno de los teóricos analíticos de números de fama mundial. En la década de 1950, realizó importantes mejoras a los resultados anteriores sobre el problema del punto de red circular gaussiano, el problema del punto de red esférico, el problema de Cheng Xinting y el problema de Welin. Después de la década de 1960, realizó importantes mejoras en los métodos de detección y en importantes cuestiones relacionadas con ellos. Realizar investigaciones amplias y profundas. En 1966, Chen Jingrun, que vivía en una choza de seis metros cuadrados, tomó prestada una tenue lámpara de queroseno, se apoyó en la cabecera de la cama y consumió varios sacos de papel de borrador con un bolígrafo, superando así el mundialmente famoso problema matemático "Goldbach". conjetura" de (1 2). Creó una brillantez que estuvo a sólo un paso de quitarle la joya de la corona a la teoría de números (1 1). Demostró que "todo número par grande es la suma de un número primo y el producto de no más de dos números primos", lo que lo convirtió en un líder en el estudio de la conjetura de Goldbach. Este resultado se conoce internacionalmente como "Teorema de Chen" y se cita ampliamente. Este trabajo también los unió a él y a Wang Yuan. Pan Chengdong ganó el primer premio del Premio de Ciencias Naturales de China en 1978. Los resultados de su investigación sobre la conjetura de Goldbach y otros problemas de la teoría de números aún están muy por delante en el mundo. A (Weil), un maestro de matemáticas de talla mundial y erudito estadounidense, lo elogió una vez: "En cada obra de Chen Jingrun, parecen estar caminando sobre la cima del Himalaya. Chen Jingrun recibió dos invitaciones al Congreso Internacional de". Matemáticos en 1978 y 1982, dan un informe de 45 minutos. Este es el orgullo y el orgullo del pueblo chino. Sus logros y honores han erigido un estandarte inmortal para miles de intelectuales, que refleja las montañas y los ríos y llama a cientos de millones de jóvenes a trabajar duro.

Matemático Arquímedes

Arquímedes (alrededor de 287 ~ 212 a. C.) fue un físico y matemático griego. El padre de Arquímedes era astrónomo y matemático. Recibió una buena educación desde pequeño y amaba especialmente las matemáticas. Una vez, el rey le pidió que comprobara si la corona que acababa de hacer el depositante era oro puro o una mezcla de plata, y le advirtió que no la destruyera. Al principio, Arquímedes estaba perdido. Hasta que un día, estaba sumergido en una palangana llena de agua de baño y el volumen de agua que se derramó fue igual al volumen de su cuerpo sumergido en el agua. Luego, si la corona se sumerge en agua, según la superficie del agua ascendente, el volumen de la corona es igual al volumen del mismo peso de oro, lo que significa que la corona es oro puro, si se mezcla con plata, la corona será; ser más grande. Saltó emocionado de la bañera, corrió desnudo hacia el palacio y gritó: "¡Lo encontré! ¡Lo encontré!". Inventó el principio de flotabilidad para este propósito. Además, descubrió el famoso principio del apalancamiento. Junto a este invento surgió un dicho muy conocido: "Dadme un punto de apoyo y podré mover la tierra". En los últimos años de Arquímedes, su país estaba en guerra con Roma. Mientras su ciudad era saqueada, Arquímedes también trabajó en las formas geométricas que dibujó en la arena. El feroz soldado romano mató a puñaladas al hombre de 75 años, y el gran científico cayó sobre las figuras geométricas manchadas de sangre... Después de la muerte de Arquímedes, la gente recopiló y publicó "Las obras completas del legado de Arquímedes" para preservar su memoria para siempre. Recuerde los grandes logros de este gran científico.

Newton (1642 ~ 1727) Newton (1642 ~ 1727)

Newton fue un físico y matemático británico. Fue presidente de la Royal Society. Newton es considerado uno de los más grandes científicos de todos los tiempos. Su infancia estuvo llena de dolor. Su padre murió tres meses antes de su nacimiento y su madre se volvió a casar más tarde. Fue criado por su abuela. Después de graduarse de la prestigiosa Universidad de Cambridge, permaneció en la escuela para trabajar. Más tarde, vino a la granja de su madre para escapar de la peste en Londres. Aquí, está fascinado por un fenómeno que la gente corriente no ve. Una vez vio una manzana madura caer al suelo y empezó a preguntarse por qué la manzana caía verticalmente en lugar de volar hacia el cielo. Debe haber una fuerza que la empuja, entonces, ¿esta fuerza que empuja la manzana hacia abajo controlará la luna? A través de este fenómeno aparentemente simple, descubrió la famosa ley de la gravitación universal. El gran poder de esta ley pronto se hizo evidente. Explicaba los movimientos de todos los cuerpos celestes conocidos entonces. Al mismo tiempo, Newton completó un importante experimento óptico, demostrando que la luz blanca se compone de rojo, naranja, amarillo, verde, cian, azul y violeta en el orden 0688.10068868886. Newton publicó el mayor trabajo científico de la historia, "Naturaleza". Principios matemáticos de la filosofía. Aquí profundiza en la teoría de Galileo y resume tres famosas leyes del movimiento. Además, su descubrimiento del teorema del binomio también tiene cabida en las matemáticas. En 1704 publicó el libro "Óptica". Resume sus logros en la investigación óptica. Newton fue elegido presidente de la Royal Society a la edad de 61 años, ejerciendo como presidente año tras año hasta su muerte. Como el gigante científico más destacado reconocido por el mundo, todavía decía con modestia: "Si he visto más lejos que otros, es porque estoy sobre los hombros de gigantes. El 20 de marzo de 2007, Newton falleció a la edad de 10 años". 84. edad.

El matemático Liu Hui (nacido hacia el año 250 d.C.) es un matemático extraordinario en la historia de las matemáticas chinas y ocupa también una posición destacada en la historia de las matemáticas mundiales. Sus obras maestras "Nueve capítulos sobre notas aritméticas" y "Cálculo en la isla" son la herencia matemática más preciada de China. "Nueve capítulos sobre aritmética" fue escrito a principios de la dinastía Han del Este y contiene 246 métodos para resolver muchos problemas. Cálculo de números positivos y negativos, cálculo de volumen y área de figuras geométricas, etc. Se encuentra en un nivel avanzado en el mundo, pero la solución es relativamente primitiva y carece de las pruebas necesarias. Liu Hui proporcionó pruebas adicionales. Estos testimonios demuestran sus contribuciones creativas en muchas áreas. Fue la primera persona en el mundo en proponer el concepto de decimales y utilizar decimales para representar las raíces cúbicas de números irracionales. En álgebra, introdujo correctamente el concepto de números positivos y negativos y sus operaciones de suma y resta. Métodos mejorados para la resolución de sistemas de ecuaciones lineales. En geometría se propuso la "técnica de corte de círculos", que es un método para encontrar el área y la circunferencia de un círculo mediante el uso de polígonos regulares inscritos o circunscritos. Obtuvo científicamente el resultado de pi = 3,14 utilizando el método de cortar círculos. Liu Hui propuso en "El arte de cortar círculos" que "si se corta fino, el daño será pequeño y será imposible cortar". Esto puede considerarse como una obra maestra del concepto de límites en la antigua China. En el libro "El libro de las islas", Liu Hui seleccionó cuidadosamente nueve problemas de medición. Estos problemas eran creativos, complejos y representativos, y atrajeron la atención de Occidente en ese momento.

Liu Hui tiene pensamiento rápido y métodos flexibles. Aboga tanto por el razonamiento como por la intuición. Fue la primera persona en China que abogó explícitamente por el uso del razonamiento lógico para demostrar proposiciones matemáticas. La vida de Liu Hui fue una vida de ardua exploración de las matemáticas. Aunque tiene un estatus bajo, tiene una personalidad noble. No es una persona mediocre que busca fama, sino un gran hombre que nunca se cansa de aprender. Ha dejado una riqueza preciosa a nuestra nación china.

Su (1902.9.23—) es un matemático destacado en mi país, presidente honorario de la Universidad de Fudan, presidente honorario de la Sociedad Matemática China y académico de la Academia de Ciencias de China. Es un anciano respetado. matemático. No sólo es el director del Comité Central del Senado de la LND, sino también el vicepresidente de la Séptima y Octava Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino de China. Nació en una familia de campesinos en el municipio de Daixi, distrito de Tengjiao, condado de Pingyang, provincia de Zhejiang. Sus padres tuvieron 13 hijos. Es el segundo hijo. Cuando era niño, tenía que ayudar a su familia a cortar pasto, alimentar a los cerdos y pastorear el ganado. Debido a que su familia era pobre, no pudo ir a la escuela cuando tenía seis años. Todos los días paseaba ganado por una escuela privada y se acercaba a la ventana para echar un vistazo a la conferencia del maestro.

Más tarde, su padre vio que le encantaba estudiar. Cuando tenía 9 años, su familia comía cereales y vivía con frugalidad. Pidió prestados unos cuantos yuanes y recogió un montón de arroz. Llévelo a la única escuela primaria en el condado de Pingyang, a 100 millas de casa, para que sea un estudiante transferido. Después de saber algunas palabras, buscó libros para leer, como "Romance de los Tres Reinos", "Margen de agua" e incluso "Historias extrañas de un estudio chino", que eran difíciles de entender para los niños. Logros de Su en Matemáticas: En 1983, la Sociedad Japonesa de Matemáticas celebró una conferencia de matemáticas en la Universidad de Hiroshima. Se invitó a participar a una delegación de la Sociedad Matemática China. En ese momento, Su era el líder del grupo y entre sus miembros se encontraban el profesor Hu y el profesor Hu. En la conferencia, Su resumió sus actividades académicas de más de 50 años desde 1926, que pueden dividirse a grandes rasgos en cinco etapas: (1) 1926-1930, principalmente (2) 1930-1940, centrándose en la geometría diferencial proyectiva (3); 1940 -1950, centrándose en la geometría diferencial espacial general; (4)1950-1966, centrándose en la teoría de redes de yugo proyectadas (5)1966-, en el campo de la geometría computacional; En 1983 publicó 153 artículos y escribió 10 monografías y libros de texto. Se le conoce como el fundador de la "escuela clásica de geometría diferencial" de China. La geometría diferencial aplica el análisis moderno al álgebra. La teoría básica en este campo se ha acercado y parcialmente alcanzado o superado el nivel mundial. Durante la Revolución Cultural, debido a la suspensión de las investigaciones científicas, el trabajo en esta área quedó rezagado. Los grandes geómetras creen que utilizar las características de las singularidades geométricas para representar las invariantes de todo el círculo es una característica del trabajo de Su. Muchos estudiosos que se dedican a la geometría diferencial local a menudo descartan puntos singulares. Su explora propiedades geométricas ocultas de las singularidades y su forma de pensar es única. El 23 de septiembre de 1987 fue el cumpleaños número 85 de Su y también su 60 aniversario de enseñanza y participación en la investigación matemática. La Universidad de Fudan y la Sociedad Matemática de Shanghai celebraron una reunión para felicitar a Su por sus 60 años de compromiso con las matemáticas y la investigación científica. En la reunión, su discípulo favorito Gu Chaohao dijo: "El Sr. Su es una autoridad en geometría reconocida internacionalmente. Su geometría diferencial afín y su geometría diferencial afín.

Su ha hecho grandes contribuciones a la construcción de las matemáticas. Enorme contribución a la disciplina en nuestro país. Trabajó duro para establecer disciplinas influyentes en el país y en el extranjero en la Universidad de Zhejiang y la Universidad de Fudan. También hizo contribuciones indelebles a la reforma cultural y educativa de China. Comenzó a estudiar geometría computacional en 1966. Utilizaron el método invariante afín en la teoría de curvas algebraicas en cálculos geométricos. Hicieron una gran contribución a la industria de la construcción naval, acortando así el ciclo de construcción del casco y mejorando la calidad de la construcción, ahorrando así el consumo de material. y horas-hombre En 1983, aplicaron estas teorías al diseño de la forma de la carrocería de los automóviles. En la década de 1990, aplicaron estas teorías y métodos de geometría computacional al diseño asistido por computadora en la construcción, la confección, los motores de combustión interna y otras industrias. el sistema los diseñadores pueden modificar diseños desde la pantalla del ordenador

Mathematical Wizard - Galois Mathematical Wizard -

En la mañana del 30 de mayo de 1832. Cerca del lago Glaser en París, un joven. Yacía inconsciente por una herida de bala. El joven desconocido fue llevado al hospital a las diez de la mañana del día siguiente. Historia de las Matemáticas La mente más joven y creativa dejó de pensar. Se dice que su muerte retrasó el desarrollo de las matemáticas. Este joven aún no tenía 265.438 años. Nació en una pequeña ciudad no lejos de París. Su padre fue el director de la escuela y sirvió como alcalde durante muchos años. La influencia de la familia hizo que Galois fuera siempre valiente y valiente. En 2008, Galois se fue a la edad de 12 años. Sus padres fueron a París a estudiar. Un profesor le ayudó a encontrar el libro original más difícil de matemáticas. Los antiguos profesores comentaron que "sólo era apto para trabajar en los campos fronterizos". matemáticas". En 1828, Galois comenzó a estudiar la teoría de ecuaciones. , creó el concepto y el método de "grupos de permutación", que resolvió el dolor de cabeza de resolver ecuaciones durante cientos de años. Lo más importante de Galois es que la teoría de grupos cambió la Toda la cara de las matemáticas. Galois escribió sus resultados en un artículo y lo presentó a la Academia de Ciencias de Francia. Sin embargo, esta obra maestra estuvo acompañada de una serie de golpes y desgracias. Primero, su padre se suicidó porque no pudo soportar las calumnias de. el sacerdote, y luego porque la respuesta era simple y profunda, pero no logró ingresar al famoso Politécnico de París.